正文 56.第八章青春期的引导（1）
青春期的特点
有关青春期的书籍被图书馆大量收藏，且几乎所有的书籍都认为青春期是形成个人性格的关键时期。青春期的确有一些危险存在，但是如果说这种危险可以改变人的性格则根据不足。孩子在青春期的成长中要面对新环境，迎接新问题，生活好像离自己越来越近，一直隐藏的错误人生态度也逐渐暴露。虽然在之前这些错误也会被经验丰富的人看穿，然而，随着青春期来临，错误会更加明显，此时就再不能熟视无睹了。
心理方面的特征
青春期对每个孩子而，最主要的就是证明自己已经长大。如果我们真正能够使他相信这是水到渠成之事，就可以减轻其很多压力。如果非要迫切证明自己的成熟，他们就会不可避免地将自己的意图强烈地表现出来。
青春期的孩子常常表现出一些不同的行为——想自立c与成人平等的性格c成熟的气质。他们的这种行为往往是由于他们对“长大”的理解决定的。如果在他们心中“长大”就是不受约束，他们就会为所欲为。并且这是青春期的一个常见现象。还有很多孩子还会学着抽烟c喝酒c骂人或夜不归宿。有的人会与父母为敌，致使父母对自己一向顺从的孩子感到疑惑。其实并非孩子对父母有了另一种态度，而是在孩子心中一直在和父母作对，只是在他们有对抗能力的时候才表现出来。平时经常被父亲训斥和打骂的男孩，看似很顺从，其实内心一直在叛逆，他正在等待报复的机会，等到他以为自己有能力对抗的时候，就会公然与父亲作对，甚至离家出走。
一般来说，青春期的孩子会获得更大的自由。父母会认为他们已经长大，不再过分管束。如果父母继续强制管理，他们就会设法脱离控制。父母想让孩子知道他们还小，可是孩子却一再表明自己已经长大。这样就会让孩子形成一种叛逆心理，即我们所说的“青春期反叛”。
身体方面的特征
青春期的时间跨度我们尚无法严格界定，大多数孩子是从14岁左右开始，一直到20岁，然而也有少数是从十一二岁就开始了。此时，孩子的身体会有较大的变化，也可能导致育的不协调。比如，他们的身体和手脚都比之前要大，身体不再机灵。这时就需要他们增加运动量，让其更加协调。在这一过程中，如果他们受到了别人的嘲笑或指责，就会认为自己是一个天生笨拙的人。如果一个孩子因为动作僵硬被人耻笑，就会变得笨手笨脚。
在孩子的育过程中，内分泌腺的作用也不可忽视，虽然这种内分泌腺在婴儿时期就已经具有，但是进入青春期后，它们开始变得异常活跃，分泌越来越多，从而带动了第二特征出现：男孩长出胡须，声音变粗；女孩变得丰满，更接近成熟女性。可是这些事往往让孩子们不安和恐惧。
自我挑战
如果孩子还没有作好准备应对成年生活的到来，当遇到友c爱和事业的问题时，他们就会变得不知所措。他们认为自己根本无法解决这些问题，于是变得胆小怕事，不敢面对，只想独自紧闭。在工作方面，他会认为自己不会有任何成就，因为他对任何事都不感兴趣。在爱和婚姻上，他会害怕与异性相处甚至相见。在与人交谈时，他们会脸红，说话结巴，不能流利表达自己的意思。所以，他就会日渐绝望。
这种人属于极端案例中的一种，他们面对人生的问题时根本无法应对，他们的行为也不会被众人所理解。他不看别人，不与人交谈，也不听别人的谈话；他不工作，不学习；只想隐退到一个自己想象的理想社会中，做一些令人作呕的自慰行为。这是精神分裂症的一个症状，但是这也只是一个错误。如果这时我们指出他的错误之处，并对他进行鼓励，让他走上正确的道路，他的病就会痊愈。但是，这个问题并不容易解决，因为我们必须以科学的视角去分析他的过去c现在和未来，必须把他成长过程中的所有问题一一改正。
青春期问题的出现，都是因为在人生的三大问题上没有得到很好的培训。如果孩子对未来没有自信，必定会选择最便捷简单的方法。但是，这些方法往往无法取得良好的效果。此时，如果我们采用批评c施压或警告的方法，他就越会觉得自己不能自拔。我们越想让他前进，他们就越向后退。此时除了鼓励之外，任何方法都是不起作用的，甚至还会有相反的效果。他们失望c悲观和恐惧的心灵注定他们无法自己独立向上展。松语文学免费小说阅读_www.16sy.com
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心理方面的特征
青春期对每个孩子而，最主要的就是证明自己已经长大。如果我们真正能够使他相信这是水到渠成之事，就可以减轻其很多压力。如果非要迫切证明自己的成熟，他们就会不可避免地将自己的意图强烈地表现出来。
青春期的孩子常常表现出一些不同的行为——想自立c与成人平等的性格c成熟的气质。他们的这种行为往往是由于他们对“长大”的理解决定的。如果在他们心中“长大”就是不受约束，他们就会为所欲为。并且这是青春期的一个常见现象。还有很多孩子还会学着抽烟c喝酒c骂人或夜不归宿。有的人会与父母为敌，致使父母对自己一向顺从的孩子感到疑惑。其实并非孩子对父母有了另一种态度，而是在孩子心中一直在和父母作对，只是在他们有对抗能力的时候才表现出来。平时经常被父亲训斥和打骂的男孩，看似很顺从，其实内心一直在叛逆，他正在等待报复的机会，等到他以为自己有能力对抗的时候，就会公然与父亲作对，甚至离家出走。
一般来说，青春期的孩子会获得更大的自由。父母会认为他们已经长大，不再过分管束。如果父母继续强制管理，他们就会设法脱离控制。父母想让孩子知道他们还小，可是孩子却一再表明自己已经长大。这样就会让孩子形成一种叛逆心理，即我们所说的“青春期反叛”。
身体方面的特征
青春期的时间跨度我们尚无法严格界定，大多数孩子是从14岁左右开始，一直到20岁，然而也有少数是从十一二岁就开始了。此时，孩子的身体会有较大的变化，也可能导致育的不协调。比如，他们的身体和手脚都比之前要大，身体不再机灵。这时就需要他们增加运动量，让其更加协调。在这一过程中，如果他们受到了别人的嘲笑或指责，就会认为自己是一个天生笨拙的人。如果一个孩子因为动作僵硬被人耻笑，就会变得笨手笨脚。
在孩子的育过程中，内分泌腺的作用也不可忽视，虽然这种内分泌腺在婴儿时期就已经具有，但是进入青春期后，它们开始变得异常活跃，分泌越来越多，从而带动了第二特征出现：男孩长出胡须，声音变粗；女孩变得丰满，更接近成熟女性。可是这些事往往让孩子们不安和恐惧。
自我挑战
如果孩子还没有作好准备应对成年生活的到来，当遇到友c爱和事业的问题时，他们就会变得不知所措。他们认为自己根本无法解决这些问题，于是变得胆小怕事，不敢面对，只想独自紧闭。在工作方面，他会认为自己不会有任何成就，因为他对任何事都不感兴趣。在爱和婚姻上，他会害怕与异性相处甚至相见。在与人交谈时，他们会脸红，说话结巴，不能流利表达自己的意思。所以，他就会日渐绝望。
这种人属于极端案例中的一种，他们面对人生的问题时根本无法应对，他们的行为也不会被众人所理解。他不看别人，不与人交谈，也不听别人的谈话；他不工作，不学习；只想隐退到一个自己想象的理想社会中，做一些令人作呕的自慰行为。这是精神分裂症的一个症状，但是这也只是一个错误。如果这时我们指出他的错误之处，并对他进行鼓励，让他走上正确的道路，他的病就会痊愈。但是，这个问题并不容易解决，因为我们必须以科学的视角去分析他的过去c现在和未来，必须把他成长过程中的所有问题一一改正。
青春期问题的出现，都是因为在人生的三大问题上没有得到很好的培训。如果孩子对未来没有自信，必定会选择最便捷简单的方法。但是，这些方法往往无法取得良好的效果。此时，如果我们采用批评c施压或警告的方法，他就越会觉得自己不能自拔。我们越想让他前进，他们就越向后退。此时除了鼓励之外，任何方法都是不起作用的，甚至还会有相反的效果。他们失望c悲观和恐惧的心灵注定他们无法自己独立向上展。松语文学免费小说阅读_www.16sy.com
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