正文 第83章 代笔信？
第八十二章代笔信？
“老爷，这些都是今日收到的从各地送来给老爷的信函。”老仆躬身说道。
徐光启扫了一眼老仆手中那厚厚的一叠信函，皱眉说道：“这么多，都是哪些人送来的？除了亲朋故友，无关紧要的信函都替我挡了吧。”
“是，老爷。”老仆应着，将手中的书信一一翻看了一下，将其中与徐光启是亲朋故友的信函挑选了出来，其他的那些便放在了一边。不过他在翻看那些信件时，其中有一个信件特别的厚重，老仆便多瞧了两眼，却见上面写着：恩师亲启，弟子李文博顿首拜上。
微微楞了一下，老仆顿时便想起来，这李文博便是那新科探花郎，皇上亲点的头甲第三，听说本来是要留京简用的，但不知怎么的，就惹恼了皇上，被发配出了京师，外放了一个七品县令。这个时候想起恩师来了，不嫌晚了么？
老仆暗自想到，掂量了一下信函的分量，却是不轻，不知里面写了些什么。这个信件，他可真不敢给挡了，便拿了出来，先将亲朋故友的信函递给了徐光启，然后又递上这封信件说道：“老爷，这是吴县县令探花郎李大人送来的信函。”
“吴县县令？”徐光启瞧了一眼老仆手中的信函，微微皱了皱眉，说道：拿来给我瞧瞧。瞧那信函的分量不轻，也不知里面都写了些什么。徐光启对李文博还是有些印象的，毕竟是头甲三名的探花郎嘛。
从老仆手里接过李文博的信件，徐光启感受了一下，厚厚的一叠，少说也有几十页，心中不禁有些奇怪，便打了开来，抽出来一看，却不禁冷笑了一声：这小子忒地无礼，给我写信竟然要旁人代笔！
也难怪徐光启会这样想了，那徐光启是新科的主考官，对李文博的笔迹自然熟悉了，但他手上现在拿的这封信，从笔迹上看，跟李文博之前的可完全不一样！徐光启可不知道，现在的李文博，虽说还是李文博，但体内的灵魂却是来自另一个世界的。
虽然徐光启有些恼怒李文博给自己写信竟然都请人代笔，但手上拿着那么厚一叠信纸，他还是有些好奇里面写了些什么东西，便一目十行地扫了一遍。
刚瞧了没两页，徐光启的脸上却慢慢地露出了一丝凝重的神色，竟然又仔细认真地看了起来，时不时地还猛地拍掌叫好。老仆虽然有些奇怪，但也不敢打扰老爷，只得站在一旁躬身侍立。
不多时，徐光启便将那叠信纸全部看完了，放下信纸，徐光启却依然有一种意犹未尽的感觉。几何原本注疏，这小子竟然能想到为几何原本做注，看来也不是那么死脑筋的人。更主要的是，李文博竟然在信中向他提到了一个设想！
将几何原本跟三字经c百家姓c千字文一起，列为蒙童的启蒙教材！不得不说，这是一个伟大的构想，虽然徐光启一生都在跟数学打交道，用李文博的话来说，就是一个典型的理科生，但徐光启也从来没敢想象，将他亲自翻译整理的几何原本列为蒙童的蒙书！
徐光启之前没想到，那是因为他自身的局限性，但现在，李文博却向他提出了这个构想。这样一来，这个构想就像是一粒种子一样，在徐光启的心底生了根发了芽。没有人不想名垂千古，万世流芳，徐光启也一样！
一旦他的几何原本成了蒙童的蒙书，那岂不就代表着，今后的每一个学子，都将从几何原本和三字经一样开始启蒙。那样一来，他徐光启岂不也成了与先圣亚圣一般存在的圣贤了么？
这是没有人能够抗拒的诱惑！徐光启深深地吸了一口气，平抑了一下激动的心情，放下信件，站起身来，在书房里来回走了两圈，几次想要张口，却又欲言又止。
许久之后，徐光启这才对老仆说道：“老六，你马上去苏州一趟，替我小心地打探一番，查查这几何原本注疏到底是不是李探花写的。如果不是，就一定替我找到这本书的原作者。如果是，你就赶紧回来，切记不可声张，你听明白了没有？”
老仆急忙点了点头，说道：“老奴明白。”
“行，你去准备一下，明日一早就去苏州。”徐光启挥了挥手说道，又走到书桌后面，拿起那仅有第一章的几何原本注疏，又细细地看了一遍。
跟自己翻译的那本几何原本比起来，李文博写的这本几何原本注疏，的确是肤浅得多，而且大多都是用通俗易懂的白话文写的，就像是酒馆茶肆中说书先生说的话本一样。别说徐光启这种饱学之士了，就是普通的士子，识得几个文字的，也都能看得懂。
想想也对，既然打算用着蒙书在蒙学之中推广，用词太高深晦暗了，那些蓬头稚子可就读不懂了。从书架上翻出早年间刊印的一本几何原本，拿着和注疏对比了一下，徐光启不禁又觉着有些吃惊。
跟自己的几何原本比起来，李文博这本几何原本注疏，除了用词通俗外，其实文章的条理脉络c名词释义都比自己的几何原本要清晰得多。比如这开明宗义的第一章，总纲上便已经将主要内容给列了出来：点c线c形。
之后的各个章节，便全围绕着这个总纲来展开的，从什么是点，什么是线，什么是形，到线有哪些，形又有哪些，都阐述得十分清楚，而且通俗易懂，用来启蒙是再好不过了。
而且，徐光启在李文博注疏的序章之中，还发现了这么一句话：如果上天给我一个圆规，一把矩尺，我可以将世界融入几何之中！
虽然这句话十分的直白，口气又很大，但细细想来，徐光启却觉得这句话也不完全是没有道理的。徐光启一生都在跟几何打交道，然而越深入了解，他却发现自己所知的越少，也就越发的觉得几何的深奥。如果多一些人一起来研究几何的话，或许本朝的学术还能有更进一步的发展呢。
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“老爷，这些都是今日收到的从各地送来给老爷的信函。”老仆躬身说道。
徐光启扫了一眼老仆手中那厚厚的一叠信函，皱眉说道：“这么多，都是哪些人送来的？除了亲朋故友，无关紧要的信函都替我挡了吧。”
“是，老爷。”老仆应着，将手中的书信一一翻看了一下，将其中与徐光启是亲朋故友的信函挑选了出来，其他的那些便放在了一边。不过他在翻看那些信件时，其中有一个信件特别的厚重，老仆便多瞧了两眼，却见上面写着：恩师亲启，弟子李文博顿首拜上。
微微楞了一下，老仆顿时便想起来，这李文博便是那新科探花郎，皇上亲点的头甲第三，听说本来是要留京简用的，但不知怎么的，就惹恼了皇上，被发配出了京师，外放了一个七品县令。这个时候想起恩师来了，不嫌晚了么？
老仆暗自想到，掂量了一下信函的分量，却是不轻，不知里面写了些什么。这个信件，他可真不敢给挡了，便拿了出来，先将亲朋故友的信函递给了徐光启，然后又递上这封信件说道：“老爷，这是吴县县令探花郎李大人送来的信函。”
“吴县县令？”徐光启瞧了一眼老仆手中的信函，微微皱了皱眉，说道：拿来给我瞧瞧。瞧那信函的分量不轻，也不知里面都写了些什么。徐光启对李文博还是有些印象的，毕竟是头甲三名的探花郎嘛。
从老仆手里接过李文博的信件，徐光启感受了一下，厚厚的一叠，少说也有几十页，心中不禁有些奇怪，便打了开来，抽出来一看，却不禁冷笑了一声：这小子忒地无礼，给我写信竟然要旁人代笔！
也难怪徐光启会这样想了，那徐光启是新科的主考官，对李文博的笔迹自然熟悉了，但他手上现在拿的这封信，从笔迹上看，跟李文博之前的可完全不一样！徐光启可不知道，现在的李文博，虽说还是李文博，但体内的灵魂却是来自另一个世界的。
虽然徐光启有些恼怒李文博给自己写信竟然都请人代笔，但手上拿着那么厚一叠信纸，他还是有些好奇里面写了些什么东西，便一目十行地扫了一遍。
刚瞧了没两页，徐光启的脸上却慢慢地露出了一丝凝重的神色，竟然又仔细认真地看了起来，时不时地还猛地拍掌叫好。老仆虽然有些奇怪，但也不敢打扰老爷，只得站在一旁躬身侍立。
不多时，徐光启便将那叠信纸全部看完了，放下信纸，徐光启却依然有一种意犹未尽的感觉。几何原本注疏，这小子竟然能想到为几何原本做注，看来也不是那么死脑筋的人。更主要的是，李文博竟然在信中向他提到了一个设想！
将几何原本跟三字经c百家姓c千字文一起，列为蒙童的启蒙教材！不得不说，这是一个伟大的构想，虽然徐光启一生都在跟数学打交道，用李文博的话来说，就是一个典型的理科生，但徐光启也从来没敢想象，将他亲自翻译整理的几何原本列为蒙童的蒙书！
徐光启之前没想到，那是因为他自身的局限性，但现在，李文博却向他提出了这个构想。这样一来，这个构想就像是一粒种子一样，在徐光启的心底生了根发了芽。没有人不想名垂千古，万世流芳，徐光启也一样！
一旦他的几何原本成了蒙童的蒙书，那岂不就代表着，今后的每一个学子，都将从几何原本和三字经一样开始启蒙。那样一来，他徐光启岂不也成了与先圣亚圣一般存在的圣贤了么？
这是没有人能够抗拒的诱惑！徐光启深深地吸了一口气，平抑了一下激动的心情，放下信件，站起身来，在书房里来回走了两圈，几次想要张口，却又欲言又止。
许久之后，徐光启这才对老仆说道：“老六，你马上去苏州一趟，替我小心地打探一番，查查这几何原本注疏到底是不是李探花写的。如果不是，就一定替我找到这本书的原作者。如果是，你就赶紧回来，切记不可声张，你听明白了没有？”
老仆急忙点了点头，说道：“老奴明白。”
“行，你去准备一下，明日一早就去苏州。”徐光启挥了挥手说道，又走到书桌后面，拿起那仅有第一章的几何原本注疏，又细细地看了一遍。
跟自己翻译的那本几何原本比起来，李文博写的这本几何原本注疏，的确是肤浅得多，而且大多都是用通俗易懂的白话文写的，就像是酒馆茶肆中说书先生说的话本一样。别说徐光启这种饱学之士了，就是普通的士子，识得几个文字的，也都能看得懂。
想想也对，既然打算用着蒙书在蒙学之中推广，用词太高深晦暗了，那些蓬头稚子可就读不懂了。从书架上翻出早年间刊印的一本几何原本，拿着和注疏对比了一下，徐光启不禁又觉着有些吃惊。
跟自己的几何原本比起来，李文博这本几何原本注疏，除了用词通俗外，其实文章的条理脉络c名词释义都比自己的几何原本要清晰得多。比如这开明宗义的第一章，总纲上便已经将主要内容给列了出来：点c线c形。
之后的各个章节，便全围绕着这个总纲来展开的，从什么是点，什么是线，什么是形，到线有哪些，形又有哪些，都阐述得十分清楚，而且通俗易懂，用来启蒙是再好不过了。
而且，徐光启在李文博注疏的序章之中，还发现了这么一句话：如果上天给我一个圆规，一把矩尺，我可以将世界融入几何之中！
虽然这句话十分的直白，口气又很大，但细细想来，徐光启却觉得这句话也不完全是没有道理的。徐光启一生都在跟几何打交道，然而越深入了解，他却发现自己所知的越少，也就越发的觉得几何的深奥。如果多一些人一起来研究几何的话，或许本朝的学术还能有更进一步的发展呢。
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