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第 26 章

  说:“他们一天都不休息。部分原因是他们的耐力,部分原因是动机,还有一部分原因是鼓励和奖励等有意思的东西,还有就是老式的纪律约束。所有的混在一起。我们在这里谈了很多关于勇气和自我控制。孩子们知道这些话的意思。”

  李文走进大厅来到一个正在上数学课的八年级的班极,悄悄地站在教室的后面。坐在教室前面的一名名叫亚lún的学生,正从思考技巧那页开始做习题,所有的KIPP学生每天早晨都要做的练习。老师是一位扎着马尾的三十多岁名为弗兰克.科科lún的男子,坐在一旁的椅子上,只是偶尔参与讨论做指导。这样的场景每天都在美国的教室重复着----只有一个不同地方。坐在前面的亚lún用了20分钟有条不紊地,认真地在分析一道题,一边参与班级的讨论,他不仅只为了得到答案,而且还在研究这个问题是否有一个以上的解决方法。雷内费了好半天的劲儿终于搞明白了未知斜面的概念。

  “额外的时间可以使气氛更轻松,”科科lún在下课说,“我发现数学教育的问题是一个“下沉或游泳”的办法。一切都是速度,哪个孩子第一个做出来,哪个孩子就会得到奖励。因此,就会有种结论,有些人能够学好数学,有些人干脆就不会数学。我认为,延长的时间给作为老师的我为孩子们讲解的机会,有更多的时间让孩子们坐下来消化所有的知识----复习,以较慢的节奏做事。这似乎是违反直觉的,但我们做事的速度较慢,而结果是我们完成的更多。孩子们会记住更多,更好地理解。这也让我觉得更为轻松。我们有时间来做游戏。孩子们可以问任何他们想问的问题,如果我为他们解释什么,我不会觉得时间紧迫。我可以了解一下相关资料,不会感到时间的压力。”额外的时间给了科科lún一个机会,让他的学生觉得数学有意义:让他的学生看到努力和回报的清楚的关系。

  教室墙上有几十个由纽约大学委员会颁发的考试证书,证明了科科lún学生最高的荣誉。“我们班里有一个女孩,”科科lún说。“她在念5级时非常恐惧数学。每个星期六我们补课的时候,她都会大哭,眼泪会不停的留下来。 “在回忆的时候,科科lún有点儿情不自已。他继续说到, “几个星期前她还给我们发了电子邮件。她现在已经上大学了。主修会计。”

  5

  在这所神奇的学校中有很多失败者变为了成功者的事例,当然,这一切都很亲切。就像是鼓舞人心的书籍和感伤的好莱坞电影。但现实中像KIPP这种这校的学习生活实在很枯燥。想像一下每天比其他孩子多用50%到60%以上的时间用于学习的意义,听一听KIPP学生的典型的一天生活吧。

  这名学生的名字是玛丽塔。她生活在单亲家庭,家里只有她一个孩子。她的母亲没有上大学。母女二人住在布朗克斯的一个公寓里,两人挤一个卧室。玛丽塔原来是去从家里去街道的教会学校,直到她的母亲听说KIPP。“当我在四年级,我和我的一个朋友,坦尼娅,我们都申请了KIPP学校,”玛丽塔说。 “我记得欧文斯小姐。她给我做的面试,她对我所讲的学校生活听起来就好像我要进监狱般。我几乎想哭,但她的样子好像无所谓。如果你不想签字的话就不用签。这时刚好我妈妈来了,于是我就签字。”

  就这样,她的生活从此改变了。(阅读下文时,请记住玛丽塔当时是12岁。)

  “我为了早到这校早上5:45起床,”她说。“刷牙,洗澡。如果我起晚了,就在学校吃早餐。如果我花费太多时间,我的母亲经常会对我嚷嚷。我在公共汽车站汇合我的朋友黛安娜和史蒂芬,我们搭乘1路公共汽车。”

  早晨5:45起床对KIPP学生来说是相当典型的,尤其是那些需要搭乘公共汽车和地铁通勤去上学的人。有一次,李文走进一个正在上音乐课的七年级班级,班上有七十个孩子,他让学生举手来统计起床时间。少数说,他们六点后醒来。四分之三的学生说,他们在六点前醒来。几乎有一半表示,他们在5:30前醒来。一位玛丽塔的男同学,何塞说,他有时三,四点就醒来,完成他的前一天晚上的家庭作业,然后“可以回去小睡一会儿。”

  玛丽塔继续道:

  我下午5点离开学校在,如果我不浪费时间,我会在5:30到家。在我快速的和妈妈打招呼后,就开始做功课。如果这天的作业不多的话,我大约会用两到三个小时,大约到9点钟。如果有作文的话,我可能要到10点或者10:30。

  有时候,我妈妈让我休息吃晚饭。我告诉她我先不吃,但她说,我必须吃。因此,大约八点,她会让我休息吃晚饭,大约用半小时,我主回去继续学习。通常在这之后,我妈妈希望听我讲讲一些有关学校的情况, 但我必须尽量的快些,因为我要在11点睡觉,所以我要准备好所有的东西,之后才能上床。我告诉她这一天所有发生的事情,说完这些,大概也主到11:15了,她也就很困了。然后,我去睡觉,第二天早晨,我们重复前一天的事情。我们是在同一间屋子里面。但是,这是一间很大的卧室,足以一分为二,在另一边有床。我和妈妈离得很近。

  她以实事求是的方式讲述这些,孩子们不知道他们处在如何不寻常的情况下。She had the hours of a lawyer trying to make partner, or of acomdical resident. All that was missing were the dark circles under her eyes and a steaming cup of coffee, except that she was too young for either.

  “有时候,还不能睡觉时,我就不睡觉,”玛丽塔继续下去。“我睡觉一般都在十二点,但第二天下午,瞌睡就来了。我会在课上打瞌睡。但我不得不保持醒着,因为我必须学习。我记得有一次上课,我也睡着了,老师看到我并对我说,‘我可以和你在课后谈谈吗?’他问我, ‘为什么打瞌睡?’,我告诉他我睡觉晚。他的样子好像在说‘你需要早点睡觉。’”

  6

  玛丽塔的生活不是一个典型的12岁孩子的生活。这也不是我们希望的12岁的孩子的生活。孩子,我们愿意相信,应该有时间做游戏,做梦和睡觉。玛丽塔有她的职责。她被要求做出韩国的飞行员不得不做出的同样艰难的选择。要想在自己的领域成功,他们不得不摆脱自己的部分身份,因为贯穿韩国文化的对国家的尊重,确良是体现在驾驶舱内的。玛丽塔也一直是这样做的,因为她所接受的文化的遗产也与她的环境不匹配----在中层和上层中产阶级家庭,利用周末和暑假的时间强迫他们的孩子这习。她的社会没有给她她所需要的东西。她不得不怎样呢?把晚上,周末和与朋友们相处的时间----所有的这些都是她过去的世界----都让给KIPP。

  下面是玛丽塔又一个有些令人心疼的描述:

  当我们开始上五年级时,我接触过一个过去在同一学校上学的女孩,每到周五我放学,我会去她家,并呆在她家里,直到我妈妈下班回家。因此,我常常在她家做我的功课。她永远不会有任何功课。她会说:“哦,天哪,你呆在那太晚了。”接着,她说,她想去KIPP,但随后她又说在KIPP学习太痛苦了,她并不想这样做。我想说,“每个人都认为在KIPP学习很痛苦,但一旦习惯那里的一切,你就也不会真的觉得痛苦了。”她告诉我,“这是因为你聪明。”我说:“不,我们每个人都是聪明的。”她很是失望,因为我们一直呆到五点,我们有很多功课,我告诉她,我们有大量的功课,这样可以帮助我们做得更好。她对我说,她不想听这些了。现在,我的所有朋友都是从KIPP毕业的。

  但是,从玛丽塔的角度想一下。她其实与学校是条件互换的。她每天5:45起床,星期六上课,做功课直到晚上11点。作为回报,KIPP的承诺是,为像她这样贫穷的孩子提供一个机会,摆脱困境。他们当中的84%达到或超过其级别的数学能力。在成绩实力上,90%的KIPP学生获得私立或教区高中的奖学金,而不是到布朗克斯那些死气沉沉的学校。该校的高中学生的成绩实力上,80%以上的毕业生将前往大学,在很多情况下,都是学生个人家庭中最先上在学的。

  而这种与学校的条件jiāo换什么情况下会失败呢?在这本书中,所有我们学到的是成功是可预见过程。不是最聪明的人会成功。如果是的话,那么克里斯汉将与爱因斯坦齐名。成功也不仅仅是我们代表自己所做出的决定和努力的累积。相反,它更像一件礼物。那些成功的人都是能在机会出现时,有能力和并表现出决心抓住它们的人。对于出生在1月的曲棍球和足球运动员,it’s a better shot at making the all- star team。对于甲壳虫乐队,是汉堡。对于比尔.盖茨,幸运的机会是他出生的年代及他在初中时得到的计算机礼物。乔.弗洛姆和Wachtell的创始人,利普顿,罗森和卡兹都得到很多这样的机会。他们出生的时代恰到好处,恰当的父母及恰当的民族划分,这些因素都使他们在其它法律行业盛行的前二十年就开始从事法律。大韩航空是怎么做的呢?是让飞行员有机会摆脱限制他们的文化传统。

  这里的道理其实非常简单。但是。出人意料的是这个道理时常被人们忽视。最优秀的人,最聪明的人和自己通过努力获得成功的人的故事告诉我们,为了发挥最大的潜力,我们只要用承诺来实现他们,这就是我们的工作。我们在看到比尔.盖茨的成功时,会自我庆贺地说,我们的国家让一个13岁的孩子成难以置信地成为一个成功的企业家。但这是错误的。我们的国家不过是在1968年给一个13岁的孩子提供了一个分时终端。如果100万青少年得到同样的机会,那我们今天会多出多少微软公司呢?当我们误解或忽略了成功的真正道理时,我们就是在浪费才干。如果加拿大为那些出生在下半年的孩子再来一次曲棍球联赛,现在chéng rén曲棍球明星就会翻倍。如果我们将各个领域和专业所失去的潜力相乘。这个世界会比我们现在所处的世界更加富裕。

  玛丽塔并不需要一个有很大cāo场和崭新设施的全新的学校,她也并不需要一个笔记本电脑,或小班授课,博士学位的老师,大的公寓。她也并不需要更高的智商或像克里斯汉一样快的思维。当然,所有这些都很好。但是,他们错过了这一点。玛丽塔只需要一个机会,因为,在她的世界里,人们甚至很少会得到一个真正的成功的机会。看看她所得到的机会!有人把一点稻田带到南布朗克斯,并向她解释这个有意义的工作的奇迹。Scomone brought a little bit of the rice paddy to the South Bronx and explained to her the miracle ofcomaningful work.

  ( 差P262-268:hawk)

  结 语 一个牙买加人的故事

  “如果一个年轻的有色人种的孩子出生, 他们应该是自由平等的。”

  1.

  1931年9月9日, 一个名叫戴西. 纳森的年轻女人,生了一对双胞胎女儿. 她和她的丈夫唐纳德在一个叫做harewood的小村庄当老师, 小村坐落在圣凯瑟琳的牙买加人教区的中心. 他们给他们的女儿取名为费思和乔伊思.当唐纳德得知有两个双胞胎女儿时,他双膝跪在地上,向上帝承诺对于她们的生活负责任,他们居住在Harewood的英国教堂式的小别墅里面,学校就在他们家隔壁,一个由混凝土支柱撑起的长形单门小房子,有些日子,在那里曾经最多有300多个学生,最少的时候不到二十多个,孩子们会一遍又一遍的大声阅读或背诵他们的时间表格,在石板上写字。无论何时,只要可能,所有学生都会到外面的芒果树下面。如果孩子们不听话,唐纳德就会从屋的一端走到屋的另一端,挥舞着一个带子示意孩子们回到他们自己的位置。

  他是一个使人难忘的男人,温柔而有威严,非常热爱读书。在他的小书屋里面,珍藏着着诗歌类、哲学类、和小说类图书,比如象萨默塞特.毛姆的。每天他都会看报纸,关注世界各地发生的事情。 晚上,住在山那边的他最好的朋友,阿齐迪肯.海,一个英国国教徒牧师,会来到他这里,坐在他家的阳台上,与唐纳德一起讨论牙买加的一些问题。唐纳德的妻子戴西,是一个来自圣女伊利莎白教区的女人。她在结婚前姓福特,她的父亲有一个小杂货铺,她是二个女儿中的一个,她很漂亮,远近闻名。

  这对双胞胎女儿在11岁时获得了到一个靠近北部海岸,叫做圣.希尔达的寄宿学校的奖学金。这是一个非常老的私立的盎格鲁人学校,专门为一些英国牧师,地主和工头的女儿成立的学校,通过圣.希尔达学校,她们申请了并被批准到lún敦的大学学习,不久之后,乔伊斯有一次参加一个年轻英国数学家,格雷厄姆21岁的生日晚会。当格雷厄姆站在当中朗诵一首诗歌但却忘了诗句时,乔伊斯为他感到很窘迫尽管对她来说没有理由感到窘迫,因为她根本不认识他。后来乔伊斯与格雷厄姆相爱并结了婚,他们搬到加拿大定居,格雷厄姆是一位数学家,乔伊斯成为了一个非常成功的作家和临床医学家,他们有三个儿子,在乡下的小山上造了一所漂亮的小房子。格雷厄姆的父姓是格莱德尔。他就是我的父亲,乔伊斯.格莱德尔是我的母亲。

  2

  那就是我的母亲走向成功的故事全部的事实并不是这样….从事实本身来讲它不是一个谎言。但是,讲到她的故事,就好象讲比尔.盖茨时不提他在Likeside学习时接触电脑一样,是一个错误;或者

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