正文 第五十一章 首次出场
南定中学拿球的前锋速度很快，前方又没有人拦截，因此他大步一趟后带球猛突，替补出场的那名中卫马上放弃自己盯防的球员去回追，而另一名中卫也是向本方禁区匆忙回撤。
南定中学前场三叉戟分散前进，那名前锋见有人从左边压上来后果断斜传直塞，他们站位靠中路的前腰拍马赶到，接住来球直接推进到广林禁区边缘。广林中学只剩下一名中卫在禁区内，只能放弃对方的另一名前锋，上前逼抢。
可惜，南定的前腰已经预判了他会上来，一脚快速短传从他身边漏过，前锋接球后形成单刀！守门员对这种球根本无可奈何，只能目送足球被踢入网窝。
南定中学替补席和啦啦队顿时一片欢腾，在场面占据绝对劣势的情况下，他们领先了，实在是值得大肆庆祝，进球功臣狂奔回本方半场，受众人的包围祝贺。
张光达也站了起来，不过他是气愤的，这场比赛他使用的战术不能说有错，但面对南定中学的铁桶阵一时找不到破门良机，只能说场上的球员临场应变能力太差，还达不到真正执行他战术的能力。
“你们两个压得太靠上了，别忘了你们是后卫，后卫！”他指着两个边后卫大叫，随后又无奈地坐回位置，如果这场比赛输了，和福水中学的分差很可能达到九分，还剩下四场比赛，真的是回天乏术了。
漏人造成丢球，又被教练训了以后，两个边后卫不敢再插上助攻，而是稳守本方半场。这样一来南定这边压力骤减，反倒是利用抢断又造成了两次长传反击的机会。还好这两次广林这边堵截及时，没有造成丢球。
上半场结束，广林中学1:0南定中学，暂时落后。
中场休息，广林中学队的球员们神情茫然地回到更衣室，他们搞不懂为什么明明压着对方打，却是这么个结果，他们不敢抱怨教练战术有问题，只能说对方运气实在太好了。
张教练对上半场做了简单总结，然后宣布换人，他做出了惊人的决定。不但换人，而且变阵。两个边后卫被换下，换上了王柏和替补中锋刘海川，大家吃惊地以为教练要孤注一掷打三前锋五中场，谁知道他在战术板上画了画后说道：“刘海川，你下半场上去打盯人后卫，我要求你盯防对方右边那个速度快的前锋，他走到哪你盯到哪，别给我漏人，听明白没有？”
“明白了！”刘海川在球队中极少能得到出场机会，这次能上场，虽然是打他陌生的位置，但他还是非常珍惜这个机会。
“王柏，你的位置在这儿！”张光达点了点前腰的位置，“把中前场给我串联好，于鹏如果扯开空档，你就积极插进去，明白了吗？”
“明白！”王柏重重地点头，不得不说，张教练的水平还是很高的，本来以为他会维持战术不变，依靠王柏的个人能力去寻求奇迹，但其实不是，边路进攻成效低下的情况下，他居然果断变阵，根据场上形势作出积极改变。
要知道，很多顽固的教练在战术失败时只会把责任全部推到球员能力上，而不会承认自己缺乏应变能力。
下半场即将开始，王爸爸在看台上看到了儿子上场，对周围的大叔们道：“看看看，那个十九号，就是我儿子！”
“十九号？生面孔啊。”一个经常来看球的大叔看了一眼后说道。
另一个大叔看了看场上的站位，说：“广林这是要变阵啊，打三后卫了，十九号是打什么位置？”
“中场。”王爸爸骄傲地说着。
一位熟读英雄谱的大叔皱着眉头嘀咕：“这不是胡闹嘛，替补中锋来踢中后卫，还不如不变阵呢，瞎胡闹……张老师这是搞什么名堂？”
比赛重新开始，广林中学虽然变阵，可是南定中学还是以不变应万变，取得一球领先的他们延续上半场的打法，稳守本方半场，只留三个箭头在中场附近等待反击机会。
比赛踢了三分钟，身处中前场真空带的王柏还没有得到触球机会，广林两个中场球员面对对方中场的拦截，不敢轻易把球往中路送，只能横传然后向边路转移，而边路的突破没有形成威胁。
面对这种情况，王柏只能积极回撤，然后和中路队友做踢墙配合，终于在第五分钟，球到了他的脚下。
对于这个新上场的十九号球员，南定中学很陌生，也没有针对他的战术安排，无人上前盯防。王柏很轻松地加速启动，带球突进，然后在对方回追中场的逼抢下横向带球，这时右前卫赵建斌积极地冲上来，背靠着对方后卫等待他的传球。
王柏短传过去手往前一指马上启动，赵建斌心领神会，得球后不做停顿直接回踢至他前方空当。王柏摆脱了对方中场的干扰，迎向来球右脚怒射。
此时球的位置离门尚有二十五米左右，且角度稍偏，守门员根本没有料到他会射门，禁区内的防守队员也在注意盯防广林的前锋，没有上前封堵射门路线。
只见皮球如同一道闪电，在空中划出一道漂亮的斜线，直直地贴着球门射入左上角，挂在边网上，南定的门将目瞪口呆。
1:1，广林中学扳平比分！
“哇哦！”“好球！”看台上一片沸腾，王爸爸马上就被大叔们围住了，大家都拍着他的身体夸奖十九号的惊人表现，王爸爸兴奋地红光满面，就跟喝了一斤老酒一样。
球场上也是一片欢呼声，广林中学的队员们聚在庆祝，王柏的头发都被揉成了草窝。他挥手带大家回本方半场，然后整理着发型道：“还没结束呢，我们得赢下这场比赛，加油！”“加油！！”大家一起回应，这脚球有如一针强心剂，把大家的斗志又点燃了。
重新开球，南定中学方面已经对王柏颇为忌惮，一名中场对他进行严密盯防，王柏就索性带着他往两边来回扯动，反正他体力充足，耗得起。
他的频繁跑位使得广林中学这边中路上的人数优势开始体现，一次扯开空当后，广林一名中场得球后面对空旷的前场果断带球突进，一直到禁区前沿都没遭遇堵截，对方的中后卫从禁区里扑出来上抢，混乱中他把球捅到了广林中场的侧后方，王柏早已在附近伺机启动，见此机会立马冲出，拿球突入禁区，被他摆脱的那名南定中场球员急忙追上去拉拽他的球衣，王柏脖子一紧不由地向后仰起，球马上失去了控制被对方中卫踢出边线，但裁判的哨声马上响起。
广林的球员们立马围了上来要讨个说法，裁判果断地指向了点球点，并向南定中学的那名犯规队员出示了黄牌。王柏为广林中学创造了一个点球！
面对点球得分的机会，球队的第一罚球手是司职中锋的郝斌，他开出的点球角度并不刁钻，但是势大力沉，球速飞快，守门员虽然扑对了方向，可还是无法阻止皮球入网。
2:1，广林中学反超了比分！
看台上再次喧闹起来，大叔们纷纷赞扬十九号制造杀机的本领，一个进球一个助攻，他无疑是本场比赛广林中学的最大功臣。
可是比赛还没有结束，此时下半场刚刚踢了15分钟，还有一半时间，胜负尚未确定。
在频繁跑位的王柏面前，南定中学的那名中场球员终于失去了耐性，也有点体力不支，并没有再对他继续贴身盯防，而是突然前扑对广林中场的传球线路进行拦截。
他突然改变主意让广林的中场不小心犯了低级错误，一脚球直接送到了他脚下，他看了一下前锋的位置，马上送出一记过顶长传，试图穿透对方的防线。
随后大家就看到上半场发起反击的那名前锋和下半场换上的刘海川纠缠在一起，他并没有摆脱刘海川的防守，而是在他的身体挤撞下几乎失去平衡，根本无法全力奔跑，球眼睁睁地滚出了边线。尽管这是对方下半场第一次尝试反击，但刘海川从上场后就一直保持着高度集中，出色地完成了教练交代给他的任务。
随后广林中学的左前卫回撤接边线球，球开出后他就横向长传送到右路赵建斌的脚下，赵建斌带球突破和第二前锋于鹏做了个二过一的配合，一路杀到底线传中。
从赵建斌得球后王柏就开始加速冲进禁区，只见球在空中划过一道弧线，中锋郝斌在两个中卫之间跳起后奋力一顶，球顶得太正，被守门员扑了一下！
但还没等守门员和其他人反应过来，王柏就像幽灵般出现，面对半空中的球对着近在咫尺的球门一脚凌空抽射，皮球应声入网！
3:1，广林中学下半场连进三球！
“他什么时候出现在那里的？”“进攻意识太强了！”“这脚补射真漂亮啊！”大叔们的议论让王爸爸笑得合不拢嘴，他今天心情大好。
王柏飞奔向场边冲张教练竖起两个大拇指，意在赞美是他变阵及时，战术有效，这次不仅场上的队员，连场下的替补席都冲到场边和他们一起庆祝，王柏的头发又一次变成了草窝。松语文学免费小说阅读_www.16sy.com
南定中学前场三叉戟分散前进，那名前锋见有人从左边压上来后果断斜传直塞，他们站位靠中路的前腰拍马赶到，接住来球直接推进到广林禁区边缘。广林中学只剩下一名中卫在禁区内，只能放弃对方的另一名前锋，上前逼抢。
可惜，南定的前腰已经预判了他会上来，一脚快速短传从他身边漏过，前锋接球后形成单刀！守门员对这种球根本无可奈何，只能目送足球被踢入网窝。
南定中学替补席和啦啦队顿时一片欢腾，在场面占据绝对劣势的情况下，他们领先了，实在是值得大肆庆祝，进球功臣狂奔回本方半场，受众人的包围祝贺。
张光达也站了起来，不过他是气愤的，这场比赛他使用的战术不能说有错，但面对南定中学的铁桶阵一时找不到破门良机，只能说场上的球员临场应变能力太差，还达不到真正执行他战术的能力。
“你们两个压得太靠上了，别忘了你们是后卫，后卫！”他指着两个边后卫大叫，随后又无奈地坐回位置，如果这场比赛输了，和福水中学的分差很可能达到九分，还剩下四场比赛，真的是回天乏术了。
漏人造成丢球，又被教练训了以后，两个边后卫不敢再插上助攻，而是稳守本方半场。这样一来南定这边压力骤减，反倒是利用抢断又造成了两次长传反击的机会。还好这两次广林这边堵截及时，没有造成丢球。
上半场结束，广林中学1:0南定中学，暂时落后。
中场休息，广林中学队的球员们神情茫然地回到更衣室，他们搞不懂为什么明明压着对方打，却是这么个结果，他们不敢抱怨教练战术有问题，只能说对方运气实在太好了。
张教练对上半场做了简单总结，然后宣布换人，他做出了惊人的决定。不但换人，而且变阵。两个边后卫被换下，换上了王柏和替补中锋刘海川，大家吃惊地以为教练要孤注一掷打三前锋五中场，谁知道他在战术板上画了画后说道：“刘海川，你下半场上去打盯人后卫，我要求你盯防对方右边那个速度快的前锋，他走到哪你盯到哪，别给我漏人，听明白没有？”
“明白了！”刘海川在球队中极少能得到出场机会，这次能上场，虽然是打他陌生的位置，但他还是非常珍惜这个机会。
“王柏，你的位置在这儿！”张光达点了点前腰的位置，“把中前场给我串联好，于鹏如果扯开空档，你就积极插进去，明白了吗？”
“明白！”王柏重重地点头，不得不说，张教练的水平还是很高的，本来以为他会维持战术不变，依靠王柏的个人能力去寻求奇迹，但其实不是，边路进攻成效低下的情况下，他居然果断变阵，根据场上形势作出积极改变。
要知道，很多顽固的教练在战术失败时只会把责任全部推到球员能力上，而不会承认自己缺乏应变能力。
下半场即将开始，王爸爸在看台上看到了儿子上场，对周围的大叔们道：“看看看，那个十九号，就是我儿子！”
“十九号？生面孔啊。”一个经常来看球的大叔看了一眼后说道。
另一个大叔看了看场上的站位，说：“广林这是要变阵啊，打三后卫了，十九号是打什么位置？”
“中场。”王爸爸骄傲地说着。
一位熟读英雄谱的大叔皱着眉头嘀咕：“这不是胡闹嘛，替补中锋来踢中后卫，还不如不变阵呢，瞎胡闹……张老师这是搞什么名堂？”
比赛重新开始，广林中学虽然变阵，可是南定中学还是以不变应万变，取得一球领先的他们延续上半场的打法，稳守本方半场，只留三个箭头在中场附近等待反击机会。
比赛踢了三分钟，身处中前场真空带的王柏还没有得到触球机会，广林两个中场球员面对对方中场的拦截，不敢轻易把球往中路送，只能横传然后向边路转移，而边路的突破没有形成威胁。
面对这种情况，王柏只能积极回撤，然后和中路队友做踢墙配合，终于在第五分钟，球到了他的脚下。
对于这个新上场的十九号球员，南定中学很陌生，也没有针对他的战术安排，无人上前盯防。王柏很轻松地加速启动，带球突进，然后在对方回追中场的逼抢下横向带球，这时右前卫赵建斌积极地冲上来，背靠着对方后卫等待他的传球。
王柏短传过去手往前一指马上启动，赵建斌心领神会，得球后不做停顿直接回踢至他前方空当。王柏摆脱了对方中场的干扰，迎向来球右脚怒射。
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“哇哦！”“好球！”看台上一片沸腾，王爸爸马上就被大叔们围住了，大家都拍着他的身体夸奖十九号的惊人表现，王爸爸兴奋地红光满面，就跟喝了一斤老酒一样。
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他的频繁跑位使得广林中学这边中路上的人数优势开始体现，一次扯开空当后，广林一名中场得球后面对空旷的前场果断带球突进，一直到禁区前沿都没遭遇堵截，对方的中后卫从禁区里扑出来上抢，混乱中他把球捅到了广林中场的侧后方，王柏早已在附近伺机启动，见此机会立马冲出，拿球突入禁区，被他摆脱的那名南定中场球员急忙追上去拉拽他的球衣，王柏脖子一紧不由地向后仰起，球马上失去了控制被对方中卫踢出边线，但裁判的哨声马上响起。
广林的球员们立马围了上来要讨个说法，裁判果断地指向了点球点，并向南定中学的那名犯规队员出示了黄牌。王柏为广林中学创造了一个点球！
面对点球得分的机会，球队的第一罚球手是司职中锋的郝斌，他开出的点球角度并不刁钻，但是势大力沉，球速飞快，守门员虽然扑对了方向，可还是无法阻止皮球入网。
2:1，广林中学反超了比分！
看台上再次喧闹起来，大叔们纷纷赞扬十九号制造杀机的本领，一个进球一个助攻，他无疑是本场比赛广林中学的最大功臣。
可是比赛还没有结束，此时下半场刚刚踢了15分钟，还有一半时间，胜负尚未确定。
在频繁跑位的王柏面前，南定中学的那名中场球员终于失去了耐性，也有点体力不支，并没有再对他继续贴身盯防，而是突然前扑对广林中场的传球线路进行拦截。
他突然改变主意让广林的中场不小心犯了低级错误，一脚球直接送到了他脚下，他看了一下前锋的位置，马上送出一记过顶长传，试图穿透对方的防线。
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随后广林中学的左前卫回撤接边线球，球开出后他就横向长传送到右路赵建斌的脚下，赵建斌带球突破和第二前锋于鹏做了个二过一的配合，一路杀到底线传中。
从赵建斌得球后王柏就开始加速冲进禁区，只见球在空中划过一道弧线，中锋郝斌在两个中卫之间跳起后奋力一顶，球顶得太正，被守门员扑了一下！
但还没等守门员和其他人反应过来，王柏就像幽灵般出现，面对半空中的球对着近在咫尺的球门一脚凌空抽射，皮球应声入网！
3:1，广林中学下半场连进三球！
“他什么时候出现在那里的？”“进攻意识太强了！”“这脚补射真漂亮啊！”大叔们的议论让王爸爸笑得合不拢嘴，他今天心情大好。
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