正文 第30章 孩子为女人插上翅膀(3)
正是这种天生的爱抚，被现在不愁吃穿的母亲随心所欲地发挥着，有不少的母亲，对孩子的爱是如此放纵，她们的爱是盲目的，是近乎愚昧的。以溺爱娇宠，把孩子惯得要么软弱无能，要么无法无天。当孩子在思想上被玷污而出现某些不良行为，灵魂受到某种侵蚀时，做母亲的，就未必能像爱护自己那样，及时而又注意分寸地帮助他们清洗净化。对蒙在灵魂上的阴影，视而不见，听而不闻，甚至把缺点当成玩笑来欣赏。
有时，母亲因望子成龙的心太切，又会造成对孩子管教过严c要求过高的弊端，这样不许，那样不许，既要画画，又要弹琴，扼杀了孩子的天性，揠苗助长是不能成才的，只会适得其反。这一切似乎都是源于对孩子的深深的爱。可惜往往用错了方式，有时自己也觉得苦恼，相信许多母亲都有同感。
母爱永远是伟大的，但母爱的内容和结果却是千差万别的。做一个成功的母亲难，难在爱得理智，爱得自然。真正对孩子负责的好母亲，未必是总把孩子拴在自己身上的，她们总以自己的人格c自己的奋斗c自己的幸福，在深层次上给孩子以指导c关怀与爱抚。在精神层面上深深地影响和帮助着孩子的成长，同时履行着一个母亲的责任。
要做好一个母亲，就得学会管理自己的孩子。
（1）每天要抽出一些时间和孩子相处
聆听孩子倾诉他们当天发生的事儿c诚恳回答孩子的问题，而不是表面的应付或空洞的回答。
从母亲的每日言行中，能使小孩感受到母亲伟大的爱。
（2）设身处地地接纳和同情孩子
通常母亲都会坚持己见否定孩子的感受。譬如你忙得不可开交正在准备晚餐，小孩这时跑过来告知你“我好饿啊”！你若不理睬或加以斥责，在小孩幼小的心灵上就会受到伤害，在小孩为一些芝麻大的事而苦恼时，最需母亲的安慰。如若你对他的感受持否定的态度，怎能树立起自信？
（3）给孩子多称赞少责骂
事实上，短短几句表扬话，孩子都会雀跃不已。对小孩的错误，要多加诱导c说道理，不要粗暴地打骂。要坚持以表扬为主，正面引导c教育为主。
（4）与孩子一道设定一个坚定合理的规矩或计划
规矩确定后，要身体力行。告诉孩子实行家规是为了他安全和爱他。在母亲的悉心照料下，使孩子感觉更有信心和安全感。
（5）让孩子分担家务
如若母亲把孩子伺候得饭来张口c衣来伸手，会造成孩子无能c依赖和不安全。不论是帮忙做饭c照顾弟妹c还是清洗碗筷c扫地，他们能在此中体会到自己的重要性。
（6）与孩子一起做，而非事必躬亲
许多母亲认为提供孩子最好的物质享受，就算尽到了养育职责。但母亲可曾想到，多数孩子宁可母亲多陪他们而不是买礼物就了事了。母亲多参与孩子活动是给孩子关注的最有效方法。
（7）母亲不是圣人，承认母亲也会犯错误
母亲坦白承认自己的失误，就会帮助孩子正视自己的缺点c改正错误。
母爱的伟大在于用心地去爱孩子，而不是光有物质和训斥，用心疼爱你的孩子，孩子将会变得更加优秀。
比分数更重要的
中国的大多数家长把分数看得比什么都重要，诚然分数的高低可以评判一个学生成绩的好坏，但分数却不能评价一个孩子成长的全部，一位优秀的母亲应该知道分数永远不是第一位，只有真正素质的增加和孩子人格的健全才是最重要的。
现在的学生功课繁重，考试压力也特别大。很多的时候，孩子与母亲完全被考试成绩所左右，成了分数的奴隶，而功课越重，孩子的独立创造和积极思维能力就越容易被剥夺，最后变成了一个任人摆布的木偶，这一点对孩子的全面成长来说，是颇为不利的。
当然这不是说分数和功课就不重要，在下列情况下，一定看重分数：
（1）母亲迫使懒孩子学习。
（2）观察孩子是否明白老师所教的内容。
（3）加深孩子对书本上内容的认识及印象。
（4）升学考试时。
作为一个母亲应该记住：读书是为孩子的将来，而不是为炫耀什么。可一些受过高等教育的家长却理所当然地认为孩子只有接受与自己相等的教育才会有所成就；有些母亲只以孩子考入名校为荣；有些没有机会接受高等教育的母亲，望子成龙心切，希望孩子青出于蓝而胜于蓝，并认为只有学习成绩好才能做个出色的人。
凡此种种，都是本末倒置的，置孩子的实际需要于不顾，勉强孩子一定达到不符合他们性格或程度的要求，是错误的c而且是危险的。
不管有无功课，重要的都是要让孩子养成主动自觉的学习习惯，并在小学一二年级时，努力让他们养成在短时间内集中精力学习的好习惯。
要广泛培养孩子的动手能力。家里并不缺乏动手实践的机会：处理生活琐事c玩游戏c做家务，都是培养孩子动手能力的好方法好机会。要灵活运用好这些机会，母亲应给予孩子各方面指点。
有些母亲重视成绩到了极端，为能让孩子的作业也得高分，对于孩子不会做的功课她们干脆亲自帮忙，检查它们是否有错，再让孩子带到学校。这很值得商榷，因为它不但会养成孩子的依赖心理，还使尚不懂事的孩子觉得：母亲喜欢高分，而不管高分怎么来的。这使孩子学会了投机取巧，变得不很诚实。
如若母亲帮孩子做功课，对学生实际程度c实际掌握知识的老师也就无从了解，也无法做到因材施教。所以，哪怕孩子的作业多得做不完，得不到好的分数，也要让他告诉老师实情，让老师凭个人差别考虑作业量的多少。
孩子与母亲对成绩的认识不太一样。有些孩子的看法是“虽然题不容易，但我总算还有个60分”，而家长认为“60分不过是丙，连好都算不上，不过是及格”。对于不承认他们努力了的母亲，孩子只会感到彼此距离越来越远。
其实多数孩子对成绩还是非常在意的，学习也很努力，他们不但怕失败，更害怕失败给他们带来的责骂与鄙视。所以，他们拟定了学习计划，也有竞争和不认输的心理，对学习能做出自我评价，也会考虑学习方法。总之，他们对自己的成绩，会付出努力并承担责任。
母亲不应只看重孩子的分数高低，更应该注意孩子是否能以平静的心情，不怕失败的态度按计划学习，这才是最重要的。
假使做母亲的一味以考试成绩评定孩子是否用功，达不到其标准，便一脸不高兴，就像法官对犯人一样对儿女，使孩子的努力全部被否定，上进心也受到打击，又怎样能让孩子努力学习呢？凡是聪明的母亲都明白，考试，不过是孩子人生中的一种体验。无论成绩好坏，它对孩子而言，都是经验罢了，并不值得母亲为此大发脾气。除了学校里的书本知识外，孩子还有生活知识c社会知识需要学习，还有比考试更重要的生活能力c社会适应能力等着培养。假使母亲们没看到这些，那么孩子哪怕门门功课都考了一百分，那么等将来进入社会，恐怕他也只会是高分低能的人。分数固然很重要，但做母亲的一定要知道，其实还有比分数更重要的，那就是生活知识c社会知识c独立思考能力c诚信等等，只有明白了这些，才不会做了分数的奴隶，这样培养出的孩子，才是将来的有用之材。
努力为孩子的事业造就必要的条件
理想是行动的指针，孩子有了自己的理想，作为母亲来说一定要为孩子造就必要的条件，这样才会为孩子的成功铺平道路，从某种意义上来说，孩子的成功便是女人的最大成功。
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有时，母亲因望子成龙的心太切，又会造成对孩子管教过严c要求过高的弊端，这样不许，那样不许，既要画画，又要弹琴，扼杀了孩子的天性，揠苗助长是不能成才的，只会适得其反。这一切似乎都是源于对孩子的深深的爱。可惜往往用错了方式，有时自己也觉得苦恼，相信许多母亲都有同感。
母爱永远是伟大的，但母爱的内容和结果却是千差万别的。做一个成功的母亲难，难在爱得理智，爱得自然。真正对孩子负责的好母亲，未必是总把孩子拴在自己身上的，她们总以自己的人格c自己的奋斗c自己的幸福，在深层次上给孩子以指导c关怀与爱抚。在精神层面上深深地影响和帮助着孩子的成长，同时履行着一个母亲的责任。
要做好一个母亲，就得学会管理自己的孩子。
（1）每天要抽出一些时间和孩子相处
聆听孩子倾诉他们当天发生的事儿c诚恳回答孩子的问题，而不是表面的应付或空洞的回答。
从母亲的每日言行中，能使小孩感受到母亲伟大的爱。
（2）设身处地地接纳和同情孩子
通常母亲都会坚持己见否定孩子的感受。譬如你忙得不可开交正在准备晚餐，小孩这时跑过来告知你“我好饿啊”！你若不理睬或加以斥责，在小孩幼小的心灵上就会受到伤害，在小孩为一些芝麻大的事而苦恼时，最需母亲的安慰。如若你对他的感受持否定的态度，怎能树立起自信？
（3）给孩子多称赞少责骂
事实上，短短几句表扬话，孩子都会雀跃不已。对小孩的错误，要多加诱导c说道理，不要粗暴地打骂。要坚持以表扬为主，正面引导c教育为主。
（4）与孩子一道设定一个坚定合理的规矩或计划
规矩确定后，要身体力行。告诉孩子实行家规是为了他安全和爱他。在母亲的悉心照料下，使孩子感觉更有信心和安全感。
（5）让孩子分担家务
如若母亲把孩子伺候得饭来张口c衣来伸手，会造成孩子无能c依赖和不安全。不论是帮忙做饭c照顾弟妹c还是清洗碗筷c扫地，他们能在此中体会到自己的重要性。
（6）与孩子一起做，而非事必躬亲
许多母亲认为提供孩子最好的物质享受，就算尽到了养育职责。但母亲可曾想到，多数孩子宁可母亲多陪他们而不是买礼物就了事了。母亲多参与孩子活动是给孩子关注的最有效方法。
（7）母亲不是圣人，承认母亲也会犯错误
母亲坦白承认自己的失误，就会帮助孩子正视自己的缺点c改正错误。
母爱的伟大在于用心地去爱孩子，而不是光有物质和训斥，用心疼爱你的孩子，孩子将会变得更加优秀。
比分数更重要的
中国的大多数家长把分数看得比什么都重要，诚然分数的高低可以评判一个学生成绩的好坏，但分数却不能评价一个孩子成长的全部，一位优秀的母亲应该知道分数永远不是第一位，只有真正素质的增加和孩子人格的健全才是最重要的。
现在的学生功课繁重，考试压力也特别大。很多的时候，孩子与母亲完全被考试成绩所左右，成了分数的奴隶，而功课越重，孩子的独立创造和积极思维能力就越容易被剥夺，最后变成了一个任人摆布的木偶，这一点对孩子的全面成长来说，是颇为不利的。
当然这不是说分数和功课就不重要，在下列情况下，一定看重分数：
（1）母亲迫使懒孩子学习。
（2）观察孩子是否明白老师所教的内容。
（3）加深孩子对书本上内容的认识及印象。
（4）升学考试时。
作为一个母亲应该记住：读书是为孩子的将来，而不是为炫耀什么。可一些受过高等教育的家长却理所当然地认为孩子只有接受与自己相等的教育才会有所成就；有些母亲只以孩子考入名校为荣；有些没有机会接受高等教育的母亲，望子成龙心切，希望孩子青出于蓝而胜于蓝，并认为只有学习成绩好才能做个出色的人。
凡此种种，都是本末倒置的，置孩子的实际需要于不顾，勉强孩子一定达到不符合他们性格或程度的要求，是错误的c而且是危险的。
不管有无功课，重要的都是要让孩子养成主动自觉的学习习惯，并在小学一二年级时，努力让他们养成在短时间内集中精力学习的好习惯。
要广泛培养孩子的动手能力。家里并不缺乏动手实践的机会：处理生活琐事c玩游戏c做家务，都是培养孩子动手能力的好方法好机会。要灵活运用好这些机会，母亲应给予孩子各方面指点。
有些母亲重视成绩到了极端，为能让孩子的作业也得高分，对于孩子不会做的功课她们干脆亲自帮忙，检查它们是否有错，再让孩子带到学校。这很值得商榷，因为它不但会养成孩子的依赖心理，还使尚不懂事的孩子觉得：母亲喜欢高分，而不管高分怎么来的。这使孩子学会了投机取巧，变得不很诚实。
如若母亲帮孩子做功课，对学生实际程度c实际掌握知识的老师也就无从了解，也无法做到因材施教。所以，哪怕孩子的作业多得做不完，得不到好的分数，也要让他告诉老师实情，让老师凭个人差别考虑作业量的多少。
孩子与母亲对成绩的认识不太一样。有些孩子的看法是“虽然题不容易，但我总算还有个60分”，而家长认为“60分不过是丙，连好都算不上，不过是及格”。对于不承认他们努力了的母亲，孩子只会感到彼此距离越来越远。
其实多数孩子对成绩还是非常在意的，学习也很努力，他们不但怕失败，更害怕失败给他们带来的责骂与鄙视。所以，他们拟定了学习计划，也有竞争和不认输的心理，对学习能做出自我评价，也会考虑学习方法。总之，他们对自己的成绩，会付出努力并承担责任。
母亲不应只看重孩子的分数高低，更应该注意孩子是否能以平静的心情，不怕失败的态度按计划学习，这才是最重要的。
假使做母亲的一味以考试成绩评定孩子是否用功，达不到其标准，便一脸不高兴，就像法官对犯人一样对儿女，使孩子的努力全部被否定，上进心也受到打击，又怎样能让孩子努力学习呢？凡是聪明的母亲都明白，考试，不过是孩子人生中的一种体验。无论成绩好坏，它对孩子而言，都是经验罢了，并不值得母亲为此大发脾气。除了学校里的书本知识外，孩子还有生活知识c社会知识需要学习，还有比考试更重要的生活能力c社会适应能力等着培养。假使母亲们没看到这些，那么孩子哪怕门门功课都考了一百分，那么等将来进入社会，恐怕他也只会是高分低能的人。分数固然很重要，但做母亲的一定要知道，其实还有比分数更重要的，那就是生活知识c社会知识c独立思考能力c诚信等等，只有明白了这些，才不会做了分数的奴隶，这样培养出的孩子，才是将来的有用之材。
努力为孩子的事业造就必要的条件
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