正文 第十四章（B）
第4章下部
第6节第十四章（b）
第十四章（b）
2这些年，湘丘人们能明显感觉到经济的飞速发展，黄金大道上猛增的车流量和县城里林立的高楼，农村里多了起来的红砖楼房就是突出标志。然而，还有一个变化就是我们进入了信息的时代。1997年兴起的中国互联网开始有了很快的发展。因特网，是20世纪人类社会向着信息时代发展所迈出的最重要一步，其历史作用已经超过了20世纪许多重大发明，如电子管c电视c雷达c半导体c晶体管c计算机c集成电路c微机以及人造卫星等。浩瀚的信息资源c方便快捷的通信方式以及强大的多媒体功能，使越来越多的人感受到因特网对社会发展的巨大推动力量及其对传统观念的冲击。
面对这个时代的来临，章振欣和教导主任封志坚最先融入了进去：封志坚是自己在二手市场买了一台电脑，拆拆装装，把电脑的结构和安装弄得相当地熟悉；而章振欣则对电脑应用很感兴趣，当初紫丘中心小学配置了第一台电脑后，他就去摸索了好几回，到2000年年底，他购置了一台硬盘20g,内存68的组装电脑。他学习五笔打字，只用了个把星期就把字根记住了，而且开始在电脑上打学校的文件和自己的研究性文章。他开始学习课件制作和影视编辑，有时，一坐到电脑前，他就会废寝忘食的。接着，他学会了上网，渐渐地，他进入了一个非常丰富美好的世界。
章振欣开始在中小学教育资源网建立了一个名为“永远的爱恋”专栏。何谓“爱恋”？章振欣在附标题里写道：像憧憬美好的初恋一样追求着教育的幸福境界。在这个专栏里，把自己平时撰写的语文教学方面文章发表在上面，以便和外地朋友进行交流。
他还学会了上qq，昵称是“我不孤独”。一天，一个叫“金莲花开 ”的网友加了他，由于对这个昵称的特殊感觉，章振欣接受了邀请。每次看到这个网友，章振欣的心又飞到了当年开始教育梦想的草原上，飞到了那蕴酿美好初恋爱情的金莲花丛中。
“我不孤独，你好！”
“金莲花开，你好！请问你是哪儿人呀？”
“请别问我的名和姓，也别问我是那一位是何处人，我只是一个青春年月已过但还不是很老的女人，但我不是坏女人。上网只是求得一个素养好的异性在工作和生活之余说说话，也就是说，他必须是我的一个忠实倾诉对象，别的，你都别问。”
“哦！”章振欣听人说，网络天地大得很，什么样的鸟都会有。网络这个虚拟世界里遇上的女人可要倍加小心。不过，对这样一个女人，他凭一种好奇心和她的昵称 ，倒有想和她聊下去的兴趣。章振欣回了一句：“茫茫网海，想找这样的对象谈何容易！”
“谈何容易，我将上下而求索。”随着一个偷笑的表情。
从这一天起，网络旅行冲浪和搜索成了章振欣生活的一个重要内容。
县城中学张校长把申报董莉萍调到他们学校工作的报告打好了，学校盖好公章，找到郑正阳征求意见。
郑正阳看了报告，想了想，说：“为了保险起见，还得找一个县委常委签个字。”
“这么麻烦？”
“你白在县城当校长了呀，这个风色都没把握到？”
“啊嗬嗬，郑局长，这事就烦你操心了。”
“这样吧，今天晚上我帮你约一下主管教育的范书记，你把报告带来，情况就由你陈述，晚餐你买单，其他名堂你聪明点就是了，行不？”
“行行行，要个人才，不付出点代价怎么行呢？”
这一天晚餐，郑正阳在神龙大酒店约见了主管教育的副书记范成功。
就完晚餐后，张校长拿出了那个报告，并陈述了具体情况。范书记看后，紧皱着眉头，说：“要把一个乡村学校老师调到县城中学，原则上是不行的。”
“这不就是因为有难度才找领导您解决嘛。”张校长显得老辣并有些调侃地说：“‘原则上’不行，那不还有‘原则下’嘛，我们学校缺乏艺术专职教师，这是个实际情况，所以，就想请领导在‘原则下’解决问题。”。
“张校长嘴真贫。”郑正阳笑着插上一句：“一个县城中学，连一个有艺术专长的教师也没有，搞个什么活动，总要向别的学校借人力，这也是一个应该考虑解决的事情，我之所以约见你，是因为我也想帮助张校长解决这个问题。”说完后，他对张校长说：“我的同学在隔壁房里，我去陪他们喝一杯酒就过来，你好好和范书记汇报一下工作。”
过了大约十五分钟，郑正阳回来了。
范书记说：“看在你郑局长的面上，这个问题我给他们解决了，希望你们学校以后能拿得出出色的艺术教育成果来。”
“谢谢书记，谢谢书记！”张校长连连说道。郑正阳也伸出手握住书记的手，说：“感谢县委领导对教育工作的支持。”
过了几天，教育局人事科向董莉萍所在学区下达了调令。
这一天，董莉萍来教育局办调动手续，但是，他办的不是调往县城中学工作的手续，而是把自己档案提往沿海城市一家民办公助的学校。
不过，她到过郑正阳的办公室，她想去告别，但这时，郑正阳恰好不在，她只好把一封信和一样东西放在抽箱里。等到郑正阳回到办公室打开抽箱拿工作笔记时，他看到了那封信和一个精致的包装盒。
信写得很简单：
“正阳哥：是你要我这样称呼你的。很感谢你为我做出的努力，但是，我无论如何得离开湘丘。我已经办好了一切手续，到远方的一个城市里去当教师。妹：莉萍。”
包装盒里放着的就是郑正阳在董莉萍房间桌上看到的那个大红仿铜官窑瓷茶杯，上面题写着：君生我未生，我生君已老。君恨我生迟，我恨君生早。
郑正阳拍了拍脑袋，闭着眼睛坐在那里，一动也不动，整个世界和空气似乎都凝固了，而他的内心则在感动着，他知道，董莉萍这样做，让自己彻底地从婚外的男女情感中解脱了出来。
“莉萍妹妹，一路走好！” 郑正阳站到了窗户边往教育局大门处看去，那个熟悉的背影正远离自己而去。
2000年下半年，湘丘县教育局要做两件事件：一件事是做好最后一批民办教师的转正工作。从此，湘丘县正式告别民办教师时代。这是一件大好事，当然不需要兴师动众。而另一件则是从县委县政府与教育有牵扯的大小官员，到财政局人事局，从各乡镇党委政府，到各中小学的教职员工，都得全民皆兵，上下联动才能启动的大事情。这就是湘丘县马上要接受省里普及九年义务教育年度检查了，这个检查是对县乡党委政府及教育行政部门教育政绩的一次大检阅。县委县政府高度重视，召开了有乡镇政府领导参加的动员大会。章振欣回来后，一直在思考着如何迎接检查这个问题。作为紫丘中学，目前从教学设施来说，基本上是符合要求的，主要是三年巩固率有很大的差距。这些年，“中专热”早已冷却了下来，高考又是一座独木桥，县里虽然办了两所职业类的学校，但是不成规模更谈不上规范，很少有人去就读。而沿海城市外资企业蜂涌而入，需要大量的手工劳动者，一批批闲散的劳动力不断地有了打工赚钱的机遇。于是，新“读书无用论”开始影响着人们的思想，农村里有
许多孩子连初中也没有读完就踏上了打工之路，农村普及九年义务教育面临着十分严峻的挑战。每一个学期之初，章振欣就要亲自带着老师走村窜户对没及时上学的学生进行家访劝学。学校按上面的精神，对困难学生实行减c免c缓的政策，即使如此，该走的还是走了。一个千二三百学生的学校，一个学期总会有百把个学生失学，三年下来，巩固率也就是那么个百分六十左右。可是，按普九年检要求，农村中学三年巩固率得在百分之九十八以上。天呀天，这可相差甚远哟！
但是，县里决心大得很，县委书记在会上提出：年检必须通过，而且要把“普九”先进县的奖牌拿回来。
章振欣自从开了这个动员会回来后，心却七上八下的，好久还没踏实下来。
这天早上，章振欣按平时的习惯，起床洗漱完了之后，第一件事就是把实验楼兼办公楼楼下的那条大铁门打开。
这时，他远远地看到大门口坐着一个人。他仔细一看，那人是这座楼房的建筑老板王大财。
“哼哼哼，对不起，章校长，这座楼我们要收回去了。”王大财调侃地笑着。
章振欣当然知道王大财说的是什么意思。这座楼房落成并使用已经整整过去一年了，乡政府只付给施工方四万元。而且，乡政府主要领导，一年中换了两任，这让施工方很是恼火。最近，他们去找了新任书记，新任书记因情况不熟悉，没有给一个明确的答复，这样，施工方这一天清早就跑到学校，把实验楼的大门全锁了起来。
“我们在这里守三天，乡政府不给个明确的答复，我就把这楼房的楼梯房给砸了。”王大财带来的另外两个人手里拿着铁锤，大声地嚷着。
章振欣脑袋里嗡地响了一下。近两年来，因为学校基建欠债，施工方到学校闹事锁门的事时有发生，想不到，今天竟落到了自己的头上。可今天这个日子，要是锁着不让进楼，不单单是老师们无法进行办公的事，主要是普及九年义务教育的年检工作，今天就要作全面的安排，明天就要正式启动，以下的工作得一步一个脚印地往下做，耽搁了一天，就影响了一天的进程。而所有的资料都在这办公楼里，所有的文字数据工作都得在这里进行。
章振欣立即把事情向乡政府领导汇了报。
不久，乡政府主管教育的刘元芳部长赶过来了。章振欣把目前学校普九工作的急迫性和领导说了一番，意思是说，一定得把施工方的人打发走，不能影响学校的工作。
刘部长把施工方的人叫到了章振欣办公室里。
“我们书记今天已经去市委党校学习去了，刚才我和他通了电话，现在我代表他向你们表过态：一c钱一定会给；二c政府有困难你们也要理解，现在正在进行税费改革，矛盾重重，许多费用好难收得上，何况这建校费，不过，我们会全力以赴地做好工作；三c学校正在做“普九”年检的准备工作，这是全省正在开展的一项重要工作，你们要闹到乡政府去闹，不要在学校闹，否则谁也负不起这个责任。”接着刘部长说了一通道理加道理。其总的套路就是他平时总结出来的那一套“呵”（以好言好语求人家的理解）c“哄”（用不一定实现得了的承诺安慰）c“吓”（把有关事情的责任说得严重让人产生退让之心）——章振欣在一旁听着，心里则在冷冷地笑着。
刘部长一边说着，还一边向王大财他们递着烟。
“那刘部长你说，什么时候给我们答复？”
“这样吧，”刘部长吐了一口浓浓的烟雾，说：“等书记学习回来再说吧，我就告诉你说，你就是在这坐一年两年，也得等一把手来答复，是吧，是这道理不？所以，等书记学习回来就给你答复。”
经过刘部长好说歹说，王大财一行人终于答应把锁打开并立即走人，但他放出话说：“如果乡政府不给一个满意的答复，紫丘中学就不会有安宁的日子过。”
送走了王大财，刘部长没好气地说：“你们学校这么多老师，让人家把个楼门都锁了，都冒长手脚呀。”
“我们和人家打起来不太合适吧。”章振欣不高兴地回了一句。
“有什么不合适的呀，别他妈太知识分子了。”刘元芳说着沉着脸走了。
章振欣把教导主任封志坚叫到办公室。
封志坚是在姜太平当上紫丘中学副校长的时候被章振欣提议当上教导主任的。
封志坚听章振欣简单的介绍后，说：“三年巩固率才百分之六十左右，这是全县的一个普遍现象，有的学校可能还低于这个百分比，我们先一边整理原始资料，一边关注兄弟单位是如何处理这个巩固率问题的，我们再借鉴过来就是了。”
章振欣对封志坚的意见很是赞赏，他递给封志坚一叠“普九”年检方面的文件资料，说：“你先好好看看这些文件资料，然后理出一个思路来，我们再商量一下，晚上开个领导小组会议，明天全面布置并启动相关工作。”
“那好吧！”封志坚答道。
“你最近和爱人的关系怎样？”章振欣知道，封志坚最近和爱人在闹矛盾。
“就那样，估计和不来了。”
“问题的症结在哪里？”
“唉，说穿了，还是个教师地位问题，因为，我袋里钱少，不能在城里买房开店。”
说来，封志坚的爱情婚姻还真有一番周折，先是经章振欣牵线和紫丘中心小学青年女教师全宏秀恋爱，还没有进入角色，全宏秀宣布下课，丢下封志坚去找了一个小老板；而封志坚则找了一个私人诊所的临时医生，谁知结婚不久，俩人为在城里买房和开医药店的事闹开了，因为，封志坚工资单上就那么六七百元，不吃不喝，也答应不了她的要求，从此，俩人冷战不断，越吵越僵，竟闹到了提出离婚的程度。
“其实，也不是什么原则性的问题，怎么闹到了这个地步呢？”
“现在呀，我的老婆也算是见识过的，她不安心过平民式的生活。”封志坚停了一会，说：“这下可好，我可以全身心扎到‘普九’里不去想这事了。”
“想想也是这个道理。”章振欣自己其实也是这个社会转型时期婚姻的挫折者之一：自从和仇丽芳之间发生了那个故事后，他还是有过与女人接触过的经历，但是，有的女人看不起教师的职业，他也瞧不起女人的俗气，于是就都成了短命的接触，因而，章振欣下定决心把自己的爱奉献在女儿身上，至今孓然一人。他敲了一下额头，说：“我们同病相怜，不说这事了。”章振欣正说着这话，突然看见门口站着一个挺着肚子的年轻女人。
“封志坚，你说话算数不？”原来，说曹操曹操就到，这女人就是封志坚的妻子。
“不是和你说了吗，等你把孩子生下来，我就和你办离婚。”封志坚的妻子来学校闹离婚已经不是一次了。
几天的加紧工作，封志坚基本上把紫丘中学“普九”的基本资料弄出来了，其中有一个很实际的问题，那就是近三年流失的学生和转进来的学生严重地失衡。如何处理这个问题，他和在其他乡镇工作的同学进行联系，了解到他们解决这个难题的具体办法，并向章振欣作了汇报。
“历年来流失的学生作为转出的学生处理。”
“那么多流失的，怎么处理？”
“一是让一部分转到外省去，如到父母打工地就读；再就是其中一部分作转到外地市就读，少量的在本县内流动。
”
“手续怎么办？”
“办法倒有，就看章校长愿不愿意学人家那样做？”
“一是开好转学证，派人到外地出差，求人家盖同意转入的章。”
“这样做可是一件费时费钱的事，就拿我们学校来说，近三年就有几百流失的学生要作这样的处理，得走多少地方呀？”
“人家还有好办法来处理这事呢。”
“哦？”
“近的地方派人出差，远的地方，就自己刻章子。”
“？！”章振欣愣了一会，禁不住笑出了声，说：“真是别出心裁，别出心裁呀！”
“还有更别出心裁的呢，有的学校为了省却雕刻章子的钱，你想他们想出了个什么办法？”
“什么办法？”
“今年，县委书记蹲点的那个村不是种了好多白萝卜吗？卖不出去，就往各乡镇推销，学校就用萝卜雕刻一次性印章。”
“哈哈哈哈”章振欣禁不住大笑了起来，说：“真不失是一大创新。”
“章校长，那你说，我们学校怎么办？”
“我不知道怎么办。”章振欣接着揉了一下太阳穴，说：“你先组织人周末加加班，把一些该做好的事做好，这件事我还得想想。”
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第6节第十四章（b）
第十四章（b）
2这些年，湘丘人们能明显感觉到经济的飞速发展，黄金大道上猛增的车流量和县城里林立的高楼，农村里多了起来的红砖楼房就是突出标志。然而，还有一个变化就是我们进入了信息的时代。1997年兴起的中国互联网开始有了很快的发展。因特网，是20世纪人类社会向着信息时代发展所迈出的最重要一步，其历史作用已经超过了20世纪许多重大发明，如电子管c电视c雷达c半导体c晶体管c计算机c集成电路c微机以及人造卫星等。浩瀚的信息资源c方便快捷的通信方式以及强大的多媒体功能，使越来越多的人感受到因特网对社会发展的巨大推动力量及其对传统观念的冲击。
面对这个时代的来临，章振欣和教导主任封志坚最先融入了进去：封志坚是自己在二手市场买了一台电脑，拆拆装装，把电脑的结构和安装弄得相当地熟悉；而章振欣则对电脑应用很感兴趣，当初紫丘中心小学配置了第一台电脑后，他就去摸索了好几回，到2000年年底，他购置了一台硬盘20g,内存68的组装电脑。他学习五笔打字，只用了个把星期就把字根记住了，而且开始在电脑上打学校的文件和自己的研究性文章。他开始学习课件制作和影视编辑，有时，一坐到电脑前，他就会废寝忘食的。接着，他学会了上网，渐渐地，他进入了一个非常丰富美好的世界。
章振欣开始在中小学教育资源网建立了一个名为“永远的爱恋”专栏。何谓“爱恋”？章振欣在附标题里写道：像憧憬美好的初恋一样追求着教育的幸福境界。在这个专栏里，把自己平时撰写的语文教学方面文章发表在上面，以便和外地朋友进行交流。
他还学会了上qq，昵称是“我不孤独”。一天，一个叫“金莲花开 ”的网友加了他，由于对这个昵称的特殊感觉，章振欣接受了邀请。每次看到这个网友，章振欣的心又飞到了当年开始教育梦想的草原上，飞到了那蕴酿美好初恋爱情的金莲花丛中。
“我不孤独，你好！”
“金莲花开，你好！请问你是哪儿人呀？”
“请别问我的名和姓，也别问我是那一位是何处人，我只是一个青春年月已过但还不是很老的女人，但我不是坏女人。上网只是求得一个素养好的异性在工作和生活之余说说话，也就是说，他必须是我的一个忠实倾诉对象，别的，你都别问。”
“哦！”章振欣听人说，网络天地大得很，什么样的鸟都会有。网络这个虚拟世界里遇上的女人可要倍加小心。不过，对这样一个女人，他凭一种好奇心和她的昵称 ，倒有想和她聊下去的兴趣。章振欣回了一句：“茫茫网海，想找这样的对象谈何容易！”
“谈何容易，我将上下而求索。”随着一个偷笑的表情。
从这一天起，网络旅行冲浪和搜索成了章振欣生活的一个重要内容。
县城中学张校长把申报董莉萍调到他们学校工作的报告打好了，学校盖好公章，找到郑正阳征求意见。
郑正阳看了报告，想了想，说：“为了保险起见，还得找一个县委常委签个字。”
“这么麻烦？”
“你白在县城当校长了呀，这个风色都没把握到？”
“啊嗬嗬，郑局长，这事就烦你操心了。”
“这样吧，今天晚上我帮你约一下主管教育的范书记，你把报告带来，情况就由你陈述，晚餐你买单，其他名堂你聪明点就是了，行不？”
“行行行，要个人才，不付出点代价怎么行呢？”
这一天晚餐，郑正阳在神龙大酒店约见了主管教育的副书记范成功。
就完晚餐后，张校长拿出了那个报告，并陈述了具体情况。范书记看后，紧皱着眉头，说：“要把一个乡村学校老师调到县城中学，原则上是不行的。”
“这不就是因为有难度才找领导您解决嘛。”张校长显得老辣并有些调侃地说：“‘原则上’不行，那不还有‘原则下’嘛，我们学校缺乏艺术专职教师，这是个实际情况，所以，就想请领导在‘原则下’解决问题。”。
“张校长嘴真贫。”郑正阳笑着插上一句：“一个县城中学，连一个有艺术专长的教师也没有，搞个什么活动，总要向别的学校借人力，这也是一个应该考虑解决的事情，我之所以约见你，是因为我也想帮助张校长解决这个问题。”说完后，他对张校长说：“我的同学在隔壁房里，我去陪他们喝一杯酒就过来，你好好和范书记汇报一下工作。”
过了大约十五分钟，郑正阳回来了。
范书记说：“看在你郑局长的面上，这个问题我给他们解决了，希望你们学校以后能拿得出出色的艺术教育成果来。”
“谢谢书记，谢谢书记！”张校长连连说道。郑正阳也伸出手握住书记的手，说：“感谢县委领导对教育工作的支持。”
过了几天，教育局人事科向董莉萍所在学区下达了调令。
这一天，董莉萍来教育局办调动手续，但是，他办的不是调往县城中学工作的手续，而是把自己档案提往沿海城市一家民办公助的学校。
不过，她到过郑正阳的办公室，她想去告别，但这时，郑正阳恰好不在，她只好把一封信和一样东西放在抽箱里。等到郑正阳回到办公室打开抽箱拿工作笔记时，他看到了那封信和一个精致的包装盒。
信写得很简单：
“正阳哥：是你要我这样称呼你的。很感谢你为我做出的努力，但是，我无论如何得离开湘丘。我已经办好了一切手续，到远方的一个城市里去当教师。妹：莉萍。”
包装盒里放着的就是郑正阳在董莉萍房间桌上看到的那个大红仿铜官窑瓷茶杯，上面题写着：君生我未生，我生君已老。君恨我生迟，我恨君生早。
郑正阳拍了拍脑袋，闭着眼睛坐在那里，一动也不动，整个世界和空气似乎都凝固了，而他的内心则在感动着，他知道，董莉萍这样做，让自己彻底地从婚外的男女情感中解脱了出来。
“莉萍妹妹，一路走好！” 郑正阳站到了窗户边往教育局大门处看去，那个熟悉的背影正远离自己而去。
2000年下半年，湘丘县教育局要做两件事件：一件事是做好最后一批民办教师的转正工作。从此，湘丘县正式告别民办教师时代。这是一件大好事，当然不需要兴师动众。而另一件则是从县委县政府与教育有牵扯的大小官员，到财政局人事局，从各乡镇党委政府，到各中小学的教职员工，都得全民皆兵，上下联动才能启动的大事情。这就是湘丘县马上要接受省里普及九年义务教育年度检查了，这个检查是对县乡党委政府及教育行政部门教育政绩的一次大检阅。县委县政府高度重视，召开了有乡镇政府领导参加的动员大会。章振欣回来后，一直在思考着如何迎接检查这个问题。作为紫丘中学，目前从教学设施来说，基本上是符合要求的，主要是三年巩固率有很大的差距。这些年，“中专热”早已冷却了下来，高考又是一座独木桥，县里虽然办了两所职业类的学校，但是不成规模更谈不上规范，很少有人去就读。而沿海城市外资企业蜂涌而入，需要大量的手工劳动者，一批批闲散的劳动力不断地有了打工赚钱的机遇。于是，新“读书无用论”开始影响着人们的思想，农村里有
许多孩子连初中也没有读完就踏上了打工之路，农村普及九年义务教育面临着十分严峻的挑战。每一个学期之初，章振欣就要亲自带着老师走村窜户对没及时上学的学生进行家访劝学。学校按上面的精神，对困难学生实行减c免c缓的政策，即使如此，该走的还是走了。一个千二三百学生的学校，一个学期总会有百把个学生失学，三年下来，巩固率也就是那么个百分六十左右。可是，按普九年检要求，农村中学三年巩固率得在百分之九十八以上。天呀天，这可相差甚远哟！
但是，县里决心大得很，县委书记在会上提出：年检必须通过，而且要把“普九”先进县的奖牌拿回来。
章振欣自从开了这个动员会回来后，心却七上八下的，好久还没踏实下来。
这天早上，章振欣按平时的习惯，起床洗漱完了之后，第一件事就是把实验楼兼办公楼楼下的那条大铁门打开。
这时，他远远地看到大门口坐着一个人。他仔细一看，那人是这座楼房的建筑老板王大财。
“哼哼哼，对不起，章校长，这座楼我们要收回去了。”王大财调侃地笑着。
章振欣当然知道王大财说的是什么意思。这座楼房落成并使用已经整整过去一年了，乡政府只付给施工方四万元。而且，乡政府主要领导，一年中换了两任，这让施工方很是恼火。最近，他们去找了新任书记，新任书记因情况不熟悉，没有给一个明确的答复，这样，施工方这一天清早就跑到学校，把实验楼的大门全锁了起来。
“我们在这里守三天，乡政府不给个明确的答复，我就把这楼房的楼梯房给砸了。”王大财带来的另外两个人手里拿着铁锤，大声地嚷着。
章振欣脑袋里嗡地响了一下。近两年来，因为学校基建欠债，施工方到学校闹事锁门的事时有发生，想不到，今天竟落到了自己的头上。可今天这个日子，要是锁着不让进楼，不单单是老师们无法进行办公的事，主要是普及九年义务教育的年检工作，今天就要作全面的安排，明天就要正式启动，以下的工作得一步一个脚印地往下做，耽搁了一天，就影响了一天的进程。而所有的资料都在这办公楼里，所有的文字数据工作都得在这里进行。
章振欣立即把事情向乡政府领导汇了报。
不久，乡政府主管教育的刘元芳部长赶过来了。章振欣把目前学校普九工作的急迫性和领导说了一番，意思是说，一定得把施工方的人打发走，不能影响学校的工作。
刘部长把施工方的人叫到了章振欣办公室里。
“我们书记今天已经去市委党校学习去了，刚才我和他通了电话，现在我代表他向你们表过态：一c钱一定会给；二c政府有困难你们也要理解，现在正在进行税费改革，矛盾重重，许多费用好难收得上，何况这建校费，不过，我们会全力以赴地做好工作；三c学校正在做“普九”年检的准备工作，这是全省正在开展的一项重要工作，你们要闹到乡政府去闹，不要在学校闹，否则谁也负不起这个责任。”接着刘部长说了一通道理加道理。其总的套路就是他平时总结出来的那一套“呵”（以好言好语求人家的理解）c“哄”（用不一定实现得了的承诺安慰）c“吓”（把有关事情的责任说得严重让人产生退让之心）——章振欣在一旁听着，心里则在冷冷地笑着。
刘部长一边说着，还一边向王大财他们递着烟。
“那刘部长你说，什么时候给我们答复？”
“这样吧，”刘部长吐了一口浓浓的烟雾，说：“等书记学习回来再说吧，我就告诉你说，你就是在这坐一年两年，也得等一把手来答复，是吧，是这道理不？所以，等书记学习回来就给你答复。”
经过刘部长好说歹说，王大财一行人终于答应把锁打开并立即走人，但他放出话说：“如果乡政府不给一个满意的答复，紫丘中学就不会有安宁的日子过。”
送走了王大财，刘部长没好气地说：“你们学校这么多老师，让人家把个楼门都锁了，都冒长手脚呀。”
“我们和人家打起来不太合适吧。”章振欣不高兴地回了一句。
“有什么不合适的呀，别他妈太知识分子了。”刘元芳说着沉着脸走了。
章振欣把教导主任封志坚叫到办公室。
封志坚是在姜太平当上紫丘中学副校长的时候被章振欣提议当上教导主任的。
封志坚听章振欣简单的介绍后，说：“三年巩固率才百分之六十左右，这是全县的一个普遍现象，有的学校可能还低于这个百分比，我们先一边整理原始资料，一边关注兄弟单位是如何处理这个巩固率问题的，我们再借鉴过来就是了。”
章振欣对封志坚的意见很是赞赏，他递给封志坚一叠“普九”年检方面的文件资料，说：“你先好好看看这些文件资料，然后理出一个思路来，我们再商量一下，晚上开个领导小组会议，明天全面布置并启动相关工作。”
“那好吧！”封志坚答道。
“你最近和爱人的关系怎样？”章振欣知道，封志坚最近和爱人在闹矛盾。
“就那样，估计和不来了。”
“问题的症结在哪里？”
“唉，说穿了，还是个教师地位问题，因为，我袋里钱少，不能在城里买房开店。”
说来，封志坚的爱情婚姻还真有一番周折，先是经章振欣牵线和紫丘中心小学青年女教师全宏秀恋爱，还没有进入角色，全宏秀宣布下课，丢下封志坚去找了一个小老板；而封志坚则找了一个私人诊所的临时医生，谁知结婚不久，俩人为在城里买房和开医药店的事闹开了，因为，封志坚工资单上就那么六七百元，不吃不喝，也答应不了她的要求，从此，俩人冷战不断，越吵越僵，竟闹到了提出离婚的程度。
“其实，也不是什么原则性的问题，怎么闹到了这个地步呢？”
“现在呀，我的老婆也算是见识过的，她不安心过平民式的生活。”封志坚停了一会，说：“这下可好，我可以全身心扎到‘普九’里不去想这事了。”
“想想也是这个道理。”章振欣自己其实也是这个社会转型时期婚姻的挫折者之一：自从和仇丽芳之间发生了那个故事后，他还是有过与女人接触过的经历，但是，有的女人看不起教师的职业，他也瞧不起女人的俗气，于是就都成了短命的接触，因而，章振欣下定决心把自己的爱奉献在女儿身上，至今孓然一人。他敲了一下额头，说：“我们同病相怜，不说这事了。”章振欣正说着这话，突然看见门口站着一个挺着肚子的年轻女人。
“封志坚，你说话算数不？”原来，说曹操曹操就到，这女人就是封志坚的妻子。
“不是和你说了吗，等你把孩子生下来，我就和你办离婚。”封志坚的妻子来学校闹离婚已经不是一次了。
几天的加紧工作，封志坚基本上把紫丘中学“普九”的基本资料弄出来了，其中有一个很实际的问题，那就是近三年流失的学生和转进来的学生严重地失衡。如何处理这个问题，他和在其他乡镇工作的同学进行联系，了解到他们解决这个难题的具体办法，并向章振欣作了汇报。
“历年来流失的学生作为转出的学生处理。”
“那么多流失的，怎么处理？”
“一是让一部分转到外省去，如到父母打工地就读；再就是其中一部分作转到外地市就读，少量的在本县内流动。
”
“手续怎么办？”
“办法倒有，就看章校长愿不愿意学人家那样做？”
“一是开好转学证，派人到外地出差，求人家盖同意转入的章。”
“这样做可是一件费时费钱的事，就拿我们学校来说，近三年就有几百流失的学生要作这样的处理，得走多少地方呀？”
“人家还有好办法来处理这事呢。”
“哦？”
“近的地方派人出差，远的地方，就自己刻章子。”
“？！”章振欣愣了一会，禁不住笑出了声，说：“真是别出心裁，别出心裁呀！”
“还有更别出心裁的呢，有的学校为了省却雕刻章子的钱，你想他们想出了个什么办法？”
“什么办法？”
“今年，县委书记蹲点的那个村不是种了好多白萝卜吗？卖不出去，就往各乡镇推销，学校就用萝卜雕刻一次性印章。”
“哈哈哈哈”章振欣禁不住大笑了起来，说：“真不失是一大创新。”
“章校长，那你说，我们学校怎么办？”
“我不知道怎么办。”章振欣接着揉了一下太阳穴，说：“你先组织人周末加加班，把一些该做好的事做好，这件事我还得想想。”
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