正文 第五百一十六章:从大学到小学
第五百一十六章:从大学到小学
“哎哟”
申帅冷不丁地叫了一声,在寂静的山谷里显得异常刺耳,小树林里随即扑棱棱地飞出几只鸟儿。 :efefd
山路毕竟是山路,而且还是在夜间,申帅没留神脚下,刚才一脚踏空,差点滚落山下,幸亏他身手敏捷,抓住了一棵小树,才没有出什么意外。
一阵山风掠过,申帅不禁出了身冷汗。
“小心点,没走惯山路,还是多看着点脚下。”“孩子王”关切地说道。
“没事,您继续讲吧方老师。”
申帅定了定神,继续朝山里走去。
“孩子王”又开始讲了起来。
张老师带病支教一心扎根在山区从事儿童教育的精神,很是让方小民感动,但他当时想的是回去后怎么来帮助山区里失学的孩子,并没有想到自己会在这里支教。
白头山地处偏僻,虽然离公路并不远,但正好在两个省的交界处,属地没有厘清,又前不着村后不着店,属于三不管的地方。其实,这地方在古代是军事上的重要要塞,也是抵御西域入侵的最后一道防御,只是发展到现在,地理位置已显得无足轻重,似乎被人给遗忘了。
这大山里的居民是古代驻军的后代还是后来才迁移来的已无从考证,但没来过这个地方的人,绝对想不到这里的恶劣环境,降雨量少,昼夜温差大,常年风沙呼啸,夏天干旱,冬天干冷这些,大概就是这些人躲到山里的缘故吧。
有人会说,树挪死,人挪活,环境恶劣,不会搬家换个好点的环境
说得轻巧,户口c粮本c身份证c暂住证c无业证c流动人口证光是办证就能让你走投无路。
也正因为如此,这里的孩子几乎与世隔绝,这里几乎没有游客,方小民大概是除了张老师之后的第二个山外人。
方小民脖子上挂的照相机显然引起了孩子们的关注,许多孩子从没拍过照,也没见过照相机,他们好奇地围着方小民,既不敢靠近,也不肯离得太远。
看着孩子们充满好奇清澈的眼睛,方小民突然有了个想法,他决定在这里拍一些照片,然后把照片放在大学里展览,让更多的人来了解大山孩子的求学情况,让更多的人知道这个世界上还真实生活着一些食不果腹c衣不遮体的儿童,让更多有爱心的朋友来关注和帮助这些贫困山区的儿童。
这是一件很有意义的事情。
方小民很为自己的想法感到激动。
张老师听了方小民的想法也很高兴,他曾经也有过这样的想法,但照相机在当时还是奢侈品,他也只是想想而已,如今,有人帮他们宣传,当然是件好事。
拍了一些照片,也该到下山的时间,万一汽车修好了,让司机等着自己也不太好。所以,方小民把张老师和孩子们集中在一起,准备给大家拍张集体照。
这大概是孩子们有生以来第一次照相,大部分的孩子面对镜头不知所措,有的用茫然的眼神看着镜头,有的连鼻涕也没有擦,还有的一个劲地对着镜头傻笑他们的脸上写满了新奇c羞赧c开心和激动,直到方小民说“好了”,孩子们还在摆着姿势。
“好了,回去后我把照片给你们寄过来,一人一张,保证每个人都有份。”方小民笑着说。
“噢”
孩子们激动地欢呼雀跃起来。
方小民和张老师寒暄了两句,然后告辞下山,那些孩子一直送到山下,直到方小民走了很远,一回头,那些孩子还在站在原地不舍离开。
回去后,方小民把照片洗出来,也把自己的想法和计划向领导做了汇报,学校领导很支持,就这样,方小民顺利地办了场照片展。
自然,这次展览在大学里引起不小的反响,那时的大学生也没钱,但书本和衣物捐了不少,方小民就将这些捐物c照片邮寄到白头山属地的县教育局,委托对方将捐物送到山上。
很快,张老师和山里的孩子都给方小民来了信,不但表达了感谢之意,每个孩子都用铅笔给他画了张画。
这让方小民很是感动,也为自己做了件好事而感到开心。
大概过了一年,方小民已渐渐淡忘了此事,白头山的腾蛋蛋给他来了封信。
信上说,张老师去世了。
那是二个月前的事情,白头山罕见地下了场暴雨,把羊圈给淹了,当张老师赶到羊圈的教室时,地面已积了一尺多深的水,好几个孩子惊恐地站在羊圈外,见到他,孩子们全涌了过去喊“怕”,一个年龄最小的孩子一下扑到他的怀里哭了起来。
“孩子们,不怕,有老师在呢。”
张老师一边安慰孩子们,一边卷起裤腿,拿起一个脸盆就向外排水。在他的带动下,孩子们也跟着排水。
排完积水,张老师把孩子们安顿到自己的破屋里,又是换被褥,又是为孩子们擦身子,等安顿孩子们睡下后,他刚站直了腰,突然感觉呼吸急促,全身无力,扑通一下倒在地下,再也没能醒过来。
自从张老师去世后,山里的孩子也没了老师,而腾蛋蛋之所以给方小民写信,是怕自己所学到的字给忘了。
收到腾蛋蛋的信,方小民彻夜难眠,连做了两天的思想斗争,他终于做出一个决定,到山里去做支教老师。
难得学校出了个这么有觉悟的同志,校领导没理由不同意。
一时间,大学教师自愿到山区小学支教的事迹迅速传开,电视台采访的来了,报纸杂志的记者来了。
方小民一夜之间成了名人,当然,他也顺利地把自己从大学教师降到了小学老师。
带着无数荣誉和名人的光环,方小民终于来到了白头山。
等方小民上山,白头山小学已经处于停学状态,本来山民们就穷,孩子们一没学上,那些砍柴喂猪放羊的活就由他们来承担了。
方小民只好一家一家地做工作,让孩子们重新回到学校上学,但有很多家庭连学杂费都交不起,方小民又主动承担起了孩子们的学杂费。
怀揣着梦想和激情,方小民爬遍了周遍十几座大山,终于让失学的孩子重新又回到了课堂上。
梦想是美好的,现实是残酷的。
方小民虽然了解到了山区的一些状况,虽然也有了一些心理准备,但山区的艰苦条件还是超出了他的想象。
白头山的孩子还好,其它山的孩子光走路就要四c五个小时,带的红薯和窝窝头到了学校也变得硬邦邦的,城市的孩子有干净水喝,可他们只能喝山上小溪里的水,即使是大冬天,也只能捧着冰冷的溪水喝。
千万别说喝山泉水好啊,就像广告里说的一样,xx山泉,有点甜。
别的山上的水可能甜,但白头山的水却是苦的,原来,这座山石头里的硫磺含量很高,不但水难喝,而且还有一股浓浓的硫磺味,喝得山里的大人小孩个个牙齿黄黄的。
然而,那里的孩子却只能喝这样的水,而且是生水,有时候就是直接爬到溪水边喝。
水不好喝,但又不能不喝不然,让他们喝什么呢
这里的孩子是没有玩具的。课间休息时,女孩子们只能用山上的小石头搭房子小石头就是她们的积木。而男孩们玩的游戏就简单的多就是撒尿活泥。
没有玩具,又没有业余生活,方小民只好给孩子们讲故事,刚开始还行,但后来,方小民把所有知道的故事都讲完了,再搜肠刮肚也讲不出来时,孩子们别提有多失望了。
是啊,山里的生活太单调了。
生活上的事倒还好克服,山里的孩子也没什么奢望,最关键的是,还是缺老师。
老师,是学生的学习引路人,生活的指导者,人生的方向标。在大山里,老师能得到最大的尊重和最高的地位。
然而,在这个地方,这里的孩子,最缺的,就是老师。
白头山就方小民一名老师,他就得身兼数职。既教语文,又教数学,还有音乐c体育c美术几乎所有的科目样样不落;而且还要横跨小学的几个年级。
当然,没有人和他竞争,方小民也兼着白头山小学的校长。
说起孩子们的成绩,实在有点让人难过。方小民曾做过测试,很多读到5年级的学生,拼音仍然认不全。有的三年级学生还不能准确写自己名字,而一篇100字的作文,常常会出现一半的错别字,想要明白什么意思基本靠猜。这并不是因为山里的孩子就笨,是因为他们时断时续地上学,交的起学杂费买的起书本就上,交不起,就休学一段时间,什么时间有钱交学费了再接着上学。这是基础差c底子薄的问题。
家访中,孩子们的父母心里也很矛盾。没有做父母的不希望孩子们不要读书,几乎每个家长都知道知识的重要,但是家里实在是没钱,供不起。父母文化水平不高,孩子能读完小学认识字,也算可以了。更何况,他们也需要孩子们早点出来赚钱,帮忙养家糊口。
归根到底,山区孩子们只所以求学难,就是一个字穷。
没办法,这也缺钱,那也缺钱,方小民就只好自己贴钱,然而,需要用钱的地方太多,他恨不得把一分钱掰成两半花,但终究是杯水车薪。
好在方小民把羊圈修缮了一下,变得像了一个教室,就这样,这里白天当教室,晚上就变成了卧室,而方小民就和学生们挤在一起休息。
没办法,山里没有学校,也没有老师的宿舍,他只有和学生们将就在一起。
没多久,因水土c气候不适,方小民浑身上下长满了红疙瘩,瘙痒难忍,再加之饭菜单一,生活条件简陋,二个多月下来,他整整瘦了十几斤。
简直太苦了,方小民有点后悔自己的选择。
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“哎哟”
申帅冷不丁地叫了一声,在寂静的山谷里显得异常刺耳,小树林里随即扑棱棱地飞出几只鸟儿。 :efefd
山路毕竟是山路,而且还是在夜间,申帅没留神脚下,刚才一脚踏空,差点滚落山下,幸亏他身手敏捷,抓住了一棵小树,才没有出什么意外。
一阵山风掠过,申帅不禁出了身冷汗。
“小心点,没走惯山路,还是多看着点脚下。”“孩子王”关切地说道。
“没事,您继续讲吧方老师。”
申帅定了定神,继续朝山里走去。
“孩子王”又开始讲了起来。
张老师带病支教一心扎根在山区从事儿童教育的精神,很是让方小民感动,但他当时想的是回去后怎么来帮助山区里失学的孩子,并没有想到自己会在这里支教。
白头山地处偏僻,虽然离公路并不远,但正好在两个省的交界处,属地没有厘清,又前不着村后不着店,属于三不管的地方。其实,这地方在古代是军事上的重要要塞,也是抵御西域入侵的最后一道防御,只是发展到现在,地理位置已显得无足轻重,似乎被人给遗忘了。
这大山里的居民是古代驻军的后代还是后来才迁移来的已无从考证,但没来过这个地方的人,绝对想不到这里的恶劣环境,降雨量少,昼夜温差大,常年风沙呼啸,夏天干旱,冬天干冷这些,大概就是这些人躲到山里的缘故吧。
有人会说,树挪死,人挪活,环境恶劣,不会搬家换个好点的环境
说得轻巧,户口c粮本c身份证c暂住证c无业证c流动人口证光是办证就能让你走投无路。
也正因为如此,这里的孩子几乎与世隔绝,这里几乎没有游客,方小民大概是除了张老师之后的第二个山外人。
方小民脖子上挂的照相机显然引起了孩子们的关注,许多孩子从没拍过照,也没见过照相机,他们好奇地围着方小民,既不敢靠近,也不肯离得太远。
看着孩子们充满好奇清澈的眼睛,方小民突然有了个想法,他决定在这里拍一些照片,然后把照片放在大学里展览,让更多的人来了解大山孩子的求学情况,让更多的人知道这个世界上还真实生活着一些食不果腹c衣不遮体的儿童,让更多有爱心的朋友来关注和帮助这些贫困山区的儿童。
这是一件很有意义的事情。
方小民很为自己的想法感到激动。
张老师听了方小民的想法也很高兴,他曾经也有过这样的想法,但照相机在当时还是奢侈品,他也只是想想而已,如今,有人帮他们宣传,当然是件好事。
拍了一些照片,也该到下山的时间,万一汽车修好了,让司机等着自己也不太好。所以,方小民把张老师和孩子们集中在一起,准备给大家拍张集体照。
这大概是孩子们有生以来第一次照相,大部分的孩子面对镜头不知所措,有的用茫然的眼神看着镜头,有的连鼻涕也没有擦,还有的一个劲地对着镜头傻笑他们的脸上写满了新奇c羞赧c开心和激动,直到方小民说“好了”,孩子们还在摆着姿势。
“好了,回去后我把照片给你们寄过来,一人一张,保证每个人都有份。”方小民笑着说。
“噢”
孩子们激动地欢呼雀跃起来。
方小民和张老师寒暄了两句,然后告辞下山,那些孩子一直送到山下,直到方小民走了很远,一回头,那些孩子还在站在原地不舍离开。
回去后,方小民把照片洗出来,也把自己的想法和计划向领导做了汇报,学校领导很支持,就这样,方小民顺利地办了场照片展。
自然,这次展览在大学里引起不小的反响,那时的大学生也没钱,但书本和衣物捐了不少,方小民就将这些捐物c照片邮寄到白头山属地的县教育局,委托对方将捐物送到山上。
很快,张老师和山里的孩子都给方小民来了信,不但表达了感谢之意,每个孩子都用铅笔给他画了张画。
这让方小民很是感动,也为自己做了件好事而感到开心。
大概过了一年,方小民已渐渐淡忘了此事,白头山的腾蛋蛋给他来了封信。
信上说,张老师去世了。
那是二个月前的事情,白头山罕见地下了场暴雨,把羊圈给淹了,当张老师赶到羊圈的教室时,地面已积了一尺多深的水,好几个孩子惊恐地站在羊圈外,见到他,孩子们全涌了过去喊“怕”,一个年龄最小的孩子一下扑到他的怀里哭了起来。
“孩子们,不怕,有老师在呢。”
张老师一边安慰孩子们,一边卷起裤腿,拿起一个脸盆就向外排水。在他的带动下,孩子们也跟着排水。
排完积水,张老师把孩子们安顿到自己的破屋里,又是换被褥,又是为孩子们擦身子,等安顿孩子们睡下后,他刚站直了腰,突然感觉呼吸急促,全身无力,扑通一下倒在地下,再也没能醒过来。
自从张老师去世后,山里的孩子也没了老师,而腾蛋蛋之所以给方小民写信,是怕自己所学到的字给忘了。
收到腾蛋蛋的信,方小民彻夜难眠,连做了两天的思想斗争,他终于做出一个决定,到山里去做支教老师。
难得学校出了个这么有觉悟的同志,校领导没理由不同意。
一时间,大学教师自愿到山区小学支教的事迹迅速传开,电视台采访的来了,报纸杂志的记者来了。
方小民一夜之间成了名人,当然,他也顺利地把自己从大学教师降到了小学老师。
带着无数荣誉和名人的光环,方小民终于来到了白头山。
等方小民上山,白头山小学已经处于停学状态,本来山民们就穷,孩子们一没学上,那些砍柴喂猪放羊的活就由他们来承担了。
方小民只好一家一家地做工作,让孩子们重新回到学校上学,但有很多家庭连学杂费都交不起,方小民又主动承担起了孩子们的学杂费。
怀揣着梦想和激情,方小民爬遍了周遍十几座大山,终于让失学的孩子重新又回到了课堂上。
梦想是美好的,现实是残酷的。
方小民虽然了解到了山区的一些状况,虽然也有了一些心理准备,但山区的艰苦条件还是超出了他的想象。
白头山的孩子还好,其它山的孩子光走路就要四c五个小时,带的红薯和窝窝头到了学校也变得硬邦邦的,城市的孩子有干净水喝,可他们只能喝山上小溪里的水,即使是大冬天,也只能捧着冰冷的溪水喝。
千万别说喝山泉水好啊,就像广告里说的一样,xx山泉,有点甜。
别的山上的水可能甜,但白头山的水却是苦的,原来,这座山石头里的硫磺含量很高,不但水难喝,而且还有一股浓浓的硫磺味,喝得山里的大人小孩个个牙齿黄黄的。
然而,那里的孩子却只能喝这样的水,而且是生水,有时候就是直接爬到溪水边喝。
水不好喝,但又不能不喝不然,让他们喝什么呢
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没有玩具,又没有业余生活,方小民只好给孩子们讲故事,刚开始还行,但后来,方小民把所有知道的故事都讲完了,再搜肠刮肚也讲不出来时,孩子们别提有多失望了。
是啊,山里的生活太单调了。
生活上的事倒还好克服,山里的孩子也没什么奢望,最关键的是,还是缺老师。
老师,是学生的学习引路人,生活的指导者,人生的方向标。在大山里,老师能得到最大的尊重和最高的地位。
然而,在这个地方,这里的孩子,最缺的,就是老师。
白头山就方小民一名老师,他就得身兼数职。既教语文,又教数学,还有音乐c体育c美术几乎所有的科目样样不落;而且还要横跨小学的几个年级。
当然,没有人和他竞争,方小民也兼着白头山小学的校长。
说起孩子们的成绩,实在有点让人难过。方小民曾做过测试,很多读到5年级的学生,拼音仍然认不全。有的三年级学生还不能准确写自己名字,而一篇100字的作文,常常会出现一半的错别字,想要明白什么意思基本靠猜。这并不是因为山里的孩子就笨,是因为他们时断时续地上学,交的起学杂费买的起书本就上,交不起,就休学一段时间,什么时间有钱交学费了再接着上学。这是基础差c底子薄的问题。
家访中,孩子们的父母心里也很矛盾。没有做父母的不希望孩子们不要读书,几乎每个家长都知道知识的重要,但是家里实在是没钱,供不起。父母文化水平不高,孩子能读完小学认识字,也算可以了。更何况,他们也需要孩子们早点出来赚钱,帮忙养家糊口。
归根到底,山区孩子们只所以求学难,就是一个字穷。
没办法,这也缺钱,那也缺钱,方小民就只好自己贴钱,然而,需要用钱的地方太多,他恨不得把一分钱掰成两半花,但终究是杯水车薪。
好在方小民把羊圈修缮了一下,变得像了一个教室,就这样,这里白天当教室,晚上就变成了卧室,而方小民就和学生们挤在一起休息。
没办法,山里没有学校,也没有老师的宿舍,他只有和学生们将就在一起。
没多久,因水土c气候不适,方小民浑身上下长满了红疙瘩,瘙痒难忍,再加之饭菜单一,生活条件简陋,二个多月下来,他整整瘦了十几斤。
简直太苦了,方小民有点后悔自己的选择。
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