正文 第二节 史无前例的狂飙（5）

  第10节 第二节 史无前例的狂飙（5）

  第二节 遭遇史无前例的政治风暴（5）

  1966年8月18日，同志在北京广场首次接见来自全国各地的红卫兵。[ g]这次接见活动，大长革命小将们的斗争气势，极大地激发红卫兵小将们的革命热情，更加坚定他们一马当先c带动工农兵及社会各界奋勇向前，誓把这场“/文/化/大革命”进行到底的勃勃雄心。随后的9月5日，中/共/中央c国务院发出《关于组织外地革命师生来北京参观革命运动的通知》，为全国的红卫兵进行大串联推波助澜。

  从这以后，各地叱咤风云的红卫兵们受到巨大鼓舞，迅速组成思想宣传队，满怀旺盛的青春激情，到全国各地进行革命大串联。他们煽革命之风，把中央精神迅速传播到各地，把各地开展“文/化/大革命”的情况反映到中央；点革命熊熊烈火，横扫一切牛鬼蛇神，揭开各地阶级斗争的盖子。经红卫兵们大规模煽风点火，“文/化/大/革命”中群众性“文攻武卫”恶性活动，以及恣意性“打c砸c抢”行为严重泛滥和蔓延。全国上下滚滚而来的“红色巨流”一泻千里c席卷全国，气吞山河c震惊世界。

  1966年秋季学期开学的前几天，朱老师忽然来到我家，要我马上通知班干部，带上抹布c笤帚c水桶等劳动工具，当天下午就到学校打扫教室和环境卫生。我们几个班干部，按时回到已改名为南京市反帝小学的校园。

  朱老师再向我们交待任务时说，根据上级安排，明天将有来自北京c河北c安徽等地的红卫兵们住在我们学校，今天务必要和其他班级的同学一起，把教室打扫干净，把校园清扫一遍。你们明天上午要早些到学校，准备夹道欢迎各地来的红卫兵小将们。

  翌日上午，学校组织一支欢迎队伍，同学们手握写着欢迎口号的小纸旗，毕恭毕敬地列队站立在校门两旁，以饱满的阶级情c革命情c战斗情，迎接远道而来的红卫兵们。因为朱老师比较年轻，她在这些神采飞扬的红卫兵面前就像大姐姐一样，须臾间，就和他们熟悉并交谈起来。朱老师后来告诉我们，有不少红卫兵小将并不明白进行这次大串联的真实意义，其中不乏借此机会四处游山玩水的逍遥派。

  当年，不知是哪一级作出规定，红卫兵们乘车c坐船c吃饭和住宿等全部实行免费。难怪那时全国的铁路c公路和航运的运输秩序紊乱，车船趟趟爆满，根本就没有准确的到发时间；红卫兵们到招待所c旅社住宿和吃饭，只要出示红卫兵袖章或学生证就行。他们每到一家工厂，厂里一律停产，和红卫兵们座谈交流开展“文/化/大/革命”运动的经验。这样，导致关系到国计民生的工业更加处于萧条冷落的状态。

  1966年5月7日，同志发出极其重要指示：“学生也是这样，以学为主c兼学别样，即不但要学文，也要学工c学农c学军，也要批判资产阶级。学制要缩短，教育要革命。资产阶级统治我们学校的现象，再也不能继续下去了。”这条被奉为著名“五七指示”的意思是，学校也要参加“文/化/大革命”运动，揭发批判旧的教育路线给新中国教育事业带来的极大摧残，坚决走无产阶级教育革命的宽广大道。

  全面贯彻落实“五七指示”，更多地是针对全国的大中专院校而言，又不知是哪一级歪曲同志的本意，把各大中城市的所有小学和小学生，划归为贯彻执行“五七指示”的对象。南京市所有小学也都难逃厄运。从1966年的秋季开始，纷纷全面“停课闹革命”，我也只得辍学在家长达1年多时间。

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