正文 第六十九章 柏林军事学院（1）
德国柏林军事学院，其前身是高级军官学校，于1810年创建于柏林c是世界上第一所培养高级参谋人员的学校，在第一次世界大战后曾短暂停办，后来很快恢复。在其漫长的教学过程中，先后诞生了西方军事理论鼻祖克劳塞维茨，德事家c军事理论家c陆军元帅老毛奇，“施利芬计划”的制订者施利芬，总体战理论的创始人鲁登道夫，这些人对德国的历史做出了重大贡献，并引发了当时军事理论的革命。
林俊雄和尚天恩拿着推荐信交给副院长的时候，副院长觉得难以置信，但还是给他们做了安排。看着德国柏林军事学院简介的牌子，林俊雄深深敬畏，后来二战中的闪击战理论家古德里安和无限制潜艇战理论创始人邓尼茨也是从这里走出去的军事帅才。
林俊雄和尚天恩被编在今年招收的六个新生班第六班，每个班有50人左右。第六班的德国士兵发现有三个东方人时，都很好奇，在知道林俊雄和尚天恩是中国人后更是像看怪物一样，眼里尽是鄙夷，而且尽情展示着他们身为日耳曼人的骄傲和高贵。另一个东方人叫程玉斌，自称是日本人，德国的女婿，德国学员对他就要客气点，稍稍收他们的因为在他们眼中的骄傲和高贵。在德国人眼中是崇拜强者的，日本当时经济世界排名第六，虽然是岛国，在亚洲却是首屈一指的。
尚天恩很气愤，想要上前理论，却被林俊雄拉住，并狠狠地对他说：“要想赢得他们的尊重，只有再以后的训练中展示出比他们强，而不是像个莽夫一般，在这个时候冲上去理论。”
林俊雄却盯着程玉斌，这个有着一个中国名字，却自称是日本人的二十三四岁的男子。只见他总是笑着，给人一种温暖和气的感觉，偶尔眼神中透露的阴沉，让林俊雄觉得这个人城府很深。于是，叮嘱尚天恩要小心这个人，不要和他接触。
林俊雄却盯着程玉斌的时候，程玉斌也在打量着他们，他是正宗的中国东北人，他能进入柏林军事学院的确是因为他有一个德国老婆，之所以称自己是日本人，是他老婆艾米的主意，因为艾米深知中国太落后，要想在高贵的德国群体中不被看不起，就只能变通自己是日本人。他无奈地答应，因为他要在这里学习近三年的时间，他不愿意被别人看不起。
看见林俊雄和尚天恩身上有些军人的气质，程玉斌猜测他们肯定是国民党部队里挑选推荐过来的，甚至可能是复兴社的人。想着这两人的可能身份，程玉斌有些紧张，告诫着自己以后离这两人要远远地，不能让他们发现自己的秘密。
基础训练对于林俊雄和尚天恩来说显得就非常轻松，而基础知识却是林俊雄以前也没有接触过的，开始的学习主要是基础知识和基础训练，教官也会很注重培养学员的团队精神，将10人分为一队，考核成绩以队平均成绩计算，个人最好成绩只是单独记录存档。
半年过去，林俊雄和尚天恩一直是他们这一队各项考核的第一c第二名，他们用实际行动改变了德国人的看法，队里的德国学员开始不服气，后来一直无法超越，便放下高傲开始和他们聊天开玩笑熟悉起来。
半年来，林俊雄也是震惊的难怪柏林军事学院走出去的都是精英，这里的训练装备不用说，那肯定是目前世界上比较先进的，德国陆军的强大也让这里的训练科目与众不同。最令林俊雄吃惊的事这里的教官，据说是学院从长期教育的过程中认识到，学员的素质得益于教官的影响，教官的素质直接关系到教学活动的质量。因此，从这一点出发，学院十分重视教官的选择。教官由军事教官和地方教师两部分组成，军事教官必须经过精心挑选，业务素质十分突出；地方教师则是经过正规教育的专业人才。这两点保证了教官队伍的基本素质。除此之外，所有的教官在上岗前必须还要经过德军专门的师资培训机构的培训。
今天训练的科目是团队协作，具体的训练方式是每五人一组，每两组用演习用的枪在仓库c废墟里进行射击对抗，决出优胜。看着这个训练方式，林俊雄想到了后世的cs，学员们都对这个训练科目很感兴趣，毕竟他们第一次开始参加对抗训练，均是搓手c拍掌，准备展示拳脚。
第一队两个组先开始，不断有中弹的学员垂头丧气地走出来，对抗的结果是九人中弹，只有一人兴奋地不断举着枪，宣示自己是胜利者。教官却不断地摇头，显然这不是他们想要取得的结果，他们再次给学员强调团队协作。
第二队两个组c第三队两个组，结果一样，都是九人中弹，只有一个人完好无损。教官的脸开始发黑，他狠狠地训斥着学员们的个人英雄主义。
林俊雄将天恩和与他们一组的另外三个叫道一起商量，另外三人表示愿意服从他的安排时，林俊雄才说道：“我们要想取得完美的胜利，就要分工合作，我和天恩负责进攻，汉斯你们三个主要是防守，在我们清除前面的障碍后，看我们手势将防御向前层层推进。”
很快第四队也结束对抗，教官已经气到无语，阴沉着脸准备最后一队结束对抗后，狠狠地骂他们一番。
进入仓库后，林俊雄安排汉斯三人先找到三个点对另一组监视，一发现立即射击，自己和尚天恩迅速到中间后，才盯住前面，要汉斯三人也前进到中间。这时另一组有一个学员冲出来像是在试探，被林俊雄立刻击中。另一组的四人都躲着不敢出来，林俊雄让汉斯三人不断对对面几处隐蔽处开枪掩护，自己和尚天恩快速前进。面对不断的射击，另一组四人都不敢探出头。
林俊雄和尚天恩找好位置后，用手势让汉斯他们停止射击，另一组两人刚刚探出头就被击中。林俊雄让汉斯前进过来，五人互相掩护着搜索前进，很快另外一组两人还来不及反抗就被击中。林俊雄一组以全部“活着”结束了仓库对抗。
兴许是仓库战另一组已经被打击得气势全无，在林俊雄他们的配合c掩护c层层推进面前束手无策，废墟战对抗也很快以林俊雄一组全部“活着”结束了。
教官惊讶地看着林俊雄一组的骄人战绩，让他们给全部学员介绍他们的经验和配合过程，林俊雄却把这个出风头的机会让给了汉斯。在汉斯一番精彩的演说后，几位教官带头鼓起掌来，汉斯很是得意，却不忘这是林俊雄的功劳，悄悄给他竖起大拇指。
期间的一个小插曲，却让所有人都鄙夷不再靠近程玉斌，原来程玉斌他们组对抗时，程玉斌被击中，却佯装受伤，然后将对方来扶起他的学员也击中，然后和那个学员商量，反正教官没有看见，都给对方一次机会，抹去被射中的印记。虽然程玉斌最后带着未被击中胜利归来，却被暗中监视的教官洞悉了一切，并将一切通报全体学员。
学员们开始对着程玉斌骂着“狡猾的日本人”c“日本人渣”c“日本杂种”，教官还没有出声制止，程玉斌已经跳到前面声泪俱下承认自己的错误，并诚恳地道歉，学员们的愤怒才慢慢平息下来，只是这以后却再没有人愿意和他靠近。
学院里的生活偶尔平静，偶尔热血沸腾。在训练科目让大家没有新意平静时，教官们的新的训练科目，总会让学员们又热血沸腾起来。
日子一天一天过着，林俊雄除了每天完成训练和军事知识课，就到图书馆去看书，深入了解，有时还带回去看。晚上的时候他就静静地默念着“情之所至，金石为开，金石泣泪，幻心石出”，回想着爱人的点点滴滴，虽然他不知道这样有没有用，但心里总想着这是一个希望，一个不愿意灭去的希望。
这天，林俊雄从图书馆夹着一本马克思的经典著作《路德维西c费尔巴哈和德国古代哲学的终结》往回宿舍的路走着，脑子里思考着刚刚看到的书中片段，拿出书来又看看原文，揣摩着意思。突然一个人影撞上了他，手中的书也掉到了地上。林俊雄从沉思中回过神，一看是程玉斌，虽然很可怜他最近被大家排斥，可是一想到他是日本的军官，以后说不定会拿着武器走上中国的土地，侵略中国c杀戮人民，就心里又恨起来。
程玉斌似乎也从失魂落魄中回过神来，那一日的厄运并没有散去，他原以为自己耍个小聪明没事，谁知道被教官知道，还当众说出来，虽然自己诚恳道歉，但大家也不愿意再和自己一起，终日里失魂落魄的叹息，一失足成千古恨。
他从地上帮林俊雄捡起书，拍拍上面的泥土，递过来说道：“不好意思啊，咦这不是马克思的著作吗？你”
林俊雄接过书，又拍拍才重新夹好，边往前走边说着：“马克思的书在中国国内是，但这里是德国，是马克思的老家，我了解学习一下，怎么了？”
程玉斌呆呆地看着林俊雄远去的背影，不住地摇头，心里充满了疑惑。
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林俊雄和尚天恩拿着推荐信交给副院长的时候，副院长觉得难以置信，但还是给他们做了安排。看着德国柏林军事学院简介的牌子，林俊雄深深敬畏，后来二战中的闪击战理论家古德里安和无限制潜艇战理论创始人邓尼茨也是从这里走出去的军事帅才。
林俊雄和尚天恩被编在今年招收的六个新生班第六班，每个班有50人左右。第六班的德国士兵发现有三个东方人时，都很好奇，在知道林俊雄和尚天恩是中国人后更是像看怪物一样，眼里尽是鄙夷，而且尽情展示着他们身为日耳曼人的骄傲和高贵。另一个东方人叫程玉斌，自称是日本人，德国的女婿，德国学员对他就要客气点，稍稍收他们的因为在他们眼中的骄傲和高贵。在德国人眼中是崇拜强者的，日本当时经济世界排名第六，虽然是岛国，在亚洲却是首屈一指的。
尚天恩很气愤，想要上前理论，却被林俊雄拉住，并狠狠地对他说：“要想赢得他们的尊重，只有再以后的训练中展示出比他们强，而不是像个莽夫一般，在这个时候冲上去理论。”
林俊雄却盯着程玉斌，这个有着一个中国名字，却自称是日本人的二十三四岁的男子。只见他总是笑着，给人一种温暖和气的感觉，偶尔眼神中透露的阴沉，让林俊雄觉得这个人城府很深。于是，叮嘱尚天恩要小心这个人，不要和他接触。
林俊雄却盯着程玉斌的时候，程玉斌也在打量着他们，他是正宗的中国东北人，他能进入柏林军事学院的确是因为他有一个德国老婆，之所以称自己是日本人，是他老婆艾米的主意，因为艾米深知中国太落后，要想在高贵的德国群体中不被看不起，就只能变通自己是日本人。他无奈地答应，因为他要在这里学习近三年的时间，他不愿意被别人看不起。
看见林俊雄和尚天恩身上有些军人的气质，程玉斌猜测他们肯定是国民党部队里挑选推荐过来的，甚至可能是复兴社的人。想着这两人的可能身份，程玉斌有些紧张，告诫着自己以后离这两人要远远地，不能让他们发现自己的秘密。
基础训练对于林俊雄和尚天恩来说显得就非常轻松，而基础知识却是林俊雄以前也没有接触过的，开始的学习主要是基础知识和基础训练，教官也会很注重培养学员的团队精神，将10人分为一队，考核成绩以队平均成绩计算，个人最好成绩只是单独记录存档。
半年过去，林俊雄和尚天恩一直是他们这一队各项考核的第一c第二名，他们用实际行动改变了德国人的看法，队里的德国学员开始不服气，后来一直无法超越，便放下高傲开始和他们聊天开玩笑熟悉起来。
半年来，林俊雄也是震惊的难怪柏林军事学院走出去的都是精英，这里的训练装备不用说，那肯定是目前世界上比较先进的，德国陆军的强大也让这里的训练科目与众不同。最令林俊雄吃惊的事这里的教官，据说是学院从长期教育的过程中认识到，学员的素质得益于教官的影响，教官的素质直接关系到教学活动的质量。因此，从这一点出发，学院十分重视教官的选择。教官由军事教官和地方教师两部分组成，军事教官必须经过精心挑选，业务素质十分突出；地方教师则是经过正规教育的专业人才。这两点保证了教官队伍的基本素质。除此之外，所有的教官在上岗前必须还要经过德军专门的师资培训机构的培训。
今天训练的科目是团队协作，具体的训练方式是每五人一组，每两组用演习用的枪在仓库c废墟里进行射击对抗，决出优胜。看着这个训练方式，林俊雄想到了后世的cs，学员们都对这个训练科目很感兴趣，毕竟他们第一次开始参加对抗训练，均是搓手c拍掌，准备展示拳脚。
第一队两个组先开始，不断有中弹的学员垂头丧气地走出来，对抗的结果是九人中弹，只有一人兴奋地不断举着枪，宣示自己是胜利者。教官却不断地摇头，显然这不是他们想要取得的结果，他们再次给学员强调团队协作。
第二队两个组c第三队两个组，结果一样，都是九人中弹，只有一个人完好无损。教官的脸开始发黑，他狠狠地训斥着学员们的个人英雄主义。
林俊雄将天恩和与他们一组的另外三个叫道一起商量，另外三人表示愿意服从他的安排时，林俊雄才说道：“我们要想取得完美的胜利，就要分工合作，我和天恩负责进攻，汉斯你们三个主要是防守，在我们清除前面的障碍后，看我们手势将防御向前层层推进。”
很快第四队也结束对抗，教官已经气到无语，阴沉着脸准备最后一队结束对抗后，狠狠地骂他们一番。
进入仓库后，林俊雄安排汉斯三人先找到三个点对另一组监视，一发现立即射击，自己和尚天恩迅速到中间后，才盯住前面，要汉斯三人也前进到中间。这时另一组有一个学员冲出来像是在试探，被林俊雄立刻击中。另一组的四人都躲着不敢出来，林俊雄让汉斯三人不断对对面几处隐蔽处开枪掩护，自己和尚天恩快速前进。面对不断的射击，另一组四人都不敢探出头。
林俊雄和尚天恩找好位置后，用手势让汉斯他们停止射击，另一组两人刚刚探出头就被击中。林俊雄让汉斯前进过来，五人互相掩护着搜索前进，很快另外一组两人还来不及反抗就被击中。林俊雄一组以全部“活着”结束了仓库对抗。
兴许是仓库战另一组已经被打击得气势全无，在林俊雄他们的配合c掩护c层层推进面前束手无策，废墟战对抗也很快以林俊雄一组全部“活着”结束了。
教官惊讶地看着林俊雄一组的骄人战绩，让他们给全部学员介绍他们的经验和配合过程，林俊雄却把这个出风头的机会让给了汉斯。在汉斯一番精彩的演说后，几位教官带头鼓起掌来，汉斯很是得意，却不忘这是林俊雄的功劳，悄悄给他竖起大拇指。
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学院里的生活偶尔平静，偶尔热血沸腾。在训练科目让大家没有新意平静时，教官们的新的训练科目，总会让学员们又热血沸腾起来。
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程玉斌似乎也从失魂落魄中回过神来，那一日的厄运并没有散去，他原以为自己耍个小聪明没事，谁知道被教官知道，还当众说出来，虽然自己诚恳道歉，但大家也不愿意再和自己一起，终日里失魂落魄的叹息，一失足成千古恨。
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