正文 第五章 左边出发
试想一个人来到一个新环境中，他对这里一无所知或者略有所闻。这时，他连胳膊放在何处都需要考虑并忐忑不安着，这时，若能遇一个精灵，一个迅速让心放松戒虑，适应环境的小精灵——那是相当美好的。这小精灵心地善良，正义勇敢，它善用魔法化解困难，改变窘境；另外，它远比导游来得踏实，来得温暖，来得不可思议。精灵行为的出现不仅仅让人很好地适应了当前所在环境，并且开拓了活动圈，并且它还诠释了一种人性——对美好事物的保护和爱。
我是这么一个人，但我的特点显然在最初的交集中比周杰逊色多了，要不然基于故事本身我也不会提到他，这点其他人也不例外。
第二个主动去认识陈云帆的男生正是周杰。周杰生着一张恰到好处的脸，属于开朗型，也只是在后来我才知道他喜爱漫画，爱说笑话。
而现在我只知道陈云帆，我知道她是一个有精彩故事的人，并且我们都在彼此的生命里做过游戏，并且上心。
我所做的人物描写和环境叙述都是希望陈云帆能有个精彩的出场并且导出事迹。我说不上来她有什么好，但她也没有什么不好。这在我的作品《云帆点点》里一定会体现得很漂亮：
教导主任王广军认为，学生某科的学习成绩好的原因可能有三：一是他非常喜欢该科目，二是该科的任课老师是位同性的并且特点是凶并且他怕，三便是该科目的任教老师是位年轻貌美的女同志或是帅气如神的男同志他感兴趣进而对该学科感兴趣。
据政治老师透露，本来今年要来两位支教大学生的，一位觉得山区条件和待遇差劲，就昂昂头嘟嘟嘴放弃掉了，宁愿为找下份工作操碎心也要待在城市吸浓厚的汽车尾气拍屁股上的尘土。另外一位人倒是来了，但没来学校，去向不祥。
罗阳光的经验告知自己，当政治老师不会耍嘴皮子不行，给学生讲讲故事，吹吹牛皮，幽默幽默，让学生读读课文，试着背一背，学生们听得聚精会神，意味连绵，笑意游荡，效果不赖不说，时间变调皮倏地滚老远老远。要是教政治像教生物那样更为简单，只需将课本读一遍，其中穿插点小型讲解，就完蛋啦。
中学生罗阳光的第一位政治老师是教英语的。教英语的怎么呢，那说明英语教得好，话说有一天晴朗乾坤夜幕盖天，他对着眼前这群刚碰英语的学生叽里呱啦说了段英语，搞得大家一时一头雾水，转而兴趣高昂，微微躁动，聆听时挂一脸笑容，恨不得内部推荐某位胆大的做先锋拍桌子站起来说“这英语是嘛玩意儿啊，老师，你是不是母鸡下蛋咯咯乱叫不分东西呀！”
举个不成功的例子吧，要知道成功的例子并没有出现过，而我也只是纪实而已。有次这老师值班去查寝，对方扯出代表说道：
“吕老师，好，难得来一次，给我们来段英语呗，你是英语老师，我们刚开始学不太行，向你学习，你就再露一下露一下。”
“对呀对呀。”
“嗯——人来齐了没有，寝室长呢？”
寝室长应道：“齐了齐了！”
（你信不信此处有点像戏剧，那吕老师推了推眼镜，走了）——换个政治老师。
罗阳光的第二位政治老师是办公室主任。
从他那儿学来的知识要比“美吕”老师的更美丽现实一些，阳光是这样想的，他这样想自有其一定的理由——“程舟老师学习电脑花了七八年的光景，已经是位高手了。教育组的一位领导特器重他，曾多次邀他吃饭”，第二位政治老师如是说。
罗阳光获知程舟爱喝菊花茶水，有时会看看物理学方面的专著，性情低调。
不用罗阳光获知的是程舟教信息技术的同时还教生物学。
程老师下任务了，第一节晚自习就做练习册上的习题。
做毕，罗阳光异常活动了一会儿，过后，认真地在陈云帆的笔记本上涂着字。在开写之前，他的思绪越出脑袋瓜在其上空盘旋了好一会儿，常理不知道自己该写上点啥，遇到催促发生情急，情急之下忍不住看了看其他同学写的有点儿啥，看毕发现他们也没有写啥——罗阳光觉得写的都还行，很朴素。罗阳光想雷同，但怕雷，不好，为了多开点思路，随意翻了翻笔记本，有货——在最后一页有一篇名叫《胎记》的多个句子和句子。罗阳光只拣了一两段匆匆扫过，不敢多看，怕是内容太女性，怕是多有损自己的形象。另外，为了将梅白来嫌自己动作慢的坏消息杀死在襁褓中，罗阳光特希望能有一线灵光显现。还不错，在灵光打马飘过时罗阳光终于憋出个所以然来，顾不得犹豫，赶忙拽出来发下不久的地图册，复制粘贴了中国最北最南最西最东端的地名，速速写上。
罗阳光前面的两位女生向陈云帆介绍罗阳光时赞美罗阳光字写得棒，介绍梅白来时说梅白来的字也不赖。这样的信息一出现让陈云帆的大脑又有了新的想法，当即作出反应，在对方那里出于不好拒绝进而乐意接过笔记本的罗阳光来说，只好献丑啦。
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我是这么一个人，但我的特点显然在最初的交集中比周杰逊色多了，要不然基于故事本身我也不会提到他，这点其他人也不例外。
第二个主动去认识陈云帆的男生正是周杰。周杰生着一张恰到好处的脸，属于开朗型，也只是在后来我才知道他喜爱漫画，爱说笑话。
而现在我只知道陈云帆，我知道她是一个有精彩故事的人，并且我们都在彼此的生命里做过游戏，并且上心。
我所做的人物描写和环境叙述都是希望陈云帆能有个精彩的出场并且导出事迹。我说不上来她有什么好，但她也没有什么不好。这在我的作品《云帆点点》里一定会体现得很漂亮：
教导主任王广军认为，学生某科的学习成绩好的原因可能有三：一是他非常喜欢该科目，二是该科的任课老师是位同性的并且特点是凶并且他怕，三便是该科目的任教老师是位年轻貌美的女同志或是帅气如神的男同志他感兴趣进而对该学科感兴趣。
据政治老师透露，本来今年要来两位支教大学生的，一位觉得山区条件和待遇差劲，就昂昂头嘟嘟嘴放弃掉了，宁愿为找下份工作操碎心也要待在城市吸浓厚的汽车尾气拍屁股上的尘土。另外一位人倒是来了，但没来学校，去向不祥。
罗阳光的经验告知自己，当政治老师不会耍嘴皮子不行，给学生讲讲故事，吹吹牛皮，幽默幽默，让学生读读课文，试着背一背，学生们听得聚精会神，意味连绵，笑意游荡，效果不赖不说，时间变调皮倏地滚老远老远。要是教政治像教生物那样更为简单，只需将课本读一遍，其中穿插点小型讲解，就完蛋啦。
中学生罗阳光的第一位政治老师是教英语的。教英语的怎么呢，那说明英语教得好，话说有一天晴朗乾坤夜幕盖天，他对着眼前这群刚碰英语的学生叽里呱啦说了段英语，搞得大家一时一头雾水，转而兴趣高昂，微微躁动，聆听时挂一脸笑容，恨不得内部推荐某位胆大的做先锋拍桌子站起来说“这英语是嘛玩意儿啊，老师，你是不是母鸡下蛋咯咯乱叫不分东西呀！”
举个不成功的例子吧，要知道成功的例子并没有出现过，而我也只是纪实而已。有次这老师值班去查寝，对方扯出代表说道：
“吕老师，好，难得来一次，给我们来段英语呗，你是英语老师，我们刚开始学不太行，向你学习，你就再露一下露一下。”
“对呀对呀。”
“嗯——人来齐了没有，寝室长呢？”
寝室长应道：“齐了齐了！”
（你信不信此处有点像戏剧，那吕老师推了推眼镜，走了）——换个政治老师。
罗阳光的第二位政治老师是办公室主任。
从他那儿学来的知识要比“美吕”老师的更美丽现实一些，阳光是这样想的，他这样想自有其一定的理由——“程舟老师学习电脑花了七八年的光景，已经是位高手了。教育组的一位领导特器重他，曾多次邀他吃饭”，第二位政治老师如是说。
罗阳光获知程舟爱喝菊花茶水，有时会看看物理学方面的专著，性情低调。
不用罗阳光获知的是程舟教信息技术的同时还教生物学。
程老师下任务了，第一节晚自习就做练习册上的习题。
做毕，罗阳光异常活动了一会儿，过后，认真地在陈云帆的笔记本上涂着字。在开写之前，他的思绪越出脑袋瓜在其上空盘旋了好一会儿，常理不知道自己该写上点啥，遇到催促发生情急，情急之下忍不住看了看其他同学写的有点儿啥，看毕发现他们也没有写啥——罗阳光觉得写的都还行，很朴素。罗阳光想雷同，但怕雷，不好，为了多开点思路，随意翻了翻笔记本，有货——在最后一页有一篇名叫《胎记》的多个句子和句子。罗阳光只拣了一两段匆匆扫过，不敢多看，怕是内容太女性，怕是多有损自己的形象。另外，为了将梅白来嫌自己动作慢的坏消息杀死在襁褓中，罗阳光特希望能有一线灵光显现。还不错，在灵光打马飘过时罗阳光终于憋出个所以然来，顾不得犹豫，赶忙拽出来发下不久的地图册，复制粘贴了中国最北最南最西最东端的地名，速速写上。
罗阳光前面的两位女生向陈云帆介绍罗阳光时赞美罗阳光字写得棒，介绍梅白来时说梅白来的字也不赖。这样的信息一出现让陈云帆的大脑又有了新的想法，当即作出反应，在对方那里出于不好拒绝进而乐意接过笔记本的罗阳光来说，只好献丑啦。
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