正文 第二五章：参观博物馆
五年级下学期开学了，同学们一见面高兴的你好！你好！地互相打着招呼，我和王欣欣见面，我就她生气打她一下说：“死丫头你为什么寒假不给我打电话呀！”她也打我一下说：“我心里是想着你呢，就是懒得打电话，”就这样你打我一下，我打你一下我俩也开心的不得了。友情提示这本书第一更新网站，百度请搜索
四月的一天，教室窗外的树木一夜之间绿了，风在树稍，鸟儿在枝头唧唧叫着，暖春灿烂的阳光透过窗户玻璃照在李老师的脸上久久停顿，使老师脸上红扑扑的。
我正在认真的听李老师讲古诗，王欣欣递给我一个字条，上面写着：索菲亚你今天很漂亮，下面署名蒙克纳森。我看完就递给王凯，王凯又递给沈天卓，于是蒙克纳森给索菲亚写的字条，趁老师在黑板写字时全班同学在私下传了个遍，老师转过身发现全班气氛不对，就生气地把粉笔往讲台上一扔说：“我一在黑板写字，有些同学就在下面做小动作，你们是五年级的学生了，我都不好天天批评你们吧！希望大家以后要注意课堂纪律”。
下课时老师给我们布置完家庭作业，让我们办手抄报，写好后挂在学校黑板上的，手抄报里面不但要画出五颜六色画面，（画五颜六色的画面是老师为了让我们女生以后对自己的服装颜色学会搭配）它的内容还要新颖，还要特别的有创意。当我们听到老师说的办手抄报的条条框框的时候，我们大家都无一例外地差点吓晕。
以后李老师每一次给我布置这项任务的时候，我都恨得吐血三升。每一次写这个手抄报都要耗费我一个多小时的时间，在网上查资料等等，再加上我们老师给我们布置的家庭作业，我写字又的慢，常常是晚上的一点多才把作业完成了，累的我腰酸背痛的，叫苦不迭的，因为睡得太晚了，早上到学校时，我的眼睛上挂上两个大大地黑眼圈，简直就是一个活脱脱的一个大熊猫转世呀！王欣欣在班里手抄报办的是最好的，因为她画画特别好，写手抄报时间一长，我才醒悟手抄报是培养我们综合能力的一种体现，也是为我以后的作文打基础。
当然身为五年级的学生了，课外的作业远不止是这一项的啦！不过有项作业可是各项课外的作业之中最最难应付的了，就是让人闻风丧胆的观后感作文。
要说观后感的作文，我没有一次能写的好的，虽然说我早在三年级至四年级的时候写过了许多篇的读后感，观后感等等的这类的作文，可是却总是不得要领的。每一次，我把作业交上去之后，第二天老师就会把我的作文拿过来当做反面教材来朗读，所以我对作文没有什么兴趣。
五月的一个清晨，阳光明媚，学校组织了一起去参观我们新疆自治区博物馆，（因为乌鲁木齐所有小学都要陆续去参观自治区博物馆）我们坐着学校租来的大公交车。去位于西北路的博物馆。博物馆是带有民族特色的一座三层建筑。面积并不很大，但有一个较大的院子。参观的时候，主要有四个常规展览。民族风情，新疆历史都在一层。二层是办公区。三层古尸展和织物展。
我们先参观了各族民族的乐器，如蒙古族的乐器，马头琴。维族的是热瓦甫c手鼓，哈萨克族的是冬不拉。
又去看了各族民族的房子，如哈萨克人的毡房。蒙族的是蒙古包。哈萨克族的毡房内有很多家俱。看起来他们虽仍是游牧，但相对的居住地时间应该比较长。
锡伯族的房间。锡伯族的老家是东北。很多东北的习俗都带到了新疆。达斡尔c满族也都是如此。骑射是他们的特长，很多射箭运动员就出自该民族。
我们又分别又参观了“新疆民族风情陈列厅”，“新疆古代干尸陈列厅”“故宫博物院之清代新疆文物珍贵展”，“永远和祖国在一起展览厅”。以及“翰海霓裳之西域服饰的记忆。”等等。不过最令我记忆深刻的还是那些对我而言，是安安静静的干尸陈列厅里面的那个美丽的干尸“楼兰美女”，楼兰美女保存的较为完好。
我又见到干尸陈列厅里许许多多的精品文物。整个陈列分为罗布泊的楼兰先民，小河以及埋葬千口棺材的墓地，戴金额面具的营盘人，扎滚鲁克的彩衣绘面人，精绝古国夫妻情，阿斯塔那地宫的主人，还有一些石棺墓。虽然有一些可怕，但是还是让我一饱眼福。大大地扩充了我的知识量，也宽广了我的视野。
还有“新疆民族风情陈列厅”也令我难忘。我们刚一进展厅，就眼花缭乱，应接不暇了，里面不仅有许多少数民族的用品和乐器以及衣服等等。用器有皮壶，杯子，盘子，碟子，汤勺等等，各个的民族有不同式样和花纹的衣服。而那些衣服都宽松的如同睡袍一样，还有一些破破烂烂的印有花纹的布，色彩陈旧，一看就知道有一些年头了吧！看起来还真颇有异国的情调呢。真是漂亮极了。在这里我就不得不感慨一下我们这些古代的劳动人民的独具匠心，和心灵手巧。
走出博物馆，我还在对那些拥有悠久灿烂历史文化念念不忘。我希望将来可以成为一个考古工作人员，为祖国发掘更多历史文物。
我们学校在参观完了博物馆之后，老师让我全班同学回家写参观自治区博物馆征文的作文。
半个月后，我在自治区参观博物馆小学生征文中获第二名，并不是我写的好，而是全班作文就我一个人写了，老师看全班就我一个人写了作文，没有人可比较，于是帮我修改后帮我投稿了。
这次我的作文获奖，使我在班里的同学面前终于扬眉吐气了一下，当我妈知道后，便到处给亲戚朋友们夸张的吹嘘，到处的炫耀，好像是她获奖似的，比我还高兴。虽然我有点儿不赞同，况且这总觉得个奖项得来的并不是光明正大的，但是心里还是特别的自豪。
其实我写的作文并没有太好，我缺乏逻辑思维，语言组织能力，至少和我们班里写作文好的同学相比我自认为还是差了那么一截子。
还有就是李老师给了我一次得之不易的机会，让我能够尝试一下成功的喜悦感，这让我十分的感激李老师。同时我在以前对自己的不自信，以及四年级方老师执掌班级里对我的打压，排挤和不信任一下子就烟消云散了，我意识到我自己一定可以做的更好，就一下子信心倍增，充满自信了。
紧接着我连夜一口作气写了一篇作文，让妈妈给新疆都市报投稿，不久，没有想到我的作文在新疆都市报发表了，并把稿费寄到了学校，在老师的表扬下和同学们的羡慕下，我才觉得我自己是一个有用的人，此时此刻我是多么的幸福呀！
五月底的一天，吴子恩妈妈因乳腺癌突然去世了，老师和校长去吴子恩家帮忙处理后事，（吴子恩妈妈得病后房东怕她妈妈死在他的房子里不吉利，所以把吴子恩和她妈妈赶了出去，最后她们在我们小区后山租了个小平房），社区和市民政局的人来了，派出所的人也来了，他们商量着怎样安排吴子恩妈妈的后事以及吴子恩以后的生活。
吴子恩妈妈在老家四川的亲人们一个也没有来新疆处理后事。也声明不要吴子恩。于是吴子恩成了孤儿，几天后孤儿吴子恩的事上了报纸，乌鲁木齐符合收养孩子条件的爱心人士们，开着大车小车特地买了许多吃的和穿的来看吴子恩，都想收养她，孤儿吴子恩一下子又变成了香饽饽。经市民政局审核，吴子恩不符合被人收养，因为她老家有亲人，只不过她的亲人们不要她而已，于是吴子恩经民政局和社区商量后，吴子恩被安排由社区先养着，直到初中毕业再做商议。于是吴子恩成了公家的孩子。我们学校免除吴子恩在校上学期间的一切费用。
社区的人员专门为吴子恩开辟了“爱心课堂”。社区的叔叔阿姨们为她辅导功课，洗衣做饭，吴子恩在社区的生活是幸福的。
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四月的一天，教室窗外的树木一夜之间绿了，风在树稍，鸟儿在枝头唧唧叫着，暖春灿烂的阳光透过窗户玻璃照在李老师的脸上久久停顿，使老师脸上红扑扑的。
我正在认真的听李老师讲古诗，王欣欣递给我一个字条，上面写着：索菲亚你今天很漂亮，下面署名蒙克纳森。我看完就递给王凯，王凯又递给沈天卓，于是蒙克纳森给索菲亚写的字条，趁老师在黑板写字时全班同学在私下传了个遍，老师转过身发现全班气氛不对，就生气地把粉笔往讲台上一扔说：“我一在黑板写字，有些同学就在下面做小动作，你们是五年级的学生了，我都不好天天批评你们吧！希望大家以后要注意课堂纪律”。
下课时老师给我们布置完家庭作业，让我们办手抄报，写好后挂在学校黑板上的，手抄报里面不但要画出五颜六色画面，（画五颜六色的画面是老师为了让我们女生以后对自己的服装颜色学会搭配）它的内容还要新颖，还要特别的有创意。当我们听到老师说的办手抄报的条条框框的时候，我们大家都无一例外地差点吓晕。
以后李老师每一次给我布置这项任务的时候，我都恨得吐血三升。每一次写这个手抄报都要耗费我一个多小时的时间，在网上查资料等等，再加上我们老师给我们布置的家庭作业，我写字又的慢，常常是晚上的一点多才把作业完成了，累的我腰酸背痛的，叫苦不迭的，因为睡得太晚了，早上到学校时，我的眼睛上挂上两个大大地黑眼圈，简直就是一个活脱脱的一个大熊猫转世呀！王欣欣在班里手抄报办的是最好的，因为她画画特别好，写手抄报时间一长，我才醒悟手抄报是培养我们综合能力的一种体现，也是为我以后的作文打基础。
当然身为五年级的学生了，课外的作业远不止是这一项的啦！不过有项作业可是各项课外的作业之中最最难应付的了，就是让人闻风丧胆的观后感作文。
要说观后感的作文，我没有一次能写的好的，虽然说我早在三年级至四年级的时候写过了许多篇的读后感，观后感等等的这类的作文，可是却总是不得要领的。每一次，我把作业交上去之后，第二天老师就会把我的作文拿过来当做反面教材来朗读，所以我对作文没有什么兴趣。
五月的一个清晨，阳光明媚，学校组织了一起去参观我们新疆自治区博物馆，（因为乌鲁木齐所有小学都要陆续去参观自治区博物馆）我们坐着学校租来的大公交车。去位于西北路的博物馆。博物馆是带有民族特色的一座三层建筑。面积并不很大，但有一个较大的院子。参观的时候，主要有四个常规展览。民族风情，新疆历史都在一层。二层是办公区。三层古尸展和织物展。
我们先参观了各族民族的乐器，如蒙古族的乐器，马头琴。维族的是热瓦甫c手鼓，哈萨克族的是冬不拉。
又去看了各族民族的房子，如哈萨克人的毡房。蒙族的是蒙古包。哈萨克族的毡房内有很多家俱。看起来他们虽仍是游牧，但相对的居住地时间应该比较长。
锡伯族的房间。锡伯族的老家是东北。很多东北的习俗都带到了新疆。达斡尔c满族也都是如此。骑射是他们的特长，很多射箭运动员就出自该民族。
我们又分别又参观了“新疆民族风情陈列厅”，“新疆古代干尸陈列厅”“故宫博物院之清代新疆文物珍贵展”，“永远和祖国在一起展览厅”。以及“翰海霓裳之西域服饰的记忆。”等等。不过最令我记忆深刻的还是那些对我而言，是安安静静的干尸陈列厅里面的那个美丽的干尸“楼兰美女”，楼兰美女保存的较为完好。
我又见到干尸陈列厅里许许多多的精品文物。整个陈列分为罗布泊的楼兰先民，小河以及埋葬千口棺材的墓地，戴金额面具的营盘人，扎滚鲁克的彩衣绘面人，精绝古国夫妻情，阿斯塔那地宫的主人，还有一些石棺墓。虽然有一些可怕，但是还是让我一饱眼福。大大地扩充了我的知识量，也宽广了我的视野。
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半个月后，我在自治区参观博物馆小学生征文中获第二名，并不是我写的好，而是全班作文就我一个人写了，老师看全班就我一个人写了作文，没有人可比较，于是帮我修改后帮我投稿了。
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