正文 第一百七十章 红楼三十七 真狂士 五
““宝玉回来，先忙着看了一回海棠，”，海棠又来了，
““至房内告诉袭人起诗社的事。袭人也把打发宋妈妈与史湘云送东西去的话告诉了宝玉。”，史湘云和诗社，终于碰头，
““宝玉听了，拍手道：”偏忘了他。我自觉心里有件事，只是想不起来，亏你提起来，正要请他去。这诗社里若少了他还有什么意思。””，正是如此，缺的就是她，
““袭人劝道：”什么要紧，不过玩意儿。”，袭人显然对什么“诗社”c“作诗”提不起兴趣，
““他比不得你们自在，家里又作不得主儿。”，这话却很实在，
““告诉他，他要来又由不得他；不来，他又牵肠挂肚的，没的叫他不受用。”，袭人的优柔寡断，替别人想了这个又想了那个，可能很难办成什么事，甚至反而逆了人意，因为岂不知史湘云是一万个愿意来的呢，
““宝玉道：”不妨事，我回老太太打发人接他去。””，正是如此，一句话即可解决，宝玉深知湘云，
““正说着，宋妈妈已经回来，回复道生受，与袭人道乏，又说：”问二爷作什么呢，我说和姑娘们起什么诗社作诗呢。史姑娘说，他们作诗也不告诉他去，急的了不的。””，正是如此，可见袭人那番话如果宝玉照做，等于“害”了湘云，
““宝玉听了立身便往贾母处来，立逼着叫人接去。”，宝玉好样的，“逼”着去做，湘云心中定感激不尽！
““贾母因说：”今儿天晚了，明日一早再去。””，其实贾母已经做得很好，果然是疼宝玉的，
““宝玉只得罢了，回来闷闷的。”，宝玉尚且不满意，
““次日一早，便又往贾母处来催逼人接去。”，宝玉之真心，可见一斑，
““直到午后，史湘云才来，宝玉方放了心，”，宝玉小孩子（性）格，不见到，便不算，由此可见了，
““见面时就把始末原由告诉他，又要与他诗看。”，这是宝玉，
““李纨等因说道：”且别给他诗看，先说与他韵。他后来，先罚他和了诗：若好，便请入社；若不好，还要罚他一个东道再说。””，可不是人人都似宝玉，宝玉之真心可鉴，但如此有时便会失了一些乐趣，
““史湘云道：”你们忘了请我，我还要罚你们呢。”，这是湘云，不但反击的好，而且反击得让人喜欢，
““就拿韵来，我虽不能，只得勉强出丑。”，这话多入人心！
““容我入社，扫地焚香我也情愿。””，这话多么灵巧！
““众人见他这般有趣，越发喜欢，都埋怨昨日怎么忘了他，遂忙告诉他韵。”，正是如此，缺的就是她！
““史湘云一心兴头，等不得推敲删改，一面只管和人说着话，”，不能说她话多，因为她说的话众人都爱听，甚至爱听极了！
““心内早已和成，即用随便的纸笔录出，”，诗之才诗之思维也不一般，则无论是气氛还是诗的实质内容，都会因湘云的到来放出“异彩”，
““先笑说道：”我却依韵和了两首，”，定嚇了众人一跳！
“好歹我却不知，不过应命而已。””，话儿还是巧，
““说着递与众人。众人道：”我们四首也算想绝了，再一首也不能了。你倒弄了两首，那里有许多话说，必要重了我们。””，众人自是不信，同样的限题，如果是统一教育，类似的环境，“重复”的概率是极大的，
““一面说，一面看时，只见那两首诗写道：其一”，题目就好玩，“其一”，
““神仙昨日降都门，种得蓝田玉一盆。”，意虽不同，但文字令人一眼瞧见便忍不住要莞尔，但神仙一出，便知湘云的发散（性）思维，便知湘云的思维空间之宽广，同样，这也是她的（性）格所在，
““自是霜娥偏爱冷，非关倩女亦离魂。秋（阴）捧出何方雪，雨渍添来隔宿痕。”，果然是湘云，洒脱飘逸，指东打西，这里面还暗含当时的“（禁）书”？可见湘云的思维宽广与其广泛阅读也有分不开的关系，
““却喜诗人吟不倦，岂令寂寞度朝昏。”，湘云就是阳光！只要诗人不倦，哪里会寂寞！
““其二，蘅芷阶通萝薜门，也宜墙角也宜盆。”，这个第二句挺俏丽和灵动，
““花因喜洁难寻偶，人为悲秋易断魂。”，这个极好了！可见湘云的发散（性）思维让其不但有广度，而且有深度！
““玉烛滴干风里泪，晶帘隔破月中痕。”，这个也很具动感，
““幽情（欲）向嫦娥诉，无奈虚廊夜色昏。”，这个“无奈”很无奈，
““众人看一句，惊讶一句，”，以为湘云大大咧咧，却有如此思维，所以惊讶，
““看到了，赞到了，都说：”这个不枉作了海棠诗，真该要起海棠社了。””，可见湘云的这第二首海棠诗的综合实力已经当居第一，不但灵动，而且厚重，虽然灵动方面仍不如黛玉，
““史湘云道：”明日先罚我个东道，就让我先邀一社可使得？””，众人意犹未尽，可能都盼着她这话，
““众人道：”这更妙了。”因又将昨日的与他评论了一回。”，此时方见湘云之才，所以这个动作已经将湘云全然纳入诗社，而且是作为“主力”纳入，
““至晚，宝钗将湘云邀往蘅芜苑安歇去。湘云灯下计议如何设东拟题。宝钗听他说了半日，皆不妥当，”，湘云诗才不错，但综合考虑哪里能及宝钗，
““因向他说道：”既开社，便要作东。虽然是顽意儿，也要瞻前顾后，又要自己便宜，又要不得罪了人，然后方大家有趣。你家里你又作不得主，一个月通共那几串钱，你还不够盘缠呢。这会子又干这没要紧的事，你婶子听见了，越发抱怨你了。况且你就都拿出来，做这个东道也是不够。难道为这个家去要不成？还是往这里要呢？””，宝钗虚实兼顾，果然大家风范，
““一席话提醒了湘云，倒踌蹰起来。”，湘云用一个词形容就是某些方面“欠考虑”，
““宝钗道：”这个我已经有个主意。”，恐怕在湘云提出做东时就已经暗暗心中替湘云想好了，
““我们当铺里有个伙计，他家田上出的很好的肥螃蟹，前儿送了几斤来。现在这里的人，从老太太起连上园里的人，有多一半都是爱吃螃蟹的。前日姨娘还说要请老太太在园里赏桂花吃螃蟹，因为有事还没有请呢。你如今且把诗社别提起，只管普通一请。等他们散了，咱们有多少诗作不得的。我和我哥哥说，要几篓极肥极大的螃蟹来，再往铺子里取上几坛好酒，再备上四五桌果碟，岂不又省事又大家热闹了。”湘云听了，心中自是感服，极赞他想的周到。”，周到，是宝钗的智商方式很重要的一点，
““宝钗又笑道：”我是一片真心为你的话。你千万别多心，想着我小看了你，咱们两个就白好了。你若不多心，我就好叫他们办去的。””，同时还能替对方“是否多心”来考虑，已经不能再周到了，
““湘云忙笑道：”好姐姐，你这样说，倒多心待我了。”，湘云也明白得很，反以“多心”劝之，
““凭他怎么糊涂，连个好歹也不知，还成个人了？我若不把姐姐当作亲姐姐一样看，上回那些家常话烦难事也不肯尽情告诉你了。””，说得很是明白，此处已经足见宝钗和湘云之情之深，
““宝钗听说，便叫一个婆子来：”出去和大爷说，依前日的大螃蟹要几篓来，明日饭后请老太太姨娘赏桂花。你说大爷好歹别忘了，我今儿已请下人了。””，嘱咐薛蟠的事，必须如此叮嘱，才能有“效果”，
““那婆子出去说明，回来无话。”，意思是事已经定下，
““这里宝钗又向湘云道：”诗题也不要过于新巧了。你看古人诗中那些刁钻古怪的题目和那极险的韵了，若题过于新巧，韵过于险，再不得有好诗，终是小家气。”，就算有好诗，概率也很低，而诗社刚开个头，所以以调节气氛，热身为第一目的，而不是以险难来反而难为了自己，而打击了兴趣，
““诗固然怕说熟话，更不可过于求生，只要头一件立意清新，自然措词就不俗了。”，这话很好，引发兴趣，才会激发思维，
““究竟这也算不得什么，还是纺绩针黹是你我的本等。一时闲了，倒是于你我深有益的书看几章是正经。””，这话却大煞风景，正在诗社初始之时，曹雪芹这话狠，宝钗这一句至少让自己“老”了三十岁，
““湘云只答应着，”，湘云虽与宝钗感情深厚，但这句话她显然不能赞同，所以是“只答应着”，而且也可看出曹雪芹心中对宝钗的一个“定位”，
““因笑道：”我如今心里想着，昨日作了海棠诗，我如今要作个菊花诗如何？””，湘云赶快岔开话题，回归重点，
““宝钗道：”菊花倒也合景，只是前人太多了。”湘云道：”我也是如此想着，恐怕落套。”宝钗想了一想，说道：”有了，如今以菊花为宾，以人为主，竟拟出几个题目来，都是两个字：一个虚字，一个实字，实字便用‘菊‘字，虚字就用通用门的。如此又是咏菊，又是赋事，前人也没作过，也不能落套。赋景咏物两关着，又新鲜，又大方。””，宝钗着实是有才，但是其某些观点却让人不由称“可惜”，
““湘云笑道：”这却很好。只是不知用何等虚字才好。你先想一个我听听。””，湘云听了宝钗那句话，想以这个来“激发”宝钗的情绪？
““想了一想，笑道：”《菊梦》就好。”湘云笑道：”果然好。我也有一个，《菊影》可使得？”宝钗道：”也罢了。只是也有人作过，若题目多，这个也夹的上。我又有了一个。”湘云道：”快说出来。”宝钗道：”《问菊》如何？”湘云拍案叫妙，因接说道：”我也有了，《访菊》如何？”宝钗也赞有趣，因说道：”越（性）拟出十个来，写上再来。”说着，二人研墨蘸笔，湘云便写，宝钗便念，一时凑了十个。”，宝钗“教育”别人“老气横秋”，自己一经湘云“挑动”，却仍然暴（露）自己“本（性）”，
““湘云看了一遍，又笑道：”十个还不成幅，越（性）凑成十二个便全了，也如人家的字画册页一样。””，湘云更是越来越来劲，
““宝钗听说，又想了两个，一共凑成十二。又说道：”既这样，越（性）编出他个次序先后来。””，如何？
““湘云道：”如此更妙，竟弄成个菊谱了。””，两人如此配合，竟是绝配，
““宝钗道：”起首是《忆菊》；忆之不得，故访，第二是《访菊》；访之既得，便种，第三是《种菊》；种既盛开，故相对而赏，第四是《对菊》；相对而兴有余，故折来供瓶为玩，第五是《供菊》；既供而不吟，亦觉菊无彩色，第六便是《咏菊》；既入词章，不可不供笔墨，第七便是《画菊》；既为菊如是碌碌，究竟不知菊有何妙处，不（禁）有所问，第八便是《问菊》；菊如解语，使人狂喜不（禁），第九便是《簪菊》；如此人事虽尽，犹有菊之可咏者，《菊影》《菊梦》二首续在第十第十一；末卷便以《残菊》总收前题之盛。这便是三秋的妙景妙事都有了。”，此类思维却是极好的！这才成其为“文章”，
““湘云依说将题录出，又看了一回，又问”该限何韵？””，头痛的地方又来了，海棠诗不能发扬光大，全僵在这韵上了！
““宝钗道：”我平生最不喜限韵的，分明有好诗，何苦为韵所缚。”，曹雪芹的态度很明显，宝钗极有才，而且非一般之极有才，但那些观念害了她，
““咱们别学那小家派，只出题不拘韵。原为大家偶得了好句取乐，并不为此而难人。””，说得极是！
““湘云道：”这话很是。这样大家的诗还进一层。但只咱们五个人，这十二个题目，难道每人作十二首不成？””，宝钗道：”那也太难人了。将这题目誊好，都要七言律，明日贴在墙上。他们看了，谁作那一个就作那一个。有力量者，十二首都作也可；不能的，一首不成也可。高才捷足者为尊。若十二首已全，便不许他后赶着又作，罚他就完了。””，很是自由，很能激发潜力的机制，
““湘云道：”这倒也罢了。”二人商议妥贴，方才息灯安寝。要知端的，且听下回分解。”，到底是怎样的“端的”，自然要大耗曹雪芹脑细胞的“端的”，当然，曹雪芹相信此时此刻也定是相当兴奋的。”
“怎么看不出来什么真狂士？”小戒道。
“真狂士哪里是一眼就能看出的，”小猴笑道，“看看这章，哪些人说话比较少就是的了。”
“林黛玉？”小戒道。
“宝钗虽然后面说话比较多，但内心深处肯定也是。”老沙道。
“我倒觉得湘云虽然说话最多，但也真是狂士。”小猴又道。
“什么都是你说的！”小戒暗道。
“为什么不说是曹施主，”小唐道，“黛玉内心深处宝钗内心深处湘云内心深处，其实都有曹施主的内心深处在其中。”
“反串？”小戒一愣，心想。。。
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““至房内告诉袭人起诗社的事。袭人也把打发宋妈妈与史湘云送东西去的话告诉了宝玉。”，史湘云和诗社，终于碰头，
““宝玉听了，拍手道：”偏忘了他。我自觉心里有件事，只是想不起来，亏你提起来，正要请他去。这诗社里若少了他还有什么意思。””，正是如此，缺的就是她，
““袭人劝道：”什么要紧，不过玩意儿。”，袭人显然对什么“诗社”c“作诗”提不起兴趣，
““他比不得你们自在，家里又作不得主儿。”，这话却很实在，
““告诉他，他要来又由不得他；不来，他又牵肠挂肚的，没的叫他不受用。”，袭人的优柔寡断，替别人想了这个又想了那个，可能很难办成什么事，甚至反而逆了人意，因为岂不知史湘云是一万个愿意来的呢，
““宝玉道：”不妨事，我回老太太打发人接他去。””，正是如此，一句话即可解决，宝玉深知湘云，
““正说着，宋妈妈已经回来，回复道生受，与袭人道乏，又说：”问二爷作什么呢，我说和姑娘们起什么诗社作诗呢。史姑娘说，他们作诗也不告诉他去，急的了不的。””，正是如此，可见袭人那番话如果宝玉照做，等于“害”了湘云，
““宝玉听了立身便往贾母处来，立逼着叫人接去。”，宝玉好样的，“逼”着去做，湘云心中定感激不尽！
““贾母因说：”今儿天晚了，明日一早再去。””，其实贾母已经做得很好，果然是疼宝玉的，
““宝玉只得罢了，回来闷闷的。”，宝玉尚且不满意，
““次日一早，便又往贾母处来催逼人接去。”，宝玉之真心，可见一斑，
““直到午后，史湘云才来，宝玉方放了心，”，宝玉小孩子（性）格，不见到，便不算，由此可见了，
““见面时就把始末原由告诉他，又要与他诗看。”，这是宝玉，
““李纨等因说道：”且别给他诗看，先说与他韵。他后来，先罚他和了诗：若好，便请入社；若不好，还要罚他一个东道再说。””，可不是人人都似宝玉，宝玉之真心可鉴，但如此有时便会失了一些乐趣，
““史湘云道：”你们忘了请我，我还要罚你们呢。”，这是湘云，不但反击的好，而且反击得让人喜欢，
““就拿韵来，我虽不能，只得勉强出丑。”，这话多入人心！
““容我入社，扫地焚香我也情愿。””，这话多么灵巧！
““众人见他这般有趣，越发喜欢，都埋怨昨日怎么忘了他，遂忙告诉他韵。”，正是如此，缺的就是她！
““史湘云一心兴头，等不得推敲删改，一面只管和人说着话，”，不能说她话多，因为她说的话众人都爱听，甚至爱听极了！
““心内早已和成，即用随便的纸笔录出，”，诗之才诗之思维也不一般，则无论是气氛还是诗的实质内容，都会因湘云的到来放出“异彩”，
““先笑说道：”我却依韵和了两首，”，定嚇了众人一跳！
“好歹我却不知，不过应命而已。””，话儿还是巧，
““说着递与众人。众人道：”我们四首也算想绝了，再一首也不能了。你倒弄了两首，那里有许多话说，必要重了我们。””，众人自是不信，同样的限题，如果是统一教育，类似的环境，“重复”的概率是极大的，
““一面说，一面看时，只见那两首诗写道：其一”，题目就好玩，“其一”，
““神仙昨日降都门，种得蓝田玉一盆。”，意虽不同，但文字令人一眼瞧见便忍不住要莞尔，但神仙一出，便知湘云的发散（性）思维，便知湘云的思维空间之宽广，同样，这也是她的（性）格所在，
““自是霜娥偏爱冷，非关倩女亦离魂。秋（阴）捧出何方雪，雨渍添来隔宿痕。”，果然是湘云，洒脱飘逸，指东打西，这里面还暗含当时的“（禁）书”？可见湘云的思维宽广与其广泛阅读也有分不开的关系，
““却喜诗人吟不倦，岂令寂寞度朝昏。”，湘云就是阳光！只要诗人不倦，哪里会寂寞！
““其二，蘅芷阶通萝薜门，也宜墙角也宜盆。”，这个第二句挺俏丽和灵动，
““花因喜洁难寻偶，人为悲秋易断魂。”，这个极好了！可见湘云的发散（性）思维让其不但有广度，而且有深度！
““玉烛滴干风里泪，晶帘隔破月中痕。”，这个也很具动感，
““幽情（欲）向嫦娥诉，无奈虚廊夜色昏。”，这个“无奈”很无奈，
““众人看一句，惊讶一句，”，以为湘云大大咧咧，却有如此思维，所以惊讶，
““看到了，赞到了，都说：”这个不枉作了海棠诗，真该要起海棠社了。””，可见湘云的这第二首海棠诗的综合实力已经当居第一，不但灵动，而且厚重，虽然灵动方面仍不如黛玉，
““史湘云道：”明日先罚我个东道，就让我先邀一社可使得？””，众人意犹未尽，可能都盼着她这话，
““众人道：”这更妙了。”因又将昨日的与他评论了一回。”，此时方见湘云之才，所以这个动作已经将湘云全然纳入诗社，而且是作为“主力”纳入，
““至晚，宝钗将湘云邀往蘅芜苑安歇去。湘云灯下计议如何设东拟题。宝钗听他说了半日，皆不妥当，”，湘云诗才不错，但综合考虑哪里能及宝钗，
““因向他说道：”既开社，便要作东。虽然是顽意儿，也要瞻前顾后，又要自己便宜，又要不得罪了人，然后方大家有趣。你家里你又作不得主，一个月通共那几串钱，你还不够盘缠呢。这会子又干这没要紧的事，你婶子听见了，越发抱怨你了。况且你就都拿出来，做这个东道也是不够。难道为这个家去要不成？还是往这里要呢？””，宝钗虚实兼顾，果然大家风范，
““一席话提醒了湘云，倒踌蹰起来。”，湘云用一个词形容就是某些方面“欠考虑”，
““宝钗道：”这个我已经有个主意。”，恐怕在湘云提出做东时就已经暗暗心中替湘云想好了，
““我们当铺里有个伙计，他家田上出的很好的肥螃蟹，前儿送了几斤来。现在这里的人，从老太太起连上园里的人，有多一半都是爱吃螃蟹的。前日姨娘还说要请老太太在园里赏桂花吃螃蟹，因为有事还没有请呢。你如今且把诗社别提起，只管普通一请。等他们散了，咱们有多少诗作不得的。我和我哥哥说，要几篓极肥极大的螃蟹来，再往铺子里取上几坛好酒，再备上四五桌果碟，岂不又省事又大家热闹了。”湘云听了，心中自是感服，极赞他想的周到。”，周到，是宝钗的智商方式很重要的一点，
““宝钗又笑道：”我是一片真心为你的话。你千万别多心，想着我小看了你，咱们两个就白好了。你若不多心，我就好叫他们办去的。””，同时还能替对方“是否多心”来考虑，已经不能再周到了，
““湘云忙笑道：”好姐姐，你这样说，倒多心待我了。”，湘云也明白得很，反以“多心”劝之，
““凭他怎么糊涂，连个好歹也不知，还成个人了？我若不把姐姐当作亲姐姐一样看，上回那些家常话烦难事也不肯尽情告诉你了。””，说得很是明白，此处已经足见宝钗和湘云之情之深，
““宝钗听说，便叫一个婆子来：”出去和大爷说，依前日的大螃蟹要几篓来，明日饭后请老太太姨娘赏桂花。你说大爷好歹别忘了，我今儿已请下人了。””，嘱咐薛蟠的事，必须如此叮嘱，才能有“效果”，
““那婆子出去说明，回来无话。”，意思是事已经定下，
““这里宝钗又向湘云道：”诗题也不要过于新巧了。你看古人诗中那些刁钻古怪的题目和那极险的韵了，若题过于新巧，韵过于险，再不得有好诗，终是小家气。”，就算有好诗，概率也很低，而诗社刚开个头，所以以调节气氛，热身为第一目的，而不是以险难来反而难为了自己，而打击了兴趣，
““诗固然怕说熟话，更不可过于求生，只要头一件立意清新，自然措词就不俗了。”，这话很好，引发兴趣，才会激发思维，
““究竟这也算不得什么，还是纺绩针黹是你我的本等。一时闲了，倒是于你我深有益的书看几章是正经。””，这话却大煞风景，正在诗社初始之时，曹雪芹这话狠，宝钗这一句至少让自己“老”了三十岁，
““湘云只答应着，”，湘云虽与宝钗感情深厚，但这句话她显然不能赞同，所以是“只答应着”，而且也可看出曹雪芹心中对宝钗的一个“定位”，
““因笑道：”我如今心里想着，昨日作了海棠诗，我如今要作个菊花诗如何？””，湘云赶快岔开话题，回归重点，
““宝钗道：”菊花倒也合景，只是前人太多了。”湘云道：”我也是如此想着，恐怕落套。”宝钗想了一想，说道：”有了，如今以菊花为宾，以人为主，竟拟出几个题目来，都是两个字：一个虚字，一个实字，实字便用‘菊‘字，虚字就用通用门的。如此又是咏菊，又是赋事，前人也没作过，也不能落套。赋景咏物两关着，又新鲜，又大方。””，宝钗着实是有才，但是其某些观点却让人不由称“可惜”，
““湘云笑道：”这却很好。只是不知用何等虚字才好。你先想一个我听听。””，湘云听了宝钗那句话，想以这个来“激发”宝钗的情绪？
““想了一想，笑道：”《菊梦》就好。”湘云笑道：”果然好。我也有一个，《菊影》可使得？”宝钗道：”也罢了。只是也有人作过，若题目多，这个也夹的上。我又有了一个。”湘云道：”快说出来。”宝钗道：”《问菊》如何？”湘云拍案叫妙，因接说道：”我也有了，《访菊》如何？”宝钗也赞有趣，因说道：”越（性）拟出十个来，写上再来。”说着，二人研墨蘸笔，湘云便写，宝钗便念，一时凑了十个。”，宝钗“教育”别人“老气横秋”，自己一经湘云“挑动”，却仍然暴（露）自己“本（性）”，
““湘云看了一遍，又笑道：”十个还不成幅，越（性）凑成十二个便全了，也如人家的字画册页一样。””，湘云更是越来越来劲，
““宝钗听说，又想了两个，一共凑成十二。又说道：”既这样，越（性）编出他个次序先后来。””，如何？
““湘云道：”如此更妙，竟弄成个菊谱了。””，两人如此配合，竟是绝配，
““宝钗道：”起首是《忆菊》；忆之不得，故访，第二是《访菊》；访之既得，便种，第三是《种菊》；种既盛开，故相对而赏，第四是《对菊》；相对而兴有余，故折来供瓶为玩，第五是《供菊》；既供而不吟，亦觉菊无彩色，第六便是《咏菊》；既入词章，不可不供笔墨，第七便是《画菊》；既为菊如是碌碌，究竟不知菊有何妙处，不（禁）有所问，第八便是《问菊》；菊如解语，使人狂喜不（禁），第九便是《簪菊》；如此人事虽尽，犹有菊之可咏者，《菊影》《菊梦》二首续在第十第十一；末卷便以《残菊》总收前题之盛。这便是三秋的妙景妙事都有了。”，此类思维却是极好的！这才成其为“文章”，
““湘云依说将题录出，又看了一回，又问”该限何韵？””，头痛的地方又来了，海棠诗不能发扬光大，全僵在这韵上了！
““宝钗道：”我平生最不喜限韵的，分明有好诗，何苦为韵所缚。”，曹雪芹的态度很明显，宝钗极有才，而且非一般之极有才，但那些观念害了她，
““咱们别学那小家派，只出题不拘韵。原为大家偶得了好句取乐，并不为此而难人。””，说得极是！
““湘云道：”这话很是。这样大家的诗还进一层。但只咱们五个人，这十二个题目，难道每人作十二首不成？””，宝钗道：”那也太难人了。将这题目誊好，都要七言律，明日贴在墙上。他们看了，谁作那一个就作那一个。有力量者，十二首都作也可；不能的，一首不成也可。高才捷足者为尊。若十二首已全，便不许他后赶着又作，罚他就完了。””，很是自由，很能激发潜力的机制，
““湘云道：”这倒也罢了。”二人商议妥贴，方才息灯安寝。要知端的，且听下回分解。”，到底是怎样的“端的”，自然要大耗曹雪芹脑细胞的“端的”，当然，曹雪芹相信此时此刻也定是相当兴奋的。”
“怎么看不出来什么真狂士？”小戒道。
“真狂士哪里是一眼就能看出的，”小猴笑道，“看看这章，哪些人说话比较少就是的了。”
“林黛玉？”小戒道。
“宝钗虽然后面说话比较多，但内心深处肯定也是。”老沙道。
“我倒觉得湘云虽然说话最多，但也真是狂士。”小猴又道。
“什么都是你说的！”小戒暗道。
“为什么不说是曹施主，”小唐道，“黛玉内心深处宝钗内心深处湘云内心深处，其实都有曹施主的内心深处在其中。”
“反串？”小戒一愣，心想。。。
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