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第 21 章

  和处事能力上都会有较大的差异,往往各自都有自己的优长之处。大家一起相处,应正视现实、相互尊重、诚恳相待、相互学习。这一点强者更应该注意,只有你不恃才自傲、虚心谨慎,才能博得同事的好感,增进相互之间的理解。在关键时刻,比如升迁,才能得到同事的帮助。

  再次,在竞争中要讲求平等,竞争手段要合理正当。每个人都想把工作做得很出众,以助于职务升迁,获得荣誉利益,这是无可非议的。但这样就会无形中造成竞争的局面。谁的能力强一些,贡献大一些,谁的可能xìng就大一些。此时,大家应该依靠兢兢业业的工作,靠真才实学、出众的才干,使自己获得领导的赏识。不能靠小动作、卑劣的手段打击同事,这样的话就打破了相互理解的基础。

  最后,在生活上应该相互关心,分忧解难。患难之中见真情,在工作之余,关心同事的困难,给予力所能及的帮助,这样能增进相互理解,使关系更加融洽。

  给予同事理解与同情,他们才能从心里支持和感谢你,最终有利于你的人格培养和物质利益。

  说到底,人与人之间最高的境界应该是相互理解,俗话说:“与人方便,自己方便”,任何人际jiāo往的技能都是殊途同归的,就是为了获得理解与支持。理解他人能化干戈为玉帛,变仇敌为朋友,最终在融融为乐的人际关系中达到成功,像欧文一样,利用“不可思议的关怀和与公司中任何人都相互透彻的理解”来达到事业的顺畅。

  从这个意义上来说,理解是激励的终极,理解是激励的超级形态。你在给予同事理解时,他们已经感受到了激励的阳光,在阳光中用最虔诚的一个“笑脸”给予你应有的回报。

  你怎么看你自己

  她站在台上,不时不规律的挥舞着她的双手;仰着头,脖子伸得好长好长,与她尖尖的下巴扯成一条直线;她的嘴张着,眼睛眯成一条线,诡异的看着台下的学生;偶然她口中也会依依唔唔的,不知在说些什么。基本上她是一个不会说话的人,但是,她的听力很好,只要对方猜中,或说出她的意见,她就会乐得大叫一声,伸出右手,用两个指头指着你,或者拍着手,歪歪斜斜的向你走来,送给你一张用她的画制作的明信片。

  她就是黄美廉,一位自小就染患脑xìng麻痹的病人。脑xìng麻痹夺去了她肢体的平衡感,也夺走了她发声讲话的能力。从小她就活在诸多肢体不便及众多异样的眼光中,她的成长充满了血泪。然而她没有让这些外在的痛苦击败她内在奋斗的精神,她坦然面对,迎向一切的不可能,终于获得了加州大学艺术博士学位。她用她的手当画笔,以色彩告诉人“寰宇之力”并且灿烂的“活出生命的色彩”。全场的学生都被她不能控制自如的肢体动作震摄住了。这是一场倾倒生命、与生命相遇的演讲会。“请问黄博士”,一个学生小声的问:“你从小就长成这个样子,请问你怎么看你自己?你都没有怨恨吗?”我的心头一紧,真是太不成熟了,怎么可以当着面,在大庭广众之前问这个问题,太刺人了,很担心黄美廉会受不了。

  “我怎么看自己?”美廉用粉笔在黑板上重重的写下这几个字。她写字时用力极猛,有力透纸背的气势,写完这个问题,她停下笔来,歪着头,回头看着发问的同学,然后嫣然一笑,回过头来,在黑板上龙飞凤舞的写了起来:

  一、我好可爱!

  二、我的腿很长很美!

  三、爸爸妈妈这么爱我!

  四、上帝这么爱我!

  五、我会画画!我会写稿!

  六、我有只可爱的猫!

  七、还有……

  八、……

  忽然,教室内一片鸦雀无声,没有人敢讲话。她回过头来定定的看着大家,再回过头去,在黑板上写下了她的结论:“我只看我所有的,不看我所没有的。”掌声由学生群中响起,看看美廉倾斜着身子站在台上,满足的笑容,从她的嘴角dàng漾开来,眼睛眯得更小了,有一种永远也不被击败的傲然,写在她脸上。我坐在位子上看着她,不觉两眼湿润起来。走出教室,美廉写在黑板上的结论,一直在我眼前跳跃:“我只看我所有的,不看我所没有的。”十几天过去了,我想这句话将永远鲜活地印在我心上。

  我只看我所有的,不看我所没有的。看完这篇文章,我的脑海也一直回响着这几个字。我有一个幸福的家庭,我的爸妈很爱我,我的老婆非常爱我,我与兄弟们相处和睦,有很多认识或不认识的朋友支持我,我可以做我喜欢的工作,可以自由地表达我的看法,有一台电脑,可以上网......,我真的没有理由抱怨什么。

  人生幸福三诀

  “唉,活得太累了!”现今谁没有这样深深的疲惫?然而,在京城,有位88岁高龄的老太太却轻松悠闲地微笑着,用那略带合肥口音的普通话告诉我们,做一个好人其实很容易,拥有一个幸福的人生其实也很简单:“第一是不要拿自己的错误惩罚自己,第二是不要拿自己的错误惩罚别人,第三是不要拿别人的错误惩罚自己。”她笑笑,晃了晃板起的三根手指,满脸都是返老还童的天真和曾经沧海的从容,“有这么三条。人生就不会太累了…”多么朴素的心语啊!道出这“人生幸福三诀”的老太太名叫张允和。她可是位有来历的知识女xìng哩!她的夫君是著名语言学家周有光。有人说:“周有光的平和宁静与广阔深邃,会让你不由自主地联想到无边无际的大海。”她的妹夫是由她玉成美满婚姻的大文豪沈从文。对于沈从文,史学家更有斩钉截铁的评价:“无瑕人品清于玉,不俗文章胜似仙!”而张允和本人,也曾颠沛流离,也曾死里逃生,是人生的苦难与艰辛使她大彻大悟道出了“幸福三诀”。

  “不要拿自己的错误惩罚自己”。扪心自问一下,人间有多少烦恼是自己同自己过不去哟!人非圣贤,谁能无过?如果一有过错,就终日沉陷在无尽的自责、哀怨、痛悔之中,那么其人生的境况就会像泰戈尔所说的那样:不仅失去了正午的太阳,而且将失去夜晚的群星。

  “不要拿自己的错误惩罚别人”,这样浅显的道理谁都明了,但知易行难。人们都会为自己的过错而痛悔,但不少人痛悔归痛悔,受伤的虚荣心却还要疯狂地寻找能够掩饰伤口的更大虚荣,于是,他就情不自禁地要去惩罚别人;而那些无辜地受到惩罚的“替罪羊”,或迟或早势必都要奋起自卫。这样“拿自己的错误惩罚别人”,人生岂能不累?因此,“不要拿自己的错误惩罚别人”,并不是一种很容易达到的境界,它需要“胸藏万汇凭吞吐”的大器量。

  “不要拿别人的错误惩罚自己”,许多人也许骄傲地说,这不是对我的写照,然而我却以为:未必!如果不拿别人的错误惩罚自己,那怎么会不时生发出这样的一些邪念:他都敢见死不救,我又何必见义勇为;他都敢贪污受贿,我又何必清廉自守;他都敢男盗女娼,我又何必故作清高?芸芸众生们,谁也不要嘴硬,我们何尝不会这样拿别人的错误惩罚自己呀!正是这种惩罚,使我们感到活得很累。

  张允和老太太,你的微笑是那样平和,而这平和里蕴含着多少沧桑!你的心语是那样朴实,而这朴实的心语又是多么深刻……

  第五章 张弛有道,为激励chā上双翼

  想要激励他人,让对方感觉名副其实、句句在理、头头是道,也不是件容易事。光靠你“如滔滔江水,连绵不绝”地讲话是不够的,你还要学会讲话的技巧,懂得激励他人,重“质”不重“量”。

  激励的方式和方法多种多样,但在激励他人的过程中,要根据各种人的地位、身份、文化程度、语言习惯来作不同的处理,把握分寸,留有余地。有时小小的一句激励的话就会起到很大作用,可以迅速拉近人与人之间的距离,得到别人的喜爱,也可以给人信心、快乐。善于体察人心,了解对方迫切需要,有的放矢,做到张驰有道,为激励chā上双翼。

  第一节 激励的语言技巧

  1.学一点幽默

  幽默是一种特xìng,一种引发喜悦,以愉快的方式娱人的特xìng;幽默感是一种能力,一种了解并表达幽默的能力;幽默力量是一种艺术,一种运用幽默和幽默感来增进你与他人的关系,并改善你对自己做真诚的评价的一种艺术。激励他人的过程中需要幽默,可以说如同鱼需要水、树木需要阳光一样。具有幽默感和幽默力量,是激励他人者应具备的素质之一。

  幽默修辞,是幽默语言常用的表现手段。

  幽默的语言借助于一些修辞手法来增强语言表达的效果,从而提高语言的感染力。对词语的调整、句式的调整,运用比喻、夸张、双关等修辞手法,更能显示出语言的幽默魅力。

  有这样一件事:公共汽车上,由于急刹车,一位老人撞在前面一个姑娘身上。这个姑娘很不满意,用北京方言嘟哝了一声:“德xìng!”眼看一场暴风雨即将来临,这位任大学物理系教授的老人不急不恼地说:“不是德xìng,是惯xìng。”车厢里的乘客哄然大笑起来,一场将要发生的冲突化解了。

  从这个例子也可以看出,幽默是解除紧张局面的灵丹妙yào,是随机应变的有力武器。但幽默绝不是低级趣味,幽默追求的境界是哲学的飘逸和思想的简朴。

  使用愚蠢的、低俗的、笨拙的、肤浅的、油滑的、尖刻的言语,不是幽默;油腔滑调地耍噱头、卖滑稽、出洋相,不是幽默。幽默产生的笑是含有严肃内容的笑,幽默的语言要具有高雅的风度。

  幽默的语言是自然而然地表现出来的,它必须有深刻的思想意义。它的运用要服从于思想、情感的表达。仅以俏皮话、耍贫嘴、恶作剧来填充幽默的不足,换取廉价的笑,是浅薄的。幽默是日常语言的巧妙组合,以深入浅出见功力,正如清人李涣所说:“妙在水到渠成,无机自露,我本无心说笑话,谁知笑话逼人来。”

  明白了幽默的“玄机”,现在来学两招吧,包你在日常生活中用得上。

  仿拟。故意模仿现成的词、语、句、调、篇及语句格式,临时创造新的词、语、句、调、篇及语句格式,称“仿拟”。

  我们来看看它的实际效果:máo zé dōng在一次报告中批评某些干部为评级而争吵、落泪时说:“有一出戏,叫《林冲夜奔》,唱词里说:‘男儿有泪不轻弹,只因未到伤心处。’我们现在有些同志,他们也是男儿,他们是‘男儿有泪不轻弹,只因未到评级时’。”这里运用的就是局部改动名句的仿拟之法,显得俏皮成趣,批评有力。

  歪解。俗话说:“理儿不歪,笑话不来。”歪解就是歪曲、荒诞的解释。以一种轻松、调侃的态度,随心所yù地对一问题进行自由解释,把“瓜”强扭在一起,造成不合谐、不合情理、出乎意料的效果。比如说咸鸭蛋是怎么来的,答盐水煮的,便显平淡,若回答是咸鸭子生的,则会令人忍俊不禁。

  降用。故意使用某些“重大”、“庄严”的词语来说明一些细小、次要的事情,这种表达技巧便是“降用”。这种方法可以暗示自己的思想,启发对方思考,令语言风趣生动。

  例如某报有文评价影星葛优,称其为在前额的“广阔天地大有作为”的影星。这种将知青上山下乡时用的语句降用在葛优的额头上,既表明他的特点,又表明他的成绩,可谓一举两得,令人读后印象深刻。

  自嘲。自我嘲讽,是指运用嘲讽的语气来嘲笑自己的缺陷和毛病,以取得别人的共鸣,引起别人会心一笑的方法。

  有一年的春节联欢晚会,出现了一位丑星凌峰。他一上场就集中嘲讽自己的长相,说他在大陆各地拍摄时,受到男同胞的热烈欢迎,但他的长相却使女同胞达到“忍无可忍”的程度。这种夸张式的自嘲,产生了一种风趣幽默的氛围。同样,自嘲还可以用在自己做过的蠢事、自己的生活遭遇等方面。

  2.把握分寸,留有余地

  俗话说:“量体裁衣。”在激励他人的过程中,要根据各种人的地位、身份、文化程度、语言习惯来作不同的处理,把握好分寸,留有余地。赞扬不要过分,谦虚也应适当。一些人常常将刚演了出好戏的青年演员称为“崛起的新星”;刚发表了一首小诗便谓之“著名诗人”,这种赞扬有些是经不起时间考验的。有时候事情前后恰恰相反,便成了一个绝妙的讽刺。同样,谦虚也该实事求是。有则笑话,说一个人过分谦虚,有人到他家夸他家花瓶漂亮,他说不过是一个粗瓶;人赞他衣服好,他又说不过是件粗衣。当客人对月饮酒,道:“好一轮明月。”他忙拱手说:“不敢,不敢,不过是我家一轮粗月。”这种谦虚便近乎迂腐,以致令人觉得不真诚。

  说话留有余地,就要慎重选择一些限制xìng词语。开口“当然”,闭口“绝对”,会把jiāo谈者吓退,把“部分”说成“一切”,把“可能”说成“肯定”,实际上是虚张声势,往往使自己陷入被动的境地。

  科学史上有过这样一件事:一个年轻人想到大发明家爱迪生的实验室里工作,爱迪生接见了他。这个年轻人为表示自己的雄心壮志,说:“我一定会发明出一种万能溶液,它可以溶解一切物品。”爱迪生便问他:“那么你想用什么器皿来放这种万能溶液呢?  年轻人正是把话说绝了,陷入了自相矛盾的境地。如果把“一切”换为“大部分”,爱迪生便没有理由反诘他了。

  即使词用对了,修饰程度不同,说松语文学免费小说阅读_www.16sy.com