正文 第111章 熊猫大人开课啦
量大自然就会拉低总质量，更何况本身这些家伙们并非天生智慧种，所以结果自然不言而喻了。不过熊猫不信邪，他相信只要有耐心有时间就一定能把有潜力的都教出来。至于实在没潜力的，那就没办法了，大自然的淘汰很残酷的，既然没智慧那也不知道什么叫心痛，就让它们做食材好了。
所以这个寝室小秘境才是这些小家伙们该待的地方，生出智慧的小家伙则才会真正的拥有正式在天之巅活动的资格。为了引导它们正确的接受自己的教导，熊猫可是费了不少的力气，不仅是指法力体力上的，还有技术上和脑力上的，前者倒也无所谓，后者就麻烦了，因为不论实力高低，一般是影响不到这人的聪明智慧等脑力活动的。
在每个小秘境中都被熊猫安装了远程直播系统法术版的，而且自带语言翻译，要知道动物的语言虽然通用，不过个别种族还是更习惯用自己的方言，还有那些隐士不怎么与外界接触的种族也同样如此，这类家伙就需要用到自动翻译系统了。
熊猫准备前期就通过这个熊猫自创的远程直播式教导系统来为这些小家伙们“开光”，引导它们点燃智慧之光。当然这只是前期，后期的话那就要说说另外几位水神大佬了，他们一起混了那么多年，你当他们回了各自的小世界就没联系了嘛！那怎么可能呢，他们早就商量好了，就连以后的具体大的发展方向都早已经展望好了。
现在是万事俱备只欠东风了，熊猫与隔天开始为这些小家伙们上课，以及教导它们过上更为舒适的文明社会的生活。比如教导某些食肉种族开始吃带有调料的烤肉等等。说道这里就得说下熊猫替它们签订的死后尸体捐献契约书了，凡事本世界的生物，只要是熊猫招来的，那等它们自然老死后它们的尸体就归熊猫所有了。
熊猫要它们的尸体做什么呢！没错，就是用来吃的，不仅仅是他自己吃，重点是给这些生物们吃。现在时间紧来不及及时给那些生物一一鉴定开光出智慧，分辨出哪些是可造之才。
而且有些生物的年纪已经很大了，即使产生了智慧之光，也活不了几年了，根本连修炼的机会都没有。所以它们还是把死后的尸体捐出来好了，也算是为食肉和杂食类生物尽一份贡献了。世界会记得它们的，熊猫也会记得它们的，它们是无名的英雄。
所有事情按步就班顺利进行，小家伙们可乖了，这就是实力压制的好处，在绝对力量下任何事情都会按着熊猫的想法来运行。这天一大早熊猫正装出席衣冠楚楚干净利落，一副成功“人士”的样子。讲课的地方自然是天之巅的峰顶也就是熊猫的住处，一座雄伟的黑白大殿，大殿中仅仅放着一桌一椅一书一抚尺而已。
实际上虽然这里是熊猫的住处，可是不代表熊猫就真的住在大殿里，他住的地方跟那些小家伙一样，是贪睡在他的专属秘境里，一片绿之仙境的竹园。
好了说正事，熊猫居中正坐开始讲人生的第一课，而且直接上来就是难道噩梦级难度的。好在对于这些小家伙们熊猫并没有开通提问环节，省了好奇宝宝的提问，那讲课自然轻松自在了。当然最为一个从心底就打算最到最好的师傅，该想到的事情熊猫都要做到心中有数才行，为此可是费了熊猫不少脑细胞。
今天是第一课，熊猫准备先把语言统一一下，所以自然教的第一课就是文字了。这种文字是熊猫等几位水神从某个已经消失的文明里倒腾出来的，是相当简易的一种文字语言，这种语言文字非常好学，只要智商正常在线的普通人类均可一学就会。至于这些动物们嘛，那就一学两学三学也肯定能学会的。
其实有人说它们这些动物本身就有自己的语言，不需要去学习新的语言文字，实际上不然因为这只是第一步而已，后面还有更大的事情要做呢！当然另外的事情就不仅仅是熊猫一个人的事情了，还需要其他几位水神大人的配合。
啊哒哒哒熊猫端坐在黑漆漆的实木椅上手舞足蹈的演绎着独特的语言文字的魅力至于有多少能听懂那就另说了。不过熊猫相信自我的讲解能力还是可以的，再说熊猫也不是不知道哪些小家伙能听懂，一来可造之才的那些小家伙熊猫已经重点标记过了。
二来每个小秘境所产生的喜怒哀乐等情绪，自然瞒不过熊猫这个缔造秘境的主人！第一堂课效果不佳，毕竟智商高低不同，而且普遍来说都是智商偏低的。熊猫本来也没指望第一次效果显著，不过其中有几波听的很认真的，抓耳挠腮的也被熊猫一一记录下来。
比如双尾狐就很认真，俩眼滴溜溜的转悠，明显是听懂了，而且时不时的叫上两声，声音中充满了愉悦，即使熊猫没有感应秘境，依旧可以从声音里听出来这些小家伙是真心高兴的。果然狐狸虽然奸猾，可是要论起好学来还得数人家狐狸，尤其是双尾狐这种变异出来的高智商种族。
其次就是猴族的几只机灵的小猴子，有的甚至还不是熊猫重点标注的，这还真是意外之喜呢！熊猫愉快的给这些意外的“黑马”也标注上了重点观察。
除了它们以外还有林林总总不少听懂的，就连海里也有很多，虽然比起海量生物来说那是九牛一毛的。可是做事就是这样，只要有认同者那做事的人心中就觉得不亏当然也有不同的。简单来说就跟人族教学生的老师一样，要论起学习和玩耍来，那还是喜欢玩耍的学生多些。
如果老师因为他们大部分调皮和笨拙而不去用心教的话，那剩下的很少的那些认真学的还如何成为栋梁之材。所以说老师都喜欢认真学的好孩子也没错的，当然喜欢成绩好的那就另有说法了，毕竟这里面牵扯的问题就多了。熊猫也是如此，要是看这大部分都听不懂的话，那就不用继续教下去了，哪还怎么发展这个世界的未来。
在认真听讲时喜时恼的小家伙们以及呆呆傻傻懵然中的小家伙们各有领悟的听讲中，时光过的也是飞快的。话说凡事都有两面性，别看呆呆傻傻居多的小家伙们听不懂，可是但凡是讲过那必然是会留下痕迹的，等它们以后开光了智慧，懂得了道理，那学起东西来也不比那些聪慧的家伙慢。这属于后劲足，不鸣则已一鸣惊人，当然普遍来说还是聪慧过人的占优，因为它们在前面不停的跑，后面即使加速追，也不是那么容易追上的。
(本章完)
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所以这个寝室小秘境才是这些小家伙们该待的地方，生出智慧的小家伙则才会真正的拥有正式在天之巅活动的资格。为了引导它们正确的接受自己的教导，熊猫可是费了不少的力气，不仅是指法力体力上的，还有技术上和脑力上的，前者倒也无所谓，后者就麻烦了，因为不论实力高低，一般是影响不到这人的聪明智慧等脑力活动的。
在每个小秘境中都被熊猫安装了远程直播系统法术版的，而且自带语言翻译，要知道动物的语言虽然通用，不过个别种族还是更习惯用自己的方言，还有那些隐士不怎么与外界接触的种族也同样如此，这类家伙就需要用到自动翻译系统了。
熊猫准备前期就通过这个熊猫自创的远程直播式教导系统来为这些小家伙们“开光”，引导它们点燃智慧之光。当然这只是前期，后期的话那就要说说另外几位水神大佬了，他们一起混了那么多年，你当他们回了各自的小世界就没联系了嘛！那怎么可能呢，他们早就商量好了，就连以后的具体大的发展方向都早已经展望好了。
现在是万事俱备只欠东风了，熊猫与隔天开始为这些小家伙们上课，以及教导它们过上更为舒适的文明社会的生活。比如教导某些食肉种族开始吃带有调料的烤肉等等。说道这里就得说下熊猫替它们签订的死后尸体捐献契约书了，凡事本世界的生物，只要是熊猫招来的，那等它们自然老死后它们的尸体就归熊猫所有了。
熊猫要它们的尸体做什么呢！没错，就是用来吃的，不仅仅是他自己吃，重点是给这些生物们吃。现在时间紧来不及及时给那些生物一一鉴定开光出智慧，分辨出哪些是可造之才。
而且有些生物的年纪已经很大了，即使产生了智慧之光，也活不了几年了，根本连修炼的机会都没有。所以它们还是把死后的尸体捐出来好了，也算是为食肉和杂食类生物尽一份贡献了。世界会记得它们的，熊猫也会记得它们的，它们是无名的英雄。
所有事情按步就班顺利进行，小家伙们可乖了，这就是实力压制的好处，在绝对力量下任何事情都会按着熊猫的想法来运行。这天一大早熊猫正装出席衣冠楚楚干净利落，一副成功“人士”的样子。讲课的地方自然是天之巅的峰顶也就是熊猫的住处，一座雄伟的黑白大殿，大殿中仅仅放着一桌一椅一书一抚尺而已。
实际上虽然这里是熊猫的住处，可是不代表熊猫就真的住在大殿里，他住的地方跟那些小家伙一样，是贪睡在他的专属秘境里，一片绿之仙境的竹园。
好了说正事，熊猫居中正坐开始讲人生的第一课，而且直接上来就是难道噩梦级难度的。好在对于这些小家伙们熊猫并没有开通提问环节，省了好奇宝宝的提问，那讲课自然轻松自在了。当然最为一个从心底就打算最到最好的师傅，该想到的事情熊猫都要做到心中有数才行，为此可是费了熊猫不少脑细胞。
今天是第一课，熊猫准备先把语言统一一下，所以自然教的第一课就是文字了。这种文字是熊猫等几位水神从某个已经消失的文明里倒腾出来的，是相当简易的一种文字语言，这种语言文字非常好学，只要智商正常在线的普通人类均可一学就会。至于这些动物们嘛，那就一学两学三学也肯定能学会的。
其实有人说它们这些动物本身就有自己的语言，不需要去学习新的语言文字，实际上不然因为这只是第一步而已，后面还有更大的事情要做呢！当然另外的事情就不仅仅是熊猫一个人的事情了，还需要其他几位水神大人的配合。
啊哒哒哒熊猫端坐在黑漆漆的实木椅上手舞足蹈的演绎着独特的语言文字的魅力至于有多少能听懂那就另说了。不过熊猫相信自我的讲解能力还是可以的，再说熊猫也不是不知道哪些小家伙能听懂，一来可造之才的那些小家伙熊猫已经重点标记过了。
二来每个小秘境所产生的喜怒哀乐等情绪，自然瞒不过熊猫这个缔造秘境的主人！第一堂课效果不佳，毕竟智商高低不同，而且普遍来说都是智商偏低的。熊猫本来也没指望第一次效果显著，不过其中有几波听的很认真的，抓耳挠腮的也被熊猫一一记录下来。
比如双尾狐就很认真，俩眼滴溜溜的转悠，明显是听懂了，而且时不时的叫上两声，声音中充满了愉悦，即使熊猫没有感应秘境，依旧可以从声音里听出来这些小家伙是真心高兴的。果然狐狸虽然奸猾，可是要论起好学来还得数人家狐狸，尤其是双尾狐这种变异出来的高智商种族。
其次就是猴族的几只机灵的小猴子，有的甚至还不是熊猫重点标注的，这还真是意外之喜呢！熊猫愉快的给这些意外的“黑马”也标注上了重点观察。
除了它们以外还有林林总总不少听懂的，就连海里也有很多，虽然比起海量生物来说那是九牛一毛的。可是做事就是这样，只要有认同者那做事的人心中就觉得不亏当然也有不同的。简单来说就跟人族教学生的老师一样，要论起学习和玩耍来，那还是喜欢玩耍的学生多些。
如果老师因为他们大部分调皮和笨拙而不去用心教的话，那剩下的很少的那些认真学的还如何成为栋梁之材。所以说老师都喜欢认真学的好孩子也没错的，当然喜欢成绩好的那就另有说法了，毕竟这里面牵扯的问题就多了。熊猫也是如此，要是看这大部分都听不懂的话，那就不用继续教下去了，哪还怎么发展这个世界的未来。
在认真听讲时喜时恼的小家伙们以及呆呆傻傻懵然中的小家伙们各有领悟的听讲中，时光过的也是飞快的。话说凡事都有两面性，别看呆呆傻傻居多的小家伙们听不懂，可是但凡是讲过那必然是会留下痕迹的，等它们以后开光了智慧，懂得了道理，那学起东西来也不比那些聪慧的家伙慢。这属于后劲足，不鸣则已一鸣惊人，当然普遍来说还是聪慧过人的占优，因为它们在前面不停的跑，后面即使加速追，也不是那么容易追上的。
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