正文 Chapter 14. 疑心病
这个世界上有很多事情是必须解决的，否则你会寝食难安，会疑神疑鬼，而在这些事情中，大部分是要靠自己解决的，家人帮不了你，朋友也帮不了你。
第二天，当夏烨来上课时，我也不顾是不是在上课了，直接给夏烨递纸条去。
——是你告诉其他人我不能说话的事吗？
这是我深思熟虑了很久才写出的字条，直接质问的话显然是太蠢，但如果拐弯抹角地询问，直觉告诉我，这样做只会被夏烨看轻。夏烨她不是蠢人，也不是什么婉约的大家闺秀。
字条到了夏烨的手里后，我用自己的余光偷偷扫视着夏烨的神色，她皱着眉头，可能在思考着我为什么问她这个问题吧。夏烨这个经常逃课的学生，跟班级中的其他同学交集也少，因此学校中的传言基本上她就不知道多少，自然也想不明白我突然问这话的原因。
我正在惶恐不安着，如果夏烨告诉我，是她说的，那我能怎么做呢？又不能指着她的鼻子把她骂一顿，也不能把她打一顿可是，如果任由传言散播，而我又不能找个人出口气的话，总觉得自己是吃亏了，也出不了自己心里头憋着的这股恶气。
夏烨把纸条递回来了，还捅了捅我的胳膊。我看着老师，不慌不忙地把那纸条拿到手心里，然后偷偷地摊开，动作娴熟，毕竟我也不是第一次做这种事了。
纸条是我刚才用的纸条，只多了一句话——这有什么好说的。sb。
回纸条都不能好好回了吗？
但即便是夏烨这么说了，我还是无法放下对她的怀疑，毕竟她这个，至少从表面看上去是真心洒脱，保不齐在什么时候无意间把这件事说出去，然后自己还不知道。我拿起笔又写了一句，然后给她。
——你对酒吧的人也没说吗？
其实我是想问她，她有没有在酒吧待着的时候把这件事说出去的，但觉得这样似乎会让夏烨觉得厌烦，所以才用这种话委婉地问她。我用余光扫向夏烨，发现她竟然把纸条揉成了一团，一个抛物线直接把纸条扔到了窗外去，我一惊，连上课都忘了，转面看着她，她也正看着我，嘴唇抖动，说：“sb，不相信的话就别多问。”
果然，她看轻了我。
这个世界上就是有这么一种人，她总是能一语道破你心里的各种魑魅魍魉。我不知道该怎么反击的时候，正在讲课的数学老师突然叫道：“夏烨，你来说说看，这道题还有什么解法吗？”一定是我们在后面的动作太大了，所以数学老师对我们的动作表示不满，然后说出这句话来以示警告。
我乖乖地转过身去，看着老师，努力地表现出自己一直在认真听课的样子，而实际上，老师在说哪道题我都不知道。但，这或许就是第二名和第三名的区别吧。夏烨淡然地站起身来，用着我熟悉的声音和不熟悉的语调，开始回答老师的提问：“取线段ac中点，垂直作一条辅助线，贯穿整个几何图。”
那个教数学的愣住了，大概是没有想到过这种解法吧，他默默地转过身，按照夏烨讲的方法，作了一条辅助线，看了一会儿的几何图，然后又看着夏烨。看他那副模样我就知道，他根本就不知道夏烨用的是什么方法。
有如此神圣的题目我怎么能错过？于是开始低下头，看看到底是在课外练习卷的哪一页。
就在我还在猜想老师讲的到底是哪道题的时候，夏烨的手非常自然地伸到了我的练习册上，她还在讲解着做法，老师也一动不动地看着黑板上的几何图，她的手轻轻翻过了三页，然后一指定江山地给我指出了是哪道题这是道大题呢有点丢人。只一会儿的功夫，夏烨就把自己的做法贡献出去了，比老师的方法简单得多，把所有可以省略的步骤都写上，也只需要十五个步骤，和老师的做法省略过后的一样多。我看了一眼夏烨练习册上的写法，一共就只有五行，简单分明，一看就懂。班上听课的同学中，本来有三分之二的同学在听完老师的做法之后还懵懵懂懂，这下全被夏烨的做法打通了任督二脉，整个人都变得通透了起来。
高中就是一个这样的存在，有时候考得好的同学，他们的做法比老师更好，哪怕是讲解一个题目，都可以甩课堂上的老师一条街。
数学老师如获至宝地让夏烨同学坐下，然后对全班的同学说道：“夏烨同学的方法就连老师都没想到，所以大家在课堂上要积极发言，把自己的东西和大家都分享一下，这样我们才能够共同进步！”
就这样，夏烨同学靠自己的完美发言，硬生生地将这场具有警告意味的提问变成了对她的赞扬，令班里一票的同学都开了眼界。
我看着被老师一点一点擦掉的几何图，内心对那件事已经有了答案。
随着年纪越来越大c阅历越来越丰富，我们之中大部分在解题，尤其是在解大题的时候，选择性地会把辅助线画得很复杂，就像这道题目，很少人能够想到用一条垂直线贯穿整个几何图就可以轻松解题，但是夏烨却想到了，或许是因为她这个人就像是这么一条辅助线，直来直往，干脆利落，所以既然说没有的话，那就是真的没有，她是不会骗我的。
现在想想，或许就是从那天开始，我便对她的话深信不疑。
排除掉夏烨之后，下一个人是谁呢？
自然而然的，我想到了对我一直存有偏见的耿时森。
没有在一开始想到他，是因为，我和她毕竟是亲戚，总觉得就算他再看我不顺眼也不会做这种事。
发生了一件事，然后开始患上疑心病，这是人的本能，他们会从自己认为的最有可能的嫌疑人开始分析起来，一点一点地靠近真相，当然也有可能会离真相越来越远。打个比方，如果黄毛知道我是哑巴的话，我怀疑的第一个人就一定是他，毕竟他对我抱有很强的敌意，如果没有办法在身体上摧毁我的话，他就一定会选择散播这种传言，在精神上，不说摧垮，至少会扰乱我。
但是他不知道，所以他不是。
因为在小阿姨家住了一段时间，所以我就把小阿姨一家人的手机号码存了起来，里面自然是有耿时森的。
下课的时候，我发了条短信给耿时森——最近你不是报复了我？我是指散播传言这种事情。
耿时森仇视我，所以如果给他发的短信的内容和给夏烨的纸条上的内容一模一样的话，他说不定理都不理我，但是这么问的话，如果耿时森没有做这件事的话，他就一定会觉得我把他想得太低端，把他想成了一个长舌妇，这么一来，不管要等多长时间，他一定会回我的短信。这就是心理战术的魅力。
耿时森没有立刻回我短信，但是在我妈那里吃午饭的时候，还是接到了他的短信，很简短，只两个字“呵呵”，连标点符号都没有，充分表示了他对我的轻蔑。但不管怎么说，他都回我了，这就说明，这件事不是他做的。
这么一来就头疼了，这个年段里还有谁会对我抱有敌意？难不成真的是黄毛？
但这个选项在第一时间就已经被我排除了。
因为有心事，所以这顿饭我吃得比平常慢一点。我妈察觉出了我的不对劲，敲了敲我面前的饭盒，说道：“出了什么事？”我抬起头，我妈瞬间就愣住了，我立刻意识到此刻我的表情可能有点冷情，有点严肃，我便低下头打字给他看——就是阿森最近对我有点敌意，不是什么大事，我想好好解决一下，但他对我的敌意可能没有这么容易消除，所以有点担心。
我妈很累了，所以我不想让她知道最近我正为传言而烦恼，这种事情我可以靠自己解决，但是还是可以利用这件事做一下文章的。
这句话是直接打在耿时森发给我的短信下面，而之前我发给耿时森的短信早就被我删掉了，我妈看见除了我的话，就只有耿时森发给我的“呵呵”二字，她的眉头马上皱了起来，开始说道：“阿森毕竟是亲戚，有了矛盾自然是要好好解决的。但如果对方太过固执的话，有时候也不需要太过理会。你多在学习上上点心就好。”
这不是我妈的正常反应，难道是因为这一次遇上的是她妹妹的儿子，所以才这么说的？
正在我疑惑的时候，我妈抬起头来，说道：“阿森最近在叛逆期，书也不好好上，你还是离他远一点吧。我会把阿森的情况和你小阿姨再说一遍的，这件事就让你小阿姨管去，你别在搀和了。”
嗯，这才是我妈最正常的嘴脸。
一个教导主任式的母亲。
我在心中窃喜，耿时森总是那么嚣张，就让小阿姨恶心一下他好了。
不知不觉间，我又想起了夏烨。
我和她是多么不同，她是一条直线，而我是弯弯绕绕，或许她的解法是最简单c最好的吧，可是对我来说，那弯弯绕绕却是最适合我的，即便我的弯弯绕绕在她心中是多么得不上眼。
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第二天，当夏烨来上课时，我也不顾是不是在上课了，直接给夏烨递纸条去。
——是你告诉其他人我不能说话的事吗？
这是我深思熟虑了很久才写出的字条，直接质问的话显然是太蠢，但如果拐弯抹角地询问，直觉告诉我，这样做只会被夏烨看轻。夏烨她不是蠢人，也不是什么婉约的大家闺秀。
字条到了夏烨的手里后，我用自己的余光偷偷扫视着夏烨的神色，她皱着眉头，可能在思考着我为什么问她这个问题吧。夏烨这个经常逃课的学生，跟班级中的其他同学交集也少，因此学校中的传言基本上她就不知道多少，自然也想不明白我突然问这话的原因。
我正在惶恐不安着，如果夏烨告诉我，是她说的，那我能怎么做呢？又不能指着她的鼻子把她骂一顿，也不能把她打一顿可是，如果任由传言散播，而我又不能找个人出口气的话，总觉得自己是吃亏了，也出不了自己心里头憋着的这股恶气。
夏烨把纸条递回来了，还捅了捅我的胳膊。我看着老师，不慌不忙地把那纸条拿到手心里，然后偷偷地摊开，动作娴熟，毕竟我也不是第一次做这种事了。
纸条是我刚才用的纸条，只多了一句话——这有什么好说的。sb。
回纸条都不能好好回了吗？
但即便是夏烨这么说了，我还是无法放下对她的怀疑，毕竟她这个，至少从表面看上去是真心洒脱，保不齐在什么时候无意间把这件事说出去，然后自己还不知道。我拿起笔又写了一句，然后给她。
——你对酒吧的人也没说吗？
其实我是想问她，她有没有在酒吧待着的时候把这件事说出去的，但觉得这样似乎会让夏烨觉得厌烦，所以才用这种话委婉地问她。我用余光扫向夏烨，发现她竟然把纸条揉成了一团，一个抛物线直接把纸条扔到了窗外去，我一惊，连上课都忘了，转面看着她，她也正看着我，嘴唇抖动，说：“sb，不相信的话就别多问。”
果然，她看轻了我。
这个世界上就是有这么一种人，她总是能一语道破你心里的各种魑魅魍魉。我不知道该怎么反击的时候，正在讲课的数学老师突然叫道：“夏烨，你来说说看，这道题还有什么解法吗？”一定是我们在后面的动作太大了，所以数学老师对我们的动作表示不满，然后说出这句话来以示警告。
我乖乖地转过身去，看着老师，努力地表现出自己一直在认真听课的样子，而实际上，老师在说哪道题我都不知道。但，这或许就是第二名和第三名的区别吧。夏烨淡然地站起身来，用着我熟悉的声音和不熟悉的语调，开始回答老师的提问：“取线段ac中点，垂直作一条辅助线，贯穿整个几何图。”
那个教数学的愣住了，大概是没有想到过这种解法吧，他默默地转过身，按照夏烨讲的方法，作了一条辅助线，看了一会儿的几何图，然后又看着夏烨。看他那副模样我就知道，他根本就不知道夏烨用的是什么方法。
有如此神圣的题目我怎么能错过？于是开始低下头，看看到底是在课外练习卷的哪一页。
就在我还在猜想老师讲的到底是哪道题的时候，夏烨的手非常自然地伸到了我的练习册上，她还在讲解着做法，老师也一动不动地看着黑板上的几何图，她的手轻轻翻过了三页，然后一指定江山地给我指出了是哪道题这是道大题呢有点丢人。只一会儿的功夫，夏烨就把自己的做法贡献出去了，比老师的方法简单得多，把所有可以省略的步骤都写上，也只需要十五个步骤，和老师的做法省略过后的一样多。我看了一眼夏烨练习册上的写法，一共就只有五行，简单分明，一看就懂。班上听课的同学中，本来有三分之二的同学在听完老师的做法之后还懵懵懂懂，这下全被夏烨的做法打通了任督二脉，整个人都变得通透了起来。
高中就是一个这样的存在，有时候考得好的同学，他们的做法比老师更好，哪怕是讲解一个题目，都可以甩课堂上的老师一条街。
数学老师如获至宝地让夏烨同学坐下，然后对全班的同学说道：“夏烨同学的方法就连老师都没想到，所以大家在课堂上要积极发言，把自己的东西和大家都分享一下，这样我们才能够共同进步！”
就这样，夏烨同学靠自己的完美发言，硬生生地将这场具有警告意味的提问变成了对她的赞扬，令班里一票的同学都开了眼界。
我看着被老师一点一点擦掉的几何图，内心对那件事已经有了答案。
随着年纪越来越大c阅历越来越丰富，我们之中大部分在解题，尤其是在解大题的时候，选择性地会把辅助线画得很复杂，就像这道题目，很少人能够想到用一条垂直线贯穿整个几何图就可以轻松解题，但是夏烨却想到了，或许是因为她这个人就像是这么一条辅助线，直来直往，干脆利落，所以既然说没有的话，那就是真的没有，她是不会骗我的。
现在想想，或许就是从那天开始，我便对她的话深信不疑。
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发生了一件事，然后开始患上疑心病，这是人的本能，他们会从自己认为的最有可能的嫌疑人开始分析起来，一点一点地靠近真相，当然也有可能会离真相越来越远。打个比方，如果黄毛知道我是哑巴的话，我怀疑的第一个人就一定是他，毕竟他对我抱有很强的敌意，如果没有办法在身体上摧毁我的话，他就一定会选择散播这种传言，在精神上，不说摧垮，至少会扰乱我。
但是他不知道，所以他不是。
因为在小阿姨家住了一段时间，所以我就把小阿姨一家人的手机号码存了起来，里面自然是有耿时森的。
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耿时森仇视我，所以如果给他发的短信的内容和给夏烨的纸条上的内容一模一样的话，他说不定理都不理我，但是这么问的话，如果耿时森没有做这件事的话，他就一定会觉得我把他想得太低端，把他想成了一个长舌妇，这么一来，不管要等多长时间，他一定会回我的短信。这就是心理战术的魅力。
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这么一来就头疼了，这个年段里还有谁会对我抱有敌意？难不成真的是黄毛？
但这个选项在第一时间就已经被我排除了。
因为有心事，所以这顿饭我吃得比平常慢一点。我妈察觉出了我的不对劲，敲了敲我面前的饭盒，说道：“出了什么事？”我抬起头，我妈瞬间就愣住了，我立刻意识到此刻我的表情可能有点冷情，有点严肃，我便低下头打字给他看——就是阿森最近对我有点敌意，不是什么大事，我想好好解决一下，但他对我的敌意可能没有这么容易消除，所以有点担心。
我妈很累了，所以我不想让她知道最近我正为传言而烦恼，这种事情我可以靠自己解决，但是还是可以利用这件事做一下文章的。
这句话是直接打在耿时森发给我的短信下面，而之前我发给耿时森的短信早就被我删掉了，我妈看见除了我的话，就只有耿时森发给我的“呵呵”二字，她的眉头马上皱了起来，开始说道：“阿森毕竟是亲戚，有了矛盾自然是要好好解决的。但如果对方太过固执的话，有时候也不需要太过理会。你多在学习上上点心就好。”
这不是我妈的正常反应，难道是因为这一次遇上的是她妹妹的儿子，所以才这么说的？
正在我疑惑的时候，我妈抬起头来，说道：“阿森最近在叛逆期，书也不好好上，你还是离他远一点吧。我会把阿森的情况和你小阿姨再说一遍的，这件事就让你小阿姨管去，你别在搀和了。”
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不知不觉间，我又想起了夏烨。
我和她是多么不同，她是一条直线，而我是弯弯绕绕，或许她的解法是最简单c最好的吧，可是对我来说，那弯弯绕绕却是最适合我的，即便我的弯弯绕绕在她心中是多么得不上眼。
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