正文 第十三章 制作玻璃
“嗯,这水泥孤现在暂时会保密,但将来孤会将水泥制作之法公布出去。到时孤会将水泥的制作之法卖给一部分人,这段时间李老板用心为我办事,到时候孤让你免费使用这水泥制作之法。”
“多谢王爷厚爱,草民愿为王爷效犬马之劳,鞠躬尽瘁死而后已。”
虽然昨天李全看到了制作水泥的方法,我还是将昨天我制作水泥的方法又详细的告诉了李全一遍。然后对他说到:“你现在就去生产水泥,制作好的水泥一定要注意防水,一旦沾水就报废了,水泥就用装面粉的那种麻袋装,专门修一个大仓库存放。孤昨天制作的水泥还不是最好的,还可以改良配方,你可以找一些如矿渣之类的东西加入烧制,反正你自己看着办吧,只要是对成本没有太大影响的你都可以尝试,要详细记录每一种配方的原料c方法以及效果。生产效率也要改善,可以在水碾下加一个水力带动的搅拌装置,那样碾出来的原料便可直接搅拌。烧制水泥熟料时也要想办法能够边从窑底卸出烧制好的熟料,边从窑口加料进行连续烧制。”
“遵命。”
我又进宫向父皇要了点兵将水泥作坊保护起来。又命人去招一百个懂些建筑工人,我要培养几支建筑队出来。
当我回到王府时,制作钢笔的铁匠带着五支钢笔在客厅等着我。我将他带到书房,试了试蘸水钢笔,效果还不错。石墨水肯定会堵笔,可以用完后用热水泡笔,钢笔墨水还是以后交给书院学生研究,如果事事都要我亲自去做还不得累死。
“你以后就留在王府吧,不用回三司了,专门为孤研制更好的钢笔。这种笔孤给你五贯的奖励,薪酬每月给你工部的三倍,研制出更好的钢笔孤还有奖励。”
“遵命。”
蘸水钢笔有了,我可以开始编写教材了,先把语文教材编写出来。就用繁体字编写出拼音和的教材就可以了,我将拼音教会一部分人,然后这些人利用拼音将繁体字典标注出来,我再把常用的简体字典编写出来,其他不常用的让他们乱编就可以了。这样对照繁体字典和简体字典就可以让一部分人学会简体字,他们学会简体字后便可以编写后面的教材,教会更多人。
我按照后世语文课本稍微变动了下将拼音教材编写了出来。编的时候我发现我遗漏了一个问题,那就是标点符号,古时虽然一直有一些标点符号的雏形,但不够统一c规范。标点符号我也要系统的教一下。教材我用的是横版,语文用横版c竖版倒没什么影响,数c理c化用竖版就没法写了,语文用横版就是让学生先适应这种版面。我要将教材照抄三十份,当我抄完天也黑了,便整理出来让红菱明天找人装订成册。
第二天我又和侍卫们一起跑了几公里,我只是锻炼身体了,又不用我亲自上阵杀敌,每天跑几公里就可以了。我派人去三司找一根一c二尺长的铁管和一把长铁勺带去水泥作坊。又派人去找了个吹糖人儿的一起去水泥作坊,又派人去让李全简易搭了一个简易坩锅窑炉。
都准备好后我命人带着制作玻璃的原料到了水泥作坊。我让李全继续忙他的,给我两个工人就可以了。我让工人将石英砂c纯碱c长石及石灰石加入坩锅烧融化,不断搅拌。同时让工人用粘土做了个水杯模子。等原料烧成粘稠状后我让人工人用铁勺舀一些到粘土模具中冷却。
当玻璃冷却后掰开粘土,一个晶莹剔透的玻璃杯呈现在眼前,工人和吹糖人儿的师傅都惊呆了,用几样不值钱的东西便制造出了“水晶杯”。我拿起玻璃杯看了看,玻璃中有许多气泡,这个暂时还没办法解决。杯口不够光滑,打磨下就好了。玻璃杯能做成已经不错了,想做的更好我也没办法了。
我又让吹糖人儿的师傅用铁管蘸些玻璃溶液吹出瓶子的形状,试了几次终于吹了出来,吹出来的瓶子一样有气泡,瓶口也需要打磨光滑。
我将两个工人和吹糖人儿的师傅带回王府,准备等玻璃作坊修好后再让他们去工作。
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“多谢王爷厚爱,草民愿为王爷效犬马之劳,鞠躬尽瘁死而后已。”
虽然昨天李全看到了制作水泥的方法,我还是将昨天我制作水泥的方法又详细的告诉了李全一遍。然后对他说到:“你现在就去生产水泥,制作好的水泥一定要注意防水,一旦沾水就报废了,水泥就用装面粉的那种麻袋装,专门修一个大仓库存放。孤昨天制作的水泥还不是最好的,还可以改良配方,你可以找一些如矿渣之类的东西加入烧制,反正你自己看着办吧,只要是对成本没有太大影响的你都可以尝试,要详细记录每一种配方的原料c方法以及效果。生产效率也要改善,可以在水碾下加一个水力带动的搅拌装置,那样碾出来的原料便可直接搅拌。烧制水泥熟料时也要想办法能够边从窑底卸出烧制好的熟料,边从窑口加料进行连续烧制。”
“遵命。”
我又进宫向父皇要了点兵将水泥作坊保护起来。又命人去招一百个懂些建筑工人,我要培养几支建筑队出来。
当我回到王府时,制作钢笔的铁匠带着五支钢笔在客厅等着我。我将他带到书房,试了试蘸水钢笔,效果还不错。石墨水肯定会堵笔,可以用完后用热水泡笔,钢笔墨水还是以后交给书院学生研究,如果事事都要我亲自去做还不得累死。
“你以后就留在王府吧,不用回三司了,专门为孤研制更好的钢笔。这种笔孤给你五贯的奖励,薪酬每月给你工部的三倍,研制出更好的钢笔孤还有奖励。”
“遵命。”
蘸水钢笔有了,我可以开始编写教材了,先把语文教材编写出来。就用繁体字编写出拼音和的教材就可以了,我将拼音教会一部分人,然后这些人利用拼音将繁体字典标注出来,我再把常用的简体字典编写出来,其他不常用的让他们乱编就可以了。这样对照繁体字典和简体字典就可以让一部分人学会简体字,他们学会简体字后便可以编写后面的教材,教会更多人。
我按照后世语文课本稍微变动了下将拼音教材编写了出来。编的时候我发现我遗漏了一个问题,那就是标点符号,古时虽然一直有一些标点符号的雏形,但不够统一c规范。标点符号我也要系统的教一下。教材我用的是横版,语文用横版c竖版倒没什么影响,数c理c化用竖版就没法写了,语文用横版就是让学生先适应这种版面。我要将教材照抄三十份,当我抄完天也黑了,便整理出来让红菱明天找人装订成册。
第二天我又和侍卫们一起跑了几公里,我只是锻炼身体了,又不用我亲自上阵杀敌,每天跑几公里就可以了。我派人去三司找一根一c二尺长的铁管和一把长铁勺带去水泥作坊。又派人去找了个吹糖人儿的一起去水泥作坊,又派人去让李全简易搭了一个简易坩锅窑炉。
都准备好后我命人带着制作玻璃的原料到了水泥作坊。我让李全继续忙他的,给我两个工人就可以了。我让工人将石英砂c纯碱c长石及石灰石加入坩锅烧融化,不断搅拌。同时让工人用粘土做了个水杯模子。等原料烧成粘稠状后我让人工人用铁勺舀一些到粘土模具中冷却。
当玻璃冷却后掰开粘土,一个晶莹剔透的玻璃杯呈现在眼前,工人和吹糖人儿的师傅都惊呆了,用几样不值钱的东西便制造出了“水晶杯”。我拿起玻璃杯看了看,玻璃中有许多气泡,这个暂时还没办法解决。杯口不够光滑,打磨下就好了。玻璃杯能做成已经不错了,想做的更好我也没办法了。
我又让吹糖人儿的师傅用铁管蘸些玻璃溶液吹出瓶子的形状,试了几次终于吹了出来,吹出来的瓶子一样有气泡,瓶口也需要打磨光滑。
我将两个工人和吹糖人儿的师傅带回王府,准备等玻璃作坊修好后再让他们去工作。
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