正文 070 知识图谱

  （ps：本章节技术流，主要讲述六度推出的知识图谱功能带来的效应，对技术不感兴趣的小伙伴可直接跳过本章节） </p>

  it技术的应用就是趁着六度cha展开的网络招聘这个机会推广开来的。 </p>

  如果说2000个六度累积积分是六度cha招聘的第一道坎，那么六度招聘的第二道坎就是点亮的作业了。</p>

  六度guān fāng声明：为了了解报名用户的技术实力，需要报名人员下载并使用一个小程序进行测试。 </p>

  测试程序并非传统意义上的出题c解答c最后得分的模式。而是一套小伙伴们前所未见的新玩法一一的点亮。 </p>

  打开下载的测试程序，小伙伴们会看到一张灰色的技术图谱，图谱的内容囊括了所有的it技术的分支，其分支的分类与六度官网上的技术分类是一样的。</p>

  区别在与组成的方式略有差异，网站的技术分支使用的是传统的的树状结构（垂直排序），而测试程序内的技术图谱却是圆形的，一个个的技术分支节点环绕成一个圆形，点开任意一个技术节点，用户可以看到这个节点向圆外扩散的技术分支脉络，它们如叉状闪电的图形一般越往外分支越多。</p>

  程序使用深邃的宇宙星空作为背景，给人一种浩瀚的感觉。 </p>

  技术谱图最初是灰色的，用户可以根据自己的实际情况点亮对应的技术分支。 </p>

  如果你会c语言，那么可以从c语言这个节点开始走起。</p>

  你说你会c语言吗？怎么证明你会c语言呢？</p>

  测试程序会在你点亮技术节点之前让你回答一些问题。如果这些问题你都能解答，或者大部分都成功解答，那么姑且就让你点亮这个技术节点了。</p>

  点亮的技术节点由灰色变成了发光色，一直散发着柔和的光芒。</p>

  节点被点亮后，还会有数值形态标识的技术分显示在技术节点上空，技术分的多少取决于你解决了这个节点下多少个个问题。 </p>

  每个分支的技术分都会累加到上个节点上，最初节点获得的总分就是用户能当前方向上探索的深度了，分数越高，代表这个方向的能力越强。 </p>

  点亮初始的节点仅仅是一个开始，每个节点之下会有次级技术分支。用户可以沿着脉络逐一点亮。测试程序提问的问题总是从简单到困难进行提问的，用户完成问题，难度会提高，用户未完成或者跳过，那么问题的难度下降，直到题库的题目基本过滤一遍之后才会停止抽取问题。</p>

  等用户答无可答的时候，再回头展开技术图谱，你会看到一张类似血管脉路的发光知识图谱呈现在用户的面前，这张图谱可以告诉用户，在浩瀚的it知识库中，你所掌握的知识仅仅只是沧海一粟而已。</p>

  这个时候，测试用户就可以通过kǎ一 shi程序内部的通道提交自己的知识图谱数据了。</p>

  而六度guān fāng那边，会获得用户的基本资料以及掌握的的知识图谱，通过这张知识图谱，六度可以把对的人放在对的岗位上，比如某用户擅长数据库，大概可以安排他做数据库开发的工作这样的决策。</p>

  这无疑又是六度的一个创新，首次使用后便在短时间内形成了一个新的热门话题。</p>

  表面上看，它是六度在极短时间内打造出来的一个临时测试程序，但实际上这个东西却是北欧四剑客十几年努力的结果，在十几年前，他们就已经在规划这个知识图谱了，他们建设网站的目的之一就是为了让用户帮忙填充这个图谱的内容。然而六度成立之前，他们的网站一直处于不温不火的状态导致这个图谱的打造一度陷入了停顿状态。</p>

  六度成立之后，在九重的帮助下，知识图谱的构建工作进入了加速模式。它和要创建程序百科是相辅相成的一个子系统。它原本只是程序百科的另外一种显示方案而已，在与九重联合开发的过程中，大家一起想到了通过点亮的方式让用户之间通过这种显示方式获悉对方知识水平的玩法，于是，知识图谱的点亮玩法就这么问世了。</p>

  它绝对不是一朝一夕就能制作出来的，它是一个站在巨人肩膀上的成就物。没有北欧四剑客十几年的工作准备，它是不可能凭空出现的。 </p>

  一一一 </p>

  对于这个创新，大部分人是持肯定态度的。</p>

  他们都认为通过这张图谱可以更直观的看到一个it从业者所掌握的知识概要。</p>

  有人笑称以后公司应聘根本不用面试了，只要看看对方的知识图谱便可大致知道对方的水平，工作怎么安排也更了然了。</p>

  也有持否定态度的群体，他们两个争议点抨击知识图谱的缺陷。</p>

  第一点是：六度使用自建的问题库作为整个it行业技术的标准这让他们难以接受，并且更细致的一些问题在测试程序中根本就没有，这个标准其实并不够“标准”；</p>

  二是知识图谱的点亮是可以zu一 bi的，测试程序并没有限制用户在答题的时候不能访问网络，那么很多问题通过网络的访问就能直接获得dá àn。或者完全可以代为回答！程序不可能识别得出当前是否本人作答吧！既然有zu一 bi现象，那就肯定不能拿来做参考依据了。 </p>

  对此！</p>

  六度的回应是：知识图谱并不需要多标准，只要大概即可。比如说一个用户只点亮一个技术分支，那么不管他在这个分支上获得多少分，可以肯定的一点是，他只专精于这一条技术分支，又比如某个用户点亮了很多个分支，但是只有一个分支的分数是最高的，那么我们也可以判断他擅长的是哪一个分支。</p>

  关于zu一 bi的问题，只要根据点亮的知识点，来个现场考核即可分辨真伪。</p>

  这是六度guān fāng的正式回应。并且在这个回应过后，对六度网站来了一次升级，在六度网站的用户系统中添加了知识图谱系统，从此，任何一个六度用户都可以在网上尝试点亮自己的知识图谱。</p>

  六度网站中的技术员势力内掀起了一股点亮知识图谱的热潮。</p>

  热潮过后，技术员势力内部逐渐构筑出了一个等级系统。</p>

  知识图谱的本质就是把用户掌握的技术进行量化，可以让用户通过量化后的数值来判断对方的技术实力。等级就是从技术分上进行划分的。</p>

  这种划分完全是在技术员群体中潜移默化的过程中慢慢产生影响的，影响的效果体现在低分数的用户比平时更敬仰c恭维高分数的用户了，而高分数的用户呢？通过对比，优越感也自然而然的流露出来了。这种潜移默化的结果当事人是很难发现这种变化的。</p>

  而当他们发现这一现象之后，“拜见大佬”这种调侃性质的话语已经在技术员势力范围内广为流传了。有些是调侃行为，但有的却是真心膜拜了，等级，就是这样演化出来的。</p>

  有了等级系统之后，技术员势力内部开始了奋发图强之旅。就好比游戏中打怪升级的过程一样，为了达到更高的等级，技术员们也比平时更勤奋了，更积极的拓展知识的边疆，获得技术的成长。这是事先谁也没有预料到的结果。 </p>

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