正文 第十二话 话往昔，今朝期期钱财聚宝。
银月几许已成霜，往昔故人古做舟，怜我风雪轻絮言，今昔无我无云烟。
像是要跳级这种事，秦铭怎可应许，反之亦要推辞不及才是。
杨老师双目微睁，道：学习是好事呀，莫不成还有人让你不能学习不成？
话语一落，几位老师都看向秦铭，似在等一个解释。
呃秦铭脸色有些尴尬，开口道：那倒不是，我是想以后的时间里，几位老师就别留作业给我了，这多出来的时间呢，还不如让我再多学些更多的知识，以做往后的学业打下牢固的基础。
这
秦铭脸上一副委屈状，接过话茬，朗声道：俗话说，生而有涯，学而无涯。但求未生以有涯求无涯。我觉得不能把时间都浪费在对我来说已经懂得的作业里，每天积累下的时间，要是拿来学更多的知识，那又该有多大的收获呀c
可是
哎，俗话说，学习知识，丰富知识，不进则退，犹如逆水行舟。您说，要是我每天都把这应该用在学习更多的知识，丰富更多的知识的时间，都用在了写我已经明白的作业身上，这可不就是逆水行舟吗。
可是
哎，俗话又说
行了，行了，少点俗话说。我还能不明白你的那点小心思，我看呐，以学习为名，不想做作业才是真吧。
老杨一副哭笑不得的模样。看着秦铭：要是等你继续俗话完，天都黑了。
那，几位老师的意思呢。
秦铭略微有些不好意思的挠挠头，旋即，又眼中带着期许道。
这，我看呐，咱们学校从来没有开过这个先河，咱们是不是？
教绘画的黄老师看着沉闷的气氛，又瞄了眼秦铭，率先开口道。
不过接过话茬的是开头夸秦铭是个小神童的那位李老师，主体育一职，但他的哥哥却是学校的校长。他看了看秦铭的小脸上流露出的渴望，想了想，道：杨老师，我觉得吧，这件事倒是可以一试。毕竟这个天才嘛，还是要有些不同的待遇的。您让他把大量的时间都耗费在他已经懂了的知识上，还不如放手让他去往更广阔的天地，以证明您的眼光，您说呢？
秦铭点点头，对着李老师笑了笑，一副深深地感激状。转头又看向老杨，毕竟她才是秦铭的班主任，对于此事，她的决定才是至关重要的。
老李看出了秦铭对他的感激，和善的笑了笑，对这个出色的孩子，老李也想看他能走到什么地方。他可不信秦铭如表面那么简单，一朝露峥嵘，后续肯定还有惊喜而来，今日刚显出天赋，却以此为凭仗，要求条件。虽是急了些，但更让他感到惊喜，这说明这孩子只是早慧，而非老辣。做事急了些，可说明这正是他年轻的体现，要是一直压抑着不说，他才要怀疑秦铭的心思阴沉呢。
其实老李本身就有着自己的思量，他不像这所学校里的大部分老师那般，没见过多少世面，只能呆在这个小镇上难以一望天地辽阔。而他自己，本就是走出去过的大学生，只是年纪慢慢大了，四十多岁的年岁已让他经不起折腾，也因家中老人和兄弟都在这里，而妻子也想回到这里栖身，不想再过多奔波，这才返回这里，进入他哥哥开的学校入职体育老师一职，以作正事，既不劳累，也不会没事干。
而此刻他的一句话的事情就能与秦铭结下一份香火情，他也并不吝啬。
以秦铭目前的聪慧来看，他相信秦铭只要不夭折。就肯定能有出息。就从他刚刚这点时间就已然能看出秦铭和同龄人之间的差异，这不仅仅是学习天赋上的，也有着为人处事之上的差异c
天赋高，以四年级的学生身份，但连六年级的知识都懂得不少，可见其真实水平，但一个孩子却足足满了这么久，平常却未有露出一丝一毫，只是稍显聪明尔。至于为什么现在才表露出来，据老李猜测，应该是秦铭自个儿藏不住了，毕竟是个孩子，总希望得到夸耀，得到注视。其二，短短几句话，有礼有节，不管是开头的打招呼，面对众位老师的不怯场，还是后面的说话放手，既是才思敏捷，思路清晰，又有理有据，话语清晰。更是从头到尾都把自己放在一个学生的位置上，不显如何张扬。
要知道，出色的人或者是天才之流，都是带着或多或少的自鸣得意，自命不凡，难视他人意见，稍微有点成绩的就不知天高地厚的年轻人，老李也见了不少了，也因此，碰到一个知礼节，懂礼貌，尊师道的天才孩童，他也是心中喜爱的紧，不忍他被这种规矩所束缚，因作业的繁多而渐渐泯然众人。
这老杨为难的看了眼众人，心中闪过些许思量，最后留在秦铭身上的目光尤其长久，直到几分钟后，秦铭依然直视着她的目光，未有退缩，老杨心中有数了。
这孩子不仅学习天赋高，更是个极有主见之人，一旦下定决心，恐怕难以阻止，自己又何必做那个恶人，更何况老杨目光瞄了眼老李，骤然看到他正对着自己点头微笑。
既然这样，那不如就
秦铭阿。老师呢，也不是不准，不如明天你带着你的父母来。如果到时候你家里人同意了，那老师也不阻拦，你看这样好不好。
行，没问题。
秦铭只思索了片刻，就毫不犹豫的点头同意。现在已近乎达到自己的目的，再强行逼迫，恐会弄巧成拙，又恶了众人，没有这个必要。能让有些固执的老杨说出这话已是不易，不可太过强求。
杨老师，李老师，还有在座的各位老师，谢谢你们。
虽然不知道这位李老师为何要出口帮他，但这并不妨碍他感谢对方。
好，好。快回去吧，孩子，现在也不早了，明天早点来学校再说。
老李读懂了秦铭的眼神和话语，更是欣赏他内心宽广，非是刻薄之辈，也非愚昧之人。并未介意那位黄老师之前的举动，反而颇有礼貌的点头感谢，真是难得的品质。之后更是明显点出他与老杨，显出秦铭明事理，非一般不知感恩之人。
可他想破脑袋也不会直到，秦铭所表达出的一切，都只是一个成熟的成年人常用的伎俩，时刻带着iàn ju生活，已然成了习惯。
回到家里的秦铭，在吃过晚饭后，就同父母说了这件事。也幸好，基于他昨晚的表现，只是说了他一顿，这才将信将疑的答应他明天去一趟学校。不过也提出了要求，明天要秦铭当着他们所有人的面，做出每科老师所布置的问题，要是通过了，这才算数。要是没通过，自是当作没提过，就此安心读书，不做它想。
秦铭表示理解，知识心里不免吐槽一番。但这也是无奈之举，他要花时间去挣得属于自己的第一桶金，要不然先不说其他，就单单是修习武道这一至关重要的一关就过不了。而且想要修习好山字精，滋阴补阳的珍品是少不了的，而最初的阶段的修习，只是打磨身子，每天保持正常所需的三倍到五倍营养就已足够，但到了中后期，是一层比一层艰难，需要的珍品就更珍贵稀少。
他还要想着以现阶段未被污染多少的大自然，深山老林，等等地方趁早填充进自己的库存，以期能够冲上高峰，破开最后一层瓶颈，能够得以山字精第八篇，隐藏的增寿图免得后十年，这些人参白莲之类的珍品，那是越来越少，年份也是越来越小。
他可不想到了后期再耗费更多的时间和精力钱财去寻得些剩下的珍稀药材，来补充自身，俗话说，穷文富武，自古以来，都是如此。
单单是练就一副强壮的体魄，都不可缺少的平日里所需的营养，而想要练就如清末时期的王海川，韩慕侠之流的地步，那更是需要不可间断的药食进补，外物练功，而这些，没钱，非富豪之家是办不到的。这也是他心急赚取第一桶金的原因所在，恐怕对于所有的重生之人来说，都是第一桶金最为艰难，而之后的钱财来源，并不是多么困难。脑子里那么多的未来的赚取点子，和来自未来的眼光和格局，注定了不会是凡人，需要辛辛苦苦的一步一步慢慢来赚取钱财。
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像是要跳级这种事，秦铭怎可应许，反之亦要推辞不及才是。
杨老师双目微睁，道：学习是好事呀，莫不成还有人让你不能学习不成？
话语一落，几位老师都看向秦铭，似在等一个解释。
呃秦铭脸色有些尴尬，开口道：那倒不是，我是想以后的时间里，几位老师就别留作业给我了，这多出来的时间呢，还不如让我再多学些更多的知识，以做往后的学业打下牢固的基础。
这
秦铭脸上一副委屈状，接过话茬，朗声道：俗话说，生而有涯，学而无涯。但求未生以有涯求无涯。我觉得不能把时间都浪费在对我来说已经懂得的作业里，每天积累下的时间，要是拿来学更多的知识，那又该有多大的收获呀c
可是
哎，俗话说，学习知识，丰富知识，不进则退，犹如逆水行舟。您说，要是我每天都把这应该用在学习更多的知识，丰富更多的知识的时间，都用在了写我已经明白的作业身上，这可不就是逆水行舟吗。
可是
哎，俗话又说
行了，行了，少点俗话说。我还能不明白你的那点小心思，我看呐，以学习为名，不想做作业才是真吧。
老杨一副哭笑不得的模样。看着秦铭：要是等你继续俗话完，天都黑了。
那，几位老师的意思呢。
秦铭略微有些不好意思的挠挠头，旋即，又眼中带着期许道。
这，我看呐，咱们学校从来没有开过这个先河，咱们是不是？
教绘画的黄老师看着沉闷的气氛，又瞄了眼秦铭，率先开口道。
不过接过话茬的是开头夸秦铭是个小神童的那位李老师，主体育一职，但他的哥哥却是学校的校长。他看了看秦铭的小脸上流露出的渴望，想了想，道：杨老师，我觉得吧，这件事倒是可以一试。毕竟这个天才嘛，还是要有些不同的待遇的。您让他把大量的时间都耗费在他已经懂了的知识上，还不如放手让他去往更广阔的天地，以证明您的眼光，您说呢？
秦铭点点头，对着李老师笑了笑，一副深深地感激状。转头又看向老杨，毕竟她才是秦铭的班主任，对于此事，她的决定才是至关重要的。
老李看出了秦铭对他的感激，和善的笑了笑，对这个出色的孩子，老李也想看他能走到什么地方。他可不信秦铭如表面那么简单，一朝露峥嵘，后续肯定还有惊喜而来，今日刚显出天赋，却以此为凭仗，要求条件。虽是急了些，但更让他感到惊喜，这说明这孩子只是早慧，而非老辣。做事急了些，可说明这正是他年轻的体现，要是一直压抑着不说，他才要怀疑秦铭的心思阴沉呢。
其实老李本身就有着自己的思量，他不像这所学校里的大部分老师那般，没见过多少世面，只能呆在这个小镇上难以一望天地辽阔。而他自己，本就是走出去过的大学生，只是年纪慢慢大了，四十多岁的年岁已让他经不起折腾，也因家中老人和兄弟都在这里，而妻子也想回到这里栖身，不想再过多奔波，这才返回这里，进入他哥哥开的学校入职体育老师一职，以作正事，既不劳累，也不会没事干。
而此刻他的一句话的事情就能与秦铭结下一份香火情，他也并不吝啬。
以秦铭目前的聪慧来看，他相信秦铭只要不夭折。就肯定能有出息。就从他刚刚这点时间就已然能看出秦铭和同龄人之间的差异，这不仅仅是学习天赋上的，也有着为人处事之上的差异c
天赋高，以四年级的学生身份，但连六年级的知识都懂得不少，可见其真实水平，但一个孩子却足足满了这么久，平常却未有露出一丝一毫，只是稍显聪明尔。至于为什么现在才表露出来，据老李猜测，应该是秦铭自个儿藏不住了，毕竟是个孩子，总希望得到夸耀，得到注视。其二，短短几句话，有礼有节，不管是开头的打招呼，面对众位老师的不怯场，还是后面的说话放手，既是才思敏捷，思路清晰，又有理有据，话语清晰。更是从头到尾都把自己放在一个学生的位置上，不显如何张扬。
要知道，出色的人或者是天才之流，都是带着或多或少的自鸣得意，自命不凡，难视他人意见，稍微有点成绩的就不知天高地厚的年轻人，老李也见了不少了，也因此，碰到一个知礼节，懂礼貌，尊师道的天才孩童，他也是心中喜爱的紧，不忍他被这种规矩所束缚，因作业的繁多而渐渐泯然众人。
这老杨为难的看了眼众人，心中闪过些许思量，最后留在秦铭身上的目光尤其长久，直到几分钟后，秦铭依然直视着她的目光，未有退缩，老杨心中有数了。
这孩子不仅学习天赋高，更是个极有主见之人，一旦下定决心，恐怕难以阻止，自己又何必做那个恶人，更何况老杨目光瞄了眼老李，骤然看到他正对着自己点头微笑。
既然这样，那不如就
秦铭阿。老师呢，也不是不准，不如明天你带着你的父母来。如果到时候你家里人同意了，那老师也不阻拦，你看这样好不好。
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秦铭只思索了片刻，就毫不犹豫的点头同意。现在已近乎达到自己的目的，再强行逼迫，恐会弄巧成拙，又恶了众人，没有这个必要。能让有些固执的老杨说出这话已是不易，不可太过强求。
杨老师，李老师，还有在座的各位老师，谢谢你们。
虽然不知道这位李老师为何要出口帮他，但这并不妨碍他感谢对方。
好，好。快回去吧，孩子，现在也不早了，明天早点来学校再说。
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他可不想到了后期再耗费更多的时间和精力钱财去寻得些剩下的珍稀药材，来补充自身，俗话说，穷文富武，自古以来，都是如此。
单单是练就一副强壮的体魄，都不可缺少的平日里所需的营养，而想要练就如清末时期的王海川，韩慕侠之流的地步，那更是需要不可间断的药食进补，外物练功，而这些，没钱，非富豪之家是办不到的。这也是他心急赚取第一桶金的原因所在，恐怕对于所有的重生之人来说，都是第一桶金最为艰难，而之后的钱财来源，并不是多么困难。脑子里那么多的未来的赚取点子，和来自未来的眼光和格局，注定了不会是凡人，需要辛辛苦苦的一步一步慢慢来赚取钱财。
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