正文 第32章 中西医学的融合
今天就是想要很平常的说一个故事。这个故事的节奏有点慢，算一算，需要回到三年前的那一时了，扒拉扒拉，从记忆里找到那时，然后让自己重新回到那个时间，那个场景，来开始我们的故事。
一对年轻的父母，因为学堂家长的介绍，因为孩子就读学校校长的介绍，来到了我的面前。身边带来了一个男孩子，这个男孩子一分钟都没有办法安静下来，手舞足蹈，嘴巴里一直在嘀咕着。学校的老师没有办法接受他跟同学一起学习，严重影响他人，只能暂时在家休学。
家里有着这样一个孩子，让全家人都笼罩在一片阴霾之中，更是让年轻的爸爸妈妈愁眉不展，根本无法安心于自己的事业。在地方，以及上海c北京很多专业的国家大医院检查看过，一些民间中医的针灸也治疗过，最后呈现在我面前的，就是这样一个瘦瘦的，脑袋比较大，手舞足蹈，嘴巴里一直嘀咕的孩子。我相信在这个看诊的过程中，父母和孩子都在煎熬之中。
是的，这个孩子有着严重的抽动，不仅是上肢，下肢也是一样的抽动，语言也是如此。他是带着治疗精神病的药物来学堂就读的。
在他来到学堂的那一天，我跟他的爸爸说：来了我们这里，就请把治疗神经病的药停掉，不要再吃。
爸爸当时是怎么样的想法我不知道，但是这位爸爸照着做了，只有一句话：一切听梁老师的。
有家长不相信我会收下这个孩子，因为想要就读我们学堂，是很不容易的，需要一次次的考核家长，然后再考核学生，最后面试通过才可以就读。这个孩子身体健康状况如此严重，为什么学堂还会收下？
以我那时对孩子的判断，这个孩子很聪明，要比学堂里目前的孩子们都聪明，至于他的身体，他除了抽动，没有其它的问题，既没有现在医学范围内的心理疾病，也没有现代医学范围内的精神病。他是太懒惰了，太懒惰了，所以导致了现在的状况。过度的游戏荒废了这个孩子，让这个孩子除了游戏以外对任何事情都不感兴趣。以我那时对这个孩子父母的判断，这是一对省心的父母，孩子就读后不会三天两头的来找我麻烦，不会跟我问这问那的牵挂和放不下，不会纠缠，会很好沟通。
三年后的今天，证明了我当初的判断。除了孩子还残留的间或性语言抽动以外，人还是比较瘦以外，其他的都在预期之中。他是我们学堂同学们中脑力最好，最聪明的一个，去年的奖学金他是第一个获得的。而我也开始越来越喜欢他，心里讨厌不起来，哪怕他会对我没有礼貌，会对着我摔板凳。因为我知道那是他面对自己的情绪暂时没有能力控制。我看到他因为自己控制力不够好，而暗自流眼泪，我能够了解到他的痛苦，相比对我的没礼貌，他的痛苦要来得沉重得多！
夜深人静的时候，想到他没有办法控制自己时候的那种痛苦，我的心里很不是味道，会流下眼泪，那种不能控制的痛苦，有谁能够体会到吗？那种想要去控制，那种努力，有人能够理解吗？心理c观念c见解c意识c思维上都非常的清楚，想要去控制，但就是没办法做到的那种痛苦，有谁，可以了解吗？想到这些的时候，我会难过的留下眼泪。我要怎么样做，才能够帮助到这个孩子，怎么样做才能够让他的聪明智慧应用在正途之中，做一个对社会对人类有意义有价值的人，做一个志存高远，脚踏实地的人！做有意义的事！
从生活行为习惯上，从运动锻炼上，从心理上，从学习的内容上，从中草药上，慢慢的给他熏陶，调整，我眼看着他慢慢的好转起来，慢慢的成长起来。到了今天，面对间或性的语言抽动，我决定介入手法调理——正骨。
面对这个语言抽动的孩子，使用硬性的美式整脊远远无法满足我这个临床的需求，来自中国道家文化——柔弱胜刚强！东方柔性正骨的方式来处理，在我的知识领域内或许可以满足所需。
首先思考的是：这几年的传统文化学习，让这个孩子在观念上有了很大的转变，思维的能力上也远远超出同龄的人。但是运动上，身体的强壮上，虽然有很大的转变，可是远远没有达到我预期的理想结果，究竟是为什么？看他走路仍然像是水上漂，脚下无根，轻轻一推可倒的样子。手里拿东西随时都有可能落下来的样子。究竟是为什么？
其次是，语言的抽动到底原因在哪里？
从生活行为习惯上，从运动锻炼上，从心理上，从学习的内容上，从中草药上，慢慢的给他熏陶，调整，我眼看着他慢慢的好转起来，慢慢的成长起来。到了今天，面对间或性的语言抽动，我决定介入手法调理——正骨。
面对这个语言抽动的孩子，使用硬性的美式整脊远远无法满足我这个临床的需求，来自中国道家文化——柔弱胜刚强！东方柔性正骨的方式来处理，在我的知识领域内或许可以满足所需。
首先思考的是：这几年的传统文化学习，让这个孩子在观念上有了很大的转变，思维的能力上也远远超出同龄的人。但是运动上，身体的强壮上，虽然有很大的转变，可是远远没有达到我预期的理想结果，究竟是为什么？看他走路仍然像是水上漂，脚下无根，轻轻一推可倒的样子。手里拿东西随时都有可能落下来的样子。究竟是为什么？
其次是，语言的抽动到底原因在哪里？
在正式开始正骨之前惯例询问，得知：
手上没有力气，使不上力气，有时候感觉手指头好像没什么感觉。感觉无力控制。脚上也没什么力气，脚后跟也使不上力气，小腿的外侧，也没什么感觉，也使不上力气，也是感觉无力控制。一直到大腿才会有感觉，才会有控制的力量。经常容易肚子痛。睡觉醒来的时候发现都是踢被子的。肩痛。不容易入睡。大便四五天一次。
手法检查：
发现整个身体骨骼处于一种扭曲的状态，整个脊椎的序列紊乱，骨盆也是歪扭的。
颈椎序列严重紊乱，特别是c123。
思考：
这里因为是抽动和无力感，所以就直接从骨移位对神经系统的影响来考虑。先从骶髂关节的紊乱对于骶丛神经的影响来看，骶丛神经包括臀上神经c臀下神经c和坐骨神经支配区的运动障碍。可直接影响导致脚上无力或者感觉缺失c感觉减弱，会对腹腔泌尿生殖系统多有影响。身体上的腘绳肌腱c腓骨肌c胫骨前肌与后肌c腓肠肌c比目肌，趾伸肌，跖趾屈肌这些肌肉都是在坐骨神经的分布区，如果骶髂关节紊乱，影响到骶丛神经中的坐骨神经，那么坐骨神经分布区的小腿外侧以及足背c足底c足内侧可有感觉缺失；从反射体征看，坐骨神经受累，跟腱反射可减弱或消失；从括约肌体征看，膀胱和肠道控制困难可由阴部神经损伤所致。从这个方面来思考，可以了解到为什么他的脚上无力，感觉使不上力气，小腿外侧也没有什么感觉，而且四五天一次大便。那么把骶髂关节紊乱调整到一个合适的序列以后，应该就可以解决这些问题。
另外思考颈椎序列的紊乱会连带颈丛神经受累。颈椎上关于寰椎要特别拿出来思考，因为它不但对眼c耳c鼻c舌c咽，面部有着直接的影响，而且对于大脑内的12对神经也有着直接的影响。而颈丛神经跟臂丛神经基本上是无法严格分别来看的，因为颈丛神经和臂丛神经是连在一起的神经丛的前后段，它会直接作用在手臂上，使手臂上，甚至手上的肌肉反射减弱或者消失。同时也会影响到肩膀的疼痛。所以处理颈椎序列紊乱，使其序列回归到一个合适的位置上，应该可以解决掉手上的无力感，使不上力气的感觉，肩膀痛应该也可以解决掉。语言上的抽动应该可以起到很好的缓解作用。因为考虑到对大脑12对神经的影响，所以可以考虑将头骨做一个尝试性的调整。还有这里面的寰椎同时也会直接影响到神经中枢。
另外整个胸椎和腰椎序列，也要跟着做一个相应的调整。
这样子思考下来，做了一个全身的整体性的骨骼调整，前后一共做了三次，每次调整间隔5一7天。那么调整后的反馈现在是这样的：
在今天，梁老师给我正完骨以后，我的感受很明显：头部轻松了很多，感觉头没有那么沉重了，感觉脑部空间变大了，能够再装进去很多东西；呼吸道感觉很舒畅c畅通，感觉呼吸的时候空气吸进去的能更多了；胸腔感觉打开了，感觉比起之前来还有很多空间，心脏和肺感觉没那么大压力；在正骨前，面部也没有那么匀称，正骨后明显匀称很多；手脚控制感觉能够更加自如一些，之前没有那么自如控制，感觉能够用得上更多的力气了；肩膀感到变轻了，没有之前那么沉重；脖子感觉没有之前那么紧，松了很多，抽动的情况也好了很多；对于自己情绪的控制上，感觉也能够控制一些了，要好很多，这将近20天的时间里，只有一次起过很大的情绪，但也仅仅限于大声跟老师说话，最起码不会大发脾气摔板凳之类的了，以前是隔三差五的就要起情绪的。之前抽动的时候会感觉心里很烦，感觉很燥热，现在抽动的时候大多数时候没有这种感觉了，有时候偶尔还会有一些；大便现在每天都会有1一2次，小便的次数也明显减少。踢被子的情况在第一次正骨以后就没有再出现过。正骨以后，感觉自己身体变高了。
长身高是一个比较附带的收获，最重要的是希望正骨可以让自己拥有一个身心健康的状态！成为对社会有助益的人！
正骨很累，很辛苦，在我每一次专注用心的给他正骨的时候，我相信他是能够真切感受到的，有时候手上太累了，特别是调整他的颈椎，会累到一点力气都没有，调整头骨和颈椎的时候，要特别的小心，谨慎，除了要对骨结构非常清晰之外，还因为里面涉及到的神经太多太复杂了，除了丰富的周围神经外，还有我们人体的神经中枢。每一次正骨之后，这个孩子都会写下自己的正骨感受；每一次正骨之后，我都会把这里面的解剖知识，正骨的思考，方式方法，为什么要这么处理，一一的分析给孩子们听，我也会把我的思考提交给我的老师，请老师百忙之中指引。我希望我可以通过自己的努力，来帮助到这个孩子，希望自己能够带着想要学习的心灵们一起像海绵一样吸收我们传统文化中的精华，我希望有一天，这些孩子们能够将这些所学用出来，去帮助需要的人。把我们的文化传承下去，不管身在何处，都能够将中国民族文化精神的根深深的绵延下去
每一次正骨之后，每一次讲解之后，我都会接收到这个孩子发自内心的感谢，他会很自主的跟我鞠躬感谢。而我也越来越喜欢这样的生命。在正骨与被正骨之间，我们用心的传递彼此的用心和专注，就只是一份单纯的真诚。
对于他的语言抽动，最初我还是着急了，会不断地思考我到底哪里还没有做到，到底是哪里出的问题，总是想手到病除，立竿见影。还是老师提醒了我，一句：观察c治疗；治疗，观察。神经系统的作用机制是复杂的，目前医学认知尚浅。
这突然让我冷静下来，生命科学是我一直追求和努力的方向，恍然，我正在做的，就是！我想起来唐玄奘法师《八识规矩颂》的一句话：“五识同依净色根”，这句话让我重新再理解和思考！“天行健，君子以自强不息。”生命生生不息，无止境！在探究生命科学的道路上，何尝不是呢！
(本章完)
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一对年轻的父母，因为学堂家长的介绍，因为孩子就读学校校长的介绍，来到了我的面前。身边带来了一个男孩子，这个男孩子一分钟都没有办法安静下来，手舞足蹈，嘴巴里一直在嘀咕着。学校的老师没有办法接受他跟同学一起学习，严重影响他人，只能暂时在家休学。
家里有着这样一个孩子，让全家人都笼罩在一片阴霾之中，更是让年轻的爸爸妈妈愁眉不展，根本无法安心于自己的事业。在地方，以及上海c北京很多专业的国家大医院检查看过，一些民间中医的针灸也治疗过，最后呈现在我面前的，就是这样一个瘦瘦的，脑袋比较大，手舞足蹈，嘴巴里一直嘀咕的孩子。我相信在这个看诊的过程中，父母和孩子都在煎熬之中。
是的，这个孩子有着严重的抽动，不仅是上肢，下肢也是一样的抽动，语言也是如此。他是带着治疗精神病的药物来学堂就读的。
在他来到学堂的那一天，我跟他的爸爸说：来了我们这里，就请把治疗神经病的药停掉，不要再吃。
爸爸当时是怎么样的想法我不知道，但是这位爸爸照着做了，只有一句话：一切听梁老师的。
有家长不相信我会收下这个孩子，因为想要就读我们学堂，是很不容易的，需要一次次的考核家长，然后再考核学生，最后面试通过才可以就读。这个孩子身体健康状况如此严重，为什么学堂还会收下？
以我那时对孩子的判断，这个孩子很聪明，要比学堂里目前的孩子们都聪明，至于他的身体，他除了抽动，没有其它的问题，既没有现在医学范围内的心理疾病，也没有现代医学范围内的精神病。他是太懒惰了，太懒惰了，所以导致了现在的状况。过度的游戏荒废了这个孩子，让这个孩子除了游戏以外对任何事情都不感兴趣。以我那时对这个孩子父母的判断，这是一对省心的父母，孩子就读后不会三天两头的来找我麻烦，不会跟我问这问那的牵挂和放不下，不会纠缠，会很好沟通。
三年后的今天，证明了我当初的判断。除了孩子还残留的间或性语言抽动以外，人还是比较瘦以外，其他的都在预期之中。他是我们学堂同学们中脑力最好，最聪明的一个，去年的奖学金他是第一个获得的。而我也开始越来越喜欢他，心里讨厌不起来，哪怕他会对我没有礼貌，会对着我摔板凳。因为我知道那是他面对自己的情绪暂时没有能力控制。我看到他因为自己控制力不够好，而暗自流眼泪，我能够了解到他的痛苦，相比对我的没礼貌，他的痛苦要来得沉重得多！
夜深人静的时候，想到他没有办法控制自己时候的那种痛苦，我的心里很不是味道，会流下眼泪，那种不能控制的痛苦，有谁能够体会到吗？那种想要去控制，那种努力，有人能够理解吗？心理c观念c见解c意识c思维上都非常的清楚，想要去控制，但就是没办法做到的那种痛苦，有谁，可以了解吗？想到这些的时候，我会难过的留下眼泪。我要怎么样做，才能够帮助到这个孩子，怎么样做才能够让他的聪明智慧应用在正途之中，做一个对社会对人类有意义有价值的人，做一个志存高远，脚踏实地的人！做有意义的事！
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首先思考的是：这几年的传统文化学习，让这个孩子在观念上有了很大的转变，思维的能力上也远远超出同龄的人。但是运动上，身体的强壮上，虽然有很大的转变，可是远远没有达到我预期的理想结果，究竟是为什么？看他走路仍然像是水上漂，脚下无根，轻轻一推可倒的样子。手里拿东西随时都有可能落下来的样子。究竟是为什么？
其次是，语言的抽动到底原因在哪里？
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首先思考的是：这几年的传统文化学习，让这个孩子在观念上有了很大的转变，思维的能力上也远远超出同龄的人。但是运动上，身体的强壮上，虽然有很大的转变，可是远远没有达到我预期的理想结果，究竟是为什么？看他走路仍然像是水上漂，脚下无根，轻轻一推可倒的样子。手里拿东西随时都有可能落下来的样子。究竟是为什么？
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手上没有力气，使不上力气，有时候感觉手指头好像没什么感觉。感觉无力控制。脚上也没什么力气，脚后跟也使不上力气，小腿的外侧，也没什么感觉，也使不上力气，也是感觉无力控制。一直到大腿才会有感觉，才会有控制的力量。经常容易肚子痛。睡觉醒来的时候发现都是踢被子的。肩痛。不容易入睡。大便四五天一次。
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发现整个身体骨骼处于一种扭曲的状态，整个脊椎的序列紊乱，骨盆也是歪扭的。
颈椎序列严重紊乱，特别是c123。
思考：
这里因为是抽动和无力感，所以就直接从骨移位对神经系统的影响来考虑。先从骶髂关节的紊乱对于骶丛神经的影响来看，骶丛神经包括臀上神经c臀下神经c和坐骨神经支配区的运动障碍。可直接影响导致脚上无力或者感觉缺失c感觉减弱，会对腹腔泌尿生殖系统多有影响。身体上的腘绳肌腱c腓骨肌c胫骨前肌与后肌c腓肠肌c比目肌，趾伸肌，跖趾屈肌这些肌肉都是在坐骨神经的分布区，如果骶髂关节紊乱，影响到骶丛神经中的坐骨神经，那么坐骨神经分布区的小腿外侧以及足背c足底c足内侧可有感觉缺失；从反射体征看，坐骨神经受累，跟腱反射可减弱或消失；从括约肌体征看，膀胱和肠道控制困难可由阴部神经损伤所致。从这个方面来思考，可以了解到为什么他的脚上无力，感觉使不上力气，小腿外侧也没有什么感觉，而且四五天一次大便。那么把骶髂关节紊乱调整到一个合适的序列以后，应该就可以解决这些问题。
另外思考颈椎序列的紊乱会连带颈丛神经受累。颈椎上关于寰椎要特别拿出来思考，因为它不但对眼c耳c鼻c舌c咽，面部有着直接的影响，而且对于大脑内的12对神经也有着直接的影响。而颈丛神经跟臂丛神经基本上是无法严格分别来看的，因为颈丛神经和臂丛神经是连在一起的神经丛的前后段，它会直接作用在手臂上，使手臂上，甚至手上的肌肉反射减弱或者消失。同时也会影响到肩膀的疼痛。所以处理颈椎序列紊乱，使其序列回归到一个合适的位置上，应该可以解决掉手上的无力感，使不上力气的感觉，肩膀痛应该也可以解决掉。语言上的抽动应该可以起到很好的缓解作用。因为考虑到对大脑12对神经的影响，所以可以考虑将头骨做一个尝试性的调整。还有这里面的寰椎同时也会直接影响到神经中枢。
另外整个胸椎和腰椎序列，也要跟着做一个相应的调整。
这样子思考下来，做了一个全身的整体性的骨骼调整，前后一共做了三次，每次调整间隔5一7天。那么调整后的反馈现在是这样的：
在今天，梁老师给我正完骨以后，我的感受很明显：头部轻松了很多，感觉头没有那么沉重了，感觉脑部空间变大了，能够再装进去很多东西；呼吸道感觉很舒畅c畅通，感觉呼吸的时候空气吸进去的能更多了；胸腔感觉打开了，感觉比起之前来还有很多空间，心脏和肺感觉没那么大压力；在正骨前，面部也没有那么匀称，正骨后明显匀称很多；手脚控制感觉能够更加自如一些，之前没有那么自如控制，感觉能够用得上更多的力气了；肩膀感到变轻了，没有之前那么沉重；脖子感觉没有之前那么紧，松了很多，抽动的情况也好了很多；对于自己情绪的控制上，感觉也能够控制一些了，要好很多，这将近20天的时间里，只有一次起过很大的情绪，但也仅仅限于大声跟老师说话，最起码不会大发脾气摔板凳之类的了，以前是隔三差五的就要起情绪的。之前抽动的时候会感觉心里很烦，感觉很燥热，现在抽动的时候大多数时候没有这种感觉了，有时候偶尔还会有一些；大便现在每天都会有1一2次，小便的次数也明显减少。踢被子的情况在第一次正骨以后就没有再出现过。正骨以后，感觉自己身体变高了。
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