正文 第一百二十六章 学堂理念
天才壹秒記住『 qu 】
“小的如此，大的更是如此，比如一个国家，有士农工商等无数行业，士负责管理国家，农为国家基础，工制造工具，提供武器，商提供资金保障后勤，各行各业互助合作，组成了这个国家，支撑这个国家顺利运转。试想，如果各个行业自行其是或缺少一个行业，那将如何？”
众人想想，皆是一脸骇然，想想都可怕！如果真的施行的话，那将是如何的恐怖？
“所以，不要小瞧任何一个行业，只要在这个行业中做到极致，那也是会影响巨大的！”明中信语重心长地道。
包括孙宇，大家皆有所悟。
“好了，国家这个话题太大了，咱们还是不要操那份心了！”明中信以开玩笑的语气揭过这个话题。
是谁提的这个话题，这时来做好人，太无耻了！众人腹诽道。
“未来，你们也将会不时有团队合作任务要完成！而团队合作中，最重要的一点是，物尽其用，人尽其才。”
“如何物尽其用，人尽其才，是你们在团队合作中要自己学习的。明家学堂负责教给你们的，也只是各行业最顶尖的技艺，但这些技艺是死的，要想活用这些技艺，就得在团队合作中体会运用。所以，不要将明家学堂想得有多好，明家学堂代替不了你，你得自己闯出一条属于你的路来。”
“漂亮！”孙宇激动万分，明中信这是将自己的话听进去了。
学堂不能死教，而应让学员学会自己思索、自己寻找属于自己的那条路，学堂只能为学员提供一些必要的指导，这就是自己的理念。
没想到，明中信将自己的理念这般快地就运用于实践之中，还是在实习中就让每位学员明白了明家学堂存在的真正意义，太了不起了！
“反过来说，也就是，在每件事物中，任何人、任何物、任何技艺，皆有其不可替代的重要作用，所以说每个行业、每种技艺皆不是没用的，都有其不可替代的作用。”
“鉴于此，我决定，今后明家学堂将不再限定你只进一堂，只学一门，而是希望你们想清楚今后自己走的路后，依据自己今后要走的路，规划自己所需要学习的技艺，选择你们最想要的、最适合的技艺，学习并发扬它们，最终引领各个行业，努力支撑你所在的行业。”
众学员仔细推敲明中信的话语，自己等人今后岂不是可以到其他堂弥补自己的短板，那其他人岂能与自己相提并论！
孙宇则有些瞠目结舌，这也太彻底了吧！
他只想让教习引导学生学习哪些知识，看哪些书，教会学员如何学习、如何思考、如何研习。
却未想到，明中信直接连学员学习哪个行业、哪门知识都让他们自己决定，这难道不会乱吗？
他却不知，明中信早已明了，这个时代的学员，根本就离不开教习的指导，说是让他们自己选择，依他们的眼界局限，他们是相信自己，还是相信教习，最终还不是教习指导，根本就逃不出明中信的五指山。此时何妨让出这部分权利，赢得学员好感呢！
况且，明中信最根本的目的，是让学员们树立团队合作理念，并且让学员们理解各类知识技艺并无高低贵践之分，皆是支撑起这个世界的一环，真正建立起平等的理念，这才是他的终级目的！
只有学员们认为各项技艺皆为平等，才能埋下心来学习那些在别人眼中看似低贱的行业，进而在各行业出人头地，各自为这大明做出贡献，如此才能实现他支撑起这个大明的理想！
如此，才能为他带来异常庞大的功德，最终实现自己成仙的最终梦想。
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“小的如此，大的更是如此，比如一个国家，有士农工商等无数行业，士负责管理国家，农为国家基础，工制造工具，提供武器，商提供资金保障后勤，各行各业互助合作，组成了这个国家，支撑这个国家顺利运转。试想，如果各个行业自行其是或缺少一个行业，那将如何？”
众人想想，皆是一脸骇然，想想都可怕！如果真的施行的话，那将是如何的恐怖？
“所以，不要小瞧任何一个行业，只要在这个行业中做到极致，那也是会影响巨大的！”明中信语重心长地道。
包括孙宇，大家皆有所悟。
“好了，国家这个话题太大了，咱们还是不要操那份心了！”明中信以开玩笑的语气揭过这个话题。
是谁提的这个话题，这时来做好人，太无耻了！众人腹诽道。
“未来，你们也将会不时有团队合作任务要完成！而团队合作中，最重要的一点是，物尽其用，人尽其才。”
“如何物尽其用，人尽其才，是你们在团队合作中要自己学习的。明家学堂负责教给你们的，也只是各行业最顶尖的技艺，但这些技艺是死的，要想活用这些技艺，就得在团队合作中体会运用。所以，不要将明家学堂想得有多好，明家学堂代替不了你，你得自己闯出一条属于你的路来。”
“漂亮！”孙宇激动万分，明中信这是将自己的话听进去了。
学堂不能死教，而应让学员学会自己思索、自己寻找属于自己的那条路，学堂只能为学员提供一些必要的指导，这就是自己的理念。
没想到，明中信将自己的理念这般快地就运用于实践之中，还是在实习中就让每位学员明白了明家学堂存在的真正意义，太了不起了！
“反过来说，也就是，在每件事物中，任何人、任何物、任何技艺，皆有其不可替代的重要作用，所以说每个行业、每种技艺皆不是没用的，都有其不可替代的作用。”
“鉴于此，我决定，今后明家学堂将不再限定你只进一堂，只学一门，而是希望你们想清楚今后自己走的路后，依据自己今后要走的路，规划自己所需要学习的技艺，选择你们最想要的、最适合的技艺，学习并发扬它们，最终引领各个行业，努力支撑你所在的行业。”
众学员仔细推敲明中信的话语，自己等人今后岂不是可以到其他堂弥补自己的短板，那其他人岂能与自己相提并论！
孙宇则有些瞠目结舌，这也太彻底了吧！
他只想让教习引导学生学习哪些知识，看哪些书，教会学员如何学习、如何思考、如何研习。
却未想到，明中信直接连学员学习哪个行业、哪门知识都让他们自己决定，这难道不会乱吗？
他却不知，明中信早已明了，这个时代的学员，根本就离不开教习的指导，说是让他们自己选择，依他们的眼界局限，他们是相信自己，还是相信教习，最终还不是教习指导，根本就逃不出明中信的五指山。此时何妨让出这部分权利，赢得学员好感呢！
况且，明中信最根本的目的，是让学员们树立团队合作理念，并且让学员们理解各类知识技艺并无高低贵践之分，皆是支撑起这个世界的一环，真正建立起平等的理念，这才是他的终级目的！
只有学员们认为各项技艺皆为平等，才能埋下心来学习那些在别人眼中看似低贱的行业，进而在各行业出人头地，各自为这大明做出贡献，如此才能实现他支撑起这个大明的理想！
如此，才能为他带来异常庞大的功德，最终实现自己成仙的最终梦想。
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