正文 第32章 下一个伤仲永
"“你回去吧。”
王老师见于文超抓耳挠腮的猴急样儿，开恩放行。
她还没见过这机灵过头的孩子课堂上这样积极过。
把课文改编成话剧，亏苏宓那孩子想得出来，倒是比分角色朗读更进一步，难怪同学们大感新鲜，干劲十足。
旁边的张老师也看明白了，心里却依旧不以为然。
一群四年级的孩子，都是山沟沟里头的，天天村里教室里两头跑，连话剧是什么东西都不懂，居然也敢夸口说要演话剧，班门弄斧，简直笑掉人的大牙。
想必又是苏宓那个小丫头不知道从哪看到的新鲜词儿，沾沾自喜地跟人卖弄吧？
小女孩子家家的，一点稳重劲儿没有，就算脑子好使，天天这样胡闹，不改改爱慕虚荣的性子，也必然会是下一个伤仲永。
“王老师你也不管管，就由着他们胡闹？四年级虽然不是毕业班，可现在基础不打好，拖到五年级再去补，那可就吃力了，出不了成绩。”
张老师难得好心提点总想跟他竞争的同事一句，却并未取得预期的效果。
王老师托托镜框，弯起嘴角露出个淡得几乎看不出的微笑。
“我的学生我会教，出不出成绩，得等到时候毕业考的时候见真章。张老师还是多操心你们班吧，争取明年有个好成绩。”
王老师丝毫不客气的话顶得张老师心口气闷，重重哼了一声扭头往隔壁教室走，懒得再滥发好心。
有些人就是自作聪明，不叫他们亲自撞回南墙，是不懂得回头的！
王老师气走看笑话的张老师，平平气，再往教室里练习得热火朝天的同学们看一眼，略站了站，没有进去打扰，退下台阶，回到前院办公室，找一年级的于老师说话。
“于老师，卷子判得怎么样？辛苦啊。”
王老师先说了句客气话，于老师从卷子中抬起头，揉揉眉心甩甩手腕。
“还行吧。这卷子难度高，标准答案还好几种解题方式，又不能直接看结果判分数，还得每道题抠着步骤适当给分，省得全是一片片零蛋不好看，啧啧，费劲。”
旁边二年级的郭老师跟停下红笔吐口气，靠在椅背端着水杯喝两口缓缓神。“嗯，这题目出得刁钻，好些道陷阱题，就是咱们拿过这卷子来做，也不一定不出岔子，也怪不得学生们大片大片丢分。”
王老师从见到试卷起，就了解到这考试的难度，对同学们的答题情况有了大致推断，也早有了心理准备。
“辛苦你俩了。要不是知道你俩做事细致负责，也不会把判卷这么琐碎累人的活交给你们。再坚持坚持，俩人分分，一人也就判二十几份卷，也快。”
于老师也端起水杯喝一口，不见外地白她一眼。
“说得轻巧，你坐这一个字一个字地抠分试试？站着说话不腰疼。”
不等王老师再说话，于老师放下水杯问：“你这会儿过来，不是我们班上出什么事了吧？一年级孩子坐不住，跟四年级的没法比，你多担待。”
王老师含笑摇头。
“我这班也是从一年级带过来的，还用你嘱咐？班上没事，你平时规矩教得好，学生们老实坐着算算术呢。”
王老师先夸一句，看看从里屋闻声转出来的校长，忙说明来意。“我来是想找校长帮我代半节课。”
董校长和气地问：“有急事？赵老师呢？”
王老师微笑摇头。
“不是家里的事，我也不是要请假。是这么回事，我们班上学生们自发搞了个话剧表演，前半节课练习，后半节课表演，我想去看看，也给孩子们当个评委。”
董校长三个齐齐扬眉。
“话剧？这可是新鲜啊，谁出的主意？”
王老师冲于老师笑笑，见她脸上只有惊奇而没有张老师那种鄙夷不屑，心里头也觉得舒坦。
她的学生，又没违反纪律，她还没发话呢，张老师凭什么批评？管得倒宽！
“苏宓。我叫那孩子帮我代几节课，那孩子脑子活，上节课把她自己的记忆小窍门分享给班上，我听着都不得了。”
“十个没任何关联的词，只这么看上几眼，不到一分钟就全记住了，倒背如流，随便问第几个都答得出来。”
王老师语带炫耀，见着董校长三人脸上感兴趣的神色，微笑点头。
“我可没夸张。上节课苏宓就带着班上同学用她教的记忆方法记生字生词，还大段背课文，班上抽背的同学全部过关，这效率，杠杠的！比我这教书几年的老师都强。”
“班长课间来找我反映情况，我还有点不相信，随口考了考她，果然半点不错，问一答十。我们班长王芳成绩虽然不错，但她是那种特别努力用功的孩子，天资不算高，这么短时间掌握这么多内容，这还是头一回。”
“我刚才抽空去趟教室，想亲眼看看课堂效果，结果苏宓那孩子又出了新招。我倒是想看看这次她又能给我带来什么惊喜，眼见为实耳听为虚，所以我就想请校长帮我去一年级代半节课。您不忙吧？”
王老师诚恳述说理由，不忘记歉意地冲于老师笑笑。
“哟，这么有意思的事情可难得一见。校长，我也想去开开眼界，不光是这个话剧表演，还有那个记忆方法，我也想去取取经教给我们班孩子。”
“这记忆力要是好了，别管学得快慢，少忘一点就是好事，那成绩还不得蹭蹭往上提啊？”
郭老师放下杯子，将判到一半的卷子合起，放进办公桌抽屉里起身。
“我也去看看。大不了卷子我中午加班加点地赶着批出来，下午放学前一定批完，不耽误你们统计分数排名次。”于老师有学有样，动作迅速却不失细致，抚平卷子翘起的边角拿本教材压好。
董校长见他们心急火燎的模样，笑眯眯摆摆手。
“既然王老师对苏宓组织的教学活动这么有信心，那大家都去看一看，三人行必有我师嘛。”
他带头往外走。
“至于其他班的老师孩子，你们分头去说一声，想去看的都可以去。就当看半节课的汇报演出了，学习嘛，一张一弛才是正道。”
"
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王老师见于文超抓耳挠腮的猴急样儿，开恩放行。
她还没见过这机灵过头的孩子课堂上这样积极过。
把课文改编成话剧，亏苏宓那孩子想得出来，倒是比分角色朗读更进一步，难怪同学们大感新鲜，干劲十足。
旁边的张老师也看明白了，心里却依旧不以为然。
一群四年级的孩子，都是山沟沟里头的，天天村里教室里两头跑，连话剧是什么东西都不懂，居然也敢夸口说要演话剧，班门弄斧，简直笑掉人的大牙。
想必又是苏宓那个小丫头不知道从哪看到的新鲜词儿，沾沾自喜地跟人卖弄吧？
小女孩子家家的，一点稳重劲儿没有，就算脑子好使，天天这样胡闹，不改改爱慕虚荣的性子，也必然会是下一个伤仲永。
“王老师你也不管管，就由着他们胡闹？四年级虽然不是毕业班，可现在基础不打好，拖到五年级再去补，那可就吃力了，出不了成绩。”
张老师难得好心提点总想跟他竞争的同事一句，却并未取得预期的效果。
王老师托托镜框，弯起嘴角露出个淡得几乎看不出的微笑。
“我的学生我会教，出不出成绩，得等到时候毕业考的时候见真章。张老师还是多操心你们班吧，争取明年有个好成绩。”
王老师丝毫不客气的话顶得张老师心口气闷，重重哼了一声扭头往隔壁教室走，懒得再滥发好心。
有些人就是自作聪明，不叫他们亲自撞回南墙，是不懂得回头的！
王老师气走看笑话的张老师，平平气，再往教室里练习得热火朝天的同学们看一眼，略站了站，没有进去打扰，退下台阶，回到前院办公室，找一年级的于老师说话。
“于老师，卷子判得怎么样？辛苦啊。”
王老师先说了句客气话，于老师从卷子中抬起头，揉揉眉心甩甩手腕。
“还行吧。这卷子难度高，标准答案还好几种解题方式，又不能直接看结果判分数，还得每道题抠着步骤适当给分，省得全是一片片零蛋不好看，啧啧，费劲。”
旁边二年级的郭老师跟停下红笔吐口气，靠在椅背端着水杯喝两口缓缓神。“嗯，这题目出得刁钻，好些道陷阱题，就是咱们拿过这卷子来做，也不一定不出岔子，也怪不得学生们大片大片丢分。”
王老师从见到试卷起，就了解到这考试的难度，对同学们的答题情况有了大致推断，也早有了心理准备。
“辛苦你俩了。要不是知道你俩做事细致负责，也不会把判卷这么琐碎累人的活交给你们。再坚持坚持，俩人分分，一人也就判二十几份卷，也快。”
于老师也端起水杯喝一口，不见外地白她一眼。
“说得轻巧，你坐这一个字一个字地抠分试试？站着说话不腰疼。”
不等王老师再说话，于老师放下水杯问：“你这会儿过来，不是我们班上出什么事了吧？一年级孩子坐不住，跟四年级的没法比，你多担待。”
王老师含笑摇头。
“我这班也是从一年级带过来的，还用你嘱咐？班上没事，你平时规矩教得好，学生们老实坐着算算术呢。”
王老师先夸一句，看看从里屋闻声转出来的校长，忙说明来意。“我来是想找校长帮我代半节课。”
董校长和气地问：“有急事？赵老师呢？”
王老师微笑摇头。
“不是家里的事，我也不是要请假。是这么回事，我们班上学生们自发搞了个话剧表演，前半节课练习，后半节课表演，我想去看看，也给孩子们当个评委。”
董校长三个齐齐扬眉。
“话剧？这可是新鲜啊，谁出的主意？”
王老师冲于老师笑笑，见她脸上只有惊奇而没有张老师那种鄙夷不屑，心里头也觉得舒坦。
她的学生，又没违反纪律，她还没发话呢，张老师凭什么批评？管得倒宽！
“苏宓。我叫那孩子帮我代几节课，那孩子脑子活，上节课把她自己的记忆小窍门分享给班上，我听着都不得了。”
“十个没任何关联的词，只这么看上几眼，不到一分钟就全记住了，倒背如流，随便问第几个都答得出来。”
王老师语带炫耀，见着董校长三人脸上感兴趣的神色，微笑点头。
“我可没夸张。上节课苏宓就带着班上同学用她教的记忆方法记生字生词，还大段背课文，班上抽背的同学全部过关，这效率，杠杠的！比我这教书几年的老师都强。”
“班长课间来找我反映情况，我还有点不相信，随口考了考她，果然半点不错，问一答十。我们班长王芳成绩虽然不错，但她是那种特别努力用功的孩子，天资不算高，这么短时间掌握这么多内容，这还是头一回。”
“我刚才抽空去趟教室，想亲眼看看课堂效果，结果苏宓那孩子又出了新招。我倒是想看看这次她又能给我带来什么惊喜，眼见为实耳听为虚，所以我就想请校长帮我去一年级代半节课。您不忙吧？”
王老师诚恳述说理由，不忘记歉意地冲于老师笑笑。
“哟，这么有意思的事情可难得一见。校长，我也想去开开眼界，不光是这个话剧表演，还有那个记忆方法，我也想去取取经教给我们班孩子。”
“这记忆力要是好了，别管学得快慢，少忘一点就是好事，那成绩还不得蹭蹭往上提啊？”
郭老师放下杯子，将判到一半的卷子合起，放进办公桌抽屉里起身。
“我也去看看。大不了卷子我中午加班加点地赶着批出来，下午放学前一定批完，不耽误你们统计分数排名次。”于老师有学有样，动作迅速却不失细致，抚平卷子翘起的边角拿本教材压好。
董校长见他们心急火燎的模样，笑眯眯摆摆手。
“既然王老师对苏宓组织的教学活动这么有信心，那大家都去看一看，三人行必有我师嘛。”
他带头往外走。
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