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正文 第257章

  这时候,一个学生举起手来, 脆生生地问道 :“ 老师们,我可以说几句话吗 ? ”

  “ 当然 ” 廖奇点了点头, “ 我请你们来 ,就是要你们发表你们的看法的 。 请讲 。 ”

  “ 我在班上, 绝对是一个普通生 , 我的学习成绩, 不好也不坏, 也就是中游水平 , 对于学习的热情,我也是中游水平 。 对于补课一事,我是这样认为的 ,为了分数,我们必须得补 , 我们的老师无数次给我们讲过, 学习 ,如同逆水行舟 , 不进则退 , 只要一放假,我们的学习热情 , 都会大幅度降低,我们的知识要点, 不知不觉中在我们的欢声笑语中溜走了, 每次复假以后的几天甚至是十几天里,我们还没有回复到假期的状态 , 说天天是做梦一样, 一点也不夸张 。 可是, 对于我们的天性来说 ,我们很反感补课 ! 工人上班, 看到产品 , 他们会感到, 自己的努力没有白费 。 农民种地, 看着自己种的庄稼, 丰收喜人, 他们的心里一定也充满了快乐 。 可是我们呢 ? 我们所到的 , 只是一个分数而己 ! 一个什么都算不上的分数 ! 这个分数 ,看得见却摸不到,就像一个梦一样 ! 等这个学期一过, 这个梦就醒了, 结果反思一下, 自己到底学到了什么 ? 好像什么也没有学到 。每天望着如山的资料, 如海的题库,我们的心都发怵了, 我们的脑袋, 全都被书本所掩盖, 我们的梦想,也被题海所充斥 , 有人说 ,人生最美好的时代, 就是青春少年时代, 那个时候的我们, 无忧无虑, 天真活泼 , 不知道什么是困难 , 也不知道失败是什么 , 可是,当我们背上书包的那一天起,我们就背起了整座大山 ! 不止一个人说过 , 人生是前面的二十年, 决定后面的六十年 ! 可是我们在一二十年的时候,我们会些什么呢 ? 除了一肚子的分数以外, 我们什么也没有 ! 童年的快乐没有了, 天生的好奇心也没有了, 我们感觉我们就是一根腊肠, 老师以及家长们, 一个劲地往里面塞东西 , 塞到实在塞不进去为止 , 可是谁也从来都没有问过我们, 我们到底有没有兴趣,我们的梦想是什么 ? ”这个学生 , 看他的口才, 说只是中游水平, 怎么看都不像, 可能是他的数理化实在不行 , 不然的话,考到班上的前十名 ,一点问题也没有 。

  另一个学生站起来的反驳道 :“ 这样说也不对, 我们都是未成年人, 我们还没有形成我们的世界观, 价值观, 审美观, 我们对这些都一无所知, 我们必须依靠我们的家长,依靠我们的老师来帮助 , 正如婴儿学步一般,没有人扶持,他根本就走不稳 , 没有人指引, 他也不管是水里还是火里 , 一样的走了过去 。老师补课, 他们牺牲了自己的休息时间, 付出了这么多 , 为的是什么 ? 为的是我们的成长! 他们又得到了什么 ? 什么也没有得到 。 老师是无私的 , 老师是伟大的, 我们必须得到起老师为我们的付出 ! 现在老师给我们补课, 我们还有什么要说的 ? ” 这个同学的话, 听得张志和, 李美丽等人心里舒服受用至极 。

  “ 廖校长, 我能问一个问题吗 ? 这个问题也许无理, 但请你必须正面回答 。 ” 还是刚才那个矮胖的家长问道 。

  “ 当然可以 。” 廖奇笑道 。

  “ 你们安排老师来补课, 请问 ,是不是要收补课费 ? ”

  廖奇看着张志和 , 又看了看其他老师, 回答道 :“ 当然要收取一点了 , 但是 , 你们放心, 费用也不是很多 。 ”

  “ 是多少呢 ? ” 那个家长打破砂锅问到底 :“ 是一百 ,还有五十, 或者二十 ? 是以课时计, 还是以天数计 ? ”

  “ 这个问题 ,我们必须要商量一下才行 。 ” 廖奇回答道 :“ 请家长们放心,我们的费用都是很合理的,不会多收费的 。 ”

  “ 如果我强烈要求我的孩子 , 不来补课呢 ? 学校会不会为难他 ? ”

  “ 当然不会 。 ” 廖奇道 。 “ 我可以保证 , 这是一个自愿的行为 。 ”

  那个矮胖的家长闻言, 站了起来, 他走到众人的面前, 他一点也不在乎他的个头不高, 站着比别人坐着也只高了半个头 , “ 如果这样子的话, 我反对 。 以前我的同事们也有过这样的事 , 就是老师们 ,平时讲课,都不讲重点 ,在补课的时候才讲 , 因为只在这样, 你们才会觉得补课 ,是势在必行的, 我们的学生, 我们的家长, 必须乖乖地参加你们的补课! 而且我还听说了, 你们老师的工资 ,并不是很高,所以, 补课 ,也是你们抓收入一个重要手段 , 是不是 ? 请问一下, 我们在吃饭的时候, 将好吃的 , 足量的东西全都端了上来, 等大家吃饱了以后, 谁会在乎你在餐后 ,再送什么 ? 相反的 , 如果你们在正餐的时候, 所送上的东西都是不好吃的, 而且量还不足, 等大家吃过以后 , 谁也没有吃饱, 谁也没有吃好, 这个时候,你再来讲, 谁还要加餐 , 加餐的东西 ,都是好东西哟 ! 价钱也公道 , 味道绝对美 ! 你会怎么想 ? ”

  廖奇无语了, 他没有想到这个矮胖的家长, 会说出这样的话来,可是这些话, 却让他没有办法以反驳 。

  “这样吧, 如果你们的补课, 一分钱都不收,我一定会将我的孩子送过来补课 ,如果 ,你们收取了哪怕只有一分的费用, 对不起,我一定不会支持 ! ” 那个矮胖家长说完 ,又坐到了他的座位上 。

  “ 这件事, 应该怎么处理呢 ? 有的人支持, 有的人反对 , 大家都没有达成统一的意见呀 。 ” 李美丽道 :“ 现在马上就要放寒假了, 如果再不作决定, 一切都会迟了的 。 ”

  “ 我有一个提议 , ” 吴国清道 :“ 我们依期末成绩来作评估, 成绩达到了平均水平的 , 可以不参加补课, 成绩低于平均水平的, 对不起, 必须参加 。 此外, 高三的补习班, 必须全部补课, 他们已经错过了一次 , 他们不能再错过一次 ! 这是我的建议, 请学校评估一下 。 ”

  “ 这也是一个好法子 。 ” 李美丽点了点头, 对于她的恩师提出的方案,她当然第一个表态赞成 。

  “ 这算什么好的法子 ”另一个学生代表说话了 :“ 凭什么那些成绩差的 , 就必须补课 ? 依刚才廖校长所说 , 补课是必须交补课费的, 我们一个学期的学费 ,也许只有六七百元, 而补课费,也许就有两三百元 , 如果我们有劳动能力, 我们不如别人, 这些钱就当作是惩罚我们的 ,我们也认了, 可是这些钱是谁在出 ? 是我们的家长, 我们有什么理由, 让他们承担这笔费用 ? 他们是哪里做得不对, 必须接受这样的处罚 ? ”

  “ 学习, 其实也不是学生一个人的事 ,这中间,老师 , 家长都有责任 ,他们这些做家长的, ,他们对你们的学习状况没有抓紧, 他们有不可推脱的责任 ! 再者说了, 出个两三百元 , 让他们的孩子, 学习进步, 这并不亏呀 ! ” 李美丽道 。

  “ 是呀, 这个女老师说得对极了 。 ” 另一个家长说话了 :“ 学习的确不是学生一个人的事情, 与家长 ,与老师都有关系 。 在补课这件事上, 学生将他们快乐的时光 ,埋进了课堂 , 他们付出了代价 , 家长付出了补课费, 他们也有为他们的失误买了单 , 请问, 老师们呢 ? 如果老师真正感到有责任的话, 这补课费, 也就免了吧 ? 这样也是对学生, 对家长们一个交代呀 ! ”

  李美丽根本没有想到 , 这些家长的思维这么敏捷 , 这么严谨, 她的头有一些痛了 。

  “ 看来, 只有一个法子了, 就是让老师们无偿补课了 ? ” 廖奇叹了口气, 总结道 :“ 这也许是最好的结果了 。 我们可以扩大补课的规模 , 以没有达到平均分的 ,以及对补课有兴趣的 ,都可以参加 , 另外, 我们的补课费用, 也适当再减减 , 当然了, 要减到一分都没有 ,这好像也不现实 ,这样吧, 在去年的基础上, 我们可以减免一半, 大家看怎么样 ? ”

  众人都是你看着我 ,我看着你, 看他们的样子,好像都不太满意, 不管是老师 ,还是家长, 还是学生, 可是这也是折中的唯一办法了, 现在的廖奇, 也只能采取这个办法了, 各退一步, 谁都不要抱怨 。 众人都没有说话, 这个时候, 张颖说话了, 她从进门来到现在 , 一句话都没有说 ,可是她现在说出的话, 让众人都大吃一惊 :“ 我不同意这么做 。 我的理由,只有一个 , 因为我不想浪费这美好的时光 ! 在平时讲课的时候, 我已将重点, 难点, 疑点都和同学们讲清讲透了, 要我再讲一遍, 根本没有这个必要 。 如果你们一定要强制补课, 我也可能采取自习的方式进行, 在自习的时候, 同学们有问题问我, 我一句话就可以将他们打发得干干净净 , 我会告诉他们, 去查查你们上课的笔记, 去问问你的同桌 , 你的答案就出来了 。 有时候, 当一个人在求证一个答案的时候,以什么样的方式给他 , 他最不会忘掉 ? 就是让他自己去找, 特别经过千辛万苦才找出来的,他们才会记在心里,刻在骨子里 ! 我想问问, 这样的补课方式, 有用吗 ? 这不是浪费是什么 ? 也可以说 , 是给自己一个安慰 , 我已经补课了,学生们的成绩不好, 我也没有办法 ,我已经尽力了 。 同学们也会这样想, 我的成绩还是上不来,我也没有办法了, 当别人都在玩的时候,我还在补课呢 ! 这样的话, 大家都会求得一个心安理得 , 一个自我安慰 , 一个自欺欺人 ! 一个老师 , 他必将通过适当的, 有效的手段 , 将知识有效地传递给他的学生, 学生学得越轻松, 学得越愉快 , 学得越牢实 ,这才是他的本事 ! 如果一味地去磨洋工, 去求得一个自欺欺人, 还不如不去做 。 学习,是要讲究方法的, 要讲究策略的, 它本身是一个枯燥无味透顶的事情, 如果再不讲究点这些, 只是一味的去苦攻, 我们得到的 , 又会是什么呢 ”

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