正文 第三章 克拉克伊拉？死去的富饶之国？
被唤作“老师”的年长者不再踱步，低着头沉吟了一会儿，“然后呢？”
“然后？”科尔勒不解，“老师，很抱歉，我并未理解你的意思。”
“哦？科尔勒，你是真不知道吗？”年长者抬起头来，盯着自己的学生道。
“是的老师。”科尔勒应答道，“学生愚钝，未能理解老师话语里的深意。”
本在科尔勒看来，如今老师面临难题，哪怕是倾尽全力，也不一定能完美解决。在这种情况下，还不如干脆地放弃解决难题的打算，跟自己到自己家族所在的撒尔拉托斯加去，稳定下来。从此日后既不用担心各种需要，自己的家族也能收获一个大贤者级别的学者，可谓双赢了。
他的父亲，把这次事件的处理权放给他，除了培养和考察他的能力之外，给他与以往的被动协助层面的权力相比，大得多的权限，也正是因为有这个可能性。而他作为他老师的学生，必须由他，来实现这个可能性。
他实在想不通，老师话语里的“然后”，到底是什么意思。
“嗯，看来你确实不知道。”他的老师盯了他好一会儿，似乎是看出了自己学生眼里确实含有疑惑，点了点头，算是接受了他的说法。
又瞟了一眼自己的学生，科尔勒的老师双手负于背后，转过身去，看向一边的冰蓝色高塔墙壁，不再言语。
“老师这！”
科尔勒先是讪讪地陪着笑，表示自己的歉意。但之后看到老师背对自己后陷入了沉默，心里不由得有点着急起来。刚要开口说些什么，眼前突然出现了神奇的一幕，让他不由得惊呼出声。
只见本来厚厚的冰蓝色玻璃墙壁，不知为何，突然渐渐变得透明起来，从高塔里望出去，还可清晰地看到冰原上的景象。由于身在高塔内顶层的缘故，无论是远处陆上的冰丘冰谷和海上被冰封的海面，还是近处弯弯曲曲的海岸线和海岸线上的冰崖，都尽收眼底。
而且可以看到冰原上此时仍刮着凛冽的寒风，不时有冰屑被吹向高塔，又打着旋儿飞远，按理说视野应该有所遮挡。但科尔勒发现，自己的视线并未受影响，想来是这块墙壁本身有什么奥妙吧。
“科尔勒，看看这冰原。”
听到自己学生的惊呼，科尔勒的老师还是没有转过身，不过总算是不再沉默，出声问道。
“老师，学生已经看到了。”科尔勒不知自己的老师是何种用意，只得应和表示自己已经看到了透明墙壁外的冰原景象。
“好看吗？”没来由的一句话，让科尔勒犯了难，不知怎么回答：
“这”
“嗯？”追问。
“老师，我个人认为，不说好看，但别有一番滋味。”科尔勒可以说是硬着头皮回答了，心里突然变得忐忑不安起来，似乎有什么不好的事要发生一般。
“是呀，别有一番滋味，那其实也是一种美。”老师的声音响起，科尔勒仿佛从中听到了一丝无奈，和对过去的追忆。
还没等他出声，只听老师又说道：
“你可知道，这片冰原，以前是一副什么模样？”
“这”科尔勒愣了，然后赶紧在脑海中翻找起自己曾经看过的有关此地的书籍的记忆来。他作为科尔勒家族的嫡长子，几乎板上钉钉的继承者，从小被重视学识的父亲要求尽可能多的阅读书籍，获取知识。而极北冰原，如果不出他所料，他也应该曾经有读过相关的历史典籍。
科尔勒的老师也不着急，就那么静静地看着远方，等待着自己学生的回答。一时之间，空气陷入了沉默。
过了好一会儿，科尔勒才像是找到了答案，试探性的答道：
“据学生所知，这片冰原，之前叫做克”
“克拉克伊拉。”不等科尔勒说完，他的老师就出声打断道，“艾提语里‘丰饶之国’的意思。”
“但是为什么，明明应该是丰饶的地域，为什么会变成如今这个模样，你有想过吗？”
科尔勒闻言，张嘴正想接过话头，却看到老师转过身来，目光灼灼地看向他，又先他开口道：
“因为‘布拉提斯’，那条神秘又强大的红龙。”
“这”科尔勒不敢置信地看着自己的老师——红龙？极北冰原不是被
“我知道你想说什么，书上说，极北冰原是因为‘弗拉尔伊德’，传说中栖居在亚米提拉斯山脉深处奎尔拉芒山的神秘未知生物而变得荒凉的，是吧？”似乎看出了自己学生的困惑，科尔勒的老师说出了科尔勒心里想说的内容。
“所以如今居住在极北冰原的原住民每年都会有名为‘齐耳弗拉尔伊德’的祭祀活动，来纪念在‘弗拉尔伊德’大灾难中去世的‘克拉克伊拉’先民，感恩他们能在这片灾难后荒凉的土地上重获新生，继续生活下去。”
“并且每当有灾难或不幸发生，当事人或家属亲友，总会念着神秘的未知生物‘弗拉尔伊德’的名字，希望它听到自己的咒念，尽快把自己的亲人或者物品，乃至之前正常的生活，都给还回来。”
“对吧？科尔勒，我亲爱的学生。”说完，他紧紧地盯着自己的学生，看到其愈发疑惑的神情，忽然笑了笑，没有等其回答，又接着问道：
“那么，你还记得，那本书的名字吗？那本，被誉为最权威的北境历史的相关书籍。”
“不记得了，老师。”科尔勒茫然地站在一旁，如实回答道。
“嗯，也是，除了那些王国里的档案官，或者那些老学究，谁还会记得一本对于大多数人来说，只是风土人情志一般c甚至还比不上一本普通的风土人情志有趣和有实际意义的书呢？”他摇了摇头。
“你做的够好了，科尔勒，我的学生。比起大部分人，你能看过，虽然因为你出身贵族，家境的关系，而能c也必须多看一些书籍。”
“但这么多年了，你没有因为贵族子弟的生活，而忘掉，还能对这本书的内容有印象，很不错了，我很欣慰。”说这话的时候，他笑着微微颌首。
“我来告诉你吧。”
“好的，老师”
“那本书的名字，叫《极北冰原——死去的‘富饶之国’》。”他说出了那本书的名字，可这还没完，他紧接着又说道：
“而那本书的作者，叫做：莫比拉杜克。”
“而我的名字，叫弗拉尔杜克。怎么，是不是觉得有些相似？”科尔勒的老师，年长者，哦不，现在该称作“弗拉尔杜克”，提问道。
“是的老师。难道”科尔勒答道。他似乎想到了什么，脸上的疑惑有部分化成了不敢置信，起了话头，却没有，或者说不敢再接下去。
“没错，那本书的作者，就是我。我，就是莫比拉杜克。”
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“然后？”科尔勒不解，“老师，很抱歉，我并未理解你的意思。”
“哦？科尔勒，你是真不知道吗？”年长者抬起头来，盯着自己的学生道。
“是的老师。”科尔勒应答道，“学生愚钝，未能理解老师话语里的深意。”
本在科尔勒看来，如今老师面临难题，哪怕是倾尽全力，也不一定能完美解决。在这种情况下，还不如干脆地放弃解决难题的打算，跟自己到自己家族所在的撒尔拉托斯加去，稳定下来。从此日后既不用担心各种需要，自己的家族也能收获一个大贤者级别的学者，可谓双赢了。
他的父亲，把这次事件的处理权放给他，除了培养和考察他的能力之外，给他与以往的被动协助层面的权力相比，大得多的权限，也正是因为有这个可能性。而他作为他老师的学生，必须由他，来实现这个可能性。
他实在想不通，老师话语里的“然后”，到底是什么意思。
“嗯，看来你确实不知道。”他的老师盯了他好一会儿，似乎是看出了自己学生眼里确实含有疑惑，点了点头，算是接受了他的说法。
又瞟了一眼自己的学生，科尔勒的老师双手负于背后，转过身去，看向一边的冰蓝色高塔墙壁，不再言语。
“老师这！”
科尔勒先是讪讪地陪着笑，表示自己的歉意。但之后看到老师背对自己后陷入了沉默，心里不由得有点着急起来。刚要开口说些什么，眼前突然出现了神奇的一幕，让他不由得惊呼出声。
只见本来厚厚的冰蓝色玻璃墙壁，不知为何，突然渐渐变得透明起来，从高塔里望出去，还可清晰地看到冰原上的景象。由于身在高塔内顶层的缘故，无论是远处陆上的冰丘冰谷和海上被冰封的海面，还是近处弯弯曲曲的海岸线和海岸线上的冰崖，都尽收眼底。
而且可以看到冰原上此时仍刮着凛冽的寒风，不时有冰屑被吹向高塔，又打着旋儿飞远，按理说视野应该有所遮挡。但科尔勒发现，自己的视线并未受影响，想来是这块墙壁本身有什么奥妙吧。
“科尔勒，看看这冰原。”
听到自己学生的惊呼，科尔勒的老师还是没有转过身，不过总算是不再沉默，出声问道。
“老师，学生已经看到了。”科尔勒不知自己的老师是何种用意，只得应和表示自己已经看到了透明墙壁外的冰原景象。
“好看吗？”没来由的一句话，让科尔勒犯了难，不知怎么回答：
“这”
“嗯？”追问。
“老师，我个人认为，不说好看，但别有一番滋味。”科尔勒可以说是硬着头皮回答了，心里突然变得忐忑不安起来，似乎有什么不好的事要发生一般。
“是呀，别有一番滋味，那其实也是一种美。”老师的声音响起，科尔勒仿佛从中听到了一丝无奈，和对过去的追忆。
还没等他出声，只听老师又说道：
“你可知道，这片冰原，以前是一副什么模样？”
“这”科尔勒愣了，然后赶紧在脑海中翻找起自己曾经看过的有关此地的书籍的记忆来。他作为科尔勒家族的嫡长子，几乎板上钉钉的继承者，从小被重视学识的父亲要求尽可能多的阅读书籍，获取知识。而极北冰原，如果不出他所料，他也应该曾经有读过相关的历史典籍。
科尔勒的老师也不着急，就那么静静地看着远方，等待着自己学生的回答。一时之间，空气陷入了沉默。
过了好一会儿，科尔勒才像是找到了答案，试探性的答道：
“据学生所知，这片冰原，之前叫做克”
“克拉克伊拉。”不等科尔勒说完，他的老师就出声打断道，“艾提语里‘丰饶之国’的意思。”
“但是为什么，明明应该是丰饶的地域，为什么会变成如今这个模样，你有想过吗？”
科尔勒闻言，张嘴正想接过话头，却看到老师转过身来，目光灼灼地看向他，又先他开口道：
“因为‘布拉提斯’，那条神秘又强大的红龙。”
“这”科尔勒不敢置信地看着自己的老师——红龙？极北冰原不是被
“我知道你想说什么，书上说，极北冰原是因为‘弗拉尔伊德’，传说中栖居在亚米提拉斯山脉深处奎尔拉芒山的神秘未知生物而变得荒凉的，是吧？”似乎看出了自己学生的困惑，科尔勒的老师说出了科尔勒心里想说的内容。
“所以如今居住在极北冰原的原住民每年都会有名为‘齐耳弗拉尔伊德’的祭祀活动，来纪念在‘弗拉尔伊德’大灾难中去世的‘克拉克伊拉’先民，感恩他们能在这片灾难后荒凉的土地上重获新生，继续生活下去。”
“并且每当有灾难或不幸发生，当事人或家属亲友，总会念着神秘的未知生物‘弗拉尔伊德’的名字，希望它听到自己的咒念，尽快把自己的亲人或者物品，乃至之前正常的生活，都给还回来。”
“对吧？科尔勒，我亲爱的学生。”说完，他紧紧地盯着自己的学生，看到其愈发疑惑的神情，忽然笑了笑，没有等其回答，又接着问道：
“那么，你还记得，那本书的名字吗？那本，被誉为最权威的北境历史的相关书籍。”
“不记得了，老师。”科尔勒茫然地站在一旁，如实回答道。
“嗯，也是，除了那些王国里的档案官，或者那些老学究，谁还会记得一本对于大多数人来说，只是风土人情志一般c甚至还比不上一本普通的风土人情志有趣和有实际意义的书呢？”他摇了摇头。
“你做的够好了，科尔勒，我的学生。比起大部分人，你能看过，虽然因为你出身贵族，家境的关系，而能c也必须多看一些书籍。”
“但这么多年了，你没有因为贵族子弟的生活，而忘掉，还能对这本书的内容有印象，很不错了，我很欣慰。”说这话的时候，他笑着微微颌首。
“我来告诉你吧。”
“好的，老师”
“那本书的名字，叫《极北冰原——死去的‘富饶之国’》。”他说出了那本书的名字，可这还没完，他紧接着又说道：
“而那本书的作者，叫做：莫比拉杜克。”
“而我的名字，叫弗拉尔杜克。怎么，是不是觉得有些相似？”科尔勒的老师，年长者，哦不，现在该称作“弗拉尔杜克”，提问道。
“是的老师。难道”科尔勒答道。他似乎想到了什么，脸上的疑惑有部分化成了不敢置信，起了话头，却没有，或者说不敢再接下去。
“没错，那本书的作者，就是我。我，就是莫比拉杜克。”
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