正文 第11章 借阅室里的连环画
学校最近成立了图书借阅室，由隔壁班的班主任任借阅室值班老师，隔壁班的班主任姓薛，已五十出头，典型的老来秃顶，后脑勺秃得仅剩几根头发，为照顾秃顶把那几根没掉的头发故意养长一些，然后朝前梳，十足的尺豁头童，没事总喜欢用手把后脑勺的头发往额头抓，时间一长就养成了倒抓头发的习惯。年级的原因，就等着再熬几年退休回家养老，学校为了照顾薛老师，就没有让他续任隔壁班的班主任，借阅室也算专门为他量身打造。
学校为借阅室制定了许多规章制度，每周二和周四的下午对所有学生开放，老江将消息第一时间告诉了江寒，江寒说这消息只有学校教职工知道，全校同学他是第一知道的，谁都没有告诉，第二时间告诉了我们几个，我们对他提供的这个消息表示非常感谢，准备用零食请他大搓一顿，结果课间下课，学校板报的黑板旁围满了人，我们也跑去看热闹，扒开了好几层人群才剂到能看清热闹主题的地方，黑板上大大的写着一个告示，告示的内容便是学校借阅室开放的告示，幸亏没请江寒这小子大搓一顿，不然这一顿就白搓了。
消息一出，各年级c各班级的同学心急如焚的跑回家向家长要钱办借阅证，办借阅证的条件很简单，每人出四毛钱就可以从值班老师那里得到一个盖着大红章，写着自己名字的红色借阅证，借阅证只有办证需要钱，算是工本费，平时借阅书籍免费。
借阅室设在学校教学楼的三楼，办证开始当天，借阅室门口排队的人比银行免费发钱还要多，一直顺着楼道和楼梯排到了一楼，薛老师忙得不得了，办证办到手软，越忙越抓头发，不知道抓掉了多少头发才办了几十个人。校长没有想到借阅室的开放会有那么大的反响，恐薛老师为数不多头发这么忙下去，没几天就抓没了，立即启动应急措施：以班级为单位交钱办证，这才保住了薛老师那几根无比珍贵的头发。头发这东西，只有少的时候才显得无比珍贵，头发多的人一般不在乎掉的这几根。
江寒通过他老爸关系的关系，在所有人尚未办证的第一时间得到那本所有人梦寐的借阅证，拿到借阅证时如同捡到钱一样高兴，也是全校同学第一个拥有借阅证的，恨恨得意了一把，看来有关系就是好办事，难怪那么多少办事总喜欢找关系。
有些东西第一个拥有的叫膜拜，第二再拥有的叫稀少，等有的人越来越多就该叫普及了，就这样整个校园开始普及图书借阅，江寒也就没有得显摆天，就再也没有再得意了的地方了。
借阅室里借阅最多的是连环画小人书，整个借阅室只有连环画那一栏天天都是空的，特别是《西游记连环画》基本都是在别人书包里或是书桌里藏着，我只见过书架上用标签手写的《西游记》三个字，从来没有见过那几册书长什么样，《西游记连环画》旁边的《燕子李三》也是抢手到从来没有抢到过，由于藏书的限制，借阅室有规定，一人一次只能借一册，想不到这样的限制没能限制住同学们对《西游记》的喜爱。
经过几天的蹲守，依旧没有结果，连环画那一栏天天如此，只是在书架上多了几层灰尘而已，留下书架上那个标签依旧孤独。经过几天的蹲守我总结出两个结果，一个结果就是不止我一个人在蹲守，还有另外一个结果就是薛老师近段时间没来打扫卫生。
蹲守的转机发生在一个周四的下午，我终于看见有个高年级同学去还《西游记连环画》，我迅速抢走那本画册，速度之快，连我自己都不敢相信，出手稍慢一点就被别的同学抢去，能抢到画册，有一个很重要的原因是旁边蹲守那同学蹲一星期，突然尿急出去了一趟，这书才被我抢到，蹲一星期那同学又急又悔，后悔这尿急得真不是时候，怎么不憋一下呢，看来憋尿也要选择好的时机。
我迅速办理完借阅手续，心想总算如愿以偿，可以回去躲着好好的欣赏，冲出借阅室的那一刻，瞬间无语，妈的抢得太急没能好好看一看，画册上赫然写着第三册，这第一册和第二册不知在谁手里藏着，无头无尾，实在也是一册难求，只好将就着看吧。
我拿到画册，如获珍宝，拿在手上爱不释手，翻开画册故事已经发展到孙悟空到龙宫借宝，没能从开头看起，却是可惜，我用了一个下午的时间便把第三册看了三遍，好看的程度不用再细说。我又在想第三册我看了三遍，故事发展的第二十五册我岂不是要看二十五遍。
接下来就是对下一册的期待，为了不浪费每一次借阅的机会，画册我又转给他们仨个各看了一个下午，不曾想这三个家伙比我看的遍数还多，足足看到了晚上睡觉还不舍得放下。看那么多遍，恐第几页讲什么内容都可以倒背出，可见不止我一个人喜欢看这本书。细细一想我悟出一个猜测，其他班的同学会不会借走后转给全班同学看完一遍才归还借阅室，难怪书架天天都是空的。后面直接发展到，许多书架都空了，资源共享果真利用的真好。
慢慢的学校发现了这个问题，薛老师抓了几天的头发再想出一限制措施，每人每次限借一册，归还时间为两天。为了这措施，薛老师还特意设计了一张表认真做好登记，表上的内容详细到借阅的时间和还书的时间几点几分几秒一清二楚，跟银行记账似的分豪不差。
措施一实施，书架上的书才开始慢慢多了起来，可连环画那一栏照样抢手，抢手到没几个人能抢到手。为了整合利用好资源，我们又想了一个办法，四个人借来的书四个人同时看，这样可以很好的节约时间，这样做唯一不好就是四个人借来的书根本不在同一频道上，刚刚我还在看北宋时期的《杨家将》，换下一个人借的马上跨越到抗日战争的《王二小》，历史时间跨度大的我们都适应不过来。
为了看边完《西游记连环画》二十五册，我们四个可费了不少功夫，想尽了一切能想的办法，甚至动用了江寒关系的关系，教职工有个特权，向借阅室借书想借几本借几本，想什么时候还就是什么时候还，不过教职工一般借阅的都是一些教学用的书籍较多。
在我们的全方位说服下，江寒终于同意动用他爹的特权，不过这小子在动用他爹的特权之前，先动用了他自己的特权，原因是他妈经过面包事件以后，为了让其树立伟大梦想和培养他的兴趣爱好，对他言听计从，逢求必应。
所以这事他回去以后立马告诉了他妈，他妈一想，看连环画也是一种兴趣爱好的培养，儿子有培养兴趣爱好的意向便立马答应了他的诉求。班主任老江下班回到家，看着一桌子菜，不整几杯有点对不起这桌子菜，于是自娱自乐，小饮了起来，几杯小酒下肚以后，江母借酒发挥，才将儿子想多借几本书的事告诉老江，老江自饮三寻，微微上头，听江江母一说，想都没有想一拍而起，立即答应了下来。为了借阅这几册书，动用了江寒一家能动用的力量，实属不易。
次日，班主任老江课间想起昨晚答应江寒的事来，回想起来不知道儿子想借阅什么书，便把江寒叫到办公室问个究竟。
江寒进到老江的办公室，除老江以外四处无人，老江放下教室里一脸的严肃，道：“听你母亲说你想多借几本书看，你想借什么书？”
江寒看了看老江没有说话，琢磨半天不知道怎么开口。
老江：“想看书是好事情，我行支持你的决定，多看看书，对写作文有很大的帮助，以后想看什么书跟我说就好了。”
江寒还在忧郁，想了半天，还是不知道怎么开口。
老江：“快说啊，待会该上课了。”
最后江寒凑到老江耳边，把声音压的很小：“我想借《西游记》”
老江一听，四大名著，想法很好，表示同意。
江寒：“我说的是《西游记连环画》。”
老江一脸严肃，瞬间站了起来，态度三百六十度大转弯，准备发火，一脸的发火状，欲骂又止，突然想起昨晚江母说的话，想想儿子培养兴趣爱好却是不容易，非常的不容易，略有所思，想了片刻，觉得《西游记》恐怕以现在识字能力和理解能力难于看懂，先看看连环画版的出未尝不可，以是便答应了江寒的请求。
“看书可以，但是不能影响学习”老江补充了一句。
江寒如释重负，内心逛喜，不停的点头，对于这样的结果有点出乎意料。
老江怀揣重托，第二天才向借阅室薛老师提及借阅《西游记连环画》的事情，薛老师听完一脸诧异，难道《西游记连环画》对写教案有一定的帮助，对于老江的教学风格实在捉摸不透。持怀疑地问老江：“看这个对写教案有什么帮助吗？”
老江略显害羞，想了片刻才回答道：“对啊，要全面了解学生的兴趣爱好，对提高教学有一定的帮助。”
薛老师习惯性的向前扒了扒头发也有一定的道理，表示赞同。心里且在想，老江的教学风格果然出其不意，不禁增加了几分佩服。
“可这套书都在学生手里，很难收集齐。”薛老师显得有点为难。
老江一听，更加为难，不能就这样磨灭儿子的兴趣所在，提这样的要求有点为难薛老师，还是惴着矛盾心里问薛老师：“能不能想想办法？”
看着老江不得此书誓不罢休的心里，薛老师再次向前抓了抓头发，道：“这样吧，下周校长决定给我们借阅室再购置一部分书册，我向校长提一提，部分‘畅看’的书册能不能再增订几册。”
老江一听，一脸满足，拉着薛老师的手握了半天舍不得放，千恩万谢，表示改天一定请薛老师喝酒，了表谢意。薛老师挣脱被握得发麻的手，表示不用，心里面却是很想跟老江切磋一下酒量。
历经周折，一个星期以后一套崭新的全册《西游记连环画》终于到手，我们四个如愿以尝，看来关键的时候是要关键的人才能解摆平关键的事。我们四个轮流用了一个星期的时间才画把册看完。书中的内容甚是精彩，我们都有个最大的幻想，就是能有和孙悟空一样的本领，上天入地，无所不能，牛鬼蛇神，无所惧怕。我若能有孙悟空一样的本领，就可以不用再上学，不用再默写那么多的声母觉得唯一不足的便是孙悟空有七十二变，作者就应该画七十二个故事才够精彩，留下的更多的是无穷回味。
(本章完)
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学校为借阅室制定了许多规章制度，每周二和周四的下午对所有学生开放，老江将消息第一时间告诉了江寒，江寒说这消息只有学校教职工知道，全校同学他是第一知道的，谁都没有告诉，第二时间告诉了我们几个，我们对他提供的这个消息表示非常感谢，准备用零食请他大搓一顿，结果课间下课，学校板报的黑板旁围满了人，我们也跑去看热闹，扒开了好几层人群才剂到能看清热闹主题的地方，黑板上大大的写着一个告示，告示的内容便是学校借阅室开放的告示，幸亏没请江寒这小子大搓一顿，不然这一顿就白搓了。
消息一出，各年级c各班级的同学心急如焚的跑回家向家长要钱办借阅证，办借阅证的条件很简单，每人出四毛钱就可以从值班老师那里得到一个盖着大红章，写着自己名字的红色借阅证，借阅证只有办证需要钱，算是工本费，平时借阅书籍免费。
借阅室设在学校教学楼的三楼，办证开始当天，借阅室门口排队的人比银行免费发钱还要多，一直顺着楼道和楼梯排到了一楼，薛老师忙得不得了，办证办到手软，越忙越抓头发，不知道抓掉了多少头发才办了几十个人。校长没有想到借阅室的开放会有那么大的反响，恐薛老师为数不多头发这么忙下去，没几天就抓没了，立即启动应急措施：以班级为单位交钱办证，这才保住了薛老师那几根无比珍贵的头发。头发这东西，只有少的时候才显得无比珍贵，头发多的人一般不在乎掉的这几根。
江寒通过他老爸关系的关系，在所有人尚未办证的第一时间得到那本所有人梦寐的借阅证，拿到借阅证时如同捡到钱一样高兴，也是全校同学第一个拥有借阅证的，恨恨得意了一把，看来有关系就是好办事，难怪那么多少办事总喜欢找关系。
有些东西第一个拥有的叫膜拜，第二再拥有的叫稀少，等有的人越来越多就该叫普及了，就这样整个校园开始普及图书借阅，江寒也就没有得显摆天，就再也没有再得意了的地方了。
借阅室里借阅最多的是连环画小人书，整个借阅室只有连环画那一栏天天都是空的，特别是《西游记连环画》基本都是在别人书包里或是书桌里藏着，我只见过书架上用标签手写的《西游记》三个字，从来没有见过那几册书长什么样，《西游记连环画》旁边的《燕子李三》也是抢手到从来没有抢到过，由于藏书的限制，借阅室有规定，一人一次只能借一册，想不到这样的限制没能限制住同学们对《西游记》的喜爱。
经过几天的蹲守，依旧没有结果，连环画那一栏天天如此，只是在书架上多了几层灰尘而已，留下书架上那个标签依旧孤独。经过几天的蹲守我总结出两个结果，一个结果就是不止我一个人在蹲守，还有另外一个结果就是薛老师近段时间没来打扫卫生。
蹲守的转机发生在一个周四的下午，我终于看见有个高年级同学去还《西游记连环画》，我迅速抢走那本画册，速度之快，连我自己都不敢相信，出手稍慢一点就被别的同学抢去，能抢到画册，有一个很重要的原因是旁边蹲守那同学蹲一星期，突然尿急出去了一趟，这书才被我抢到，蹲一星期那同学又急又悔，后悔这尿急得真不是时候，怎么不憋一下呢，看来憋尿也要选择好的时机。
我迅速办理完借阅手续，心想总算如愿以偿，可以回去躲着好好的欣赏，冲出借阅室的那一刻，瞬间无语，妈的抢得太急没能好好看一看，画册上赫然写着第三册，这第一册和第二册不知在谁手里藏着，无头无尾，实在也是一册难求，只好将就着看吧。
我拿到画册，如获珍宝，拿在手上爱不释手，翻开画册故事已经发展到孙悟空到龙宫借宝，没能从开头看起，却是可惜，我用了一个下午的时间便把第三册看了三遍，好看的程度不用再细说。我又在想第三册我看了三遍，故事发展的第二十五册我岂不是要看二十五遍。
接下来就是对下一册的期待，为了不浪费每一次借阅的机会，画册我又转给他们仨个各看了一个下午，不曾想这三个家伙比我看的遍数还多，足足看到了晚上睡觉还不舍得放下。看那么多遍，恐第几页讲什么内容都可以倒背出，可见不止我一个人喜欢看这本书。细细一想我悟出一个猜测，其他班的同学会不会借走后转给全班同学看完一遍才归还借阅室，难怪书架天天都是空的。后面直接发展到，许多书架都空了，资源共享果真利用的真好。
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次日，班主任老江课间想起昨晚答应江寒的事来，回想起来不知道儿子想借阅什么书，便把江寒叫到办公室问个究竟。
江寒进到老江的办公室，除老江以外四处无人，老江放下教室里一脸的严肃，道：“听你母亲说你想多借几本书看，你想借什么书？”
江寒看了看老江没有说话，琢磨半天不知道怎么开口。
老江：“想看书是好事情，我行支持你的决定，多看看书，对写作文有很大的帮助，以后想看什么书跟我说就好了。”
江寒还在忧郁，想了半天，还是不知道怎么开口。
老江：“快说啊，待会该上课了。”
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老江一听，四大名著，想法很好，表示同意。
江寒：“我说的是《西游记连环画》。”
老江一脸严肃，瞬间站了起来，态度三百六十度大转弯，准备发火，一脸的发火状，欲骂又止，突然想起昨晚江母说的话，想想儿子培养兴趣爱好却是不容易，非常的不容易，略有所思，想了片刻，觉得《西游记》恐怕以现在识字能力和理解能力难于看懂，先看看连环画版的出未尝不可，以是便答应了江寒的请求。
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老江怀揣重托，第二天才向借阅室薛老师提及借阅《西游记连环画》的事情，薛老师听完一脸诧异，难道《西游记连环画》对写教案有一定的帮助，对于老江的教学风格实在捉摸不透。持怀疑地问老江：“看这个对写教案有什么帮助吗？”
老江略显害羞，想了片刻才回答道：“对啊，要全面了解学生的兴趣爱好，对提高教学有一定的帮助。”
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老江一听，更加为难，不能就这样磨灭儿子的兴趣所在，提这样的要求有点为难薛老师，还是惴着矛盾心里问薛老师：“能不能想想办法？”
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老江一听，一脸满足，拉着薛老师的手握了半天舍不得放，千恩万谢，表示改天一定请薛老师喝酒，了表谢意。薛老师挣脱被握得发麻的手，表示不用，心里面却是很想跟老江切磋一下酒量。
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