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正文 第三十一章 防御,与进攻相对的猫鼠游戏

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  『笔下文学 』,。

  进攻与防御永远是一对矛盾,在学习完班攻之后,就开始学习班防了。

  在有的连队参观时,杨文斌就曾经见过锦旗上写着“攻如猛虎,守如泰山”的字样。

  这让杨文斌想起了自相矛盾的故事。

  故事源自《韩非子》:楚国有个卖矛又卖盾的人,他首先夸耀自己的盾,说:“我的盾很坚固,任何东西都无法穿破它!”然后,他又夸耀自己的矛,说:“我的矛很锐利,任何东西都不能不被它穿破!”有的人问他:“如果用你的矛去刺你的盾,会怎么样?”楚国人张口结舌,回答不出来了。

  什么都不能刺穿的盾与什么都能刺穿的矛,不可能同时存在于这个世界上。

  但是上,当矛就当最锐利的矛,当盾就当最结实的盾,这是每支军队的最良好的愿望。

  本周一下午开始进行班防课的学习。

  他们以步兵第一班班长的身份从排长处受领了任务,回到班里后,传达任务。

  其内容包括:敌情c上级c本级c友邻c配属c信记号c时限等内容,与班攻不同的是需指明与友邻的战斗分界线,其接合部由谁负责保障,全班射击地径c集中火力地段等。

  然后规定本班任务,包括阵地前沿,各小组地任务及各组火器的基本发射阵地,预备发射阵地,以及各组有交叉的射击地径。

  规定任务后,全班直接占领或搜索占领防御阵地。

  班长指定一小组为搜索组,规定相互联系的手势及信记号,另两组隐蔽掩护搜索组,并交替掩护占领防御阵地。

  此时班长命令班里部分人员抢修工事,请领弹药,设雷布障等工作,做好一切防御准备。

  然后抗敌冲击,分为三种情况:

  一是敌军炮火准备,同时敌军一辆坦克引导摩步兵3人在我阵地前沿排障。此时班长应令一组一人为观察员,进入观察工事观察战场情况,二组潜出阵地至前沿附近,以四一火击毁敌坦克,消灭其摩步后,其余人员进入猫耳洞或陷落部掩蔽;

  二是敌军炮火延深,一辆坦克引导摩步兵向我阵地沿已开辟的通路冲击。此时全班迅速占领阵地,一组狙击枪手壕前布雷,二c三组四一火手击毁敌坦克,全班步机枪火力消灭敌摩步兵;

  三是敌一辆坦克已突破我阵地,冲向纵深,同时阵地前50c100处各有两辆坦克沿通路继续冲击。班长应首先命令一组狙击枪手壕前布雷,二c三组四一火手击毁敌阵地前第一辆坦克,同时二c三组长做好爆破准备;然后命令三组长炸毁突入我阵地之坦克。

  如不成功,则以三组四一火手以倒向火力掉头将其击毁,然后命令二c三组四一火手从两翼击毁已冲至阵地前50米之第二辆坦克,同时将山隘口出现步战军三辆的情况向排长报告,请求火力支援,将其摧毁。

  还有一种情况是我无力收复被敌攻占之工事,接到上级命令退守坑道,此时将全班分为两组,一组守备组,守住坑道口,另一组为突击组,进入坑道,随时准备反冲击,里应外合,消灭突入我阵地之强敌。

  防御阵地纵深80——120米。

  听完了教员讲授的班防理论,并亲自进行了一次实践后,杨文斌不觉将我军的防御理论与军的防御理论进行了对比:

  军的防御标准行动程序为:

  一是准备战斗。班长接到连发出的预先号令或战斗命令后,迅速下达预先号令,依据对情况的判断和对任务c敌情c地形及现有兵力与时间的分析,着手制定临时计划。

  可能时,班长勘察防御阵地和进出阵地的道路。

  班长的侦查组应始终包括一个警戒组,负责保持警戒,核实敌军位置,或标明敌军过去的活动c障碍物c陷阱以及核生化沾染情况。

  根据临时计划内容,确定和调整班阵地及射击地境。

  侦查组返回时,沿路设置引导人员,以保持警戒,协助进入阵地。

  班长根据侦查结果和其他情报,完善并公布计划。

  各班长检查武器c弹药c装备,以及班和个人遗失物品的备用件与适用性情况。

  军士证实的确按照班长的要求得到了足够的弹药c食物c水和医疗补给品。

  所有士兵利用地形将自己和装备伪装起来。

  班首先演练最重要的任务。

  班长最后检查武器c装备,以及人员。军士认真检查士兵负载,保证制式军用品按照标准作战程序装载,没有超重。

  若先派出先遣组,班长c军士及先遣组组长检查先遣组活动并为先遣组重新分配装备。

  二是向防御阵地运动。

  根据运动基本原则行动:沿掩蔽与隐蔽道路运动。避开可能的设伏地点。执行伪装c音响c灯火管制纪律。保持全面警戒,包括派出对空监视哨。根据任务c敌情c地形以及现有兵力与时间,选择队形和运动方法。

  三是建立防御阵地。

  在防御阵地附近的掩蔽与隐蔽位置作短暂停留,并建立局部警戒。

  班长和至少编有两名士兵的一个警戒组向前运动,于阵地上的警戒组汇合。

  各班长返回本排,带领各班向前运动。

  占领指定阵地,引导人员控制进入阵地的运动。

  可能时,班长要步行至阵地前方,检查伪装,并核实死角。检查铁丝网与地雷的设置情况。向军士简要介绍后勤计划,包括再补给和伤员后送路线。

  下达最后确定的命令,检查士兵掌握和理解程度。

  不断改善阵地。

  四是确定敌人的位置。

  根据连长的指示,建立c维持观察哨,并进行警戒巡逻。

  巡逻哨,观察哨和单个士兵,眼观耳听,使用夜间监视装置c双筒望远镜以及排预警系统发现敌人的接近。

  五是与敌接触采取行动。

  一旦发现敌人,班长即应:提醒各班c军士以及前方观察员。向连长报告情况。召回观察组。

  敌进入己方武器最大射程时,召唤并修正间瞄火力。

  根据连长的指示,组织本班远距离直瞄射击。

  各班长和士兵返回各自掩体准备,根据指示射击。

  六是实施防御战斗。

  班长确定是否能依托指定阵地消灭敌人。

  若答案是肯定的,继续进行防御战斗。

  班长或前方观察员在敌接近时,继续召唤间瞄火力。

  班通常在其武器最大有效射程内,即开始打击敌人。

  班力求集中火力,同时开始射击,以达成突然性。

  利用与障碍物相结合的远距离火力,打乱敌军队形。

  将敌诱逼至歼敌地域。

  阻止或尽量限制敌观察己方阵地的能力。

  并在敌试图破坏战术障碍物时将其歼灭。

  各级指挥官使用标准口令用语c烟火信号弹以及其他预先规定的信号控制火力。

  敌进入更多的武器射程时,加大火力密度。

  班长组织各组依托阵地,结对使用武器射击,避免同时装弹,保持射击的连续性。

  在控制与区分火力时,班长主要考虑:至敌人的距离,优先打击的目标,最靠近的和最危险的目标。

  转移射击,集中打击自己和上级指定的目标,

  以纵射与低身射对付敌徒步步兵的能力。

  以反装甲武器从翼侧打击敌军车辆的能力。

  当敌军靠近防护性铁丝网时,班长开始实施最后拦阻射击,同时采取以下行动:

  机枪与自动武器沿交错的基准射向或最后拦阻线,按预先规定和计划的方法射击。

  其他武器向指定的基准射向射击。

  榴弹发射器打击位于死角之敌,或试图破坏防护性铁丝网之敌。

  若指定间瞄火力为本阵地提供支援,可在适当时机申请使用间瞄武器实施最后拦阻射击。

  班继续试试防御,直到击退敌人和奉命撤出战斗。

  通过两者对比,高下立见。

  陆军学院使用的班防教材还是五十年代抗美援朝期间的老打法,只是随着装备的发展进步,加大了反坦克武器的运用。

  但是,对间瞄火器的运用,对空中目标的防护方面,对航空火力的召唤,还有着很大的缺陷。而且,这只是适用于摩托化步兵的教材,对于机械化步兵应该如何防御,没有涉及。

  看来,这个教材也需要与时俱进,抓紧修订了。

  昨晚开始,一队又进行了夜训,主要讲了潜伏哨和游动哨的任务及指派方法,以及战地勤务相关内容。

  当步兵班担任连的班哨时,负责连的宿营地的安全。

  班长首先派一搜索组远离全班200米前侧搜索前进遇情况以手势或声响传递消息,搜索占领值班阵地。

  全班占领阵地后,疏散隐蔽,班长派出潜伏哨,亲自带至阵地前200米的无明显地物处隐蔽,发现情况及时处理,班长介绍敌情,方位物,观察方向及主要观察方向及处置方法。

  遇到可疑人员应查明身份或交班长派来之人带回查明审讯。

  除了班哨外,步兵班还可担任全连的尖兵班。

  尖兵班距离行进中团队约500一700米,搜索组距尖兵班约200——300米。

  尖兵班可能有八二无后座力炮c工兵组和防化组的配属,分为第一搜索组,第二搜索组,侦察组和火力组。

  第一搜索组与第二搜索组交替担负搜索任务,观察地形地物,设置路标,担任警戒及开辟通路,消灭敌侦察人员及设伏人员,遇到复杂地形时则两组同时开展搜索行动。

  侦察组遇水搭桥,遇山开路,遇染毒地域检测染毒情况,并予以处置。

  火力组则在遇敌时以火力掩护其他两组的行动。

  这个内容对学员们还是很有吸引力的,大家学得很专注,练得很认真,感觉会很实用。手机用户请浏览阅读,更优质的阅读体验。

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