第一卷、再经少年时 第七章、差班差生
这一节课是英国语文，也就是内地所谓的英语课。
英文老师是一个名叫张惠姗的30岁女人，带着黑框眼镜，长的还算漂亮，至今还是单身没有结婚，据说是眼光太高总找不到合适人选的缘故。在班级里大家私下一般都叫她iss张，正式场合才叫她张老师，她也是这个中四d班的班主任。
根据这个身体的记忆，唐嘉文知道这所元朗圣士堂中学是一所私立文法中学，由天主教会资助，实行的是五年一贯制，也就是从中一一直上到中五，学制为五年。学校从中四，也就是类似内地高一开始，开始分为文科c理科和商科，学生只能选择一科接受其教育。
在香港中学，还有一个单独的“中六”阶段，参加中学会考并达到要求的“中五”毕业生可升入“中六”阶段学习，他们会在这里接受大学预科性质的教育，然后可申请参加香港高级程度会考，符合要求者可以申请进入大专院校就读。“中六”教育是大学预科性质的，但仍属于中等教育范畴，是为升入大学做准备的。
也就是说，香港的中学跟内地的学制不一样，并非简单的三年初中三年高中然后考大学那样。
唐嘉文所在的中四d班的是商科组，不过按照记忆来说，其实原来那个唐嘉文更擅长工科，之所以选择商科，就是为了能跟那个黄依依同班。
虽然为了一个女人而放弃更擅长的科貌似有点傻，不过这个年龄段的学生，有这种想法也不奇怪，甚至跟他差不多情况的学生也大有人在，毕竟都是青春年少时啊。
商科的学生要修读中国语文c英国语文c数学和一些人文及社会科目，如中国历史c经济c商业及会计学原理等，一般还加上一个科学科目，如生物或人类生物，没有物理化学等科目。
总之，商科是一个类似于文科，但是多了许多实用商业科目的学科，商科也是这所圣士堂中学的主要科目。
英国语文很沉闷，加上张老师教的也很沉闷，只是在照本宣科，所以大家对这个科目都不是很感兴趣，多数都是心不在焉，不是在课本的掩饰下看漫画，就是在下面看武侠小说或者言情小说。
对此，讲台上的张老师显然并不怎么在意，还在自顾自得讲课，以完成自己的教课人物，一点也没有要去维护课堂纪律的意思，跟唐嘉文前生在内地上高中的时候情形完全两样。
略唯一思考，通过读取这个身体原本的记忆之后，唐嘉文才明白这种情况在这个年代以及这种班级里都是普遍现象。
1978年的时候，当时的港督麦理浩除了颁布了一个给中产阶级提供素质较高价格比较便宜的“居者有其屋”计划外，另外一个比较著名的计划就是在香港开始全面推行九年免费义务教育政策，政策规定在香港所有6至15岁儿童必需接受教育。不过由于实行时间不长，中学学校数目不够多，新建校舍还远远不够，所以香港原有的所有中学都开始大规模扩班，也就是小班变大班，以此来增加班级的生员数目，这也造成了中学生生源素质急速下降的情况。
有鉴于此，刚开始许多自认优秀的私立中学对这个政策并不热衷，虽然迫于压力改革，必须免费接收大量草根阶层的普通生员，但上有政策下有对策，为了增加学校的收入，这些学校在接收学生的时候就开始人为的按照成绩以及家世分了所谓优等班c普通班以及差班，以此来应对这种免费教育政策。
其中优等班完全还是传统的强制教育，或者是填鸭教学，这也是当时普遍的所谓精英教学，当然，要做到这样，老师就必须付出巨大的心血。也就是说，在优等班里，老师最上心，学校也最重视，自然优等班的升学率也最高。当然了，要进这种优等班必须支付高昂的额外学费，当然名目并不是学费，而是额外辅导费，但明眼人都知道什么意思。不过呢，学校有奖学金制度，如果某个学生的学习成绩特别出色，还是可以免费进入优等班读书，额外辅导费可以从奖学金里扣除。也就是说，优等班里的学生，大都是有钱人或者是学习特别好的尖子。
在普通班级里，学习氛围相对比较宽松，额外辅导费比较少，大多数的中产阶级都能够接受，老师的压力小了很多，自然也就不怎么上心。在普通班级里，老师都会把学习重点早早列出来，并且会留下大量自修时间，学生有什么不会的也会给你详细解答，同时老师对学生的个人生活也比较关心，关键是你学不学的问题。
在这些普通班级里，老师一般都会不断强调学习的重要性，并不会额外给你延长教学时间或者增加课业量。普通班虽然不能跟优等班的高升学率比，但每个班总也会有十几个学习好的学生能够过会考那一关。
差班就不用说了，学费全免，大都是扩招的班级，在这里一般都是一些草根阶层又学习成绩较差的学生。学校把他们集中起来塞到这些差班，就是为了尽到一个义务而已，基本对他们不报任何希望。当然在差班如果万一有某个学生人品爆发，考试成绩突飞猛进，那么只要分数达到发放奖学金的要，奖学金会一视同仁的发送到这个学生的手中，并且这个学生立刻就可以被调到普通班甚至是优等班。但这种可能性至少在圣士堂中学扩招之后还从来没发生过。
唐嘉文所在的中四d班，就是一个差班，所以老师心不在焉也在情理当中。不过有句话说的好，学习的关键还是在自己，内因才是主要的，可这里的学生除了极个别的学生还在认真听课外，大都心不在焉，没有任何发奋自学改变现状的意思。实际上这些不听课的人倒也不是自暴自弃，而是有原因的。
这是因为，在82年的时候，香港的高等教育仍旧处在十分落后的阶段。当时香港只有两所认可的大学——香港大学和香港中文大学，而大专学院亦只有树仁学院和香港浸会学院等，高等学府可谓寥寥无几。而根据统计，当时香港亦只有2的中学毕业生能享有在本地接受高等教育的机会。这2的中学生，往往都是条件较好的中产阶级，比如律师c医生等家庭的子女。至于那些有钱人的孩子，人家都是去国外念书，才不在香港呆。而以上所有这一切，对于草根阶层的人来说，基本都是不可能。
与此同时，香港经济的高速腾飞，也造成了这个时候大多数香港人注重实际的特色，在香港大部分底层人士都会早早出去打工，之后有些比较上进的人知道的多了，迫切想要改变生活才会一边打工赚钱一边继续深造。
所以，简单的说，在这个差班里，只要你不在课堂上交头接耳或者故意跟老师捣蛋，不去影响老师的正常教学，你在下面喜欢干什么就干什么，要看课外书也没关系。
要这么算起来，这差班虽然远不如美国教学那么自由，但也不像唐嘉文记忆中《逃学威龙》电影中那样乱，是一种变相宽松的学习氛围。
铃铃铃
下课铃响了，这意味着今天下午的学习结束了，大家可以放学回家了。
“咳，那好，今天就讲到这里。”张老师扶了扶眼镜，“下课之前顺便说件事，明天第一节课就是我的，我要对你们进行一个测试，在这里提前通知一下。你们下去后要多复习复习，好了，下课。”
就这样，在学生的一片哀鸿遍野中，张老师夹起教案快步离去。松语文学免费小说阅读_www.16sy.com
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根据这个身体的记忆，唐嘉文知道这所元朗圣士堂中学是一所私立文法中学，由天主教会资助，实行的是五年一贯制，也就是从中一一直上到中五，学制为五年。学校从中四，也就是类似内地高一开始，开始分为文科c理科和商科，学生只能选择一科接受其教育。
在香港中学，还有一个单独的“中六”阶段，参加中学会考并达到要求的“中五”毕业生可升入“中六”阶段学习，他们会在这里接受大学预科性质的教育，然后可申请参加香港高级程度会考，符合要求者可以申请进入大专院校就读。“中六”教育是大学预科性质的，但仍属于中等教育范畴，是为升入大学做准备的。
也就是说，香港的中学跟内地的学制不一样，并非简单的三年初中三年高中然后考大学那样。
唐嘉文所在的中四d班的是商科组，不过按照记忆来说，其实原来那个唐嘉文更擅长工科，之所以选择商科，就是为了能跟那个黄依依同班。
虽然为了一个女人而放弃更擅长的科貌似有点傻，不过这个年龄段的学生，有这种想法也不奇怪，甚至跟他差不多情况的学生也大有人在，毕竟都是青春年少时啊。
商科的学生要修读中国语文c英国语文c数学和一些人文及社会科目，如中国历史c经济c商业及会计学原理等，一般还加上一个科学科目，如生物或人类生物，没有物理化学等科目。
总之，商科是一个类似于文科，但是多了许多实用商业科目的学科，商科也是这所圣士堂中学的主要科目。
英国语文很沉闷，加上张老师教的也很沉闷，只是在照本宣科，所以大家对这个科目都不是很感兴趣，多数都是心不在焉，不是在课本的掩饰下看漫画，就是在下面看武侠小说或者言情小说。
对此，讲台上的张老师显然并不怎么在意，还在自顾自得讲课，以完成自己的教课人物，一点也没有要去维护课堂纪律的意思，跟唐嘉文前生在内地上高中的时候情形完全两样。
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1978年的时候，当时的港督麦理浩除了颁布了一个给中产阶级提供素质较高价格比较便宜的“居者有其屋”计划外，另外一个比较著名的计划就是在香港开始全面推行九年免费义务教育政策，政策规定在香港所有6至15岁儿童必需接受教育。不过由于实行时间不长，中学学校数目不够多，新建校舍还远远不够，所以香港原有的所有中学都开始大规模扩班，也就是小班变大班，以此来增加班级的生员数目，这也造成了中学生生源素质急速下降的情况。
有鉴于此，刚开始许多自认优秀的私立中学对这个政策并不热衷，虽然迫于压力改革，必须免费接收大量草根阶层的普通生员，但上有政策下有对策，为了增加学校的收入，这些学校在接收学生的时候就开始人为的按照成绩以及家世分了所谓优等班c普通班以及差班，以此来应对这种免费教育政策。
其中优等班完全还是传统的强制教育，或者是填鸭教学，这也是当时普遍的所谓精英教学，当然，要做到这样，老师就必须付出巨大的心血。也就是说，在优等班里，老师最上心，学校也最重视，自然优等班的升学率也最高。当然了，要进这种优等班必须支付高昂的额外学费，当然名目并不是学费，而是额外辅导费，但明眼人都知道什么意思。不过呢，学校有奖学金制度，如果某个学生的学习成绩特别出色，还是可以免费进入优等班读书，额外辅导费可以从奖学金里扣除。也就是说，优等班里的学生，大都是有钱人或者是学习特别好的尖子。
在普通班级里，学习氛围相对比较宽松，额外辅导费比较少，大多数的中产阶级都能够接受，老师的压力小了很多，自然也就不怎么上心。在普通班级里，老师都会把学习重点早早列出来，并且会留下大量自修时间，学生有什么不会的也会给你详细解答，同时老师对学生的个人生活也比较关心，关键是你学不学的问题。
在这些普通班级里，老师一般都会不断强调学习的重要性，并不会额外给你延长教学时间或者增加课业量。普通班虽然不能跟优等班的高升学率比，但每个班总也会有十几个学习好的学生能够过会考那一关。
差班就不用说了，学费全免，大都是扩招的班级，在这里一般都是一些草根阶层又学习成绩较差的学生。学校把他们集中起来塞到这些差班，就是为了尽到一个义务而已，基本对他们不报任何希望。当然在差班如果万一有某个学生人品爆发，考试成绩突飞猛进，那么只要分数达到发放奖学金的要，奖学金会一视同仁的发送到这个学生的手中，并且这个学生立刻就可以被调到普通班甚至是优等班。但这种可能性至少在圣士堂中学扩招之后还从来没发生过。
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