正文 第4章 练字

  既然开始了小学生的生活，郭凡也没想着标新立异，然而把教科书翻了遍，发现还是没什么难度的。

  好吧，进入学习状态还是不太容易啊。可是不听课看闲书，明显是要被找家长的节奏。刚开始新手生涯，给老师留下不爱听课的坏印象，明显得不偿失。课堂上可以不被老师批评的可以进行的其它活动，我唯一想到的就是练字。

  教材不单提供了各种知识，而且提供了标准的印刷楷体，也是很值得学生学习的。可见，只要想办法，困难总是可以克服的。

  这样，每堂课上课时先把本课内容认真的翻阅一遍。确定自己已经都掌握了，再选几个教材上的生字开始生字的练习，每个字练习10遍，心也慢慢的沉静了下来。小学1c2年级的孩子，手上的力量还不足，所以这时候写字c练字还是用铅笔，不用急于进入钢笔书法的练习。

  写1个字休息2c3分钟，听老师讲讲课，权当休息。然后继续，反而对老师讲授内容记的很牢固！也许有我已经学过一次的缘故吧，回到课堂，找回了记忆，自然学起来就很轻松了。

  不过起码的自知之明我还是有的，也就是小学阶段我可以当个伪学霸，拿拿双百分。到了初中，即使是重生人士，也会被真学霸重新教做人。学习这项活动，也是吃天赋的，所以我还是低调一些吧！能在小学阶段，把我的硬笔字练出来，就可以偷着了。

  小学阶段的课本知识内容虽然简单，但笔画c笔顺等很多知识我还需要重新学习，把简单的事情做好还是需要努力认真的。

  回到家，即使是认真去做，半个小时内就可以把作业做完。歇一会儿，喝口水。然后每天再抽出10分钟时间练会儿字，干什么都贵在坚持。

  再然后，就是爸妈回来，准备晚饭了。饭后，我可以跟爸妈一起看会儿电视。虽然内容都看过了，不过重新看过，很有看纪录片的感觉，也很有趣。

  随着自身的调整，1个月后，我的生活终于调整到位了。休息c锻炼c吃饭c学习，终于被我一一理顺，字也越练越好了。上交的作业本，字体工工整整，端端正正，得到了老师的表扬，我练字的劲头也更足了。学习是给自己学的，但能得到别人的肯定心里也是很高兴的。

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