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正文 第三百零九章 魔都戏剧学院

  星启华娱正文第三百零九章魔都戏剧学院后面的问题就没什么爆点了。

  一个访谈节目,问题中规中矩,夏树不觉得有什么,便一切如实回答。

  对于一个已经成功的人来说,过去的失败,只是一些回忆,远远不会像其他人那样不堪回首。

  当然,他重生的秘密是肯定不能暴露的,所以,当问到创作的时候,他全部归功于灵感。

  录制结束,他推掉了陈素请客的邀请,赶往魔都戏剧学院。

  这座城市,是蒋晓琳的家乡,说是大本营也不为过。

  小丫头经过这段时间的磨练,已经取得了长足的进步,有蒋国昌疏通,现在是魔都音乐学院和戏剧学院两个学校成教班的挂名学生了。

  每个学期开学之前,成教班都会有一次考试,获得进本科班的机会。

  蒋晓琳没从交大退学,只是办理了休学,所以参加考试纯粹就是为了玩儿,邀请夏树去看自然没有什么压力。

  和艺考那种动辄几万人的大规模,成教班升本科班,只有几百人。

  不过,能进成教班的,不是能支付得起高额学费,就是当过很久群演,有那么一两个小角色经验的。

  所以,他们都是人中龙凤,形象、气质,都非常出众。

  在所有候考的考生中,蒋晓琳穿着白色羽绒服,特别抢眼,整个人就像雪莲花一样,带着一种出尘的气质。

  好像,没再成教班里见过她呀?

  难道就是那个幽灵成员蒋晓琳。

  许多男生都在用眼睛偷瞄着她,可是没一个敢上前搭讪的。

  并不是因为女孩的身边站着一个严厉的女人,也不是害怕被拒绝,而是他们都看得出女孩正在生气,现在过去怕是会自讨没趣。

  只是他们有些好奇,这是谁啊?

  怎么把小美女气成这样了?

  蒋晓琳鼓着脸,拉着身边女人的手,气呼呼地道:“妈妈,我跟老师说过的,他怎么还不来啊?”

  她的妈妈叫涂萌萌,这名字很新潮,在她出生的那个年代,属于非常少见的类型。

  之所以会叫这个,是因为涂家的长辈曾经担任过的主编,涂女士出生时,正好是杂志创刊五十周年,这才有了这个名字。

  她很无奈地耸耸肩:“夏树老师可能是有事吧!”

  就在这时,一个老师站在表导楼门口叫号了。

  蒋晓琳听到了自己的考号,对涂萌萌,道:“妈,我进去了,要是老师来了,你帮我说他几句!”

  “你这丫头,竟给我难题,我都没见过你老师真人。”

  “你要是见过,肯定就骂不出口了。”

  “...”

  “我进去了。”

  “要是榜上有名怎么办?”

  “不可能的,已经跟老师说过了,只出成绩,不占名额。”

  “那也认真对待,我等着给你爸打电话去个好消息呢。”

  魔都戏剧学院的成教班升本科班很有意思,平日成绩占一部分,考试也很重要,分为表台考场、声形考场、口试考场。

  表台考场,考察表演和台词;声形考场,考察声乐和形态;口试考场,则进行口试。

  这几项考完才是体检,到了晚上还有才艺考察。

  整个考试要从中午,考到晚上十点,相当辛苦。

  蒋晓琳进入表导楼,很快就有一位老师过来给考生发放了号码牌。

  而后这位老师又按照号码牌的顺序,将所有人分成了许多组,一组八人。

  蒋晓琳分在了第四组的第六号,他们这一组,马上就要在表台考场考表演和台词。

  拿到号牌,蒋晓琳坐在过道的椅子上,一边等待考试开始,一边继续生夏树的气,觉得这老师忒不靠谱。

  要不是他答应了,蒋晓琳也不会来考试,受这个罪。

  “你好,我叫谭萤萤。”坐在旁边的一个漂亮女孩打量了蒋晓琳好一阵,觉得这个女生太漂亮了,漂亮得自己这个女生都有些动心,忍不住想认识一下。

  正在跟夏树生气的蒋晓琳,突然见面前伸过来一双白皙的手,看了一眼。

  她对这个叫谭萤萤的女孩微微一笑,说道:“你好,我叫蒋晓琳,叫我琳琳好了。”

  谭萤萤笑了:“你可以叫我虫虫。”

  “...”

  “怎么了?”

  “女生为什么会有这个外号啊?”

  “我从小就喜欢萤火虫,因为跟名字同字嘛,结果后来‘萤萤’就被叫成‘虫虫’了。”

  “原来是那个‘萤’。”

  “你多大了?”

  都说女人的年龄问不得,是秘密。

  但这也分人,蒋晓琳年轻着呢,毫无压力地答道:“我刚过十九岁。”

  “这么小!?肯定是所有考生中最小的,不过成教班怎么没见着你人呢!?”谭萤萤看得出蒋晓琳年龄比较小,却没想到她这么小。

  蒋晓琳不想说这个。

  她觉得谭萤萤跟其他考生不一样,不像普通学生,便岔开话题,问道:“虫虫,你以前是做什么的,是学生吗?”

  谭萤萤笑着道:“我以前是歌手,出过唱片,不过我的嗓音条件一般,想要出头几乎不可能,他们建议我学表演,我就来试试!”

  蒋晓琳满脸羡慕:“你不错哦,都出过唱片了,我唱歌唱得不好,我老师总是嘲笑我,还弄了一堆讨厌的训练。”

  她当然不会说出夏树,不然会被别人当成是炫耀。

  毕竟,混过歌坛的,没有一个不知道夏树。

  她如果真讲出来两人的师生关系,人家说不定还得嘀咕,说她身在福中不知福,跑来学表演。

  谭萤萤听到这话乐了:“你老师是在逗你玩的吧!?”

  “不是,我都练了四个月了,搬着石头唱歌之类的…”

  “...”

  “怎么了?”

  “你一定是被耍了。”

  “可能吧。”蒋晓琳笑笑,忽然觉得有点儿小幸福,毕竟那也算是独门秘技了。

  等了将近一个小时,终于轮到蒋晓琳他们小组了。

  进入到房间后,领路的老师就让蒋晓琳这拨八人,排成一排站在房间中间。

  对面则是十一位考官,以及一个负责录像的魔都戏剧学院的学生。

  和艺考的三试很像,会有摄影机进入考场,对考生进行全程录像,这样做的目的,一是考查考生是否具有镜头感,二是便于回顾查询。

  例如在很多综艺节目中,会有电视台播放的已经成名的艺人考试时的视频,其实就是三试的录像。

  当然,真正从成教班升本科班的大明星,少之又少。

  进入考场后,学生们都在偷偷打量老师。

  蒋晓琳也不例外,只是看清几位老师的样子之后,她突然笑了,老师中有一位她特别熟悉,正是夏树。

  其实,考官就十个。

  夏树进校门口的时候,正好碰上了副校长,人家一听大明星是要送考的,那干脆开个后门,给了他个考官位。

  当然,只在其位,不谋其政。

  他也看到了蒋晓琳,微笑着冲她眨了眨眼睛,做了一个加油的手势。

  蒋晓琳却苦了脸。

  要知道,夏树一直是很严厉的,如果真是他做考官,那她这个学生不光没有后门可以走,反而会吃尽苦头。

  是以,她轻轻地“哼”了一声,把头扭到了一边,装作很生气。

  夏树笑着摇摇头,去看其他考生,倒是在其中看到了一个熟面孔,谭萤萤,好像是个女歌手,出过专辑。

  只是,她跟其他所有考生一样,看自己的目光带着一丝敬畏。

  其实,夏树根本不想来这儿待着的。

  他的事那么多,哪有这闲功夫,当时的想法就是把蒋晓琳送进考场,然后忙自己的事情。

  不过,副校长愣是把他拉来了。

  他推脱不过,只能答应。

  这时,副校长冲一个老师点了一下头,示意可以开始了,后者霍旋当即宣布:“行了,先报一下考号和姓名!”

  第三组的学生开始轮流报考号和姓名:“25号,谭萤萤,来自浙江!”

  “26号,齐荣,来自陕西!”

  “27号,杜晓,来自山东!”

  …

  考号报完,第三小组的学生在旁边的座位坐下,然后轮流上台朗诵。

  第一个上台朗诵的是谭萤萤,朗诵的是。

  她原来是歌手,音色相当好,整个朗诵声情并茂,很是动人。

  夏树微微点头,觉得不愧是同行,这姑娘朗诵还可以,不过缺乏画面感,难怪会想着转行。

  等到第三个杜晓开始朗诵的时候,夏树突然叫了停。

  在场的老师都是一怔,毕竟,他是一个外人,而且一直懒洋洋地坐在椅子上,好像一切都跟他无关似的,怎么突然叫停了。

  夏树看着像个感叹号杵在原地,不知所措的杜晓,微笑道:“不要紧张,你的朗诵没有问题,但你选的文章有问题,不能发挥出你声音的特点来。”

  这是…

  现场指导?

  虽然目标是演员,但如果能得到当红歌手的指点,也是一件三生有幸的事情。

  杜晓点点头:“您说。”

  “作为演员你要了解自己的特点,学会利用自己的优势,换一个,就来朱自清的,行吗?”

  杜晓听到让自己朗诵,松了口气。

  每个考生都会准备三篇文章,他恰好准备了,便点头道:“可以,老师!”

  夏树道:“开始吧!”

  杜晓声情并茂地朗诵起来:“我与父亲不相见已二年余了,我最不能忘记的是他的背影。那年冬天,祖母死了,父亲的差使也交卸了,正是祸不单行的日子…”

  在场的老师都暗暗点头,杜晓的声音属于男中音,低沉有力,带有磁性,很适合展现里儿子对父亲的深沉情感。

  这回的朗诵,比刚才的朗诵确实要好很多。

  蒋晓琳看了夏树一眼,又看了看杜晓。

  她知道,夏树愿意指点这个男生,说明他很欣赏这个男生,她相信,这个男生以后肯定是会有建树的。

  很快轮到蒋晓琳了,她走动舞台中间,行礼道:“老师好,我要朗诵的是!”

  她闭上了眼睛,随后有轻轻地张开了眼,如水的双眸看着每个人,随即开始朗诵:“第二次世界大战时期,在一座**集中营里,关押着很多犹太人,他们大多是妇女和儿童…”

  这个世界历史分叉出现在建国之前,所以二战的很多文章还是有的。

  这篇文章很有特点,蒋晓琳拿出了自己最强的力量来,用情的朗诵着。

  她的神情时而天真,时而悲痛;语调中而天真无邪,时而深沉哀伤,让人随着她的声音,心中不断地起伏。

  在场的考生,不是没有听过这篇文章。

  可是在听到蒋晓琳朗诵的时候,搭配着她的动作和眼神,他们的眼神再难以移开目光,完完全全被她带入到了故事的场景当中。

  尤其是当她用天真无邪的语气说出“叔叔,请你把我埋得浅一点好吗?要不,等我妈妈来找我的时侯,就找不到了”,他们好像真的看到了那个站在坑中,即将被埋葬的小女孩,眼睛都有些湿润了。

  朗诵结束,在场的考生无不佩服,这个女生太厉害了,这篇文章朗诵得太好了。

  谭萤萤更是轻轻地拍了拍手。

  当然,也会有人不满。

  有一个叫孔孜的女生,愤恨不已。

  因为她准备朗诵的文章也是这篇,有蒋晓琳的珠玉在前,她的朗诵将会像土坯一样黯淡无光。

  在场的老师都微微点头,对蒋晓琳的朗诵表示满意,就连夏树也在点头。

  这一环节,主要考察学生的语音条件,除了学生口齿是否清晰,普通话标准与否,声音是否洪亮和收放自如之外,还要检查学生对作品的理解能力,以及语言表达能力。

  蒋晓琳把握住了文章的基调,陈述时语调沉重,在小女孩部分又是天真的童音。

  两相对比,给人强烈的冲击。

  更重要的是,她在朗诵的时候有内心视像,画面感,空间感都出来了。

  表演的时候能不能形成内心视像,可以说是专业演员与业余的重要区别,单凭这一点,在场的老师都觉得可以给蒋晓琳发录取通知书了。松语文学www.16sy.coM免费小说阅读