正文 好了伤疤忘了疼
我不知道去年底说服孩子选修理科的决定是不是正确的。
自打初中以来他的历史地理成绩都是班上前三名,哪怕是高一上学期的其中考试历史成绩都是上了光荣榜的!
当初考虑到了两点原因做出决定让孩子选修理科:
其一:从成绩上来说,物理化学生物成绩也是名列前茅的,比学霸也差不到太多去,只要努力肯定会有更大的提升空间!
其二:理科饭碗更好找些,就业面更宽,机会更多,再加上历史地理这些属于情怀的东西融汇贯通,保不齐就能有个金饭碗在手。
可是现在半年下来,孩子的物理,数学感觉到很是吃力,跟不上节拍了!让我心里很是着急。
有时候想会不会是孩子初中的时候对语文,历史,地理这些人文学科的热爱,导致了空间思维,逻辑思维能力慢半拍?才有了现在的学习吃力!
如果真是这样,我是不是错了?怎么办?
我在怀疑自己的选择,可理性告诉自己要坚持下去。不要轻易放弃!
在理想和现实之间有条鸿沟,掉下去是挫折,爬起来是成长!
人非圣贤孰能无过,每个人都可能跌倒,但当你跌倒时,如果只是感觉有点疼,嘴上哎呀一声就完了,那么下次经过这里时候,再跌倒一次甚至于每次都跌倒也都是可能的事!
因为你任然不知道为什么会跌倒?为什么偏偏是这个地方?为了不跌倒又还怎样来提升自己?
同一个错误,第一次是因为不知道,第二次犯可能是不小心,但是第三次犯那就不可原谅了!
跌倒只是个动作,而只有跌疼了,疼进心里了,疼进记忆里了,那才可能获得真正意义上的成长!
当年我高中选择了文科,情怀过多,理想太盛。而社会的复杂度远远超过想象,一路坎坷一路血过来,真不容易!有太多的苦痛愁绪,不想孩子再走一次老路!
最快新闻里报道96年清华毕业生在长沙做保安,95年中国人民大学毕业生在修水大山里成了低保户,为什么会成为今天的局面?不幸的人生各有各的不幸,我想还是因为文科生的情怀太重吧!
有专长的人到哪里都有饭吃,那是理科生的基因优势!到那时再来谈情怀,谈远方,可能就更吃香更能赢得单位同事和领导的器重。那样的生活才是生活,不再是最低端的生存!
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自打初中以来他的历史地理成绩都是班上前三名,哪怕是高一上学期的其中考试历史成绩都是上了光荣榜的!
当初考虑到了两点原因做出决定让孩子选修理科:
其一:从成绩上来说,物理化学生物成绩也是名列前茅的,比学霸也差不到太多去,只要努力肯定会有更大的提升空间!
其二:理科饭碗更好找些,就业面更宽,机会更多,再加上历史地理这些属于情怀的东西融汇贯通,保不齐就能有个金饭碗在手。
可是现在半年下来,孩子的物理,数学感觉到很是吃力,跟不上节拍了!让我心里很是着急。
有时候想会不会是孩子初中的时候对语文,历史,地理这些人文学科的热爱,导致了空间思维,逻辑思维能力慢半拍?才有了现在的学习吃力!
如果真是这样,我是不是错了?怎么办?
我在怀疑自己的选择,可理性告诉自己要坚持下去。不要轻易放弃!
在理想和现实之间有条鸿沟,掉下去是挫折,爬起来是成长!
人非圣贤孰能无过,每个人都可能跌倒,但当你跌倒时,如果只是感觉有点疼,嘴上哎呀一声就完了,那么下次经过这里时候,再跌倒一次甚至于每次都跌倒也都是可能的事!
因为你任然不知道为什么会跌倒?为什么偏偏是这个地方?为了不跌倒又还怎样来提升自己?
同一个错误,第一次是因为不知道,第二次犯可能是不小心,但是第三次犯那就不可原谅了!
跌倒只是个动作,而只有跌疼了,疼进心里了,疼进记忆里了,那才可能获得真正意义上的成长!
当年我高中选择了文科,情怀过多,理想太盛。而社会的复杂度远远超过想象,一路坎坷一路血过来,真不容易!有太多的苦痛愁绪,不想孩子再走一次老路!
最快新闻里报道96年清华毕业生在长沙做保安,95年中国人民大学毕业生在修水大山里成了低保户,为什么会成为今天的局面?不幸的人生各有各的不幸,我想还是因为文科生的情怀太重吧!
有专长的人到哪里都有饭吃,那是理科生的基因优势!到那时再来谈情怀,谈远方,可能就更吃香更能赢得单位同事和领导的器重。那样的生活才是生活,不再是最低端的生存!
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