正文 第七十三章给奥特曼上教育课礼貌
在遥远的87星云，奥特之国也就是光之国林小志还在晕迷中。
奥特之王用神圣力量结合战斗仪的力量在治疗着林小志，也就是欧斯奥特曼。
过了一段时间林小志醒来了奥特之王和奥特之父带着林小志参观突然几个奥特战士看见林小志说人类也能奥特战士，人类本身就是失败。
奥特之父刚想阻止每想奥特之王用千里传音召唤所有奥特曼到大厅来。
奥特之王说林小志你教一下他她们是礼貌。
林小志说有人瞧不起我们人类，我来教大家什么是礼貌。
礼貌，是人类为维系社会正常生活而要求人们共同遵守的最起码的道德规范，它是人们在长期共同生活和相互交往中逐渐形成，并且以风俗c习惯和传统等方式固定下来。对一个人来说，礼貌是一个人的思想道德水平c文化修养c交际能力的外在表现。
谢谢你”c“对不起”c“请”这些礼貌用语，如使用恰当，对调和及融洽人际关系会起到意想不到的作用。
“谢谢”在西方国家，无论别人给予你的帮助是多么微不足道，你都应该诚恳地说声“谢谢”。正确地运用“谢谢”一词，会使你的语言充满魅力，使对方备感温暖。道谢时要及时注意对方的反应。对方对你的感谢感到茫然时，你要用简洁的语言向他说明致谢的原因。对他人的道谢要答谢，答谢可以“没什么，别客气”c“我很乐意帮忙”c“应该的”来回答。
“对不起”社交场合学会向人道歉，是缓和双方可能产生的紧张关系的一帖灵药。如你在公共汽车上踩了别人的脚，一声“对不起”即可化解对方的不快。道歉时最重要的是有诚意，切忌道歉时先辩解，好似推脱责任；同时要注意及时道歉，犹豫不决会失去道歉的良机。在涉外场合需要烦人帮忙时，说句“对不起，你能替我把茶水递过来吗”，则能体现一个人的谦和及修养。
请”在西方国家，几乎在任何需要麻烦他人的时候，“请”都是必须挂在嘴边的礼貌语。如“请问”c“请原谅”c“请留步”c“请用餐”c“请指教”c“请稍候”c“请关照”等等。频繁使用“请”字，会使话语变得委婉而礼貌，是比较自然地把自己的位置降低，将对方的位置抬高的最好的办法。
礼貌
人的潜意识里可能都渴求别人的尊重和赞赏，于是产生了礼貌。
礼貌可能是人类文明史上最伟大的发明，它可以帮我们解决很多很多的问题。
礼貌可能是人类文明史上最伟大的发明，它可以帮我们解决很多很多的问题。
礼仪教育的内容涵盖着社会生活的各个方面。从内容上看有仪容c举止c表情c服饰c谈吐c待人接物等；从对象上看有个人礼仪c公共场所礼仪c待客与作客礼仪c餐桌礼仪c馈赠礼仪c文明交往等。在人际交往过程中的行为规范称为礼节，礼仪在言语动作上的表现称为礼貌。加强道德实践应注意礼仪，使人们在“敬人c自律c适度c真诚“的原则上进行人际交往，告别不文明的言行。
礼仪c礼节c礼貌内容丰富多样，但它有自身的规律性，其基本的礼仪原则：一是敬人的原则；二是自律的原则，就是在交往过程中要克己c慎重c积极主动c自觉自愿c礼貌待人c表里如一，自我对照，自我反省，自我要求，自我检点，自我约束，不能妄自尊大，口是心非；三是适度的原则，适度得体，掌握分寸；四是真诚的原则，诚心诚意，以诚待人，不逢场作戏，言行不一。
礼貌是一个人的思想道德水平c文化修养c交际能力的外在表现，是人类为维系社会正常生活而共同遵守的最起码的道德规范，它是人们在长期共同生活和相互交往中逐渐形成，并且以风俗c习惯和传统等方式固定下来。
礼貌是人的潜意识里可能都渴求别人的尊重和赞赏，于是产生了礼貌。礼貌可能是人类文明史上最伟大的发明，它可以帮人们解决很多很多的问题。如频繁使用“请”字，会使话语变得委婉而礼貌，是比较自然地把自己的位置降低，将对方的位置抬高的最好的办法。
我林小志也就是欧斯奥特曼，希望你们尊重别人和有礼貌。
后来不知从那来了一击光线打中林小志原来是一个小奥特曼听不惯林小志的教导。
此时林小志受到更大的重创又晕死过去。
奥特之父非常火大，后来林小志又被送到等离区治疗了。
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奥特之王用神圣力量结合战斗仪的力量在治疗着林小志，也就是欧斯奥特曼。
过了一段时间林小志醒来了奥特之王和奥特之父带着林小志参观突然几个奥特战士看见林小志说人类也能奥特战士，人类本身就是失败。
奥特之父刚想阻止每想奥特之王用千里传音召唤所有奥特曼到大厅来。
奥特之王说林小志你教一下他她们是礼貌。
林小志说有人瞧不起我们人类，我来教大家什么是礼貌。
礼貌，是人类为维系社会正常生活而要求人们共同遵守的最起码的道德规范，它是人们在长期共同生活和相互交往中逐渐形成，并且以风俗c习惯和传统等方式固定下来。对一个人来说，礼貌是一个人的思想道德水平c文化修养c交际能力的外在表现。
谢谢你”c“对不起”c“请”这些礼貌用语，如使用恰当，对调和及融洽人际关系会起到意想不到的作用。
“谢谢”在西方国家，无论别人给予你的帮助是多么微不足道，你都应该诚恳地说声“谢谢”。正确地运用“谢谢”一词，会使你的语言充满魅力，使对方备感温暖。道谢时要及时注意对方的反应。对方对你的感谢感到茫然时，你要用简洁的语言向他说明致谢的原因。对他人的道谢要答谢，答谢可以“没什么，别客气”c“我很乐意帮忙”c“应该的”来回答。
“对不起”社交场合学会向人道歉，是缓和双方可能产生的紧张关系的一帖灵药。如你在公共汽车上踩了别人的脚，一声“对不起”即可化解对方的不快。道歉时最重要的是有诚意，切忌道歉时先辩解，好似推脱责任；同时要注意及时道歉，犹豫不决会失去道歉的良机。在涉外场合需要烦人帮忙时，说句“对不起，你能替我把茶水递过来吗”，则能体现一个人的谦和及修养。
请”在西方国家，几乎在任何需要麻烦他人的时候，“请”都是必须挂在嘴边的礼貌语。如“请问”c“请原谅”c“请留步”c“请用餐”c“请指教”c“请稍候”c“请关照”等等。频繁使用“请”字，会使话语变得委婉而礼貌，是比较自然地把自己的位置降低，将对方的位置抬高的最好的办法。
礼貌
人的潜意识里可能都渴求别人的尊重和赞赏，于是产生了礼貌。
礼貌可能是人类文明史上最伟大的发明，它可以帮我们解决很多很多的问题。
礼貌可能是人类文明史上最伟大的发明，它可以帮我们解决很多很多的问题。
礼仪教育的内容涵盖着社会生活的各个方面。从内容上看有仪容c举止c表情c服饰c谈吐c待人接物等；从对象上看有个人礼仪c公共场所礼仪c待客与作客礼仪c餐桌礼仪c馈赠礼仪c文明交往等。在人际交往过程中的行为规范称为礼节，礼仪在言语动作上的表现称为礼貌。加强道德实践应注意礼仪，使人们在“敬人c自律c适度c真诚“的原则上进行人际交往，告别不文明的言行。
礼仪c礼节c礼貌内容丰富多样，但它有自身的规律性，其基本的礼仪原则：一是敬人的原则；二是自律的原则，就是在交往过程中要克己c慎重c积极主动c自觉自愿c礼貌待人c表里如一，自我对照，自我反省，自我要求，自我检点，自我约束，不能妄自尊大，口是心非；三是适度的原则，适度得体，掌握分寸；四是真诚的原则，诚心诚意，以诚待人，不逢场作戏，言行不一。
礼貌是一个人的思想道德水平c文化修养c交际能力的外在表现，是人类为维系社会正常生活而共同遵守的最起码的道德规范，它是人们在长期共同生活和相互交往中逐渐形成，并且以风俗c习惯和传统等方式固定下来。
礼貌是人的潜意识里可能都渴求别人的尊重和赞赏，于是产生了礼貌。礼貌可能是人类文明史上最伟大的发明，它可以帮人们解决很多很多的问题。如频繁使用“请”字，会使话语变得委婉而礼貌，是比较自然地把自己的位置降低，将对方的位置抬高的最好的办法。
我林小志也就是欧斯奥特曼，希望你们尊重别人和有礼貌。
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