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二十年后的作业 第1节

  大场君:

  谢谢你前些日子寄来的花,非常漂亮。在我三十八年的小学教师生涯里,带过的学生超过一千人,但毕业后每年都寄来贺年卡,甚至现在还送来退休贺礼的,只有大场君你呢。

  我担任你的班主任,还是在你上N市立T小学五年级的时候。你的成绩很好,第二学期还被选为级长,深受大家的信任,真是个无可挑剔的好学生。

  八年前,从你寄来的贺年卡上,我得知你通过了高中教师录取考试。我相信,是大场君你的话,一定可以很好地理解学生们的想法,成为一位优秀教师的。从之后的来信中,也能看出你的工作非常顺利。我真的非常高兴。

  我觉得,你在东京上完大学后,能够回到老家就职是非常了不起的。大场君,曾经养育你的这个小镇现在又要由你去培养那些有前途的孩子们了。当年我也是抱着同样想法回到老家教书。真是恍如昨日。

  不过,今年三月我便要退休了。收到曾经的学生对我的祝福,我不禁再一次问自己,到底我有没有好好完成我的工作,敢不敢说没有任何后悔?

  有六个无论如何都放不下的孩子浮现在我的脑海中。这六个孩子现在在过着什么样的生活呢?我决心在知道答案后,再为自己的教师生涯打上休止符。可就在这时,我的旧病突然复发,而且恶化了。

  因为需要长期住院,我又没有孩子,所以只得劳烦住在关西的兄长家的女儿和她丈夫照顾。就这样,我住进了大坂的医院。信封上的邮戳也因此是大坂。

  我本想在出院后探寻那六个孩子的下落,但现在看来,出院遥遥无期。于是,我想不知是否可以拜托大场君你帮我这个忙,便给你写了这封信。

  大场君,你能代我和这六个人分别见面,然后告诉我他们现在的情况吗?

  也许我也可以直接给这六个人写信,就像给你写这封信一样。但这么做实在让我害怕。虽然我一点儿也不怀疑他们现在正过着幸福的生活,但万一不是,我就完全不知该写些什么才好了。

  而且,因为什么而幸福,我这个年代的人和他们那个年代的人也有很大的不同吧。在这一点上,这六个人与大场君你同年,即便不直接询问他们是否幸福(唐突地问这种问题也会让人起疑吧),我也相信你能凭你的感觉,告诉我他们过得怎么样。

  马上就是暑假了,我知道教师还得照常上班。要是负责社团活动的话,假期中反倒更加忙碌。所以,如果你觉得有困难,或是不感兴趣,请不必客气,拒绝便是。

  当然,交通费和餐费都由我来支付。

  下面是我侄女的家庭住址,请与那里联系。

  等你的回信。

  竹泽真智子

  <hr/>

  竹泽老师:

  我收到了您的信。现在身体怎么样?

  听说您住院的消息,我很震惊。我想一定是之前工作时积下的疲劳一下子爆发出来了。请您不要勉强,好好休养。

  关于老师您托我办的事,我很乐意接受。我的教师生涯才迎来第八个年头,也已经有了几个让我挂心其将来的学生。何况,即使在学校里什么事也没有的学生,毕业后也会有诸如遭遇事故、辞去工作等消息或传闻吧。作为老师,听到这些也会非常担心。所以,老师您的心情,我完全能够理解。

  而且,能够协助您完成您教师生涯的总结,对我来说真是件无比光荣的事。巧的是,我负责的社团是广播部,所以并不像运动类社团那么辛苦。而且今年担任的是高二学生的班主任,也不必因他们的毕业去向费神。所以,请不要有任何顾虑,尽管吩咐我吧。

  还有,钱也是不需要的。教师可是不能有副业的呢!

  那么,我等您的指示。

  我有一个学生时代的朋友现在住在大坂,盂兰盆节的时候我想去看他。到时请务必让我去探望您。

  大场敦史谨拜竹泽真智子女士

  <hr/>

  大场君:

  谢谢你接受了我这么鲁莽的请求。真的非常感谢!

  随信附上写有他们六人名字、住址和电话号码的便条。另外,还有六封分别写有他们六个名字的信封。住址和电话号码已经是二十年前的了,所以可能有人联系不上。即便联系上了,说不定也住得很远。如果遇到这种情况,只需要联系你方便见到的人就可以,不必勉强。

  你来大坂的时候,请一定让我见见你。我已经完全是个老太婆了,大场君想必变成了一个帅小伙了吧。我非常期待!

  那么,就拜托你了。

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