致沙战
沙战同志:来信和《天桥》稿均收到。我以为从一篇文章来学习写作方法,应该注意人家如何通过事物来表达自己的情感,如何描写景物使读者如身临其境,如何安排层次,如何使用语言,等等。而不在于模仿文章的形式,用不用反问句,等等。
这样才能从人家的作品中学到“方法”,而不仅是形式的模仿。
因此我不想接受你的建议,把这篇文章加以修改、说明,发表出去,叫别的学生也来这么学习写作方法。也没有必要把你这起文章做个例子,叫别人不要这么做。因为,我工作很忙,没有时间来做这种事(您还是把这问题提到您的语文老师的面前吧)。抛开模仿问题不谈,就事论事,这篇稿子有下列的缺点:一、因为不是亲身经历,而是从报上取材料,所以描绘长江大桥不生动,不能感动读者。二、后面一段议论与前面的描写不衔接,不知你主要的是描写长江大桥的雄伟,还是驳斥右派分子的谰言。这两点是我对你这篇文章的简单意见,供你参考。
匆复,顺致
敬礼!
沈雁冰一九五七年十二月松语文学www.16sy.coM免费小说阅读
这样才能从人家的作品中学到“方法”,而不仅是形式的模仿。
因此我不想接受你的建议,把这篇文章加以修改、说明,发表出去,叫别的学生也来这么学习写作方法。也没有必要把你这起文章做个例子,叫别人不要这么做。因为,我工作很忙,没有时间来做这种事(您还是把这问题提到您的语文老师的面前吧)。抛开模仿问题不谈,就事论事,这篇稿子有下列的缺点:一、因为不是亲身经历,而是从报上取材料,所以描绘长江大桥不生动,不能感动读者。二、后面一段议论与前面的描写不衔接,不知你主要的是描写长江大桥的雄伟,还是驳斥右派分子的谰言。这两点是我对你这篇文章的简单意见,供你参考。
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