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正文 5、沉重的话题

  在简朴而又庄重的大教室里,坐满了坊子女子师范学校的学生。她们一双双好奇而又热情的眼睛,在等待中关注,在激动里闪亮;她们那一副副美丽俊秀的脸盘,把整个教室映照得更富有青春活力的光泽。

  教室的大黑板上,用彩色粉笔写着“欢迎‘潍县团’首长来做报告”的字样。美术生还在周围画了灯笼和鞭炮的图案,美观c活泼,非常具有喜庆和隆重的气氛。

  在同学们敬慕的眼神下和热烈的掌声中,校长陪同一位浓眉大眼c儒生气质的军人走进教室,他是“潍县团”的副政委。

  校长是上级委派来的领导,朴素c实在c有文化c有魄力。他讲话简短扼要,政治氛围浓郁:“同学们,‘潍县团’是中央华东局c华东野战军授予的集体荣誉称号。在解放潍县的战斗中,他们以人民军队的英勇和顽强,为仇了血恨,为人民军队争得了荣誉,这种大无畏的英雄气质,可歌可泣,气壮山河。下面,我们欢迎‘潍县团’的副政委,给大家做报告。”

  副政委一身整洁戎装,致了一个标准有力的军礼,很有那种军人范儿。他是地道的安徽人,地方口音很重。他在报告中列举了大量生动鲜活而又感人肺腑的故事,处处闪耀着人民军队革命英勇主义和集体主义的光辉。

  ——“潍县团”的4连和8连登上潍县城墙后,像两把利剑刺穿了敌人严密的防御体系,使敌人损失惨重c溃败退逃。8连副连长孙义成带领1排继续沿城墙向东猛攻,拿下了城墙第2号突出部位。敌人见频频失利,不甘落败,在猛烈炮火掩护下,气焰嚣张地反扑过来,致使8连伤亡很大。负伤6处的孙副连长和剩下的战士毫不畏惧c英勇奋战,武器打坏了,子弹打光了,他们就用砖头砸c石块击。在敌众我寡的情况下,他们不畏劲敌c坚毅顽强,连续打垮敌人5次反击。正当身负重伤的孙副连长昏迷过去,剩下的几名战士与敌人展开最后搏斗时,9连杀上城墙,迅速打退了敌人,牢牢扼守住阵地。

  ——由于敌人炮火猛烈,我方阵地上浓烟滚滚,烈焰燃烧,一片火海。5连的勇士们似如钢铁巨人,坚守着阵地,在烈火和弹雨中与敌激战,连续打垮敌人整连整营的反扑。敌人恼羞成怒,又拼凑了一个团拼死进攻。5连依托小学的4幢房子和门前的两座钟楼,与敌展开了浴血奋战,杀得敌人似如下落的潮水般溃败后退。这时,全连只剩下30多人,连排干部大部分伤亡,3排长杨学良主动指挥,在极端困难的情况下,5连孤军奋战近20个小时,一直坚持到与进城的兄弟部队胜利会合。

  这些气贯长虹的英勇事迹,这些舍身忘死的壮士气概,似一座无尚光荣的丰碑,似一面威风凛凛的旗帜,在同学们敬仰的心潮中,掀起一次次一回回肃然起敬c口碑载道的情感波澜。

  此时此刻,妈妈更是在心绪澎湃中流连,在情感激荡中的涌起。她既有女人柔情似水的一面,又有女人敬仰倾慕的一面,这种感情在她心中时起彼伏,时浓时烈,就像在她心目中竖起一尊高大的雕塑,屹立不摇,流芳千古。

  在那段时间里,学校经常请部队的同志来做报告,讲述他们的战斗故事,使广大师生们常常受到血与火的洗礼,爱与恨的熏陶。在他们声声句句的报告中,在他们真情实感的表述里,不仅仅有他们不怕牺牲c斗志昂扬的作战精神和勇气,还有他们慈母心肠c关心同志的战友情谊。

  部队的同志每次来学校做报告后,老师就要安排同学们写作文写心得,叫大家谈感想c述体会,联系自己的实际,写得越生动c越翔实越好。各班级还经常开展作文评比活动,优秀作文贴到教室里展览。

  别看妈妈c方丽娜c卓玲三人不同班级,但她们的自尊心c自信心都很强;越是不同班,她们越是不甘人后,暗中较劲儿,处处用争强好胜的人生价值观,权衡她们的利弊得失。

  当然,这里要着重说说卓玲,虽然她长得漂亮c出众,也很出彩,但她却是个平时不太爱说话,心里却装着明白透亮的女人。就拿以前孙老师追求她的事来说,别看她平日里表现得稳稳重重,不爱感情外露,但她心里却明白得像盏灯,啥事都清清楚楚c亮亮堂堂,知道孙老师爱她喜欢她。只是这种师生关系对她来说,就像隔着山隔着海一样,有些不适应c不习惯,感到很别扭。

  她来到坊子女子师范学校上学后,由于她长得俊俏标致,同样招人注目,令人叹赏。一天,一位个头高高的解放军同志和校领导来到班上,问了她几句话,然后他俩低咕了一阵走了。这种感觉c这种经历,使她很敏感c也很蹊跷;反正,这事不寻常c不一般,在她心中留下难以忘却的影子。

  后面发生的事,很快就在全校传开了,她成了头号新闻,被人们传得有鼻子有眼,绘声绘色。准确地说,这消息好似晴天霹雳,在人们心中留下刀刻般的记忆;又好像山溪间流淌的泉水,潺潺的响声久久回荡在山谷之中。

  正因为和卓玲过去是同学关系,妈妈自然而然关心她的事,眷注她的情。事情是这样的:一天,方丽娜神秘兮兮地把妈妈叫到没人处,眼睛里充满着异样色彩,满脸惊讶地低声说:“小牟,不知你知道不知道,我们学校的女生,将来要给伤残军人当老婆的。”

  “什么?谁说的?”妈妈像不相信自己的耳朵似的,瞪大了眼睛。

  方丽娜又把刚才的话重复了一遍,然后一本正经地说:“部队的同志和学校领导,都找卓玲谈过话了,要她好好学习,不要谈情说爱,婚姻大事要服从组织安排。听说,她是给伤残军人当老婆的,那人还是个大官呢,年龄不小了。卓玲这几天的情绪可不好了,满脸不高兴,心事挺重的。”

  “说不定这只是个别现象,不是大多数女生都是这样吧”妈妈分析说。当然,她不愿相信这事是真的,心里充满着半信半疑的情绪。

  “不是,你听我把话说完嘛。部队的同志还领校领导参观了青岛伤残军人疗养院,那里住的都是特等等伤残军人,生活不能自理的,国家全包养了。校领导回来说,那里的条件可好了,种了花c修了路c还有操场c食堂c有医护人员等,还有人专门给伤残军人定时理发刮胡子洗澡的,把他们照顾得可周全了。为什么校领导要参观伤残军人疗养院?为什么我们坊子女子师范学校规定不准在校期间谈情说爱?这是明摆的事嘛,将来我们要嫁给伤残军人的;卓玲只是一个开头。”

  听了这番话,妈妈觉得像那么回事,心里不由沉甸甸的,好像有许多未知的话儿要说要讲要申述似的,让人难以轻松下来。

  妈妈是个心细的人,她听说卓玲的事后,挺同情她的遭遇,使她过早地承载起这种心灵上的负荷。处于关心和新奇,她悄悄去和卓玲见了一面,想看看她的心情究竟怎样,有没有那种灰心泄气的样子。不错,两人见面后,卓玲的面容被一层严肃和沉默笼罩着,没有了往日的恬静淡泊;尤其是她的眼睛里,过早地流淌出成人女性的光线和忧郁。

  “最近好吗?”妈妈问她。

  “跟过去一样。”卓玲不想多说话,简单一句就匆匆走了。从她的表情上看,是有重沉沉的心事,束缚住她的心情和精神。

  几天来,这事就像入魔入魂c如影如幻似的,常常在妈妈脑海里盘旋和回荡,使她心绪复杂,情感波动,总是甩不开那种阴影的浸染和沉淀妈妈毕竟是女人,知道婚丧嫁娶是人生中的大事,心情更似波澜的水,像拍岸的浪,令她联想得很远c很多。

  从内心来说,妈妈敬慕英雄,拥戴英雄,爱听他们动人心扉的感人故事,喜欢他们胸前金灿灿的奖章,崇敬他们用热血染红了共和国的旗帜她也能想象得到,国家不会亏待这些从战火硝烟中冲杀出来的伤残军人们,他们会在国家的关心照顾下,过着无忧无虑的富足生活:米面没了,会有人送上门来;菜肉没了,会有人把菜肉放在灶台旁;每月的津贴花完了,会有人把钱送到他们眼前这里一切中的一切,国家都会为他们想到的。

  思绪里充满憧憬的妈妈,想象得出她若是一名伤残军人家属的话,国家会把她的工作安排得妥妥当当的,就连她的上下班时间,国家也会充分考虑到她的实际需要给予多方面照顾。她有什么困难,可以随时向组织上提出;她有什么要求,组织上会尽全力予以帮助解决等于说,她的一切国家会按照伤残军人家属待遇关心照顾到的,让她感受到当一名伤残军人家属的荣耀和方便。

  但她也想到了不可回避顾忌的另一面:她要付出青春,付出辛劳,付出一生,甚至要付出勇气和胆量,与身体严重残缺的男人生活一辈子。这毕竟是一个沉重的话题

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