正文 第4章:刻骨铭心
1994年9月1号星期四早上,六岁的我终于踏入一lv校园了,便正式开始了我学业的路程。就在那第一天就给我留下了很多回忆,包括了那个新环境给我的第一印象还有我又一次在全校里作为一个陌生人。可是让我印象最深的就是那天早上,我妹在家里吃早餐又是她从会吃饭开始都爱吃不吃的态度;因为我爸规定了整个小学过程中每天都一定要我们上下学的时候有我妈接送,所以害到我差一点迟到。若说这就是一个不好的开始,原来后面还有多少因为我妹而不好的事可多得我无法想象。
那天也是她学业路程的第一天,而我们全家都特別对于她有所担心,因为她从来都没怎么会跟別人用英文来接触。我们每天的上学时间都是从9点到1点45分,而我们还是每天回到家才吃饭的。每天全校都同时休息,所以就在那一年当中我每天在操场上都能见到我妹的。
那天我才知道一lv的幼儿学校所包括的三个年级每一级都有四班的,而我就不是跟andy 一rris同班。我的班里一共有大概二十五人,而大概就是一半男半女。我的老师就是一位当年我觉得大概四十五岁的本地人:aislg t一一le女士。现在回想一下,她的确是一个蛮好心的人,而对每一个学生都挺关心;可是在另一方面,我后来才懂得其实她都没有教到我们多少。我和我妹在一lv那几年当中每天下学回到家后我爸都会要我们跟他说那天在学校发生的一切事情,便让他全面了解我们在学校的经过。
因为我们是一个穷家庭,所以我爸妈就申请了学校的书籍计划,而主要就是关照了两方面。首先,我们可以给学校一个小数来向他们把所有光用来看的书都租一年;等到学年结束后就还给学校,而就是免了买。第二,对于那些需要在书里写字的练习书,我们就必须买了,但就可以通过学校来买,而免得自己去找。因此为了方便,我爸妈在书籍方面就全靠学校了。
那一年来上课时所学的大部分对我来说都是非常简单的内容,而无论是数学c英语还是常识都是我很小时我爸已经教过我的东西。还是唯有爱尔兰语当然是家里人教不了我的,再加上我在virg ary时也不是从头学起,所以我觉得需要我最努力的就是这科了。可是当开家长会时,学校跟我爸妈就没说我爱尔兰语有任何问题,反而英文有点不够流利,所以就建议他们在家里跟我说英文来解决问题。
可是我爸就很对地没听学校的建议,因为他相信只要我在爱尔兰生活,英文就绝对不会成什么问题的;但我作为中国人就得会中文,而中文才是难得的必须。他还知道一个人不可能有两种语言都一样流利的,而就算是多种语言都通的人也肯定有一种语言是比其他都好的,而他就一定要我这种语言是中文。因此,我到了今时今日所说的英文都不是说得百分百跟英国人一样,但我无论跟谁沟通都完全没问题;而同时我就是一个百分百会中文的中国人了。我后来才正式明白到我爸一直就是要我刻骨铭心地记住自己永远都是中国人。
开学后,我很快就认识我班里的所有人了;无论男女我都跟他们很谈得过来,而且几乎跟每一位同学都先作为普通朋友,然后都有一些小故事。在这里读书的确跟在virg ary很不同,而很快我就感觉到环境比较斯文好几倍。当时已经有好几位女同学人小鬼大而希望我做她们的早恋了,但我当年对于这些事都不怎么明白,而且当然也从没想过会这么早就谈起这种事,所以就跟她们只成为普通朋友而已。由于相关性的问题,我就不必在这里介绍每一位同学了,但我还得提一下一位本地同学,而就是在那年内几乎跟我最好朋友的,名叫nick r一che。
那学年开始不久后,我就发现了一个蛮得意的现象:原来同学们之中大多数都是不喜欢上学的,而大部分人都恨不得老师缺课或者学校关门。我便可以很骄傲地说因为我从小有家教,而且都懂得什么叫做为自己好以及为前途着想,所以我这辈子读书的每一天都是喜欢上学的。当年的班里,我这种心态就是一个少数,但并不是唯一,而少数之中的同路人之一就是这位比我大大概三个月的nick r一che同学了。
一年当中,果然有过几次老师病了而缺课,所以也就让我知道了另一个现象。原来在爱尔兰的教育世界里有一个代课老师的组织,而不知道他们是怎样安排之下,那一年来也让我认识了好几位那里的老师们。他们其实大部分都是在敷衍,但的确有两三位是很好的。在我的故事里就只会提到一位很好的,而就是一个当年大概四十岁的本地人:atthe le先生。我在1994年年底初次和他认识,而可能是因为他看到我是用心读书的加上是中国人,所以他也特別感兴趣跟我说话。他对我的真心照顾的确赢得了我的信任,而在之后几年内还做了我的一个好知己。
接近学年结束前,老师就跟我们说下一年的安排了。我们进二年级时,我们四班一年级的学生们就将会分开了男女两组,而每一组在各自的学校里就将会再分为两班。到时候怎么个分发,我们并不知道,但我们都知道了以后自己的校长的名字,而男校的校长就是一位当年大概五十五岁的本地人:philip 一nnell先生。1995年夏天,不知不觉小学一年级就结束了,而我们男女学生们互相告別了之后,大家就期待着以后各走各路了。
那年的暑假前,我爸妈去了一趟一lv男校来参加philip 一nnell校长为家长们开的大会。我爸后来就跟我说他听得出来那位校长是一个很好的人,所以也为此安慰。那天他们就拿到了我二年级的书单,也知道了书籍计划跟上一年一模一样,还知道了什么书时必须自己买的。可是那年的暑假,我爸妈就带了我去书局亲自买那些必须的书,也让我第一次见识这种情景。买了回家后不久,我爸也第一次让我见识什么叫做包书皮,而原来就是对我很多年以后的一些故事做了个。
暑假过去后,9月1号星期五,七岁的我就开学了。从那时开始一直到小学毕业每天还是9点钟开始上课,但就2点40分才下课,而我还是每天都回家吃饭的。每天中间有三段休息时间,而一共一个小时长。全校除了我们两班二年级之外,从三年级到六年级每级只有一班。二年级那两位老师们原来是一男一女,而我的老师就是那位男的当年大概五十五岁的本地人:david 一一ney先生。我第一天上学就看到了我一年级那群男同学都和我同班,另外的同学们就不止来自一班一年级的,全班一共有二十八人,还有我还是不是跟andy 一rris同班。
刚开始时,我可觉得这位老师是一个挺好的人,似乎对于学生们都关心,教书也认真,而且本人也斯文。我很快又认识了我全班同学,而且跟好几位新同学开始了交朋友。结果我跟几乎所有同学们又有了一些新故事,但在这里值得介绍的暂时就只有一位比我大刚刚好一个月的同学,名叫stanley gra。我最初认识他就是因为他跟我说他自己是基督教,所以就和我一样不是天主教。另外他也跟我说因为他的生日是四年才有一次,所以其实我们认识的时候,他才一岁!
恰好在一切都安定下来后,我就觉得在家里的爸开始有点变了。他似乎越来越喜欢骂人,而且我知道他每次骂我都实在是冤枉我的。
比如说在班里,老师知道我们学生都喜欢干一点特別的活,所以就出了主意每天都换一个人轮流派面包和牛奶。我跟我爸说了之后,在第一周内就有一天是我派牛奶;后来有一天他知道了当天不是我派的时候,他就问我为什么,而我就又给他解释一次是轮流派的现象。可是再后来一直到今时今日,他都一直骂一定是我干活特別笨手笨脚,让老师都讨厌我了,所以就不要我干了。
有一次他在我书包里找到一块石头,而我就老实告诉他那是我们学校里研究石器时代的一个项目所用的。可是他以后就说那块石头是有人想耍我而放在我书包里的,但我却背着一块石头几个月都不知道。
还有一次我本来打算跟两位老师说“早上好”的,但我跟第一位说完后便看到第二位在背着我跟一个同学说话。因此,我就先没跟第二位老师打招呼了,但他跟那位同学说完话后一看到我就先跟我打招呼,也就是因为他都习惯我一直对他有礼貌。我爸把这件事一直说到今天的版本就是我傻到跟第一位老师打完招呼都不懂得跟面对着我的第二位老师打招呼,而结果第二位老师忍不住才先跟我打了。
当时这么小的我就完全不明白为什么他非要这样冤枉我不可,但现在回想起来,原来那是就是他在我心里的印象开始变的时候了。
9月25号星期一,在学校发生了一件的确让我刻骨铭心以及怀恨在心的事情。在那天的第二个休息时间中,我跟stanley gra和另外几位同学在一起,大家在说说笑笑当中,突然philip 一nnell校长走过来了,生气地问我:“义德,你刚才在扔石头吗?”我就老实说:“没有啊”。他听到我否认了就叫了我跟著他去见‘证人’;我就只好莫名其妙地跟著他了,而和我在一起的几位同学们也跟著我一起去。
校长把我带到一些我都不认识的同学面前,而我估计他们是来自另外那班二年级的。校长就指著我问他们其中一个:“是他吗?”那个学生就说:“是”。他这样一说,和我在一起的几位同学就立刻跟他说:“你说什么呀你?!你有没有认错人呢你?!你別胡说啊!”校长就跟他们说:“你们都闭嘴!不关你们的事!”然后他就指著另外几个我不认识的同学们,便跟我说:“他们也一样有扔石头打中了他,但他们承认了。我现在再问你一次:你有没有扔?”我还是说:“没有”。
他就对着我喊:“你有!”我也就坚决地跟他说:“我没有!”他就说:“你还是不承认,是吗?”我就说:“我真的没有”。在我旁边的stanley gra就跟校长说:“义德一直都跟我们在一起,他根本没有扔什么石头”。可是校长就跟他说:“我刚才不是叫了你们闭嘴吗?!你们都滚开!这里没你们的事!都给我滚开!”
他这样说完之后就只剩下我一个辩方对着校长了,而他就说:“我最后再问你一次:你有没有扔石头?”我就说:“我已经跟你说了几次了。。。”他就打断我,说:“你已经跟我说了几次谎话。你现在跟我说一次实话:有还是没有?”我就说:“实话就是:没有”。他的脸上就表示了一下无奈的感觉,然后就指著某一个方向跟我说:“你立刻到我的办公室外去等我!好好想想你自己做过什么!”我就只好按照他的话去了,但我心里就知道他不会这么容易罢休的。
我在他办公室外等了一会儿就听到休息时间结束的铃声了;再过几分钟后,校长就拿着一杯咖啡来到了,一见到我就生气地问我:“怎么了?”我就说:“什么怎么了?”他说:“你想好了吗?愿意承认了吗?”我就说:“校长,如果我有扔,我就愿意承认,但我真的没有扔石头”。
他叫了我进他的办公室去坐在他对面,然后就低声下气地跟我说:“你扔石头是一件很小的事。就算你打中了人,我也相信你不是故意的。如果你现在承认了,我可以当你刚才一句谎话都没跟我说过。那样的话,我最多就会在你的学校纪录里写一点点东西,然后这件事就全完了,而我以后也不会再提。但如果你还是不承认的话,你只会越陷越深,然后怎么样,我也无法说啦。你明白我的意思吗?”
当时我心里的第一反应就是在想我一直听我爸说而以为这个这么好的校长原来糊涂得这么厉害,还以为他自己想得很对而不断地在跟我说废话。我心里也不禁觉得他跟我爸一样糊涂,所以难怪我爸说觉得他好。我听了校长头三句废话就让我有一点想随便承认了就算了,免得这么多麻烦。可是我一听到他第四句话之后就觉得完全不同了。我一直都想着要给学校一个好印象;看到了一些同学们因为顽皮而学生纪录已经有字了就更让我希望我自己的纪录永远清白。当时听到校长说若我承认了就会破坏了这个梦想就更让我觉得要为自己的尊严抵抗,便一直告诉自己我绝不能承认。
我再否认了之后,他又开始生气了,而就叫了我跟著他到我课室去,面对着全班同学和david 一一ney老师。他就对着全班同学在问刚才休息时间内有谁看到我扔石头了。他这样一问了,stanley gra他们就立刻很生气,也当然没有举手。另外和我也挺熟的那些(比如说nick r一che他们)也在摇头,并且更没有举手。另外的同学们也没有一个举手,而只是在四处看看。校长看到了没有人举手后就开始觉得难堪了,便指著我再说:“有谁看到的就放心举手吧,不用怕的。我只想证明一件事给他看。放心举手吧”。他这样说了之后,stanley和nick他们还是没有举手,但其中有一两个最喜欢说是非的同学就举手了,另外有一些看到他们举手也就跟著举了。
结果,他们二十七人当中只有九个举手,但可惜这已经够让校长恢复面子了。他就数了一下给我看,然后就说:“有九个人看到你扔石头!你还想不承认!你立刻到我的办公室外面去等我!你再好好想想你自己做过些什么!”
我一踏出课室,其实他已经跟著我出来了,而我回头一看便看到stanley和其他几位同学已经举了手想跟校长说话来证明我的清白,但他就故意不看他们而很快把门关了。
我走到校长办公室外时,他已经没跟著我了,但不久后,他又拿着一杯咖啡到那里。他看到我之后就又叫了我进去,但他一句话都没说就把我的学生纪录拿出来让后在理写字了。他就不让我看他在写什么,但写完后就跟我说:“你想好了没有?”我看到我一直想保持清白的纪录已经不清白了也都没什么兴趣跟他再辩论了,便说:“你希望我跟你说什么?”他就说:“你自己做过什么,你应该比我更清楚”。我就说:“我不明白”。
他便说:“大家都知道你有扔石头。刚才我给过你很多机会承认,但你还是没承认。现在情形已经比当初严重了。我只需要听到你跟我说你刚才是扔了石头,那样就不会再增加严重。若你还是不承认,之后会有多严重,我都无法可说”。
我就鼓起了勇气跟他说:“校长,你看到我扔石头了吗?”他就说:“我?!就算我没看到,受害者看到你,还有你班里都有九个人看到你,那还不够吗?你还想狡辩什么?”我就说:“他们根本没有一个看到我。他们每一个都是在说谎。二十七个人之中只有三分之一说他们看到,但有三分之二加上我老师还加上你自己都没看到。我倒有好几位同学一直和我在一起,他们倒可以证明我没有扔过任何石头;你又为什么不问问他们呢?”校长听到就很生气了,说:“你还想教我该怎么做?!”他一站起来就继续说:“好了,我不跟你说了!你今天下了课后叫你母亲来见我!”
我回到了课室后就先继续上课,而到了最后一次休息时间时,之前跟我在一起那几位同学就问我情况如何了。我当时可开心得太早了,便跟他们说校长根本就说不过我,而无凭无据就想冤枉我。我还说了校长表露得这么小气,根本都不敢听我这边的人证。
他们听到了校长想见我妈就觉得很奇怪,而且听到了我的学生纪录已经不清白就为我觉得非常生气。stanley就跟我说:“我自己也不是什么惹是生非的人,但你要我相信我的学生纪录里写了一百件事都不会想到你的纪录里会有半件错事的;真的没想到你会比我还早”。他们几位都说了会陪着我下课,等见到我妈之后就会帮我一起证明校长是一个大老糊涂。
下课后,他们几位的确陪着我一起离开校舍。当天我妹没上学,而我们见到了我妈之后,我就先跟她说校长说了想见她,也大概说了一下情形。我今时今日回想起来,其实我说了第一句之后,她的表情已经说明她已判定了我是有错的,所以我之后跟她说我是怎样被冤枉的,她就一句都没听进去。我的同学们等我一说完就跟我妈不断地说我是被冤枉得多么离谱,但我妈也就更听不进去了。
说完后,同学们都各自回家了,而我就和我妈一起走到校长室去。我当时还以为我妈会为我讲理,但当校长跟她说了都不到三句话,她就给我打了一大巴掌。我当时才知道原来我和我的同学们跟她说的话,她一句都不适用。好几年后,我再回想时还想到我妈的英文这么差,所以其实校长跟她说的话,她都不知道听得懂几成。当时校长便又重复了一次跟我说过的话,但当他看到我妈十分同意他的话时就觉得特別容易说了,并没有提到了stanley他们想为我作证的事。他说完后还在装大量地说当天的事情就算了,但希望我以后能够诚实。
我和我妈在回家的路上,她就一直在骂我,而我想给她怎么解释,她都不听。现在回想起来,也许当时就是我第一次发现我妈的这个现象。我妈还说她一定要跟我爸说来让他好好教训我,而当时我的确感到一点点希望了。我就想着我爸这个人比我妈聪明那么多,所以他就有可能会觉得这件事其中有蹊跷而听我解释一下了。
可是回到家后原来情况比我想象中都要悲惨。我妈跟我爸说起这件事时还用了她自己的方法来改编了好几个片段,比如说她说到校长明明看到我扔石头的,但我死不承认。后来我想说一句话的机会都没有就被我爸打到满身伤痕了,而当天还不准吃饭,不准喝水,一直在走廊站到晚上睡觉时间。他在打我的过程中我曾以为我快要死了,并逼于无奈地跟自己说我暂时不能再辩驳了,因为此时此刻对我最重要的就是要保著性命而以后报仇。
第二天我醒过来时觉得伤痕比前一天还疼,但我妈说无论如何也必须得去学校再见校长。当天上课前,我和我妈又到了校长室去,而我就逼著要跟校长道歉。校长看起来很开心,便鼓励我以后要好好做人什么的。
我当时心里就想着我想保持清白的学生纪录已经没有了,还被我爸打得这么伤,所以也多不了一次跟校长说对不起。可是我就把那句对不起当是为了前一天跟他顶嘴时的一点点没礼貌,但我还必须坚持不要给他承认我扔过石头。也许就是当时我给自己定了一条规矩,便告诉自己没有错之下常常都有可能被人冤枉,但只要自己不屈服以及不认错,那就算是对得起自己了。
当天我的同学们听到了我的遭遇也就再生气不过了。stanley还跟我说:“义德,你可真受苦了。真没想到原来你爸是这么这么糊涂的!不过你放心。我们在此答应你:以后一定会为你报仇。我们一定要那个老糊涂不得好死,要他以后世世代代都没好日子过,要他断子绝孙!”我也承认当年七岁的我听到了他们这样说后也觉得有点兴奋。可是我同时也在想就算立刻灭了校长九族也不能返回我受过的苦了,而这件事永远都会让我刻骨铭心了。我反而觉得最在乎的就是把我的学生纪录里的字都擦掉,但一时也想不到有谁能够帮我。
不久后,恰好又一次別的班里的老师缺了课,而学校就请了atthe le老师来代课。当天到了休息时间,他在操场上看到我就故意跑到我面前问我:“义德,今天早上我向校长问候你时听说你前段时间出事了,到底怎么回事啊?”我就趁这机会把整个故事一五一十的跟他说了一遍,而说完后他就一直在摇头,说:“天啊!怎能对你这么不公平的?”
一直到那天为止,站在我这边的全都是同学们,而并没有一个成年人,但当时我看到了atthe这样表现,我就觉得特別感动了,便说:“老师,你真的相信我吗?”他就说:“我当然相信你啦!早上校长跟我说的时候,我还以为他说笑呢,后来一直都觉得难以相信。那些最喜欢说是非的小混蛋,你以为我不知道吗?但为什么校长这么容易就会相信他们呢?你从来都是一个很好的孩子,从来都不会惹事的,为什么校长会因为他们所说的而惩罚你的?”
我就说:“老师,有你相信我,我已经很开心了。事情都过去一段时间了,其实我也不想再崛起来把情形复杂化。但你会否能够帮我向校长说说这件事,把我的学生纪录返回清白呢?我只希望能够这样”。他就给了一点点尴尬的表情,说:“义德,你也知道吧:他是校长,而我只是代课的,所以连一个普通老师都不如。我是没办法改变什么的,但你好好听着我说:无论有多少人不相信你,你要记住现在站在你面前的人永远都会相信和支持你的。你不要因为被人冤枉了以后就想着要做一些坏事来报仇。那样是没用的。你要继续做一个好学生,要争气给你父母看,也争气给我看。我相信你;你也要相信我,知道吗?”
他这番话,我每一句都记得清清楚楚在心里,但今天才是我第一次拿出来分享。冤枉我的那个‘受害者’,我后来都没再见过他几次,而我听说不久后还换了学校。stanley他们告诉我那个人因为害到我那样之后被很多人恐吓他要打死他,所以就不敢再待在一lv了。
校长以后对我还是很好,可是他到了我最后一次见他都没为他冤枉我的事说过一句有歉意的话。我爸妈对于这件事也似乎很快就忘记了,但我爸一直到了今时今日都时时刻刻把这件事提起来跟我说我是一个矢口否认的人。他还常常说他自己都不知道比我校长聪明几倍,而我连我校长都骗不了还想骗他实在是太可笑。其实我想他到了今天都不知道他就是聪明到自己骗自己那么多年都还没发现。
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那天也是她学业路程的第一天,而我们全家都特別对于她有所担心,因为她从来都没怎么会跟別人用英文来接触。我们每天的上学时间都是从9点到1点45分,而我们还是每天回到家才吃饭的。每天全校都同时休息,所以就在那一年当中我每天在操场上都能见到我妹的。
那天我才知道一lv的幼儿学校所包括的三个年级每一级都有四班的,而我就不是跟andy 一rris同班。我的班里一共有大概二十五人,而大概就是一半男半女。我的老师就是一位当年我觉得大概四十五岁的本地人:aislg t一一le女士。现在回想一下,她的确是一个蛮好心的人,而对每一个学生都挺关心;可是在另一方面,我后来才懂得其实她都没有教到我们多少。我和我妹在一lv那几年当中每天下学回到家后我爸都会要我们跟他说那天在学校发生的一切事情,便让他全面了解我们在学校的经过。
因为我们是一个穷家庭,所以我爸妈就申请了学校的书籍计划,而主要就是关照了两方面。首先,我们可以给学校一个小数来向他们把所有光用来看的书都租一年;等到学年结束后就还给学校,而就是免了买。第二,对于那些需要在书里写字的练习书,我们就必须买了,但就可以通过学校来买,而免得自己去找。因此为了方便,我爸妈在书籍方面就全靠学校了。
那一年来上课时所学的大部分对我来说都是非常简单的内容,而无论是数学c英语还是常识都是我很小时我爸已经教过我的东西。还是唯有爱尔兰语当然是家里人教不了我的,再加上我在virg ary时也不是从头学起,所以我觉得需要我最努力的就是这科了。可是当开家长会时,学校跟我爸妈就没说我爱尔兰语有任何问题,反而英文有点不够流利,所以就建议他们在家里跟我说英文来解决问题。
可是我爸就很对地没听学校的建议,因为他相信只要我在爱尔兰生活,英文就绝对不会成什么问题的;但我作为中国人就得会中文,而中文才是难得的必须。他还知道一个人不可能有两种语言都一样流利的,而就算是多种语言都通的人也肯定有一种语言是比其他都好的,而他就一定要我这种语言是中文。因此,我到了今时今日所说的英文都不是说得百分百跟英国人一样,但我无论跟谁沟通都完全没问题;而同时我就是一个百分百会中文的中国人了。我后来才正式明白到我爸一直就是要我刻骨铭心地记住自己永远都是中国人。
开学后,我很快就认识我班里的所有人了;无论男女我都跟他们很谈得过来,而且几乎跟每一位同学都先作为普通朋友,然后都有一些小故事。在这里读书的确跟在virg ary很不同,而很快我就感觉到环境比较斯文好几倍。当时已经有好几位女同学人小鬼大而希望我做她们的早恋了,但我当年对于这些事都不怎么明白,而且当然也从没想过会这么早就谈起这种事,所以就跟她们只成为普通朋友而已。由于相关性的问题,我就不必在这里介绍每一位同学了,但我还得提一下一位本地同学,而就是在那年内几乎跟我最好朋友的,名叫nick r一che。
那学年开始不久后,我就发现了一个蛮得意的现象:原来同学们之中大多数都是不喜欢上学的,而大部分人都恨不得老师缺课或者学校关门。我便可以很骄傲地说因为我从小有家教,而且都懂得什么叫做为自己好以及为前途着想,所以我这辈子读书的每一天都是喜欢上学的。当年的班里,我这种心态就是一个少数,但并不是唯一,而少数之中的同路人之一就是这位比我大大概三个月的nick r一che同学了。
一年当中,果然有过几次老师病了而缺课,所以也就让我知道了另一个现象。原来在爱尔兰的教育世界里有一个代课老师的组织,而不知道他们是怎样安排之下,那一年来也让我认识了好几位那里的老师们。他们其实大部分都是在敷衍,但的确有两三位是很好的。在我的故事里就只会提到一位很好的,而就是一个当年大概四十岁的本地人:atthe le先生。我在1994年年底初次和他认识,而可能是因为他看到我是用心读书的加上是中国人,所以他也特別感兴趣跟我说话。他对我的真心照顾的确赢得了我的信任,而在之后几年内还做了我的一个好知己。
接近学年结束前,老师就跟我们说下一年的安排了。我们进二年级时,我们四班一年级的学生们就将会分开了男女两组,而每一组在各自的学校里就将会再分为两班。到时候怎么个分发,我们并不知道,但我们都知道了以后自己的校长的名字,而男校的校长就是一位当年大概五十五岁的本地人:philip 一nnell先生。1995年夏天,不知不觉小学一年级就结束了,而我们男女学生们互相告別了之后,大家就期待着以后各走各路了。
那年的暑假前,我爸妈去了一趟一lv男校来参加philip 一nnell校长为家长们开的大会。我爸后来就跟我说他听得出来那位校长是一个很好的人,所以也为此安慰。那天他们就拿到了我二年级的书单,也知道了书籍计划跟上一年一模一样,还知道了什么书时必须自己买的。可是那年的暑假,我爸妈就带了我去书局亲自买那些必须的书,也让我第一次见识这种情景。买了回家后不久,我爸也第一次让我见识什么叫做包书皮,而原来就是对我很多年以后的一些故事做了个。
暑假过去后,9月1号星期五,七岁的我就开学了。从那时开始一直到小学毕业每天还是9点钟开始上课,但就2点40分才下课,而我还是每天都回家吃饭的。每天中间有三段休息时间,而一共一个小时长。全校除了我们两班二年级之外,从三年级到六年级每级只有一班。二年级那两位老师们原来是一男一女,而我的老师就是那位男的当年大概五十五岁的本地人:david 一一ney先生。我第一天上学就看到了我一年级那群男同学都和我同班,另外的同学们就不止来自一班一年级的,全班一共有二十八人,还有我还是不是跟andy 一rris同班。
刚开始时,我可觉得这位老师是一个挺好的人,似乎对于学生们都关心,教书也认真,而且本人也斯文。我很快又认识了我全班同学,而且跟好几位新同学开始了交朋友。结果我跟几乎所有同学们又有了一些新故事,但在这里值得介绍的暂时就只有一位比我大刚刚好一个月的同学,名叫stanley gra。我最初认识他就是因为他跟我说他自己是基督教,所以就和我一样不是天主教。另外他也跟我说因为他的生日是四年才有一次,所以其实我们认识的时候,他才一岁!
恰好在一切都安定下来后,我就觉得在家里的爸开始有点变了。他似乎越来越喜欢骂人,而且我知道他每次骂我都实在是冤枉我的。
比如说在班里,老师知道我们学生都喜欢干一点特別的活,所以就出了主意每天都换一个人轮流派面包和牛奶。我跟我爸说了之后,在第一周内就有一天是我派牛奶;后来有一天他知道了当天不是我派的时候,他就问我为什么,而我就又给他解释一次是轮流派的现象。可是再后来一直到今时今日,他都一直骂一定是我干活特別笨手笨脚,让老师都讨厌我了,所以就不要我干了。
有一次他在我书包里找到一块石头,而我就老实告诉他那是我们学校里研究石器时代的一个项目所用的。可是他以后就说那块石头是有人想耍我而放在我书包里的,但我却背着一块石头几个月都不知道。
还有一次我本来打算跟两位老师说“早上好”的,但我跟第一位说完后便看到第二位在背着我跟一个同学说话。因此,我就先没跟第二位老师打招呼了,但他跟那位同学说完话后一看到我就先跟我打招呼,也就是因为他都习惯我一直对他有礼貌。我爸把这件事一直说到今天的版本就是我傻到跟第一位老师打完招呼都不懂得跟面对着我的第二位老师打招呼,而结果第二位老师忍不住才先跟我打了。
当时这么小的我就完全不明白为什么他非要这样冤枉我不可,但现在回想起来,原来那是就是他在我心里的印象开始变的时候了。
9月25号星期一,在学校发生了一件的确让我刻骨铭心以及怀恨在心的事情。在那天的第二个休息时间中,我跟stanley gra和另外几位同学在一起,大家在说说笑笑当中,突然philip 一nnell校长走过来了,生气地问我:“义德,你刚才在扔石头吗?”我就老实说:“没有啊”。他听到我否认了就叫了我跟著他去见‘证人’;我就只好莫名其妙地跟著他了,而和我在一起的几位同学们也跟著我一起去。
校长把我带到一些我都不认识的同学面前,而我估计他们是来自另外那班二年级的。校长就指著我问他们其中一个:“是他吗?”那个学生就说:“是”。他这样一说,和我在一起的几位同学就立刻跟他说:“你说什么呀你?!你有没有认错人呢你?!你別胡说啊!”校长就跟他们说:“你们都闭嘴!不关你们的事!”然后他就指著另外几个我不认识的同学们,便跟我说:“他们也一样有扔石头打中了他,但他们承认了。我现在再问你一次:你有没有扔?”我还是说:“没有”。
他就对着我喊:“你有!”我也就坚决地跟他说:“我没有!”他就说:“你还是不承认,是吗?”我就说:“我真的没有”。在我旁边的stanley gra就跟校长说:“义德一直都跟我们在一起,他根本没有扔什么石头”。可是校长就跟他说:“我刚才不是叫了你们闭嘴吗?!你们都滚开!这里没你们的事!都给我滚开!”
他这样说完之后就只剩下我一个辩方对着校长了,而他就说:“我最后再问你一次:你有没有扔石头?”我就说:“我已经跟你说了几次了。。。”他就打断我,说:“你已经跟我说了几次谎话。你现在跟我说一次实话:有还是没有?”我就说:“实话就是:没有”。他的脸上就表示了一下无奈的感觉,然后就指著某一个方向跟我说:“你立刻到我的办公室外去等我!好好想想你自己做过什么!”我就只好按照他的话去了,但我心里就知道他不会这么容易罢休的。
我在他办公室外等了一会儿就听到休息时间结束的铃声了;再过几分钟后,校长就拿着一杯咖啡来到了,一见到我就生气地问我:“怎么了?”我就说:“什么怎么了?”他说:“你想好了吗?愿意承认了吗?”我就说:“校长,如果我有扔,我就愿意承认,但我真的没有扔石头”。
他叫了我进他的办公室去坐在他对面,然后就低声下气地跟我说:“你扔石头是一件很小的事。就算你打中了人,我也相信你不是故意的。如果你现在承认了,我可以当你刚才一句谎话都没跟我说过。那样的话,我最多就会在你的学校纪录里写一点点东西,然后这件事就全完了,而我以后也不会再提。但如果你还是不承认的话,你只会越陷越深,然后怎么样,我也无法说啦。你明白我的意思吗?”
当时我心里的第一反应就是在想我一直听我爸说而以为这个这么好的校长原来糊涂得这么厉害,还以为他自己想得很对而不断地在跟我说废话。我心里也不禁觉得他跟我爸一样糊涂,所以难怪我爸说觉得他好。我听了校长头三句废话就让我有一点想随便承认了就算了,免得这么多麻烦。可是我一听到他第四句话之后就觉得完全不同了。我一直都想着要给学校一个好印象;看到了一些同学们因为顽皮而学生纪录已经有字了就更让我希望我自己的纪录永远清白。当时听到校长说若我承认了就会破坏了这个梦想就更让我觉得要为自己的尊严抵抗,便一直告诉自己我绝不能承认。
我再否认了之后,他又开始生气了,而就叫了我跟著他到我课室去,面对着全班同学和david 一一ney老师。他就对着全班同学在问刚才休息时间内有谁看到我扔石头了。他这样一问了,stanley gra他们就立刻很生气,也当然没有举手。另外和我也挺熟的那些(比如说nick r一che他们)也在摇头,并且更没有举手。另外的同学们也没有一个举手,而只是在四处看看。校长看到了没有人举手后就开始觉得难堪了,便指著我再说:“有谁看到的就放心举手吧,不用怕的。我只想证明一件事给他看。放心举手吧”。他这样说了之后,stanley和nick他们还是没有举手,但其中有一两个最喜欢说是非的同学就举手了,另外有一些看到他们举手也就跟著举了。
结果,他们二十七人当中只有九个举手,但可惜这已经够让校长恢复面子了。他就数了一下给我看,然后就说:“有九个人看到你扔石头!你还想不承认!你立刻到我的办公室外面去等我!你再好好想想你自己做过些什么!”
我一踏出课室,其实他已经跟著我出来了,而我回头一看便看到stanley和其他几位同学已经举了手想跟校长说话来证明我的清白,但他就故意不看他们而很快把门关了。
我走到校长办公室外时,他已经没跟著我了,但不久后,他又拿着一杯咖啡到那里。他看到我之后就又叫了我进去,但他一句话都没说就把我的学生纪录拿出来让后在理写字了。他就不让我看他在写什么,但写完后就跟我说:“你想好了没有?”我看到我一直想保持清白的纪录已经不清白了也都没什么兴趣跟他再辩论了,便说:“你希望我跟你说什么?”他就说:“你自己做过什么,你应该比我更清楚”。我就说:“我不明白”。
他便说:“大家都知道你有扔石头。刚才我给过你很多机会承认,但你还是没承认。现在情形已经比当初严重了。我只需要听到你跟我说你刚才是扔了石头,那样就不会再增加严重。若你还是不承认,之后会有多严重,我都无法可说”。
我就鼓起了勇气跟他说:“校长,你看到我扔石头了吗?”他就说:“我?!就算我没看到,受害者看到你,还有你班里都有九个人看到你,那还不够吗?你还想狡辩什么?”我就说:“他们根本没有一个看到我。他们每一个都是在说谎。二十七个人之中只有三分之一说他们看到,但有三分之二加上我老师还加上你自己都没看到。我倒有好几位同学一直和我在一起,他们倒可以证明我没有扔过任何石头;你又为什么不问问他们呢?”校长听到就很生气了,说:“你还想教我该怎么做?!”他一站起来就继续说:“好了,我不跟你说了!你今天下了课后叫你母亲来见我!”
我回到了课室后就先继续上课,而到了最后一次休息时间时,之前跟我在一起那几位同学就问我情况如何了。我当时可开心得太早了,便跟他们说校长根本就说不过我,而无凭无据就想冤枉我。我还说了校长表露得这么小气,根本都不敢听我这边的人证。
他们听到了校长想见我妈就觉得很奇怪,而且听到了我的学生纪录已经不清白就为我觉得非常生气。stanley就跟我说:“我自己也不是什么惹是生非的人,但你要我相信我的学生纪录里写了一百件事都不会想到你的纪录里会有半件错事的;真的没想到你会比我还早”。他们几位都说了会陪着我下课,等见到我妈之后就会帮我一起证明校长是一个大老糊涂。
下课后,他们几位的确陪着我一起离开校舍。当天我妹没上学,而我们见到了我妈之后,我就先跟她说校长说了想见她,也大概说了一下情形。我今时今日回想起来,其实我说了第一句之后,她的表情已经说明她已判定了我是有错的,所以我之后跟她说我是怎样被冤枉的,她就一句都没听进去。我的同学们等我一说完就跟我妈不断地说我是被冤枉得多么离谱,但我妈也就更听不进去了。
说完后,同学们都各自回家了,而我就和我妈一起走到校长室去。我当时还以为我妈会为我讲理,但当校长跟她说了都不到三句话,她就给我打了一大巴掌。我当时才知道原来我和我的同学们跟她说的话,她一句都不适用。好几年后,我再回想时还想到我妈的英文这么差,所以其实校长跟她说的话,她都不知道听得懂几成。当时校长便又重复了一次跟我说过的话,但当他看到我妈十分同意他的话时就觉得特別容易说了,并没有提到了stanley他们想为我作证的事。他说完后还在装大量地说当天的事情就算了,但希望我以后能够诚实。
我和我妈在回家的路上,她就一直在骂我,而我想给她怎么解释,她都不听。现在回想起来,也许当时就是我第一次发现我妈的这个现象。我妈还说她一定要跟我爸说来让他好好教训我,而当时我的确感到一点点希望了。我就想着我爸这个人比我妈聪明那么多,所以他就有可能会觉得这件事其中有蹊跷而听我解释一下了。
可是回到家后原来情况比我想象中都要悲惨。我妈跟我爸说起这件事时还用了她自己的方法来改编了好几个片段,比如说她说到校长明明看到我扔石头的,但我死不承认。后来我想说一句话的机会都没有就被我爸打到满身伤痕了,而当天还不准吃饭,不准喝水,一直在走廊站到晚上睡觉时间。他在打我的过程中我曾以为我快要死了,并逼于无奈地跟自己说我暂时不能再辩驳了,因为此时此刻对我最重要的就是要保著性命而以后报仇。
第二天我醒过来时觉得伤痕比前一天还疼,但我妈说无论如何也必须得去学校再见校长。当天上课前,我和我妈又到了校长室去,而我就逼著要跟校长道歉。校长看起来很开心,便鼓励我以后要好好做人什么的。
我当时心里就想着我想保持清白的学生纪录已经没有了,还被我爸打得这么伤,所以也多不了一次跟校长说对不起。可是我就把那句对不起当是为了前一天跟他顶嘴时的一点点没礼貌,但我还必须坚持不要给他承认我扔过石头。也许就是当时我给自己定了一条规矩,便告诉自己没有错之下常常都有可能被人冤枉,但只要自己不屈服以及不认错,那就算是对得起自己了。
当天我的同学们听到了我的遭遇也就再生气不过了。stanley还跟我说:“义德,你可真受苦了。真没想到原来你爸是这么这么糊涂的!不过你放心。我们在此答应你:以后一定会为你报仇。我们一定要那个老糊涂不得好死,要他以后世世代代都没好日子过,要他断子绝孙!”我也承认当年七岁的我听到了他们这样说后也觉得有点兴奋。可是我同时也在想就算立刻灭了校长九族也不能返回我受过的苦了,而这件事永远都会让我刻骨铭心了。我反而觉得最在乎的就是把我的学生纪录里的字都擦掉,但一时也想不到有谁能够帮我。
不久后,恰好又一次別的班里的老师缺了课,而学校就请了atthe le老师来代课。当天到了休息时间,他在操场上看到我就故意跑到我面前问我:“义德,今天早上我向校长问候你时听说你前段时间出事了,到底怎么回事啊?”我就趁这机会把整个故事一五一十的跟他说了一遍,而说完后他就一直在摇头,说:“天啊!怎能对你这么不公平的?”
一直到那天为止,站在我这边的全都是同学们,而并没有一个成年人,但当时我看到了atthe这样表现,我就觉得特別感动了,便说:“老师,你真的相信我吗?”他就说:“我当然相信你啦!早上校长跟我说的时候,我还以为他说笑呢,后来一直都觉得难以相信。那些最喜欢说是非的小混蛋,你以为我不知道吗?但为什么校长这么容易就会相信他们呢?你从来都是一个很好的孩子,从来都不会惹事的,为什么校长会因为他们所说的而惩罚你的?”
我就说:“老师,有你相信我,我已经很开心了。事情都过去一段时间了,其实我也不想再崛起来把情形复杂化。但你会否能够帮我向校长说说这件事,把我的学生纪录返回清白呢?我只希望能够这样”。他就给了一点点尴尬的表情,说:“义德,你也知道吧:他是校长,而我只是代课的,所以连一个普通老师都不如。我是没办法改变什么的,但你好好听着我说:无论有多少人不相信你,你要记住现在站在你面前的人永远都会相信和支持你的。你不要因为被人冤枉了以后就想着要做一些坏事来报仇。那样是没用的。你要继续做一个好学生,要争气给你父母看,也争气给我看。我相信你;你也要相信我,知道吗?”
他这番话,我每一句都记得清清楚楚在心里,但今天才是我第一次拿出来分享。冤枉我的那个‘受害者’,我后来都没再见过他几次,而我听说不久后还换了学校。stanley他们告诉我那个人因为害到我那样之后被很多人恐吓他要打死他,所以就不敢再待在一lv了。
校长以后对我还是很好,可是他到了我最后一次见他都没为他冤枉我的事说过一句有歉意的话。我爸妈对于这件事也似乎很快就忘记了,但我爸一直到了今时今日都时时刻刻把这件事提起来跟我说我是一个矢口否认的人。他还常常说他自己都不知道比我校长聪明几倍,而我连我校长都骗不了还想骗他实在是太可笑。其实我想他到了今天都不知道他就是聪明到自己骗自己那么多年都还没发现。
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