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正文 第十四章 《诗经》之外

  “上课”随着班长黄有吉铿锵有力的叫声,全班同学齐刷刷地站了起来,这是从小学到中学再到大学,一直延用尊重老师的一种礼仪,同时,也能集中同学们的学习精力,开始投入课堂上课之中。教室随即走进一位婀娜多姿的少女,她捧着教案,步履轻盈,得体白色的连衣裙象一片云彩飘进教室,教室气氛被这美丽动人的曾晓凤老师给镇住了,鸦雀无声。

  “同学们好!”曾晓凤老师招呼道。

  “老——师——好!”教室齐响起清脆的叫声。

  “今天我们一起来学习《诗经》部分作品,《诗经》是中国古代诗歌开端,最早的一部诗歌总集,原称“诗”或“诗三百”。古代文学各种各样的考试题型都会涉及到《诗经》的内容,所以同学们务必认真掌握好作品的内容”曾晓凤老师边用粉笔在黑板上书写:诗经两个字,边说道,一提到考试,同学们就来劲,在那里叫道“那老师,您赶快划重点,我们好背诵”

  “今天我讲的课都是重点,你们好好记住,而我所讲的重点全都是课本上的内容,只要你们把课本上的内容全记住了,那么考试碰到这些内容都会拿到高分”曾晓凤含笑着说。

  “老师,您这话等于没说嘛”大家起哄道,课堂一下子活跃起来。

  “所以,你们每个人不要抱着应试的态度来学习,平时扎实打好基本功,再出怎么样的题型也难不到你们嘛”曾晓凤老师平静地说道,依然保持着微笑而又不失老师的威严“你们现在的专科生,毕业以后,你们还要考本科,有志气的还要考研究生,一个人不能停止在原地上,要有梦想与追求,人生才有意义”课堂一片安静。

  “《诗经》可谓是古代社会的人生百科全书,它是劳动人民智慧的结晶,记录着人们的生产生活,也反映了”曾晓凤老娓娓道来,如数家珍。

  “劳动与爱情c战争与徭役c压迫与反抗c风俗与婚姻c祭祖与宴会”大家应和着。

  “那老师,请您详细解读《关雎》中的‘关关雎鸠,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑。’诗句吧,我们急切地想听”黄有吉带着调皮的口气叫道,这个一直在县城读书的班长,思想比较活跃,总喜欢激起一场场热闹的气氛,班长带头大家也跟着起哄。

  “我想大家都会识字,多读几遍其意自见。这句诗大家个个心中都会有,只要大家心神领会,就会领悟其中的要义,也会领会到《诗经》其中的艺术魅力,大家说呢?”曾晓凤老师机智地回答。

  “那老师,您现在真是‘窈窕淑女’,可以谈谈您那位‘君子’吗?”黄有吉不依不饶继续追问,大家又再响应,课堂又传来一阵阵噼哩啪啪的鼓掌声。

  “呵呵,其实,你们看看就会知道了”曾晓凤随手在黑板上画一个在大的“心”“知道吗,我的同学们,生活中不乏有爱,但常常缺乏有心,有心的人即为君子,你们说是不是呀,《诗经》带给你带给我带给他是一笔不可多得的感情财富,这就是《诗经》的生命与艺术的价值,下面我详细给大家讲讲《诗经》的艺术价值。”曾晓凤老师依然如故地微笑,课堂安静了,这群活跃的少男少女们静静地聆听着《诗经》,也静静地聆听到《诗经》之外的音弦,他们看着这位宛如蒙娜丽莎微笑的老师,顿感觉得眼前这位老师不仅仅是一米六高的个子,而是长得很高很高的老师,她带着他们一起领略诗的魅力诗的感情力量,有力地牵引着他们走向人生的一个新目标,多年以后,他们当中才知道什么是本科,什么是硕士研究生。

  一切都那么安静,象哗哗流下的瀑布突然停止的倾泄,突然静了下来。

  是呀,我的君子呢?曾晓凤课后突然想着这个事情,有点烦恼。

  以前,那廖湘是不是一个?她说不清不楚,只是那瞬间的闪电一划而过,没有留下一丝丝痕迹,唉,其实,那本不该发生的情节,却又发生了。还好,她及时发现了廖湘的意图,这种没有陷入的泥潭,她没有必要为之惋惜,一直到后来,廖湘也不知道她为何坚决地拒绝他的约会。

  我可能同意再与你约会吗?除非,我脑子进水,是脑残系列。曾晓凤无数次在心里对廖湘说。

  你以为你风流倜傥,家庭优渥,才学丰富,前程锦绣,我就一定与你约会?你去你的,我有我的方向。曾晓凤无数在心里对廖湘说。

  廖湘多次苦苦哀求她,而且一直紧追不舍,她一直没挑破这层迷雾,看他如何的表演下去,一直到大学毕业,廖湘说要她给她一个理由,我的天啊,这明摆着夹着明白装糊涂,对于爱情来说是罪大恶极!

  大学毕业了,她的室友们都显摆着议论着到漏时光餐馆的优雅与情调,唯独她没有,默默地微笑地聆听,一个个故事的破灭,果不其然,这种短暂的爱,在毕业时纷纷败北,东地西北,真的各奔东西各奔前程,没有多少个能始终牵手,哭哭啼啼的声音代表了一切,这象什么话嘛,内心一阵发笑,天呀,还好,她没有陷入其中,否则她冷眼向洋看世界。

  廖湘也确实凭借着优秀的才学,很顺利地通过保送进入中山大学就读硕士研究生。

  但,她不羡慕!不眼红!不抱怨!

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