正文 第五十四章 我也不知道
孟梦看了好一会儿,然后在赵雨薇的催促下,两人离开了光荣榜处。
“梦梦,你不是说孟响前段时间一直在做数学吗?怎么这次能进步这么多?”赵雨薇一边走一边问道,她对这个情况很不解。
孟梦点点头:“是呀,你问我的时候,哥哥是在做数学的。但是,哥哥把《五三》的数理化生8本书全部都刷完了,很厉害的。”
赵雨薇:“”
她吃了信息不对称的亏,这是第一次她很想拍拍孟梦这个坏丫头。
“果然,有其妹必有其兄!”半天,赵雨薇只能憋出这么一句,兄妹两都在不经意间坑了她!
她在想自己要不要向孟响道个歉。但是转念一想,自己似乎也没说什么过分的话,于是暂时把这个想法埋在心底。
孟梦小脸上写满了骄傲:“那当然,我们可是亲的呢。”说完想了想,在心里继续加了一句:“就是哥哥有点笨,没有我聪明。”
两人拉着手,走在去食堂的路上。路过操场时,赵雨薇眼尖,看到操场另一边有一个男生正在跳绳,稍稍细看,有些面熟。
“梦梦?那是不是孟响?”赵雨薇伸出手指了指操场边上一个正在跳绳的男生,转头问道。
孟梦顺着手指方向望去,立刻就确认了,点了点头。
“那你现在要不要去找你哥哥兴师问罪?”赵雨薇笑道,刚刚孟梦可是非常“生气”孟响这种偷偷升级的行为。
孟梦似乎考虑了一下,然后迅速摇了摇头,拉着赵雨薇依然朝着食堂方向走去。
“哥哥现在出汗了,身上绝对有味,那等干净了再去兴师问罪。”
赵雨薇:“”
孟响跳了4000个绳,满头大汗地做着高抬腿缓解了一下有些发酸的双腿,接着就朝食堂走去。
经过他测试,连续跳2000个绳时差不多能拿一点体质积分。
综合来看,实际上和跑步没多大区别。
跳绳和跑步拿1积分花费的时间差不多。
“不过,相对来说,还是跳绳划得来,持续性强。”孟响暗暗想道。以他目前的体质来说,他跑30分钟6千米可以把自己累得半死,按这个速度坚持1小时来说他很难做到。但是以15分钟2000个绳来算的话,他稍微度过前期几天,就能勉强做到连续跳1小时。而且跳绳对场地要求不高。
所以,他决定暂时就靠这种方法来增加体质积分。
至于以后,等他体质上来了,再用更加激进的方式就好。
“但是我体质怎么可能这么差劲?”孟响有些不甘地问道。
“宿主,不进则退。”系统很贴心的给出了解释。
吃完午饭后,回到教室拿起《计算机组成原理》再次翻看起来。
不得不说,谢洋歪打正着,把大学计算机系中最具有意义的书本之一给了孟响。让他有了一个很好的入门。
当然,前提是能看懂,能理解。
考试之后,他看这本书已经整整三遍。
第一遍,走马观花,看得很快,大概只是粗浅的了解。
第二遍,用心的理解。接着,他懂了很多,做题没啥大问题。但是,立马冒出一系列未解之谜。但由于知识的局限性,他也只能先咬牙趟过去。
第三遍,他有了更多奇怪地疑惑,但是疑惑的同时,已经被计算机的世界所吸引。
在此之前,他所认为的计算机,无非就是可以玩游戏,查资料或者说有各种神奇的工具,有所谓的操作系统的电脑。至于,为什么叫做电脑?因为大伙都是这么叫的。
除此之外,一无所知。
而现在,通过这本书,再加上周末他在家查询的一些资料,他终于初窥计算机的真实面貌。
如果走在大街上拉住一个人,问他计算机是怎么运转的。相大部分有常识的人都会回答,就是0和1的运转,但仅仅也只是如此了而已。
如果是一个普通的码农,可能会多说一点,如所有的代码最后都是变成机器码执行的云云。但,也仅仅只是如此了。
他们普遍都很难知道,隐藏在硬件背后的东西。
几个铁块?加上电?
为什么就能组成花花绿绿的世界?为什么就能组成让人沉浸的游戏?又是为什么,有双十二?甚至,为什么我们能在计算机上看rb小姐姐们的战斗?
绝大多数程序员,都不懂!
其实,孟响同学现在也不懂!
所以,他很慌。
“李帅,咱们电脑课的老师在哪?”孟响盖上书本,他已经陷入了一个瓶颈之中,拍醒了正趴着睡觉的李帅问道。
李帅朦胧地睁开了眼睛,他很奇怪,今天为什么孟响没在睡觉了。
“我不知道,你去问下其他老师。”说完,再次趴下。
“”
孟响又跑到办公室,连续问了三四个老师,才打听到电脑课老师办公室的所在地。
走出教学楼,越过几栋楼之后,他走进了电教楼。
路过机房,里面几个学生正在睡觉,还有几个正盯着屏幕,不断在键盘上敲击着。
“卧槽,我ac了,一k!”突然,一个学生像是中了邪一样,疯狂的大笑了起来,同时不断拍着桌面。
“厉害厉害,不亏是浩神。”坐在旁边的一个学生恭维了一句,然后继续紧张的盯着屏幕,同时不断在键盘上按着。
“我这道题,超时了,好烦。”不远处另一个学生一拍桌子,似乎有些郁闷。
孟响站在外头细细地听了会儿。
原来呆在这里面不上课的这群家伙都有神经病!
还ac,难道是a站?
这群人每天不上课,可以在里面刷a站。
想到这,他又有点羡慕。
来到办公室,他心中一喜,因为他看到教自己班电脑课的老师正坐在办公位上。
敲了敲门,男老师抬起头来。
“请进。”
孟响带着书走进办公室。
“李老师,我想请教一些问题,请问您有时间嘛?”孟响有些激动地问道。
李老师点了点头,他看孟响有些面熟,但是教过的班太多了,他一时半会儿也想不起来。
孟响把书打开,他突然发现,自己似乎连哪里不懂都不知道!
“这个,为什么说硬件和软件在逻辑上是等同的?”最终,他憋出一个问题,寄希望于老师能给自己提一些建议。
李老师不慌不忙,看了看书的封面,抬起头来,很笃定地回答道。
“我也不知道!”
孟响傻眼了。
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“梦梦,你不是说孟响前段时间一直在做数学吗?怎么这次能进步这么多?”赵雨薇一边走一边问道,她对这个情况很不解。
孟梦点点头:“是呀,你问我的时候,哥哥是在做数学的。但是,哥哥把《五三》的数理化生8本书全部都刷完了,很厉害的。”
赵雨薇:“”
她吃了信息不对称的亏,这是第一次她很想拍拍孟梦这个坏丫头。
“果然,有其妹必有其兄!”半天,赵雨薇只能憋出这么一句,兄妹两都在不经意间坑了她!
她在想自己要不要向孟响道个歉。但是转念一想,自己似乎也没说什么过分的话,于是暂时把这个想法埋在心底。
孟梦小脸上写满了骄傲:“那当然,我们可是亲的呢。”说完想了想,在心里继续加了一句:“就是哥哥有点笨,没有我聪明。”
两人拉着手,走在去食堂的路上。路过操场时,赵雨薇眼尖,看到操场另一边有一个男生正在跳绳,稍稍细看,有些面熟。
“梦梦?那是不是孟响?”赵雨薇伸出手指了指操场边上一个正在跳绳的男生,转头问道。
孟梦顺着手指方向望去,立刻就确认了,点了点头。
“那你现在要不要去找你哥哥兴师问罪?”赵雨薇笑道,刚刚孟梦可是非常“生气”孟响这种偷偷升级的行为。
孟梦似乎考虑了一下,然后迅速摇了摇头,拉着赵雨薇依然朝着食堂方向走去。
“哥哥现在出汗了,身上绝对有味,那等干净了再去兴师问罪。”
赵雨薇:“”
孟响跳了4000个绳,满头大汗地做着高抬腿缓解了一下有些发酸的双腿,接着就朝食堂走去。
经过他测试,连续跳2000个绳时差不多能拿一点体质积分。
综合来看,实际上和跑步没多大区别。
跳绳和跑步拿1积分花费的时间差不多。
“不过,相对来说,还是跳绳划得来,持续性强。”孟响暗暗想道。以他目前的体质来说,他跑30分钟6千米可以把自己累得半死,按这个速度坚持1小时来说他很难做到。但是以15分钟2000个绳来算的话,他稍微度过前期几天,就能勉强做到连续跳1小时。而且跳绳对场地要求不高。
所以,他决定暂时就靠这种方法来增加体质积分。
至于以后,等他体质上来了,再用更加激进的方式就好。
“但是我体质怎么可能这么差劲?”孟响有些不甘地问道。
“宿主,不进则退。”系统很贴心的给出了解释。
吃完午饭后,回到教室拿起《计算机组成原理》再次翻看起来。
不得不说,谢洋歪打正着,把大学计算机系中最具有意义的书本之一给了孟响。让他有了一个很好的入门。
当然,前提是能看懂,能理解。
考试之后,他看这本书已经整整三遍。
第一遍,走马观花,看得很快,大概只是粗浅的了解。
第二遍,用心的理解。接着,他懂了很多,做题没啥大问题。但是,立马冒出一系列未解之谜。但由于知识的局限性,他也只能先咬牙趟过去。
第三遍,他有了更多奇怪地疑惑,但是疑惑的同时,已经被计算机的世界所吸引。
在此之前,他所认为的计算机,无非就是可以玩游戏,查资料或者说有各种神奇的工具,有所谓的操作系统的电脑。至于,为什么叫做电脑?因为大伙都是这么叫的。
除此之外,一无所知。
而现在,通过这本书,再加上周末他在家查询的一些资料,他终于初窥计算机的真实面貌。
如果走在大街上拉住一个人,问他计算机是怎么运转的。相大部分有常识的人都会回答,就是0和1的运转,但仅仅也只是如此了而已。
如果是一个普通的码农,可能会多说一点,如所有的代码最后都是变成机器码执行的云云。但,也仅仅只是如此了。
他们普遍都很难知道,隐藏在硬件背后的东西。
几个铁块?加上电?
为什么就能组成花花绿绿的世界?为什么就能组成让人沉浸的游戏?又是为什么,有双十二?甚至,为什么我们能在计算机上看rb小姐姐们的战斗?
绝大多数程序员,都不懂!
其实,孟响同学现在也不懂!
所以,他很慌。
“李帅,咱们电脑课的老师在哪?”孟响盖上书本,他已经陷入了一个瓶颈之中,拍醒了正趴着睡觉的李帅问道。
李帅朦胧地睁开了眼睛,他很奇怪,今天为什么孟响没在睡觉了。
“我不知道,你去问下其他老师。”说完,再次趴下。
“”
孟响又跑到办公室,连续问了三四个老师,才打听到电脑课老师办公室的所在地。
走出教学楼,越过几栋楼之后,他走进了电教楼。
路过机房,里面几个学生正在睡觉,还有几个正盯着屏幕,不断在键盘上敲击着。
“卧槽,我ac了,一k!”突然,一个学生像是中了邪一样,疯狂的大笑了起来,同时不断拍着桌面。
“厉害厉害,不亏是浩神。”坐在旁边的一个学生恭维了一句,然后继续紧张的盯着屏幕,同时不断在键盘上按着。
“我这道题,超时了,好烦。”不远处另一个学生一拍桌子,似乎有些郁闷。
孟响站在外头细细地听了会儿。
原来呆在这里面不上课的这群家伙都有神经病!
还ac,难道是a站?
这群人每天不上课,可以在里面刷a站。
想到这,他又有点羡慕。
来到办公室,他心中一喜,因为他看到教自己班电脑课的老师正坐在办公位上。
敲了敲门,男老师抬起头来。
“请进。”
孟响带着书走进办公室。
“李老师,我想请教一些问题,请问您有时间嘛?”孟响有些激动地问道。
李老师点了点头,他看孟响有些面熟,但是教过的班太多了,他一时半会儿也想不起来。
孟响把书打开,他突然发现,自己似乎连哪里不懂都不知道!
“这个,为什么说硬件和软件在逻辑上是等同的?”最终,他憋出一个问题,寄希望于老师能给自己提一些建议。
李老师不慌不忙,看了看书的封面,抬起头来,很笃定地回答道。
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