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正文 跑步时我在想些什么(一)

  跑步时我在想些什么

  当我看书的时候,会发现有很多内容写的时候,后面会跟一个括号,括号里写着前面内容话锋一转的话。比如黑天鹅一书中,经常写着写着后面跟一括号,然后用一段较长的话,解释着,或者表达自己的不同的看法。

  当我在看文章内容的时候,突然看到括号里的内容,我发现我对括号里的内容不是太感兴趣,或者说我压根就不想看括号里的内容。

  致使我在今后在描述事物的文章中,不用括号或者尽量少的用括号来表达自己的不同看法。只有当解释的时候,才用括号,比如我经常写的到公园跑步一圈,后面会跟个括号,写个16公里,这样能使看到的时候,知道这个一圈是个什么概念,是多远。后续会直接写成到公园跑一圈16公里的路程等等之类的话。

  诸如这类解释的括号,我还能看得进去,当我不是太明白文章中要表达的是什么意思的时候,再来一括号,话锋一转,就更不知所云了。

  跟姑娘一起外出后,刚回到家里的时候,姑娘会问我:

  “爸爸,我现在能做什么啊?”

  “你想做什么啊?”

  “我不知道”

  “你再好好想想,你现在最想做什么。”

  “我想玩手机。”

  “那就去玩。”

  “耶!”

  我想我们家的教育应该是出了问题,或者说我们家根本没有教育可谈。我们经常性的会对姑娘说,这个不能做,那个不能做,这都是为你好。没有什么计划性的措施,总是按时自己的想法,对姑娘加以约束。

  在姑娘有想法的时候,想做这做那,我们总是以自己的考虑,禁止她按她的想法做,使得现在她变得有点不敢说出自己的想法了,更别说按照自己的想法做事了。

  天黑走到楼下医院门口,医院已经下班关门了。小医院下午下班后就没有人了,大门口两边有两个石头做成的大象。

  “爸爸,我想上去玩。”

  “想上去玩,那就去。”

  “可是我不知道怎么上去。”

  “你仔细看下,看怎么才上爬上去。”

  姑娘抓着大象的鼻子c耳朵试了几次,自己爬上去了,很高兴。

  玩了一会说:

  “爸爸,我不知道怎么下去了。”

  “想想你是怎么上去的,就怎么下来啊。”

  “那好吧。”

  按着原路又试了几次,爬下来了,途中头不小心头碰到大象的耳朵,疼哭了。帮你揉揉吧,没事,下次再下来的时候注意点,就不会碰到头了。

  雨过天晴,医院门口有了大片积水。

  姑娘说:“爸爸,我想踩水。”

  “那就去踩,看见有人过来的时候,就停下,等没人了再踩。”

  “好”

  尽可能的让她按照自己的意愿做事,尽量少说不行。

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