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第333章 惊不惊喜?神不神奇?

  沈心澈最大的变化,大抵就是开始当甩手掌柜。

  饮食,交给了吃货小二郎。

  设计,交给了丹尼尔。

  至于公司经营和尚学辅导班,她还在亲力亲为。

  因为,她不想累到陈昊。

  让她欣喜的是,她放手的部分,没了她,也能竹子开花节节高。

  所有的事业,唯有热爱,才能蒸蒸日上。

  吃货小二郎,热衷于吃。

  所以,他能把吃货的心里,揣摩到极致。

  他推出的新品冷饮、做的周边,无一不是和饮食文化挂钩。

  同样的奶茶,喜茶&丧茶,因为有了文化底蕴,逼格自然,高人一等。

  不断推陈出新的周边,不只是周边,更像是喜茶&丧茶和忙碌人群的关联。

  情感的依赖,和口腹之欲的征服,让喜茶&丧茶不但源源不断有新客户,而且老客户保持着极高的粘性。

  同样的,丹尼尔喜欢设计。

  故而,他做出来的,几乎全是精品。

  战狼崛起的导演吴泾,在看到丹尼尔送来的服装后,感动得差点哭出来。

  免费的赞助,丹尼尔却做得,十分用心。

  贴合剧情,符合人设,一个字:好,两个字:完美!

  我是演员剧组看到丹尼尔做的服装,惊为天人。

  尊重史诗,嵌入剧情,衬托角色。

  丹尼尔的服装,成了剧本演绎最大的亮色。

  节目组导演,隆重邀请丹尼尔入剧组,担任服装造型总监。

  当然,丹尼尔严词拒绝了。

  他的身和心,都属于only—you。

  那是他的第一个孩子,他觉得自己,有责任把它,发扬壮大。

  最让沈心澈开心的,是她的尚学教育辅导班,取得了持续的优异成绩。

  三次月考,参加辅导班的学生,全线突破,成为了一中的一群黑马。

  王月娥笑得,见牙不见眼,校长惊得,辗转难眠。

  一中作为省属重点中学,每年都为清华北大,输送不少学生。

  但是,名校学生,不嫌多啊!

  如果一中的老师,也能有沈心澈的这份魔力,岂不是一中高中,以后就要承包,全省的重点高校?

  激动得血脉喷张的校长,嘿嘿讪笑着,找王月娥谈话,目的只有一个,去尚学教育,听课学习。

  “校长,您是一中校长耶,这传出去,会不会影响不好?”

  王月娥推了推眼镜,表示,身为重点班班主任,压力也很大。

  但是,拉不下来面子,去找自己的学生学习。

  哪怕她是全年第一,哪怕,她的确创造了,不少奇迹。

  校长双手反剪,一脸不以为然:“学生学生,以学为生,咱们作为老师的,反而不如学生?”

  王月娥:这句话莫名熟悉,好像前半段,是沈心澈的经典名句?

  经不住校长的软磨硬泡,王月娥和沈心澈,预约了一次听课。

  沈心澈对于校长和王月娥的好奇,并不奇怪。

  毕竟,现在一班二班,全是尚学教育辅导班的学员。

  随着尚学教育辅导班,学员的增多,沈心澈怀疑,两个重点班,已经不足容纳那么多优秀的学生。

  想到一中13个班级,全是重点班的画面,沈心澈莫名地兴奋。

  做辅导班教大家学习,本来就是一件,利国利民的大好事。

  想想当年,东方九龙凌霸校园,造成了多少不.良故事。

  现在,没了校园小恶霸,多了一群,沉迷学习不能自拔的好学生,多好?

  校长和王月娥,到尚学教育的时候,沈心澈恰好,在给初三的学生上语文课。

  这一堂课,讲解的,恰好是白居易的井底引银瓶。

  他们落座的时候,沈心澈正好讲到,一个经典的节选。

  井底点灯深烛伊,伴郎长行莫围棋;玲珑骰子安红豆,入骨相思知不知。

  沈心澈的讲解,十分风趣。

  这首诗节选的这一段,讲述的是一个女子送丈夫出行的故事。女子机智地借用各种隐喻,告诉郎君自己的心思。这里的“深烛”音谐深嘱,就是深深地叮嘱你。

  叮嘱什么呢?叮嘱你这次长期旅行,千万不要搞事情,要按时回来。这里的“长行”指的是长行局,就是古代的一种博戏,这里用博戏双关长途旅行;“围棋”音谐“违期”,就是莫要误了归期。

  用一句歌来表示就是:“我在等着你回来,千万不要把我来忘记!”

  后面这两句,是经典表白话语,也是谐音和隐喻。

  古代的色子,是用骨头做的,把红豆,嵌入到里面去,做点数。

  那这个色子,和相思有什么关系呢?

  因为啊,红豆,是相思的象征:“红豆生南国,春来发几枝?愿君多采撷,此物最相思。”

  所以,你看,我对你入骨相思,你可不能在外面乱来,嗯嗯,大概就是“路边的野花你不要采”,因为我这朵家花相思依旧在。

  你看,这就是读书的妙处,有文化,就是可以为所欲为。

  当然,你要是没文化,会唱歌也行,路边的野花不要采了解一下。

  没文化的,又五音不全的,大概只能憋出一句:亲爱哒,你要早点回来,人家会想你哦!

  可是你看看,我们这位有文化的娘子,没有一句说自己的心思,却又把入骨缠绵的相思,表达得一览无遗。

  惊不惊喜?神不神奇?

  沈心澈讲课的时候,神采飞扬,手舞足蹈。

  说到了开心出,直接就开唱,唱得那叫一个,抑扬顿挫,跌宕起伏。

  下面听课的人,也没有像平时课堂上一样,正襟危坐,但是安安静静不发一言。

  每个人,都被沈心澈调动情绪,目不转睛地,盯着她。

  同时,又会和她一起互动,比如唱歌的时候,那震耳欲聋的合唱,简直太震撼。

  寓教于乐,充满活力。

  一堂课下来,同学们不用死记硬背,却都全部记住了,这首词。

  下课前,沈心澈让大家,反复背诵五遍,这些孩子,愣是没一个不乐意。

  一个个背得摇头晃脑,喜不自禁。

  没人打瞌睡,没人开小差。

  每个人都觉得,这上课,就是玩儿。

  校长和王月娥,面面相觑。

  他们十分惊喜,万分神奇:语文课,原来可以这样上?诗词,原来可以这样讲?

  进了高一辅导班的英语课堂,校长和王月娥,更加斯巴达了。

  虽然校长和王月娥,都做了充分的心里准备。

  但是,沈心澈的英语课,实在是太魔幻了。魔幻得她们有点怀疑人生。

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