正文 14.第十四章
多年来中等师范都一直被高中生戏作“养老院”,在一年级新生中,普遍存在着一种“身在曹营心在汉”的心理。很多同学虽然身在师范,心里却向往着高中c大学,有的还公然宣称自己上中等师范只是出于被迫无奈。不是有一句话这么说嘛:“没有进过大学校门的人生是遗憾的。”身在中师,有一部分同学却固执地不愿意从自己的大学梦中醒来。
当然也有一部分积极向上c心态乐观的同学并不这么认为,在这部分同学的倡议下,学校发出通知:要举办一次名为“谁说上师范没有出息”的演讲比赛。要求是三个年级都参加,每班先在本班范围内举行一次正反论题的辩论赛,然后由全班讨论,总结出一份演讲材料,推选出一个代表来参加全校的演讲比赛。
通知一经发出,各班便进入了忙碌的准备阶段。演讲比赛定在一个星期六的上午,这天上午,一年级新生又被集合到了学校的大礼堂里。一年级必须全员到场,由于礼堂的容量有限,二c三年级每班派出二十名同学参加。
这次演讲比赛校方很重视,分管教学的副校长蔡创兴c教导主任李守魁c学生处主任韩素珍以及几位学生处干部早早地就在主席台就座了。舞台上方的红布条幅上写的是:“朝阳师范学校学生演讲比赛——谁说上师范没有出息!”
坐在主席台正中位置的副校长蔡创兴整了整衣冠,走到了话筒跟前。他首先极其威严地扫视了全场,然后清了清嗓子说:“同学们,大家好!在秋高气爽c喜获丰收的金秋时节,我们朝阳师范学校要举办一次意义重大的学生演讲大会。我们中师生是未来的人民教师,可以说大多数同学走出校门之后都要踏上小学教师的工作岗位,要担当人类智慧的启蒙者这样的重任,要肩负给我们的国家c我们的民族打好奠基石这样的历史使命!我们在座的每一位,选择了师范,就选择了一份光荣;选择了师范,就选择了一种使命!”
“二十一世纪的竞争将会是人才的竞争!当今世界,各个国家都普遍认识到了教育的重要性,世界各国都纷纷加紧了尊师重教的步伐。我们国家近几年也在大喊:‘科教兴国!’教师的社会地位和经济地位正在不断地得到提升,教师——将会是一个令人无比尊敬和羡慕的职业!大家有幸搭上了党和国家包分配的末班车,你们是无比幸运的!”
“大家凭借着自己的聪明才智和不懈地努力幸运地考上了我们朝阳师范学校,我敢说,你们的父老乡亲们c亲戚朋友们,是十分羡慕你们的。所以,我们生在福中要知福!我们一定要珍惜党c国家和人民给予我们的机会,更要对得起父母在我们身上所花的血汗钱!我们应该感谢社会c感恩父母,我们没有理由怨天尤人c更没有理由消极悲观!选择了中等师范,就选择了走向成功的捷径,选择了中等师范,就迈出了体谅父母c自强自立的第一步!条条大路通罗马,谁说上师范就没有出息?!谁说上师范就没有前途?!作为跨世纪的一代青年,作为同龄人中的佼佼者,我们不应该这山望着那山高c患得患失!对于我们的学校,我们要既来之,则安之;既安之,则爱之。”
“社会是一个大熔炉c人生是一个大舞台,这一点对于任何人都是公平的。我们中国尚处在社会主义初级阶段,正在努力地追赶发达国家,也就是说我们正值用人之际。常言道‘酒香不怕巷子深’,我相信,只要你是人才,就一定会被社会所了解c被社会所认可c被社会所重用!最后我再送大家一句话:‘你们赶上了好时代,这不是一个埋没人才的时代,而是一个让人人都大显身手的好时代。所以,只要你是金子,放在哪里都闪闪发光!”
蔡校长慷慨激昂的致词,使这次演讲比赛还没有正式开始,就已经气氛热烈了。蔡校长讲完了,雷鸣般的掌声经久不息。蔡校长向大家敬了一个礼,表示对掌声的感谢。而后,他转身在一片掌声中走回了自己刚才就座的位子。
接着学生处韩主任来到了话筒前,她点着头微笑着同大家一起鼓掌。良久,在蔡校长的不断示意下,掌声才慢慢平息。韩主任调了调话筒的高度说:“刚才,蔡校长为我们今天的演讲大会致了精彩的开幕词,下面我宣布:我们的演讲比赛正式开始。顺序是从三年级到一年级,每个年级班于班之间的次序则抓阄决定。现在,请三年级的代表上台抓阄。”
三年级的代表们早已在舞台下面恭候多时,听到让他们上去便自动地拍成一行从舞台侧面的小台阶走上了舞台。他们每个人抓了一个小纸团展开来看自己的序号。前三个人被留在了舞台上,其余的则下去做准备。台上总保持着三个人,每下去一个人则再补充一个人。二年级和一年级也是按照这样的程序进行的。
总体看来,各个年级的演讲各有特色。三年级用自己的亲身体会表达了对这所学校的无比热爱,用自己的成长和提高说明了选择这所学校的正确与幸运;二年级同学用自己正在体验着的一切,证明了师范生活对人各方面的锻炼是高中生活所无法比拟的;一年级同学则列举了古今中外的不少大教育家以及像魏书生之类的取得了成功c走向了人生辉煌的教育名人。
整个演讲比赛持续了将近四个小时,在此过程中,礼堂里高潮迭起c掌声阵阵。气氛或被演讲者精彩的演讲内容或被演讲者慷慨激昂的情绪和强有力的肢体语言推向了一个又一个的高潮。
一年级二六零班的演讲别具一格,它透彻地分析了“没出息”的两种含义:“可笑的是,高中生看不起我们,说我们这些上师范的没有出息,而我们当中的某些人竟然也人云亦云地鄙薄自己的能力c鄙弃自己的选择!我认为‘没出息’有两种含义,第一种是指没志气,没本事。从这点上来说,高中生根本没有资格来笑话我们,高中生有几个不是我们的手下败将?我们哪一位不是以顶尖高的中考分数才考进来的呢?——没出息的第二种含义是指没有发展前途,说这话是有失偏颇的。一个人有没有发展前途并不是完全取决于他上了什么学校,也并不是谁说了算,而主要要看自身的能力。我们生逢盛世,有着‘海阔凭鱼跃,天高任鸟飞’的广阔舞台,究竟谁能在人生舞台上表演出更为精彩的节目,与上高中还是上师范没有任何必然的因果关系”
轰轰烈烈的演讲比赛结束了,但同学们的思绪还远远没有停止。这次演讲比赛在扭转同学们的思想方面起到了功不可没的作用。在这之后,同学们都对这所学校产生了一种由衷的热爱,不但没有人再说什么志不在此之类的话,反而都颇有一种引以为幸c引以为荣的自豪感。
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当然也有一部分积极向上c心态乐观的同学并不这么认为,在这部分同学的倡议下,学校发出通知:要举办一次名为“谁说上师范没有出息”的演讲比赛。要求是三个年级都参加,每班先在本班范围内举行一次正反论题的辩论赛,然后由全班讨论,总结出一份演讲材料,推选出一个代表来参加全校的演讲比赛。
通知一经发出,各班便进入了忙碌的准备阶段。演讲比赛定在一个星期六的上午,这天上午,一年级新生又被集合到了学校的大礼堂里。一年级必须全员到场,由于礼堂的容量有限,二c三年级每班派出二十名同学参加。
这次演讲比赛校方很重视,分管教学的副校长蔡创兴c教导主任李守魁c学生处主任韩素珍以及几位学生处干部早早地就在主席台就座了。舞台上方的红布条幅上写的是:“朝阳师范学校学生演讲比赛——谁说上师范没有出息!”
坐在主席台正中位置的副校长蔡创兴整了整衣冠,走到了话筒跟前。他首先极其威严地扫视了全场,然后清了清嗓子说:“同学们,大家好!在秋高气爽c喜获丰收的金秋时节,我们朝阳师范学校要举办一次意义重大的学生演讲大会。我们中师生是未来的人民教师,可以说大多数同学走出校门之后都要踏上小学教师的工作岗位,要担当人类智慧的启蒙者这样的重任,要肩负给我们的国家c我们的民族打好奠基石这样的历史使命!我们在座的每一位,选择了师范,就选择了一份光荣;选择了师范,就选择了一种使命!”
“二十一世纪的竞争将会是人才的竞争!当今世界,各个国家都普遍认识到了教育的重要性,世界各国都纷纷加紧了尊师重教的步伐。我们国家近几年也在大喊:‘科教兴国!’教师的社会地位和经济地位正在不断地得到提升,教师——将会是一个令人无比尊敬和羡慕的职业!大家有幸搭上了党和国家包分配的末班车,你们是无比幸运的!”
“大家凭借着自己的聪明才智和不懈地努力幸运地考上了我们朝阳师范学校,我敢说,你们的父老乡亲们c亲戚朋友们,是十分羡慕你们的。所以,我们生在福中要知福!我们一定要珍惜党c国家和人民给予我们的机会,更要对得起父母在我们身上所花的血汗钱!我们应该感谢社会c感恩父母,我们没有理由怨天尤人c更没有理由消极悲观!选择了中等师范,就选择了走向成功的捷径,选择了中等师范,就迈出了体谅父母c自强自立的第一步!条条大路通罗马,谁说上师范就没有出息?!谁说上师范就没有前途?!作为跨世纪的一代青年,作为同龄人中的佼佼者,我们不应该这山望着那山高c患得患失!对于我们的学校,我们要既来之,则安之;既安之,则爱之。”
“社会是一个大熔炉c人生是一个大舞台,这一点对于任何人都是公平的。我们中国尚处在社会主义初级阶段,正在努力地追赶发达国家,也就是说我们正值用人之际。常言道‘酒香不怕巷子深’,我相信,只要你是人才,就一定会被社会所了解c被社会所认可c被社会所重用!最后我再送大家一句话:‘你们赶上了好时代,这不是一个埋没人才的时代,而是一个让人人都大显身手的好时代。所以,只要你是金子,放在哪里都闪闪发光!”
蔡校长慷慨激昂的致词,使这次演讲比赛还没有正式开始,就已经气氛热烈了。蔡校长讲完了,雷鸣般的掌声经久不息。蔡校长向大家敬了一个礼,表示对掌声的感谢。而后,他转身在一片掌声中走回了自己刚才就座的位子。
接着学生处韩主任来到了话筒前,她点着头微笑着同大家一起鼓掌。良久,在蔡校长的不断示意下,掌声才慢慢平息。韩主任调了调话筒的高度说:“刚才,蔡校长为我们今天的演讲大会致了精彩的开幕词,下面我宣布:我们的演讲比赛正式开始。顺序是从三年级到一年级,每个年级班于班之间的次序则抓阄决定。现在,请三年级的代表上台抓阄。”
三年级的代表们早已在舞台下面恭候多时,听到让他们上去便自动地拍成一行从舞台侧面的小台阶走上了舞台。他们每个人抓了一个小纸团展开来看自己的序号。前三个人被留在了舞台上,其余的则下去做准备。台上总保持着三个人,每下去一个人则再补充一个人。二年级和一年级也是按照这样的程序进行的。
总体看来,各个年级的演讲各有特色。三年级用自己的亲身体会表达了对这所学校的无比热爱,用自己的成长和提高说明了选择这所学校的正确与幸运;二年级同学用自己正在体验着的一切,证明了师范生活对人各方面的锻炼是高中生活所无法比拟的;一年级同学则列举了古今中外的不少大教育家以及像魏书生之类的取得了成功c走向了人生辉煌的教育名人。
整个演讲比赛持续了将近四个小时,在此过程中,礼堂里高潮迭起c掌声阵阵。气氛或被演讲者精彩的演讲内容或被演讲者慷慨激昂的情绪和强有力的肢体语言推向了一个又一个的高潮。
一年级二六零班的演讲别具一格,它透彻地分析了“没出息”的两种含义:“可笑的是,高中生看不起我们,说我们这些上师范的没有出息,而我们当中的某些人竟然也人云亦云地鄙薄自己的能力c鄙弃自己的选择!我认为‘没出息’有两种含义,第一种是指没志气,没本事。从这点上来说,高中生根本没有资格来笑话我们,高中生有几个不是我们的手下败将?我们哪一位不是以顶尖高的中考分数才考进来的呢?——没出息的第二种含义是指没有发展前途,说这话是有失偏颇的。一个人有没有发展前途并不是完全取决于他上了什么学校,也并不是谁说了算,而主要要看自身的能力。我们生逢盛世,有着‘海阔凭鱼跃,天高任鸟飞’的广阔舞台,究竟谁能在人生舞台上表演出更为精彩的节目,与上高中还是上师范没有任何必然的因果关系”
轰轰烈烈的演讲比赛结束了,但同学们的思绪还远远没有停止。这次演讲比赛在扭转同学们的思想方面起到了功不可没的作用。在这之后,同学们都对这所学校产生了一种由衷的热爱,不但没有人再说什么志不在此之类的话,反而都颇有一种引以为幸c引以为荣的自豪感。
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