《写不出来的人生》正文 017 学英语
周一一大早艳阳高照,特别适合出来运动。俩人特意早起了半个多小时,吃完早饭带着书包还有跳绳出来了。文彬教阿弘怎么跳绳,阿弘上手特别快,然后文彬说每天跳一百个,连续一礼拜。刚开始阿弘跳了三十个左右小腿就没劲儿了,腿特别酸,可还在勉强跳。文彬说歇一下再跳要不一会儿腿特别麻。第一天阿弘歇了好几次,好歹把一百个凑上了数。接着等了一会儿鲁一飞和甜甜,之后几个人高高兴兴的去学校了。
百无聊赖的一天又开始了。
体育组里平时一起打牌的老师们上课去了,文彬没啥事儿,想偷偷地去看看阿弘上课是啥样的。刚想出门却碰上了小周。小周转正后,还是和以前一样,只不过平时不会像其他体育老师混日子,他有时候去送送报纸,或者找找零工。他拦住了文彬,是想告诉文彬,野孩子这件事必须要有个了断了,否则时间一长,阿弘就会被班里的孩子们孤立的。
小周很正经的对文彬说,阿弘是不是野孩子不重要,文彬是不是阿弘亲爸爸也不重要,这个文彬和芳怡心里都有数,现在的问题是“野孩子”这件事势必会影响到阿弘的心理成长和性格形成,如果因为这件事让他人对阿弘指指点点,有所怀疑,那么阿弘以后的成长都是不健康的。
小周和他们体育组这帮大老粗就是不一样,人家说的太巧妙了,不说到底是不是,而是诱导你说是不是,而且还说得头头是道。文彬立刻警觉起来,如果这件事马马虎虎解决了,外人不会明着说,但却暗地里议论,这样对阿弘反而不好。小周给文彬出主意,一方面给阿弘树立“自己不是野孩子”的思想,一方面去找玲玲家长,吓唬他们如果再造谣就报警,说他们破坏别人正常生活。文彬连连点头,马上去找玲玲妈妈,会会这个嚼舌根的女人。
找到玲玲妈妈很容易,她就在街道上班,这种地方平时没事儿都能说出事儿来,一帮家庭妇女聚在一起整天传闲话。什么张三是残疾,李四有外遇的,子虚乌有还是确有其事,谁都无法确认,但在她们嘴里就变得绘声绘色,仿佛亲眼见过一样。文彬到了街道就摆出一副不好惹的气势来,玲玲妈妈就是个欺软怕硬的长舌妇,一看文彬要打人的架势就赶紧服软,吓得她抱头蹲下,还说大家都是这么传的,自己也就跟着传了。文彬警告她,如果她再这么造谣生事,就报警。自此玲玲妈妈就再也不说阿弘是野孩子了,就连开家长会都躲着文彬走。
春去秋来,现在又到了冬天,转眼阿弘又要满一岁了。芳怡坐在椅子上静静沉思,想着这一年来认识宋光辉之后给阿弘带来的诸多改变。去年的冬天阿弘吃一碗米饭得掉出来半碗,还这个不吃那个不吃的,到现在进屋只要是吃的就呼呼往嘴里塞,除了粉丝粉条不吃以外,根本不在乎吃的是什么。眼看着阿弘一天天的成长了,芳怡突然觉得自己变老了。
又是周四,芳怡要照例先去阿弘姥姥家送生活费,芳怡在家行大,底下有两个妹妹都指不上,家里条件还不如她,两个妹夫也不能干,所以每周四芳怡都要去阿弘姥姥家看看有什么需要帮帮忙的。好在姥姥姥爷身子还行,也没有过多的需求,就是有时想外孙了,要芳怡带过来看看。芳怡在姥姥家聊聊天说说话唠唠家常,两三个小时一晃就过去了。因为在厂里是做会计,不太忙,况且一周就这么一天,厂长也是睁只眼睛闭只眼睛假装不知道了。
每次芳怡在姥姥家待的时间都比较固定,基本上不会超过三个半小时,因为大概下午两点多就必须要去阿弘奶奶那里了。阿弘奶奶常年咳嗽,这都是年轻的时候家里太穷,落下了病。旧社会过来的,尤其是女人,多少都有些病,只是阿弘的奶奶病重一些,肺不太好。阿弘爷爷在阿弘还没出生时就去世了,留下阿弘奶奶一个人,生活非常简单,平时也舍不得吃穿,常年吃中药已经造成很多负担了,就更不舍得再花钱了。大儿子文武在手表厂里,整天儿媳妇和他闹,说嫁了一个没用的男人,前两年天天来阿弘奶奶家里闹,后来文武也烦了,就任凭他媳妇说,也不还嘴。再后来文武就以单位有事总是拖一两个小时才回家,为的是少听媳妇唠唠叨叨。可这样一来,阿弘奶奶就全靠文彬来照顾了。文武一年到头也只有偷偷的攒两个钱给阿弘奶奶当作生活费,其余的都是文彬在出。为什么阿弘学羽毛球的费用凑不出来,就因为双方的老人都需要这两口子供养。
几个月的学校生活,让一年级的孩子们开始步入正轨,于老师也轻松了许多,阿弘没有了宋光辉这个魔鬼的训练,上课也精神了。反倒是鲁一飞,上数学课觉得没意思,上语文课不爱写字。有一天他直接去找校长,说自己能不能不上数学课,其实就连校长都觉得鲁一飞上数学课也是在浪费时间,干脆就给了他一本奥数题先打发了他,不料一大厚本的题鲁一飞竟两天就做完了。这一般六年级的孩子就是学习再好也得花上一个月,而鲁一飞第三天就把奥数给了校长。校长原本觉得虽然鲁一飞数学不错,但也就是小学里逞逞能,现在看来,鲁一飞的数学水平,连初中数学都可以应付。后来校长和鲁一飞父亲鲁大成打电话了解到,鲁一飞从生下来就被带到了大学课堂上,这俩教授也不管不顾,谁有时间谁就带着,三岁就一遍遍的听着母亲给学生讲微积分、极限的知识,接着又被送到父亲那里听量子力学,就算是熏也熏出来了。鲁大成央求校长,只要是这小子不捣乱干什么都行,俩人带着国家布置的好几个课题任务实在是腾不出手整天看着他。校长面对鲁一飞这么正常的诉求,又加上鲁大成的诚意拜托,校长也是想了好几天,最后决定让鲁一飞把上数学课的时间去学英语,随便哪个班的推门就可以进,虽然鲁一飞认不得太多的汉字,但这不影响他学英语,毕竟是新鲜玩意儿,他学的特别有兴趣。当然那得瑟的性格还是改不了,几天就开始和阿弘显摆。可是鲁一飞实在是没有文科脑子,记英文单词的能力还不如阿弘,指着香蕉说apple,跟阿弘显摆完了之后还得阿弘给他提醒对还是不对,最后造成了阿弘和鲁一飞又作伴一起学英文的局面。每天下学之后,甜甜受父母之命去学钢琴,阿弘和鲁一飞在李奶奶家一边玩着飞行棋五子棋,一边开始记单词,李奶奶拿他们俩当亲孙子看待,俩人一回来,李奶奶就给他们洗水果、做饭。阿弘的自学能力很强,鲁一飞当天学的什么,阿弘通过鲁一飞的反复叨叨就学会了。
一年级上半学期期末结束,马上就要迎来考试,这也是一年级的孩子们第一次正式的考试。老师们并没有给他们分开考,而是和平时上课一样,阿弘和鲁一飞俩人一直在逗,鲁一飞拿到卷子开始写自己的名字,不一会儿就写完了,可是阿弘却写了老半天:沈,弘,毅。写完这仨字,鲁一飞的名字都已经写了两遍了,鲁一飞斜着眼睛看阿弘,嫌他写得慢,特意又写了个“飞”字,接着小声和阿弘说:“你看,我这一提,就写完了,一提!”阿弘撅着嘴,心想自己的名字怎么就这么麻烦。于老师听见后面有动静赶紧起身看了看,一看是阿弘和鲁一飞这俩在拉扯卷子,以为是俩人闹别扭了,就过去了解情况,只见鲁一飞又冲老师写了个“一提”,对于这种招欠式的挑衅,一般孩子早就火了,而阿弘却没有,思考了几秒钟后,拽了拽鲁一飞的袖子,说:“看,我也有!”说完,阿弘就写了个“毅”字,接着写“弘”,最后写到沈的时候,特意留了一笔,大方的邀请鲁一飞跟他一起写这“一提”。于老师一看这俩孩子没有闹情绪也就没管,她也知道,这俩人不可能互相抄的,因为对于他们俩来说这卷子实在是太简单了,闭着眼就答了。松语文学www.16sy.coM免费小说阅读
百无聊赖的一天又开始了。
体育组里平时一起打牌的老师们上课去了,文彬没啥事儿,想偷偷地去看看阿弘上课是啥样的。刚想出门却碰上了小周。小周转正后,还是和以前一样,只不过平时不会像其他体育老师混日子,他有时候去送送报纸,或者找找零工。他拦住了文彬,是想告诉文彬,野孩子这件事必须要有个了断了,否则时间一长,阿弘就会被班里的孩子们孤立的。
小周很正经的对文彬说,阿弘是不是野孩子不重要,文彬是不是阿弘亲爸爸也不重要,这个文彬和芳怡心里都有数,现在的问题是“野孩子”这件事势必会影响到阿弘的心理成长和性格形成,如果因为这件事让他人对阿弘指指点点,有所怀疑,那么阿弘以后的成长都是不健康的。
小周和他们体育组这帮大老粗就是不一样,人家说的太巧妙了,不说到底是不是,而是诱导你说是不是,而且还说得头头是道。文彬立刻警觉起来,如果这件事马马虎虎解决了,外人不会明着说,但却暗地里议论,这样对阿弘反而不好。小周给文彬出主意,一方面给阿弘树立“自己不是野孩子”的思想,一方面去找玲玲家长,吓唬他们如果再造谣就报警,说他们破坏别人正常生活。文彬连连点头,马上去找玲玲妈妈,会会这个嚼舌根的女人。
找到玲玲妈妈很容易,她就在街道上班,这种地方平时没事儿都能说出事儿来,一帮家庭妇女聚在一起整天传闲话。什么张三是残疾,李四有外遇的,子虚乌有还是确有其事,谁都无法确认,但在她们嘴里就变得绘声绘色,仿佛亲眼见过一样。文彬到了街道就摆出一副不好惹的气势来,玲玲妈妈就是个欺软怕硬的长舌妇,一看文彬要打人的架势就赶紧服软,吓得她抱头蹲下,还说大家都是这么传的,自己也就跟着传了。文彬警告她,如果她再这么造谣生事,就报警。自此玲玲妈妈就再也不说阿弘是野孩子了,就连开家长会都躲着文彬走。
春去秋来,现在又到了冬天,转眼阿弘又要满一岁了。芳怡坐在椅子上静静沉思,想着这一年来认识宋光辉之后给阿弘带来的诸多改变。去年的冬天阿弘吃一碗米饭得掉出来半碗,还这个不吃那个不吃的,到现在进屋只要是吃的就呼呼往嘴里塞,除了粉丝粉条不吃以外,根本不在乎吃的是什么。眼看着阿弘一天天的成长了,芳怡突然觉得自己变老了。
又是周四,芳怡要照例先去阿弘姥姥家送生活费,芳怡在家行大,底下有两个妹妹都指不上,家里条件还不如她,两个妹夫也不能干,所以每周四芳怡都要去阿弘姥姥家看看有什么需要帮帮忙的。好在姥姥姥爷身子还行,也没有过多的需求,就是有时想外孙了,要芳怡带过来看看。芳怡在姥姥家聊聊天说说话唠唠家常,两三个小时一晃就过去了。因为在厂里是做会计,不太忙,况且一周就这么一天,厂长也是睁只眼睛闭只眼睛假装不知道了。
每次芳怡在姥姥家待的时间都比较固定,基本上不会超过三个半小时,因为大概下午两点多就必须要去阿弘奶奶那里了。阿弘奶奶常年咳嗽,这都是年轻的时候家里太穷,落下了病。旧社会过来的,尤其是女人,多少都有些病,只是阿弘的奶奶病重一些,肺不太好。阿弘爷爷在阿弘还没出生时就去世了,留下阿弘奶奶一个人,生活非常简单,平时也舍不得吃穿,常年吃中药已经造成很多负担了,就更不舍得再花钱了。大儿子文武在手表厂里,整天儿媳妇和他闹,说嫁了一个没用的男人,前两年天天来阿弘奶奶家里闹,后来文武也烦了,就任凭他媳妇说,也不还嘴。再后来文武就以单位有事总是拖一两个小时才回家,为的是少听媳妇唠唠叨叨。可这样一来,阿弘奶奶就全靠文彬来照顾了。文武一年到头也只有偷偷的攒两个钱给阿弘奶奶当作生活费,其余的都是文彬在出。为什么阿弘学羽毛球的费用凑不出来,就因为双方的老人都需要这两口子供养。
几个月的学校生活,让一年级的孩子们开始步入正轨,于老师也轻松了许多,阿弘没有了宋光辉这个魔鬼的训练,上课也精神了。反倒是鲁一飞,上数学课觉得没意思,上语文课不爱写字。有一天他直接去找校长,说自己能不能不上数学课,其实就连校长都觉得鲁一飞上数学课也是在浪费时间,干脆就给了他一本奥数题先打发了他,不料一大厚本的题鲁一飞竟两天就做完了。这一般六年级的孩子就是学习再好也得花上一个月,而鲁一飞第三天就把奥数给了校长。校长原本觉得虽然鲁一飞数学不错,但也就是小学里逞逞能,现在看来,鲁一飞的数学水平,连初中数学都可以应付。后来校长和鲁一飞父亲鲁大成打电话了解到,鲁一飞从生下来就被带到了大学课堂上,这俩教授也不管不顾,谁有时间谁就带着,三岁就一遍遍的听着母亲给学生讲微积分、极限的知识,接着又被送到父亲那里听量子力学,就算是熏也熏出来了。鲁大成央求校长,只要是这小子不捣乱干什么都行,俩人带着国家布置的好几个课题任务实在是腾不出手整天看着他。校长面对鲁一飞这么正常的诉求,又加上鲁大成的诚意拜托,校长也是想了好几天,最后决定让鲁一飞把上数学课的时间去学英语,随便哪个班的推门就可以进,虽然鲁一飞认不得太多的汉字,但这不影响他学英语,毕竟是新鲜玩意儿,他学的特别有兴趣。当然那得瑟的性格还是改不了,几天就开始和阿弘显摆。可是鲁一飞实在是没有文科脑子,记英文单词的能力还不如阿弘,指着香蕉说apple,跟阿弘显摆完了之后还得阿弘给他提醒对还是不对,最后造成了阿弘和鲁一飞又作伴一起学英文的局面。每天下学之后,甜甜受父母之命去学钢琴,阿弘和鲁一飞在李奶奶家一边玩着飞行棋五子棋,一边开始记单词,李奶奶拿他们俩当亲孙子看待,俩人一回来,李奶奶就给他们洗水果、做饭。阿弘的自学能力很强,鲁一飞当天学的什么,阿弘通过鲁一飞的反复叨叨就学会了。
一年级上半学期期末结束,马上就要迎来考试,这也是一年级的孩子们第一次正式的考试。老师们并没有给他们分开考,而是和平时上课一样,阿弘和鲁一飞俩人一直在逗,鲁一飞拿到卷子开始写自己的名字,不一会儿就写完了,可是阿弘却写了老半天:沈,弘,毅。写完这仨字,鲁一飞的名字都已经写了两遍了,鲁一飞斜着眼睛看阿弘,嫌他写得慢,特意又写了个“飞”字,接着小声和阿弘说:“你看,我这一提,就写完了,一提!”阿弘撅着嘴,心想自己的名字怎么就这么麻烦。于老师听见后面有动静赶紧起身看了看,一看是阿弘和鲁一飞这俩在拉扯卷子,以为是俩人闹别扭了,就过去了解情况,只见鲁一飞又冲老师写了个“一提”,对于这种招欠式的挑衅,一般孩子早就火了,而阿弘却没有,思考了几秒钟后,拽了拽鲁一飞的袖子,说:“看,我也有!”说完,阿弘就写了个“毅”字,接着写“弘”,最后写到沈的时候,特意留了一笔,大方的邀请鲁一飞跟他一起写这“一提”。于老师一看这俩孩子没有闹情绪也就没管,她也知道,这俩人不可能互相抄的,因为对于他们俩来说这卷子实在是太简单了,闭着眼就答了。松语文学www.16sy.coM免费小说阅读