正文 第38章 有趣的大学
“哈哈哈“胡婉婷大笑起来。
“丁飞虎，你们不是挺厉害的吗？怎么一提到当教员，就往后缩呀？”
“隔行如隔山呀。”
“不用急，”胡婉婷安慰他道：“我先办个培训班，告诉大家怎么准备教案，怎么讲述内容，咱们现学现卖，只要认真努力，没有不成功的。”
“太好了，婉婷，你又救了我们了。”丁飞虎高兴得跳了起来。
胡婉婷把侦察队拉到村外的小树林里，教给大家怎么讲课。
“不用怕，咱们用不着象老旧私塾里的先生那样，之乎者也，就象带徒弟似的，把你自己身上的本事，一点点告诉别人就行了，不会写字不要紧，会画画吧？拿着根树枝，就往地下画”
胡婉婷上过学堂，有文化，有功底，当即深入浅出，把“教书”的要领，讲给大家听。
在皂角峪这所“大学”里，不可能象正规课堂那样，只能因陋就简，因此胡婉婷引导大家利用一切条件，迅速成为“土教员”。
“不善言辞，没问题，你做给大家看，拿花万里来说，教别人射击，用不着卖嘴皮子，拿一杆汉阳造，亲身示范，指导着他们练，把动作要领说明白，就完事大吉”
“报告，”小毛举手提问：“指导员，学生们不听话，可以用教鞭打吗？”
“绝对不行，”胡婉婷认真地说：“咱们八路军里能体罚吗？整训和打仗一样，都要讲纪律，再说了，大家都是互帮互学，今天你是教员，打了他，明天很有可能他变成教员，来教你，那时候他要再打回去，怎么办？”
“哈哈哈”一阵哄堂大笑。
胡婉婷变成了最忙的人。
她要指导队员们如何成为“教员”，还要帮他们准备教案，分派“教学任务”，同时还得抽空教丁飞虎等人学文化。
当教员，一丁点墨水没有，总是行不通的。
丁飞虎简直有“感激涕零”的感受，他对胡婉婷说：“幸亏有你啊，要不然我愁死的心情都有了。”
“呵呵，威名赫赫的丁老虎，竟然说出这种话，真没出息。”
“不怕你笑话，婉婷，我们都是泥腿子出身，从小给人扛活放牛当长工能活过来就不容易了，别说当教员，当学生都没资格，谁上得起学呀”
“你那一身武艺，是怎么练出来的？”
“咳，我从八岁给财主家放牛，侍候着财主公子当仆人，他们家有钱，请的武把式，教公子练武，你猜怎么着嘻嘻，那公子哥儿笨得要命，愣是学不会，结果我都学会了，哈哈可乐不可乐？”
“不可乐，我真的挺佩服你的。”胡婉婷没笑，认真地说。
她亮晶晶的眼睛瞅着丁飞虎，嫣然一笑。把丁飞虎都瞅得不好意思了。
“你拉倒说实在话，我们大家可羡慕你了，文武双全，不但功夫好，还有文化，有水平，史大刚他们那群人，简直都把你当神仙呢”
“哈哈”胡婉婷大笑起来，露出一口美丽的白牙。
确实象是胡婉婷说的一样，这个“大学校”里，采取的是互帮互学方式。
侦察队的战士，教别人侦察技术c射击c格斗而另一些青年学生，则教他们识字c数学c画图等知识。
民运干事讲述群众工作。
就连煤矿工人，也教大家如何打窑洞，掘地道
各尽所能。
最让侦察队的人头疼的是学文化，虽然他们擒拿格斗c射击刺杀都个个生龙活虎，可是面对着一个个横竖撇捺的方块汉字却是一筹莫展，总记不住。
胡婉婷想了个办法。
她抛弃识字课本，尽量拣着与战斗有关的字，教给他们，比如“捷克式”“轻机枪”“王八盒子”这类字眼儿，无论笔划多少，战士们往往最容易记住。
很快，这办法在全皂角峪得到推广。
慢慢地，开到皂角峪来参加培训的人，越来越多，没过几天便又增加了一千多人。随着“新学生”越来越多，丁飞虎的侦察队，渐渐成了“老教员”兼“老学员”，还得负责向新来的同志传授经验。
“草咱们这几块白薯，还成了香饽饽了。”苗小毛自嘲地说。
赵栓子得意洋洋地说：“以前我还真没发现，我原来这么值钱，既能上学，还能当先生，满肚子墨水的洋学生，都跟我毕恭毕敬地叫‘赵老师’，嘻嘻跟做白日梦似的。”
“学堂”越办越大，大家忙着在山里盖房子，搭窝棚，挖窑洞一边学习，一边干活。忙得热火朝天，皂角峪山里一片繁忙热闹景象。
“教室”是没有的。识字课，常常是在山坡上c树林里，席地而坐，树枝上挂块木板，便可以开课。
军事课，就更得在室外了，每一处坡谷里，打谷场上，房前屋后，都能随时开展格斗训练，侦察技能演示，射击技术讲解。
这种“边干边学”c“互帮互学”，实际性太强了，而且效果非常显著，因为大家都是从“需要”出发，去主动学习，从而进境神速。
“需要”其实是最好的老师。
紧张繁忙的学习，不光忙碌，其实也很有趣。几千人凑在一起，各行各业的人都有，各种本事人都有，课余时候，学生们演文明戏，唱评戏，唱歌战士们和老乡们其乐融融。
丁飞虎和史大刚等人，课间时挨不过战士们邀请，在打谷场上表演武功对打，拳脚翻飞，闪展腾挪引起一阵阵喝彩。
赵栓子和苗小毛等几个活泼好动的战士，居然迷上了“乐器”，他们用蛇皮c木板c马尾等材料，在青年学生的指导下，制作了土造“胡琴”，蘸上松香，竟然拉出了调调。
在山头上，小河边咿咿呀呀地四处响起胡琴声。
这所“综合性大学”最大的特点是：它是为抗战服务的，服务于战争，而战争就在眼前。
这天，侦察队正和另一队暴动队员们一起，集合在村外的山坡上，拿着“树皮本”上文化课，突然山下跑上来皂角峪村里的民兵。
（树皮本：即用桦树皮当纸，订成的小本，“皂角峪大学”里不可能供应纸张，大家便到山上采集桦树皮，这种树皮白净轻薄，扯下来裁齐，是最好的纸，学生们平时都舍不得用，平时练习，只用树枝在地上划。）
民兵跑上山来，气喘吁吁，慌里慌张地报告：“不好了，山下有鬼子攻打过来了。”
此地虽然是解放区，但是鬼子是不会放任不管的，经常发兵过来“扫荡”。
反扫荡，是军民们最常见的活动。
丁飞虎把“树皮本”揣到腰里，站起身来不慌不忙地问道：“鬼子来了多少人？”
“有四五百人，邓政委命令你们前去阻击，他正在组织村里的学员和老乡们转移。”
“好，”丁飞虎把手一挥，朝着山坡上的“课堂”喊道：“停止上课，准备战斗。”
学生们老师们稀里哗啦地站起来，抄起长枪短枪，立刻摇身一变，成了战士。
“不，丁飞虎，”胡婉婷跑过来，“我建议，咱们继续上课。”
“啊？”
“上一堂真实的战斗课，教给暴动队的新战士们，如何进行游击战争。”
“啊哈哈，你真行，胡指导员，你这个主意太好了。咱们就拿着鬼子当教材，上一堂战斗课。”
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“丁飞虎，你们不是挺厉害的吗？怎么一提到当教员，就往后缩呀？”
“隔行如隔山呀。”
“不用急，”胡婉婷安慰他道：“我先办个培训班，告诉大家怎么准备教案，怎么讲述内容，咱们现学现卖，只要认真努力，没有不成功的。”
“太好了，婉婷，你又救了我们了。”丁飞虎高兴得跳了起来。
胡婉婷把侦察队拉到村外的小树林里，教给大家怎么讲课。
“不用怕，咱们用不着象老旧私塾里的先生那样，之乎者也，就象带徒弟似的，把你自己身上的本事，一点点告诉别人就行了，不会写字不要紧，会画画吧？拿着根树枝，就往地下画”
胡婉婷上过学堂，有文化，有功底，当即深入浅出，把“教书”的要领，讲给大家听。
在皂角峪这所“大学”里，不可能象正规课堂那样，只能因陋就简，因此胡婉婷引导大家利用一切条件，迅速成为“土教员”。
“不善言辞，没问题，你做给大家看，拿花万里来说，教别人射击，用不着卖嘴皮子，拿一杆汉阳造，亲身示范，指导着他们练，把动作要领说明白，就完事大吉”
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“绝对不行，”胡婉婷认真地说：“咱们八路军里能体罚吗？整训和打仗一样，都要讲纪律，再说了，大家都是互帮互学，今天你是教员，打了他，明天很有可能他变成教员，来教你，那时候他要再打回去，怎么办？”
“哈哈哈”一阵哄堂大笑。
胡婉婷变成了最忙的人。
她要指导队员们如何成为“教员”，还要帮他们准备教案，分派“教学任务”，同时还得抽空教丁飞虎等人学文化。
当教员，一丁点墨水没有，总是行不通的。
丁飞虎简直有“感激涕零”的感受，他对胡婉婷说：“幸亏有你啊，要不然我愁死的心情都有了。”
“呵呵，威名赫赫的丁老虎，竟然说出这种话，真没出息。”
“不怕你笑话，婉婷，我们都是泥腿子出身，从小给人扛活放牛当长工能活过来就不容易了，别说当教员，当学生都没资格，谁上得起学呀”
“你那一身武艺，是怎么练出来的？”
“咳，我从八岁给财主家放牛，侍候着财主公子当仆人，他们家有钱，请的武把式，教公子练武，你猜怎么着嘻嘻，那公子哥儿笨得要命，愣是学不会，结果我都学会了，哈哈可乐不可乐？”
“不可乐，我真的挺佩服你的。”胡婉婷没笑，认真地说。
她亮晶晶的眼睛瞅着丁飞虎，嫣然一笑。把丁飞虎都瞅得不好意思了。
“你拉倒说实在话，我们大家可羡慕你了，文武双全，不但功夫好，还有文化，有水平，史大刚他们那群人，简直都把你当神仙呢”
“哈哈”胡婉婷大笑起来，露出一口美丽的白牙。
确实象是胡婉婷说的一样，这个“大学校”里，采取的是互帮互学方式。
侦察队的战士，教别人侦察技术c射击c格斗而另一些青年学生，则教他们识字c数学c画图等知识。
民运干事讲述群众工作。
就连煤矿工人，也教大家如何打窑洞，掘地道
各尽所能。
最让侦察队的人头疼的是学文化，虽然他们擒拿格斗c射击刺杀都个个生龙活虎，可是面对着一个个横竖撇捺的方块汉字却是一筹莫展，总记不住。
胡婉婷想了个办法。
她抛弃识字课本，尽量拣着与战斗有关的字，教给他们，比如“捷克式”“轻机枪”“王八盒子”这类字眼儿，无论笔划多少，战士们往往最容易记住。
很快，这办法在全皂角峪得到推广。
慢慢地，开到皂角峪来参加培训的人，越来越多，没过几天便又增加了一千多人。随着“新学生”越来越多，丁飞虎的侦察队，渐渐成了“老教员”兼“老学员”，还得负责向新来的同志传授经验。
“草咱们这几块白薯，还成了香饽饽了。”苗小毛自嘲地说。
赵栓子得意洋洋地说：“以前我还真没发现，我原来这么值钱，既能上学，还能当先生，满肚子墨水的洋学生，都跟我毕恭毕敬地叫‘赵老师’，嘻嘻跟做白日梦似的。”
“学堂”越办越大，大家忙着在山里盖房子，搭窝棚，挖窑洞一边学习，一边干活。忙得热火朝天，皂角峪山里一片繁忙热闹景象。
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学生们老师们稀里哗啦地站起来，抄起长枪短枪，立刻摇身一变，成了战士。
“不，丁飞虎，”胡婉婷跑过来，“我建议，咱们继续上课。”
“啊？”
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