第046章 书院的规定
“赵钱孙李，周吴郑王。冯陈褚卫，蒋沈韩杨。朱秦尤许……”
“女慕贞洁，男效才良。知过必改，得能莫忘。罔谈彼短，靡恃己长。信使可覆，器欲难量……”
“他财莫取，他色莫侵；他强莫触，他弱莫欺；他弓莫挽，他马莫骑；弓拆马死，偿他无疑……”
“文王以民力为台为沼，而民欢乐之；谓其台曰灵台，谓其沼曰灵沼，乐其有麋鹿鱼……”
……
清晨的微风拂过，花香阵阵，鸟雀啾啾，桂枝岭书院中传来一阵阵嘈杂的读书声，乱哄哄根本听不清完整的句子。
石浩根本想不到大宋书院的晨读竟然是这个样子。
院子里五十多孩童被分成了四个歪歪扭扭的方阵，分别是童子甲班，童子乙班，少年甲班，少年乙班。
童子甲班大约有二十几人，基本都是十岁以下的幼童，包括石浩和周蓁蓁等昨日报名时能识字背书的九个孩童都被分在里面。
程颢站在前面给他们起了一个千字文的开头，孩童们便微闭双眼，摇头晃脑背诵起来。
程颢在他们背诵的时候便在队列中来回穿行，看见有偷懒的、嘴唇动而不发声的、摇摇晃晃打瞌睡的、互相捅几下打闹的，上去对着脑袋就是一巴掌。
童子乙班只有昨日报名的三个幼童，有一个十五六岁的少年在前面领着，一字一句教他们读百家姓，幼童们第一次读书，既不识其字更不解其意，嘴中嗫嚅着断断续续跟在后面念。
石浩发现，这些第一次上学的孩童处在这个离开父母的陌生环境中，竟然没有一个哭泣吵闹的，这还真是与后世幼儿园或者小学开学的第一天大大不同。
大宋的孩童无论穷富，很少出现后世父母的千般娇宠百般溺爱。
大宋无论穷富家庭的孩子，他们从蹒跚走路，牙牙学语开始就会被大人教导各种规矩，估计任何一个三四岁的幼儿拉到后世，身上所展现的礼节礼仪与独立性都能吊打后世七八岁，甚至十几岁孩童。
程颐带着少年甲班的十五六个学生在背诵孟子见梁惠王篇。
少年甲班的学生年龄从十一二岁到十五六岁不等，朱大勇和王进虽说没有读书的天份和兴趣，但在山寨中也被叶军师逼着读了几年书，最基本的百家姓、千字文、太公家教等还是能背的七七八八，因此也被分进了少年甲班。
少年乙班有五个学生，赫然就是坏三儿、六指儿，不要钱，狗碰子，憨驴等五人。
看来昨天报名的八个少年都是开过蒙，从别的塾馆转学过来的。
坏三儿这五个不良少年被周敦颐逼着进书院一个月多了，每天只是读书认字，日子实在是苦不堪言，从他们晨读时脸上的表情就能看出来，痛苦啊。
要问是谁带着少年乙班这五个家伙在读书，石浩简直不敢相信自己的眼睛。
棒槌，居然是棒槌。
这个说话都不怎么利索的弱智，背起太公家教竟然口齿清晰，流利无比，连一个磕巴都不带的。
强大，太强大了，石浩此时还不知道棒槌跟着周敦颐有多久，但就凭能把一个弱智培养的背这种酸涩难懂的古文如此流利，石浩就对周敦颐佩服的五体投地。
有教无类的大师风范，果然在周敦颐身上显露无疑。
棒槌管理少年乙班这五个小泼皮显然是周敦颐的巧妙安排，因为谁要是敢不张嘴，甚至是口型不对，棒槌都能敏锐地发现，上去就是一巴掌，毫不客气。
棒槌的巴掌啊，那是一般人能承受的吗？
桂枝岭书院才成立三个月时间，目前还是以蒙学为主，主要原因是书院担任教学的老师只有三个人，程颐程颢和周敦颐，而周敦颐的主要精力还要放在衙门事务上，每个月只能在空闲时间来书院一二个时辰。
不过周敦颐过来基本不会给学生授课的，现在这些孩童的水平还远远没有到听他授课的程度，他过来主要是给二程授课和检查他俩的学业进步，另外就是处理一些书院的事务。
所以换句话说，目前桂枝岭书院的老师只有两个人，程颐和程颢，另外还有棒槌负责书院里对顽皮孩童的镇压威慑。
另外书院还有二个婆子，都是附近的农家妇人，每日里负责给书院的学生们做两顿饭。
书院所有的学生是不收任何学费的，每天的午餐与晚餐也是免费提供，所有经费均来自桂阳城富户与商贾的捐资，另外县衙还在书院附近划拨了二十亩学田，学田有附近的农户租种，所得佃租均为书院补贴日常费用。
但是有人要以为学生不花钱又能每天有免费的两顿饭，日子肯定过的十分惬意，那他就大错特错了。
周敦颐对书院学生的规定非常严格，每天从早上卯正三刻开始晨读，辰初三刻所有学生打扫书院内外卫生，辰正二刻正式开始上课，一直到午初二刻，整整一个半时辰，中间一点休息时间都没有。
午初二刻至午正二刻为吃饭与休息时间，然后就是一个时辰的劳作时间，这些劳作的方式全凭周敦颐和程颐程颢的安排，比如平整书院内外的空地，然后种植树木花草，或者是收拾寺庙后院荒芜的院落，修葺倒塌的院墙砖瓦乱石，或者是去学田中帮助佃户们浇水种菜除草等。
未正二刻开始下午的课程，整整持续一个半时辰没有休息，到酉初二刻下课，紧接着就是一个时辰的射御课程，也就相当于后世的体育课了。
所谓君子六艺，礼乐射御书数，礼乐书数是在课堂上完成的，射御课程在这种刚成立的小书院显然是不可能开展的，那么桂枝岭书院的射御课其实就是眼下无论是市井百姓还是朝堂达官中最最流行的蹴鞠与角抵。
以上这些都是在晨读完毕以后，昨天所有报名入学的新学童参加的书院训导课程内容，讲课老师就是程颐。
当然，除了讲解这些书院课程与日常事项之外，程颐还给所有新学童讲解了书院的规矩。
书院规矩很多很多，其实在石浩听起来也很简单，非常非常的简单，综合成后世的话只有四个字，棍棒教育。
没有警告，没有处分，没有责骂，没有思想工作，当然，也没有开除一说，只有两个字，挨打。
更让石浩无语的是，很多规矩连清晰的界定都没有，完全凭借夫子的心情，换句话说，老师想打你，就能打你。
比如说规矩之一，讲堂上萎靡不振者，三戒尺。
什么叫萎靡不振？打瞌睡还是开小差？或者是身体不舒服显得没精神？或者只是看书看累了闭一会儿眼睛？对不起，解释权归夫子所有。
比如说规矩之一，对夫子执礼不恭者，三戒尺。
什么叫对夫子执礼不恭？与夫子顶嘴？见到夫子不行礼？或者是见到夫子笑的不甜？解释权归夫子所有。
比如说，夫子遇见未曾规定之事，但夫子认为有必要给予惩戒的，有夫子裁定打戒尺的数量。
这就更不讲理了，这个规定的意思就是，夫子想抽你，就能抽你。
如此想起来，周敦颐给石浩和周蓁蓁的杀威棒就理所当然了。
想起这书院只有周敦颐和程颐程颢三个老师，规矩都是他们三个定的，石浩不由得叹口气，唉，绝对的权力导致绝对的不讲理，这道理什么时候都没错啊。松语文学www.16sy.coM免费小说阅读
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“文王以民力为台为沼，而民欢乐之；谓其台曰灵台，谓其沼曰灵沼，乐其有麋鹿鱼……”
……
清晨的微风拂过，花香阵阵，鸟雀啾啾，桂枝岭书院中传来一阵阵嘈杂的读书声，乱哄哄根本听不清完整的句子。
石浩根本想不到大宋书院的晨读竟然是这个样子。
院子里五十多孩童被分成了四个歪歪扭扭的方阵，分别是童子甲班，童子乙班，少年甲班，少年乙班。
童子甲班大约有二十几人，基本都是十岁以下的幼童，包括石浩和周蓁蓁等昨日报名时能识字背书的九个孩童都被分在里面。
程颢站在前面给他们起了一个千字文的开头，孩童们便微闭双眼，摇头晃脑背诵起来。
程颢在他们背诵的时候便在队列中来回穿行，看见有偷懒的、嘴唇动而不发声的、摇摇晃晃打瞌睡的、互相捅几下打闹的，上去对着脑袋就是一巴掌。
童子乙班只有昨日报名的三个幼童，有一个十五六岁的少年在前面领着，一字一句教他们读百家姓，幼童们第一次读书，既不识其字更不解其意，嘴中嗫嚅着断断续续跟在后面念。
石浩发现，这些第一次上学的孩童处在这个离开父母的陌生环境中，竟然没有一个哭泣吵闹的，这还真是与后世幼儿园或者小学开学的第一天大大不同。
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大宋无论穷富家庭的孩子，他们从蹒跚走路，牙牙学语开始就会被大人教导各种规矩，估计任何一个三四岁的幼儿拉到后世，身上所展现的礼节礼仪与独立性都能吊打后世七八岁，甚至十几岁孩童。
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少年乙班有五个学生，赫然就是坏三儿、六指儿，不要钱，狗碰子，憨驴等五人。
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这个说话都不怎么利索的弱智，背起太公家教竟然口齿清晰，流利无比，连一个磕巴都不带的。
强大，太强大了，石浩此时还不知道棒槌跟着周敦颐有多久，但就凭能把一个弱智培养的背这种酸涩难懂的古文如此流利，石浩就对周敦颐佩服的五体投地。
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棒槌管理少年乙班这五个小泼皮显然是周敦颐的巧妙安排，因为谁要是敢不张嘴，甚至是口型不对，棒槌都能敏锐地发现，上去就是一巴掌，毫不客气。
棒槌的巴掌啊，那是一般人能承受的吗？
桂枝岭书院才成立三个月时间，目前还是以蒙学为主，主要原因是书院担任教学的老师只有三个人，程颐程颢和周敦颐，而周敦颐的主要精力还要放在衙门事务上，每个月只能在空闲时间来书院一二个时辰。
不过周敦颐过来基本不会给学生授课的，现在这些孩童的水平还远远没有到听他授课的程度，他过来主要是给二程授课和检查他俩的学业进步，另外就是处理一些书院的事务。
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这就更不讲理了，这个规定的意思就是，夫子想抽你，就能抽你。
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