《我真是大名师》正文 第六十五章 教育市场化是扯蛋
整个李园有大小三栋楼房,每栋楼房都有中央空调,行走其间,像走在春风里,窗外的绿叶摇曳,宛如在现实和梦境间穿梭,恍惚间美丽的梦境照进了现实。
秦宇吃饱饭后,发现李园有太多的美,这都是平时盯在饭菜上的他,没有发现过的!美不胜举,某个小小的角落,不经意间透露出的历史古韵。让秦宇有了疑惑,他就问:李叔,这是什么时代建的宅子?
李校长说:是明朝中叶吧!那时这里是荒野之地!
脑回路清奇的秦宇马上问:那怎么没见值钱的玩艺?
你是说古董?我们李家不攒那东西,有钱,不是买书,就是育人!
那书呢?想在卖也值老钱了吧!
你钻钱眼里了!建国后,都让老爷子捐给了国家!
可惜了!
可惜个屁!不捐给国家,在运动中,都会被烧了!那才叫可惜!
嗯,也对!
李校长,打开书房门!
哇!什么叫低调的奢华,书房有四五个标准教室大,门口两排太师椅,书桌和椅子都是紫檀木的。还有这哪叫书房,叫小型图书馆才恰当。
秦宇买了一个e级快速扫描和一个e级快速阅读技能,就都解决了。
秦宇转了一圈,抱回十多本书,都是这个世界独有的和最新的,文化、政治、军事和经济论著,有的书,李校长还没翻过。
李样长笑眯眯的看秦宇找书,不打扰他!
本来李校长也想看一会儿书,再与秦宇谈正事,没想到,看到让他心惊的一幕:秦宇就像寻物,片刻就抱回一堆书,看的出来,秦宇选书有标准;阅读根本就不像是在阅读,像寻宝,一页页的翻,每一页都不放过!这小子不会是听到什么传说,我们李家的书里有藏宝图之类的吧!
李校长有些不高兴!他就问:秦宇,你在干什么?
看书!
真的看书?!李校长有些生气,他拿起一本,《全球化》,随便翻到第五十四页,指着第三段,第一行说:你给我背一下,五十四页,第三段,第一行。
秦宇立马背道:全球化进程是不可阻拦的,华夏应积极参与到这一过程之中,并且让这一进程为我所用。----
好了!好了!就到这里!然后,又与秦定探讨这些书涉及的知识,秦宇把自己地球上的学到的观点一通搬!
李校长惊为天才,一时都不知道说什么好!好半天才说:你当教师真是屈才了!
秦宇回了一句:我愿意!
李校长给了他一个白眼说:有多大的能力就应该担起多大的责任!
秦宇正色的说:我说的那些,都是纸上谈兵,没有实践调查支撑,跟吹牛没什么区别!叔叔你可千万别拿出去显摆,那样,只能害人害己!
李校长狐疑的问:你怕什么?
我怕你不让我教书了!
你个傻小子,你能力大,名声显,才能教更多的人!为什么不让我给你扬名?
我怕自己,没有那个能力承受那么大的名声,名声会把我压垮!
年纪青青就老气横秋!不可取,不可取!你的才华,完全配得上更大的名声!本来我找你,就是想推你参加京城教育名师论坛!刚才,在我考你之前,我还怕,你担不起这个名声!没想到那池子水,对于你来说,还是小了点!你完全担当的起!
我让你参加安云的婚礼,你看到了安云的大伯了吗?
看到了!
你的印象怎么样?
挺好的,一看就是一个雷厉风行的人!
没错,是雷厉风行的人,在某些时候也是急功近利的人!
这个教育界的小小的论坛,不会涉及到他吧?
是涉及不到,但是讨论的主要观点,是由他口传出来的!
是什么观点?
教育的市场化!国家打算在教育领域推行市场化,进行教育资源的市场化配置,完成优胜劣汰!
丝----秦宇倒吸一口冷气,这个进程,彼秦宇亲身参加,因为这个市场化,教育界一片狼藉!他脱口而出:这不是扯蛋吗?蛋扯下来,男人就变成太监了!
胡说什么呢!现在刚提出这个观点!正在讨论阶段!
那李叔,你的观点呢!
我现在还弄不清楚,这教育市场化的内涵,不明白目的、具体过程和可能结果,我无从判断!
秦宇张了张嘴,想说,又憋回去了!
你小子,想说就说,在这里,有什么是不能说的!
那我就说了,教育市场化:第一点,其实就是百姓交完税后,再花钱,购买国家提供各级教育产品。从幼儿园、小学、初中、高中到大学。
这,真的吗?不是由地域和成绩决定的!
不是啊!学校扩招啊!提供出不同层次的教育产品,让百姓花钱去选择,好的就要花钱购买!目的就是用教育拉动消费!
我个去,真特么的!老头要骂人,看了一眼秦宇,又噎了回去!那第二点呢?
第二点就是放开限制,让更多的资本进入教育,民办学校必然大量产生,尤其国际类学际!实质就是花钱,把自己的孩子送到国外!
那人才不都流失了吗?
华夏人口多,基数大,过几年发展好,说不定,流失的人才,又回来了呢!
第三点呢?
第三点,华夏基础教育将是迎来一次大的变动,很多中小学,尤其各地著名的中小学,将办收费的校中校!
基础教育也放开,那不是胡闹吗?这些自己花钱培养自己的学生,哪会有什么崇高的理想,继承什么革命传统!都特么的向钱看,社会的价值观,必然会发生异化,全社会价值观必将物化,有奶便是娘!
秦宇想了一想,地球上共和国,教育市场化近二十多年,那二十来年培养出来的学生,就是这种人,他们是一种金钱生物,在市场化教育的培养下,成长为精致的利己主义者!
秦宇只是把自己经历的教育市场化,说出了这么几点!其实还有太多的东西,他不想说,如对教师的异化。
这些就够了,让李校长出了一身冷汗,他的眼睛睁的大大的说:不可能吧!这是你在瞎想吧!
秦宇苦笑的说:但愿吧!论坛走一遭,推演一下,不就明白了吗!
本来我不想去!这一次,我必须去了!那么什么,你把教育市场化的观点重新整理一下,我们一起整理吧!把每一点都要想好,写下来,我好好想一想,怎么驳倒这个观点!
秦宇笑一笑说:其实不用驳,只要把过程推演开来,后果自然呈现!
李校长看了看秦宇说:你真是的个妖孽啊!闻一语,而演天下!还好!你是一个高尚的人,一个有理想的人,一个脱离低级趣味的人!
秦宇忙摆手说:我还不想死,我要吃、喝、拉、撒,要老婆,我还是别脱离低级趣味了吧!我也不是什么高尚的人,高尚的人往往死的都很惨!我只作一个有理想,有目标的人,就得了!
李校长骂他:混蛋,胡说八道!发言稿你来写,言我来发,一周后,我们参加京城名师教育论坛!
秦宇谄笑的说:稿我写,我不发言,是不是就不用去了!
想的美,你必须去的,还要陪我一起去!
秦宇一想就明白了,李校长为什么,不用他发言,还要带他去!
就是要明白的告诉别人,秦宇是他看好的人!而他发言,说明,李校长也判断不好,发言的后果!
秦宇起身向李校长深鞠一躬!李校长笑哈哈的受了!
嘴里却骂道:净弄这些虚礼,滚吧!
秦宇顺了几本书,如《黄帝内经》等,就跑了!
唉!把李校长心疼的啊!他连连嘱咐:你一定要记得还!
两人一谈,就是一下午,出来,秦宇跟等着他的李德夫妻两人走了。
他俩要跟秦宇回燕山公寓。
秦宇要把一些资源给他们!松语文学www.16sy.coM免费小说阅读
秦宇吃饱饭后,发现李园有太多的美,这都是平时盯在饭菜上的他,没有发现过的!美不胜举,某个小小的角落,不经意间透露出的历史古韵。让秦宇有了疑惑,他就问:李叔,这是什么时代建的宅子?
李校长说:是明朝中叶吧!那时这里是荒野之地!
脑回路清奇的秦宇马上问:那怎么没见值钱的玩艺?
你是说古董?我们李家不攒那东西,有钱,不是买书,就是育人!
那书呢?想在卖也值老钱了吧!
你钻钱眼里了!建国后,都让老爷子捐给了国家!
可惜了!
可惜个屁!不捐给国家,在运动中,都会被烧了!那才叫可惜!
嗯,也对!
李校长,打开书房门!
哇!什么叫低调的奢华,书房有四五个标准教室大,门口两排太师椅,书桌和椅子都是紫檀木的。还有这哪叫书房,叫小型图书馆才恰当。
秦宇买了一个e级快速扫描和一个e级快速阅读技能,就都解决了。
秦宇转了一圈,抱回十多本书,都是这个世界独有的和最新的,文化、政治、军事和经济论著,有的书,李校长还没翻过。
李样长笑眯眯的看秦宇找书,不打扰他!
本来李校长也想看一会儿书,再与秦宇谈正事,没想到,看到让他心惊的一幕:秦宇就像寻物,片刻就抱回一堆书,看的出来,秦宇选书有标准;阅读根本就不像是在阅读,像寻宝,一页页的翻,每一页都不放过!这小子不会是听到什么传说,我们李家的书里有藏宝图之类的吧!
李校长有些不高兴!他就问:秦宇,你在干什么?
看书!
真的看书?!李校长有些生气,他拿起一本,《全球化》,随便翻到第五十四页,指着第三段,第一行说:你给我背一下,五十四页,第三段,第一行。
秦宇立马背道:全球化进程是不可阻拦的,华夏应积极参与到这一过程之中,并且让这一进程为我所用。----
好了!好了!就到这里!然后,又与秦定探讨这些书涉及的知识,秦宇把自己地球上的学到的观点一通搬!
李校长惊为天才,一时都不知道说什么好!好半天才说:你当教师真是屈才了!
秦宇回了一句:我愿意!
李校长给了他一个白眼说:有多大的能力就应该担起多大的责任!
秦宇正色的说:我说的那些,都是纸上谈兵,没有实践调查支撑,跟吹牛没什么区别!叔叔你可千万别拿出去显摆,那样,只能害人害己!
李校长狐疑的问:你怕什么?
我怕你不让我教书了!
你个傻小子,你能力大,名声显,才能教更多的人!为什么不让我给你扬名?
我怕自己,没有那个能力承受那么大的名声,名声会把我压垮!
年纪青青就老气横秋!不可取,不可取!你的才华,完全配得上更大的名声!本来我找你,就是想推你参加京城教育名师论坛!刚才,在我考你之前,我还怕,你担不起这个名声!没想到那池子水,对于你来说,还是小了点!你完全担当的起!
我让你参加安云的婚礼,你看到了安云的大伯了吗?
看到了!
你的印象怎么样?
挺好的,一看就是一个雷厉风行的人!
没错,是雷厉风行的人,在某些时候也是急功近利的人!
这个教育界的小小的论坛,不会涉及到他吧?
是涉及不到,但是讨论的主要观点,是由他口传出来的!
是什么观点?
教育的市场化!国家打算在教育领域推行市场化,进行教育资源的市场化配置,完成优胜劣汰!
丝----秦宇倒吸一口冷气,这个进程,彼秦宇亲身参加,因为这个市场化,教育界一片狼藉!他脱口而出:这不是扯蛋吗?蛋扯下来,男人就变成太监了!
胡说什么呢!现在刚提出这个观点!正在讨论阶段!
那李叔,你的观点呢!
我现在还弄不清楚,这教育市场化的内涵,不明白目的、具体过程和可能结果,我无从判断!
秦宇张了张嘴,想说,又憋回去了!
你小子,想说就说,在这里,有什么是不能说的!
那我就说了,教育市场化:第一点,其实就是百姓交完税后,再花钱,购买国家提供各级教育产品。从幼儿园、小学、初中、高中到大学。
这,真的吗?不是由地域和成绩决定的!
不是啊!学校扩招啊!提供出不同层次的教育产品,让百姓花钱去选择,好的就要花钱购买!目的就是用教育拉动消费!
我个去,真特么的!老头要骂人,看了一眼秦宇,又噎了回去!那第二点呢?
第二点就是放开限制,让更多的资本进入教育,民办学校必然大量产生,尤其国际类学际!实质就是花钱,把自己的孩子送到国外!
那人才不都流失了吗?
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第三点呢?
第三点,华夏基础教育将是迎来一次大的变动,很多中小学,尤其各地著名的中小学,将办收费的校中校!
基础教育也放开,那不是胡闹吗?这些自己花钱培养自己的学生,哪会有什么崇高的理想,继承什么革命传统!都特么的向钱看,社会的价值观,必然会发生异化,全社会价值观必将物化,有奶便是娘!
秦宇想了一想,地球上共和国,教育市场化近二十多年,那二十来年培养出来的学生,就是这种人,他们是一种金钱生物,在市场化教育的培养下,成长为精致的利己主义者!
秦宇只是把自己经历的教育市场化,说出了这么几点!其实还有太多的东西,他不想说,如对教师的异化。
这些就够了,让李校长出了一身冷汗,他的眼睛睁的大大的说:不可能吧!这是你在瞎想吧!
秦宇苦笑的说:但愿吧!论坛走一遭,推演一下,不就明白了吗!
本来我不想去!这一次,我必须去了!那么什么,你把教育市场化的观点重新整理一下,我们一起整理吧!把每一点都要想好,写下来,我好好想一想,怎么驳倒这个观点!
秦宇笑一笑说:其实不用驳,只要把过程推演开来,后果自然呈现!
李校长看了看秦宇说:你真是的个妖孽啊!闻一语,而演天下!还好!你是一个高尚的人,一个有理想的人,一个脱离低级趣味的人!
秦宇忙摆手说:我还不想死,我要吃、喝、拉、撒,要老婆,我还是别脱离低级趣味了吧!我也不是什么高尚的人,高尚的人往往死的都很惨!我只作一个有理想,有目标的人,就得了!
李校长骂他:混蛋,胡说八道!发言稿你来写,言我来发,一周后,我们参加京城名师教育论坛!
秦宇谄笑的说:稿我写,我不发言,是不是就不用去了!
想的美,你必须去的,还要陪我一起去!
秦宇一想就明白了,李校长为什么,不用他发言,还要带他去!
就是要明白的告诉别人,秦宇是他看好的人!而他发言,说明,李校长也判断不好,发言的后果!
秦宇起身向李校长深鞠一躬!李校长笑哈哈的受了!
嘴里却骂道:净弄这些虚礼,滚吧!
秦宇顺了几本书,如《黄帝内经》等,就跑了!
唉!把李校长心疼的啊!他连连嘱咐:你一定要记得还!
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