VIP章节 第1928章艰难的教育环境
叶枫到纽约参加2007届nba选秀的同时孟芸也到了位于滇、川、藏三省区交汇处的云南迪庆自治州不过和想象中的不一样迪庆自治州并没有慈善部门。
所以孟芸找到了迪庆自治州的教育局也表明了自己的来意要代表枫叶基金会在迪庆自治州的山区捐赠建造希望小学要让一些上学难的孩子有学上。
说枫叶基金会的时候并没有引起多少重视。
但是当孟芸说出枫叶基金会是澜山集团董事长叶枫的公益基金时立马得到了迪庆自治州教育局管理人员的重视很快教育局局长便立刻将孟芸请到了办公室。
最开始来迪庆自治州的时候孟芸觉得迪庆自治州的风景非常的好但是当她了解下来之后才发现原来没学上上学难的地方是那么的多。
这让孟芸明白了叶枫为什么会让她到这里来建造希望小学因为迪庆自治州的经济环境教育环境确实是非常的差也非常的落后。
尽管在05年的时候云南已经施行“两免一补”的政策但对于一些山区孩子来说还是远远的不够现在的问题根本不是在于教科书。
而是在于学杂费伙食费。
还有学校也非常的远。
类似于雨村这样没学校没有老师愿意去施教的贫困山区比比皆是另外交通也不方便相当于跟外界完全是封闭的。
甚至更多的人选择不让孩子去上学。
办公室里。
孟芸看了教育部门人员提供的资料忍不住的皱起了眉头不过在听完教育局局长的解释之后孟芸沉默了发现自己之前想的有点天真。
之前她认为有学上就一定要去上。
因为对穷人来说上学是他们唯一的出路。
现在孟芸发现在云南山区的教育相当于恶性循环第一云南很多贫困山区许多人普遍认为受教育就是读书读书就是认字而种地水平高低和认字多少没有多大关系。
说白了就是读书周期长不能产生经济效益反而会花钱而对他们来说现阶段解决温饱才是最重要的这样就造成了种地挣钱挣钱娶媳妇生孩子生孩子种地的恶性循环。
第二贫困山区自然条件差山高路险很多地方封闭成小世界彼此说话听得见走路要走半天。
第三少数民族较多有汉族的有藏族的语言不通。
第四缺钱非常的缺钱。
……
孟芸了解最后才发现这已经根本不是什么有钱就能解决的这里面还涉及交通不便方面的问题想了想好像也只有一种方法能够解决。
在折中的位置修建一个不仅可以上学还可以住校的希望小学并且伙食费住宿费要进行一定程度上面的减免修建学校简单但伙食费和住宿费减免则是一个长期的捐赠工作根本是一个无底洞。
一时间孟芸也拿不定主意这让她有点后悔一个人来云南了如果让孟苇红过来的话她也能有一个商量的人。
接着孟芸想到了一个人。
在雨村支教的张澜。
于是孟芸向教育局局长询问了雨村在什么地方然后从教育局局长口中得知雨村就是所谓的山高路险的贫困山区之一山上居住的也大多都是藏族和少数民族。
孟芸闻言突然有一种迫切想要到雨崩村的想法于是问教育局局长：“你好我打算去雨村见一个朋友李局长你可以找一个向导把我带过去吗？”
“可以是可以不过得明天。”
李局长说道。
孟芸今天就想去雨村便问道：“今天不可以吗？”
“今天天色太晚了。”
李局长解释说道：“从这里到雨村山上得10个小时左右明天一早我可以让人带你去。”
10个小时？
孟芸轻念了一遍这个数字不由得更加好奇雨村是一个怎样闭塞的地方了张澜又是为什么会愿意到这样的地方去支教。
孟芸从叶枫嘴里得知张澜家里的条件并不差的。
“请问你什么朋友在雨村他是来旅游的吗？”李局长见孟芸没说话不由得好奇的问了起来。
孟芸抬头说道：“她在雨村支教。”
李局长闻言肃然起敬。
……
一个下午的时间李局长都在给孟芸介绍着现在自治州比较贫困的山区又有什么地方需要建造希望小学等到了晚上。
又有一个中年人风尘仆仆的带着秘书赶到了亲自邀请孟芸吃饭。
自治州的州长闻讯赶到了饭桌上州长给孟芸安排了上席然后在饭局上委婉的表达了目前州里财政上的困难以及一些历史遗留原因贫困山区欠债过多从而导致教育投入严重不足……
孟芸对此也表示理解也说了枫叶基金会的一些打算综合考虑会挑选一些上学难的地方建造希望小学但是对于一些贫困生的住宿和伙食费用孟芸希望州里能够承担起来。
州长闻言也表示没问题现在省里已经在施行“两免一补”政策对于一些符合条件的贫困生会给予一定程度上的减免和补助。
晚上。
州长给孟芸安排在了州里机关招待所。
不过孟芸却没有睡着满脑子都是今天的所见所闻如果换做以前她根本不知道原来这个世界上还有这么多人是上不了学的。
甚至有人上学要走几十公里山路。
公益之路任重而道远。
孟芸觉得自己找到了以后的人生目标加入叶枫的“枫叶基金会”也是一件非常正确的选择最起码她可以借助叶枫的公益基金为这个社会做出真正的贡献以及一些实事。
翌日。
孟芸早早的起来了州长也派了专门的司机给孟芸用除了司机教育局局长以及一个机关里的女干部陪同孟芸一起前往雨村。
昨天夜里州长特意找教育局局长李成林谈话了对于孟芸的这次代表枫叶基金会前来表示非常的重视让李成林务必照顾好孟芸的一切需求。
至于女干部也是考虑到了孟芸是一个女人。
在路上的时候教育局局长李成林一边给孟芸介绍周边一边说着附近有哪些地方上学比较困难又是为什么会困难。
孟芸有些心不在焉。
教育局局长越是把教育环境说的困难她就越是想到去年就来到雨村支教的张澜在没有信号没有水电闭塞的山上她是怎么坚持下来的呢？
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所以孟芸找到了迪庆自治州的教育局也表明了自己的来意要代表枫叶基金会在迪庆自治州的山区捐赠建造希望小学要让一些上学难的孩子有学上。
说枫叶基金会的时候并没有引起多少重视。
但是当孟芸说出枫叶基金会是澜山集团董事长叶枫的公益基金时立马得到了迪庆自治州教育局管理人员的重视很快教育局局长便立刻将孟芸请到了办公室。
最开始来迪庆自治州的时候孟芸觉得迪庆自治州的风景非常的好但是当她了解下来之后才发现原来没学上上学难的地方是那么的多。
这让孟芸明白了叶枫为什么会让她到这里来建造希望小学因为迪庆自治州的经济环境教育环境确实是非常的差也非常的落后。
尽管在05年的时候云南已经施行“两免一补”的政策但对于一些山区孩子来说还是远远的不够现在的问题根本不是在于教科书。
而是在于学杂费伙食费。
还有学校也非常的远。
类似于雨村这样没学校没有老师愿意去施教的贫困山区比比皆是另外交通也不方便相当于跟外界完全是封闭的。
甚至更多的人选择不让孩子去上学。
办公室里。
孟芸看了教育部门人员提供的资料忍不住的皱起了眉头不过在听完教育局局长的解释之后孟芸沉默了发现自己之前想的有点天真。
之前她认为有学上就一定要去上。
因为对穷人来说上学是他们唯一的出路。
现在孟芸发现在云南山区的教育相当于恶性循环第一云南很多贫困山区许多人普遍认为受教育就是读书读书就是认字而种地水平高低和认字多少没有多大关系。
说白了就是读书周期长不能产生经济效益反而会花钱而对他们来说现阶段解决温饱才是最重要的这样就造成了种地挣钱挣钱娶媳妇生孩子生孩子种地的恶性循环。
第二贫困山区自然条件差山高路险很多地方封闭成小世界彼此说话听得见走路要走半天。
第三少数民族较多有汉族的有藏族的语言不通。
第四缺钱非常的缺钱。
……
孟芸了解最后才发现这已经根本不是什么有钱就能解决的这里面还涉及交通不便方面的问题想了想好像也只有一种方法能够解决。
在折中的位置修建一个不仅可以上学还可以住校的希望小学并且伙食费住宿费要进行一定程度上面的减免修建学校简单但伙食费和住宿费减免则是一个长期的捐赠工作根本是一个无底洞。
一时间孟芸也拿不定主意这让她有点后悔一个人来云南了如果让孟苇红过来的话她也能有一个商量的人。
接着孟芸想到了一个人。
在雨村支教的张澜。
于是孟芸向教育局局长询问了雨村在什么地方然后从教育局局长口中得知雨村就是所谓的山高路险的贫困山区之一山上居住的也大多都是藏族和少数民族。
孟芸闻言突然有一种迫切想要到雨崩村的想法于是问教育局局长：“你好我打算去雨村见一个朋友李局长你可以找一个向导把我带过去吗？”
“可以是可以不过得明天。”
李局长说道。
孟芸今天就想去雨村便问道：“今天不可以吗？”
“今天天色太晚了。”
李局长解释说道：“从这里到雨村山上得10个小时左右明天一早我可以让人带你去。”
10个小时？
孟芸轻念了一遍这个数字不由得更加好奇雨村是一个怎样闭塞的地方了张澜又是为什么会愿意到这样的地方去支教。
孟芸从叶枫嘴里得知张澜家里的条件并不差的。
“请问你什么朋友在雨村他是来旅游的吗？”李局长见孟芸没说话不由得好奇的问了起来。
孟芸抬头说道：“她在雨村支教。”
李局长闻言肃然起敬。
……
一个下午的时间李局长都在给孟芸介绍着现在自治州比较贫困的山区又有什么地方需要建造希望小学等到了晚上。
又有一个中年人风尘仆仆的带着秘书赶到了亲自邀请孟芸吃饭。
自治州的州长闻讯赶到了饭桌上州长给孟芸安排了上席然后在饭局上委婉的表达了目前州里财政上的困难以及一些历史遗留原因贫困山区欠债过多从而导致教育投入严重不足……
孟芸对此也表示理解也说了枫叶基金会的一些打算综合考虑会挑选一些上学难的地方建造希望小学但是对于一些贫困生的住宿和伙食费用孟芸希望州里能够承担起来。
州长闻言也表示没问题现在省里已经在施行“两免一补”政策对于一些符合条件的贫困生会给予一定程度上的减免和补助。
晚上。
州长给孟芸安排在了州里机关招待所。
不过孟芸却没有睡着满脑子都是今天的所见所闻如果换做以前她根本不知道原来这个世界上还有这么多人是上不了学的。
甚至有人上学要走几十公里山路。
公益之路任重而道远。
孟芸觉得自己找到了以后的人生目标加入叶枫的“枫叶基金会”也是一件非常正确的选择最起码她可以借助叶枫的公益基金为这个社会做出真正的贡献以及一些实事。
翌日。
孟芸早早的起来了州长也派了专门的司机给孟芸用除了司机教育局局长以及一个机关里的女干部陪同孟芸一起前往雨村。
昨天夜里州长特意找教育局局长李成林谈话了对于孟芸的这次代表枫叶基金会前来表示非常的重视让李成林务必照顾好孟芸的一切需求。
至于女干部也是考虑到了孟芸是一个女人。
在路上的时候教育局局长李成林一边给孟芸介绍周边一边说着附近有哪些地方上学比较困难又是为什么会困难。
孟芸有些心不在焉。
教育局局长越是把教育环境说的困难她就越是想到去年就来到雨村支教的张澜在没有信号没有水电闭塞的山上她是怎么坚持下来的呢？
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