正文 八十五、番外篇 之 青葱往事 十一
深觉受制于人的华自芳一气之下,没立即给大米调位,一直抻了大米好几天。把总是沉不住气的陶大米急得,还以为舅舅没给他说呢,心里边又遭老罪了。
可见,当你不能左右别人的时候,你可得学会一定要沉住了气,千万别急躁冒进,否则不仅于事无补,更是对自己的一种精神磋磨。
后来找个机会,他百般不情愿地给大米调了位子。
大米不管调到哪里,只要能让她看到黑板,别耽误了学习就行。拖书带本往前去的时候,陶大米脑子里忽然蹦出一句话来:ade,我的蟋蟀们!ade,我的覆盆子们和木莲们!ade,教室最后排的同学们和位置们!ade,人生里的华自芳们!
终于调了位了,两个人的关系更僵了许多。
华自芳在心里把陶大米美化得太离谱了,他一心希望大米亲自去找他,然后她用大方c得体c温柔c圆融的种种“仙女级”表现,获得他发自肺腑的真诚帮助,哪怕最后大米拒绝了自己的这份爱意,两个也能保持自然纯正的师生情谊,这样多好?但是陶大米的人生修为,哪里修炼到这么高的级别了?她只是最普通平凡的一个烟火女子,除了与生俱来加后天修炼的凡c俗c庸独门秘籍,哪还能指望她用高大上的上乘手法来解决猝不及防到来的种种磨折困扰?
大米不去找华自芳当面提要求的做法,是很明智的。她知道自己宁折不弯的倔脾气,也多少看出了华自芳的自负专断,所以她不敢去。她深怕自己去了之后,一个不小心,师生两个再言语冲突打将起来,更激化了矛盾。
假如大米去找华自芳提要求,会发生怎样的情况呢?在大米丰富的想象中,如果不发生意外的话,一般来讲,真实的情景差不多会是这样的:
趁着办公室有其他老师在,大米鼓起了莫大的勇气,走了进去。想到即将站在“明摆着熊了自己”的华自芳跟前,还要低着头c陪着笑,老老实实求他给自己调位,真比杀了她还难受!可是没有办法,再不情愿她也站到了他面前。
陶大米低着头,其实不想低头也不行,华自芳在那坐着呢,不低头没法进一步交流。
低着头的陶大米为了缓和一下气氛,很想笑一笑,可是硬挤出来的那一点儿笑,比哭都难看。陶大米似哭非笑地对华自芳说:“我想调调位!”声音冰冷c生硬c干涩。
华自芳不爱听了,心想:会说话吗,你想干什么就干什么的话,还要我这个班主任干什么。看大米绷着一张冷脸,本来还想缓和一下气氛的他也沉下脸来了:“为什么想调位?!”声音不自觉带了三分不悦。
听他明知故问,大米更反感了:“在后边看不清黑板!”
“看不清黑板的有很多,都像你似的给老师提要求的话,我调得过来吗?!一点儿也没有大局意识,光想着你自己!都像你这个样子,班级工作还怎么干?!”
眼看调位接着就变成了一场梦,脾气暴躁c没有抻头的陶大米火了,她一把把伪淑女的面纱撕巴下来,怒目圆睁c龇牙咧嘴c不管不顾吆喝出来了:“我考了个第二名,你为什么把我撵后边去了?!”
华自芳更火了,厉声训斥道:“谁规定的考得好就非得在前边不能上后边?考得好有多了不起?!考得好就得让所有人都让着你c顺着你c看你的脸色行事?!考得好你就能给人甩冷脸子?!”
在十六七岁的陶大米的想象中,华自芳的这些语言表达和吵架风格何其熟悉,难道不正是若干年后老木的翻本吗?
本来身处弱势的陶大米又深陷劣势,她又气又急又怕,语无伦次了:“你你你不讲理!你你你你你欺负我!”
不讲理的华自芳一拍桌子:“无理取闹!胡搅蛮缠!不可理喻!”
话不投机半句多,没说上几句,形势就急转直下并急剧恶化,老师没有个老师范儿,学生没有个学生样儿,两个皆斯文扫地,吵得不可开交!
最后,陶大米蹦着高跺着脚,摔门而去!
两个的关系从此恶化到不可收拾的地步,华自芳看到陶大米就反胃,陶大米看到华自芳就恶心,两个基本上反目为仇,在彼此的人生之旅中,都深深镌刻下了一段化玉帛为干戈的失败印记!
说到底,陶大米还是不想她和华自芳最后演绎成这番狼狈的样子,虽然不能预知和掌控未来,但是她下意识地希望并祈求着,自己一心向学,别无所想,时日一长,华自芳自然就觉着她木头人一般无趣,很快就会对她没了好感,转身去追求真正适合自己的幸福去了。
比自己强得多的人自然不知道有多少多,远了不说,只身边一个白晓荷就出尘脱俗,白衣胜雪,仿若下凡仙子之姿,神采气度胜却庸脂俗粉无数。满身烟火气的庸脂俗粉末流人物兼土老帽代表人物陶大米往她身边一站,顿时被她比得粗陋不堪,自觉晦暗无光。连她一个小女子都很欣赏小白的风采神韵,何况男士?不过一转念,也许华自芳也是自惭形秽,不敢对仙子有非分之想吧?或者是他的认知出了问题,不爱仙姿爱凡品。
其实冷静而理智地看,这两个人压根儿不相合。首要的是性格,仅从这一点看,俩人根本是两条道上跑马,哪能合到一起?
华自芳锋芒太盛,不知收敛,轻易不懂得什么叫温柔以对c悉心呵护,一见对方违反点儿班规班级,不是个听话的“好孩子”,立马就虎起脸来大棒加铁血似的打压整治!陶大米哪吃他那一套?她太有棱角,又倔强任性,从来不懂得什么叫温顺驯服,一见对方举起了大棒,她不会圆滑变通,更不愿逆来顺受,迫于自己身处下风,只好先忍让——注意,“忍”不是“顺”,“忍”是为了有朝一日的攻,“顺”是从内而外的服从。后来一见忍无可忍,接着就举起了反抗的大旗,只见她怒目圆睁c咬牙切齿,蹦高跺脚,暴跳如雷,喊杀声震天地冲c冲c冲!总之运用所有与华自芳想象中她的“美好品质”相去甚远的种种“低劣c低俗c低能”表现,来大力反抗华自芳的“暴政”——动辄就训斥加惩罚!
这两个要真在一起过日子,针尖麦芒,互不相让,再加上家长里短,柴米油盐,细碎繁琐,杂乱不堪,也早就打散了!
一次,大米和几个女生因为没去跑步,被华自芳逮住了。一点不问原因,他毫不客气地勒令几个不听话的小女生在办公室前排成一溜站好,罚站!以儆效尤!没有他的命令,不得回教室上课!一连罚站了好几节课,把陶大米气得又蹦高跺脚了!其他几个虽然也生气,但是基本上沉着脸。陶大米呢,没有深刻反省自己违纪在先的错误,反而神经过敏了,先入为主认为是华自芳又暗地里搞鬼整她,不让她好好学因为把华自芳想得太坏了,是以在他一脚踏出办公室,想训她们几句,然后撵她们回教室的紧要关头,陶大米女士很没有水平地“呸”地一声,啐了他一口!然后吧嗒着俩眼皮子,差点儿把华自芳瞅死!
把华自芳气得,一拧身回去了,在外面晒着吧!
两年的时光,陶大米不得不运用这种杀敌一千,自伤九百九的惨烈战斗方式,甚至是杀敌八百,自伤一千的自杀式手法,笨拙地捍卫自己一心求学的坚定信念,走得何其曲折艰难!
平心而论,华自芳举起的大棒,很多时候不是针对陶大米一人的,退一步讲,哪怕就是针对她一个人的,比如这次“调位”事件,只要大米圆滑通融一些,心思活泛一些,她遭的罪c受的屈还能少一些,可是大米哪有那么多心计?以她的阅历又怎会处理得恰到好处?是以只要一有点儿风吹草动,哪怕他不是针对她一个人的,她也敏感地往自己身上引,别人还不待怎样呢,她先蹦高了!把华自芳连气带急外加失望,在心里骂了她千万遍“茅坑里的石头,又臭又硬”了!恨得什么似的。
再一个,华自芳举起大棒的时候,他的本意不是痛击下来把学生打个半死不活,他哪有那么变态?他只是想吓唬吓唬而已,但不管他是真吓唬还是真打压,奈何碰上了个陶大米,表面上看似温顺,谁想骨子里傻乎乎地野性难驯。你不“打”我便罢,你要想“打”我,我先小忍一下下,接着就梗起脖子硬打硬上,扛着大旗猛往前冲,还初生牛犊不怕死唻!
哎呦把华自芳气死了!这是个什么脾气!
师生两个,互相都折腾得不轻,身处弱势的陶大米精神受损c心灵受创尤为严重!她还是祖国未来的小花骨朵唻,小小年纪,哪架得住这般魔鬼式锤炼?
想一想,这是精神领域里,一幅多么惨烈的战争画面!伟大的华自芳老师运用他的大棒加铁血高压政策,活活把个吃软不吃硬c有“淑女”特质的好学生陶大米,培养成了面目可憎的母夜叉孙二娘。从这一点看,陶大米的损失尤为惨重。
陶大米得痛恨动辄歪头斜眼c蹦高跳脚c丑到极致的自己呀,正是因着这份不加掩饰的丑,自己才在“取经”途中,时时深陷众叛亲离c丧魂失魄般的狼狈境地;大米也要感谢丑到极致的自己呢,也许正是这份极致的丑,才帮她吓退了身后多少不理智的“追”兵,击败了身前无数残酷的强敌,终于考上了大学,摆脱了农家女的身份,成就了求取学经的自己,也造就了今天心怀慈悲但亦正亦邪心向善但复杂纠结c多姿多彩的自己!
可见丑到极致便是美的观点,在陶大米身上,多少也是能够成立的。
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可见,当你不能左右别人的时候,你可得学会一定要沉住了气,千万别急躁冒进,否则不仅于事无补,更是对自己的一种精神磋磨。
后来找个机会,他百般不情愿地给大米调了位子。
大米不管调到哪里,只要能让她看到黑板,别耽误了学习就行。拖书带本往前去的时候,陶大米脑子里忽然蹦出一句话来:ade,我的蟋蟀们!ade,我的覆盆子们和木莲们!ade,教室最后排的同学们和位置们!ade,人生里的华自芳们!
终于调了位了,两个人的关系更僵了许多。
华自芳在心里把陶大米美化得太离谱了,他一心希望大米亲自去找他,然后她用大方c得体c温柔c圆融的种种“仙女级”表现,获得他发自肺腑的真诚帮助,哪怕最后大米拒绝了自己的这份爱意,两个也能保持自然纯正的师生情谊,这样多好?但是陶大米的人生修为,哪里修炼到这么高的级别了?她只是最普通平凡的一个烟火女子,除了与生俱来加后天修炼的凡c俗c庸独门秘籍,哪还能指望她用高大上的上乘手法来解决猝不及防到来的种种磨折困扰?
大米不去找华自芳当面提要求的做法,是很明智的。她知道自己宁折不弯的倔脾气,也多少看出了华自芳的自负专断,所以她不敢去。她深怕自己去了之后,一个不小心,师生两个再言语冲突打将起来,更激化了矛盾。
假如大米去找华自芳提要求,会发生怎样的情况呢?在大米丰富的想象中,如果不发生意外的话,一般来讲,真实的情景差不多会是这样的:
趁着办公室有其他老师在,大米鼓起了莫大的勇气,走了进去。想到即将站在“明摆着熊了自己”的华自芳跟前,还要低着头c陪着笑,老老实实求他给自己调位,真比杀了她还难受!可是没有办法,再不情愿她也站到了他面前。
陶大米低着头,其实不想低头也不行,华自芳在那坐着呢,不低头没法进一步交流。
低着头的陶大米为了缓和一下气氛,很想笑一笑,可是硬挤出来的那一点儿笑,比哭都难看。陶大米似哭非笑地对华自芳说:“我想调调位!”声音冰冷c生硬c干涩。
华自芳不爱听了,心想:会说话吗,你想干什么就干什么的话,还要我这个班主任干什么。看大米绷着一张冷脸,本来还想缓和一下气氛的他也沉下脸来了:“为什么想调位?!”声音不自觉带了三分不悦。
听他明知故问,大米更反感了:“在后边看不清黑板!”
“看不清黑板的有很多,都像你似的给老师提要求的话,我调得过来吗?!一点儿也没有大局意识,光想着你自己!都像你这个样子,班级工作还怎么干?!”
眼看调位接着就变成了一场梦,脾气暴躁c没有抻头的陶大米火了,她一把把伪淑女的面纱撕巴下来,怒目圆睁c龇牙咧嘴c不管不顾吆喝出来了:“我考了个第二名,你为什么把我撵后边去了?!”
华自芳更火了,厉声训斥道:“谁规定的考得好就非得在前边不能上后边?考得好有多了不起?!考得好就得让所有人都让着你c顺着你c看你的脸色行事?!考得好你就能给人甩冷脸子?!”
在十六七岁的陶大米的想象中,华自芳的这些语言表达和吵架风格何其熟悉,难道不正是若干年后老木的翻本吗?
本来身处弱势的陶大米又深陷劣势,她又气又急又怕,语无伦次了:“你你你不讲理!你你你你你欺负我!”
不讲理的华自芳一拍桌子:“无理取闹!胡搅蛮缠!不可理喻!”
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最后,陶大米蹦着高跺着脚,摔门而去!
两个的关系从此恶化到不可收拾的地步,华自芳看到陶大米就反胃,陶大米看到华自芳就恶心,两个基本上反目为仇,在彼此的人生之旅中,都深深镌刻下了一段化玉帛为干戈的失败印记!
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华自芳锋芒太盛,不知收敛,轻易不懂得什么叫温柔以对c悉心呵护,一见对方违反点儿班规班级,不是个听话的“好孩子”,立马就虎起脸来大棒加铁血似的打压整治!陶大米哪吃他那一套?她太有棱角,又倔强任性,从来不懂得什么叫温顺驯服,一见对方举起了大棒,她不会圆滑变通,更不愿逆来顺受,迫于自己身处下风,只好先忍让——注意,“忍”不是“顺”,“忍”是为了有朝一日的攻,“顺”是从内而外的服从。后来一见忍无可忍,接着就举起了反抗的大旗,只见她怒目圆睁c咬牙切齿,蹦高跺脚,暴跳如雷,喊杀声震天地冲c冲c冲!总之运用所有与华自芳想象中她的“美好品质”相去甚远的种种“低劣c低俗c低能”表现,来大力反抗华自芳的“暴政”——动辄就训斥加惩罚!
这两个要真在一起过日子,针尖麦芒,互不相让,再加上家长里短,柴米油盐,细碎繁琐,杂乱不堪,也早就打散了!
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再一个,华自芳举起大棒的时候,他的本意不是痛击下来把学生打个半死不活,他哪有那么变态?他只是想吓唬吓唬而已,但不管他是真吓唬还是真打压,奈何碰上了个陶大米,表面上看似温顺,谁想骨子里傻乎乎地野性难驯。你不“打”我便罢,你要想“打”我,我先小忍一下下,接着就梗起脖子硬打硬上,扛着大旗猛往前冲,还初生牛犊不怕死唻!
哎呦把华自芳气死了!这是个什么脾气!
师生两个,互相都折腾得不轻,身处弱势的陶大米精神受损c心灵受创尤为严重!她还是祖国未来的小花骨朵唻,小小年纪,哪架得住这般魔鬼式锤炼?
想一想,这是精神领域里,一幅多么惨烈的战争画面!伟大的华自芳老师运用他的大棒加铁血高压政策,活活把个吃软不吃硬c有“淑女”特质的好学生陶大米,培养成了面目可憎的母夜叉孙二娘。从这一点看,陶大米的损失尤为惨重。
陶大米得痛恨动辄歪头斜眼c蹦高跳脚c丑到极致的自己呀,正是因着这份不加掩饰的丑,自己才在“取经”途中,时时深陷众叛亲离c丧魂失魄般的狼狈境地;大米也要感谢丑到极致的自己呢,也许正是这份极致的丑,才帮她吓退了身后多少不理智的“追”兵,击败了身前无数残酷的强敌,终于考上了大学,摆脱了农家女的身份,成就了求取学经的自己,也造就了今天心怀慈悲但亦正亦邪心向善但复杂纠结c多姿多彩的自己!
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