第 163 章
，直接傻眼，白宇依旧是白卷……连忙低声开口问道：“怎么还没写呢？我都写完了……”
白宇瞟了她一眼，崩溃道：“你就写了二十个字，就写完了？才比我多了二十个字……”
“我这是一首古诗，虽然感觉像是一首打油诗，但二十个字，已经足够了，我写完了！”
东方心晴骄傲道，然后催促白宇快点写。
突然。
两个人在教室后排窃窃私语，传到了讲台上老师的耳朵里，老师忽然站了起来，看向最后排，开口道：“课堂上，大家都在静心创作，你们俩在后面讨论什么？你们俩写完了？写完了上讲台来念一念！”
白宇和东方心晴连忙做贼心虚一般，双双低头，恨不得钻到课桌里！
白宇突然有了另一种体会，那就是作为一名学生，好像打心底里，对老师有点不可名状的恐惧……
“说的就是你们，对，就是你们。”
在全体同学的注视下，老师指着最后排的白宇和东方心晴，接着道：“最后排的女孩子，你先来，你上来念念你写的内容。那位迷彩同学，你准备准备，稍后上台。”
“……”
东方心晴艰难的站了起来，低着头，很羞涩，瞪了白宇一眼，以表达心中的愤怒，变成这个样子，都是白宇害得，上课时间，说什么话，这下被老师抓住了！
嗯，虽然是她先说话的，最后也是她说话被老师抓住的，但都怪白宇，谁让白宇依旧白卷呢，忍不住去关心呀……
东方心晴在全班同学的注目礼下，缓缓走上讲台。
其余同学们，绝大部分都舒了口气，已经快下课了，老师点不到几个名字的，前面多一个人上台，就减少一定的自己被叫上台的几率，心情很不错！这类同学，基本都是白卷。或者以为自己写的不好，不想上台丢脸。再或者，就是比较内向了，不想上台去表现自己。
只有一少部分，表现yù强烈的同学，感觉自己写的很好，老师不叫自己上去念自己的文学作品，就很失落的样子，忍不住一声叹息，真想往下一个名额，就是自己，大概已经有主动举手，让老师看到，然后被叫上台，进行慷慨激昂的演讲的想法了。
东方心晴的三位室友，对她挥舞拳头，表示鼓励。
白宇也对东方心晴悄声喊道：“加油哦，一定要拖到下课呀，我还是白卷呢，我绝对不能上台的，好丢脸的……”
……(未完待续。。)
0254：枯骨峥嵘
“咳咳……”
东方心晴站在讲台上，清了清嗓音，放下手中的白纸，低着头，首先低声道：“我只写了一首原创诗，是打油诗，没有什么文采，想到什么写什么，大家不要笑……”
老师站在一旁，没有多说什么，同学们也安静的听她念……
东方心晴开口了：“题目叫《两小无猜》：日落月牙新，少女初识琴。叮咚叮咚响，逗笑少年邻。”
东方心晴念完，课堂里瞬间哄堂大笑。
“哈哈哈哈——”
同学们笑得人仰马翻，还有不断拍桌子的……
啪啪啪……
“叮咚叮咚响，很喜感的样子……哈哈哈！”
“……”
老师虽然威严尚在，凝着脸，憋着笑，但也是表情怪异，哭笑不得……
东方心晴站在台上，脸红的几乎能滴出血来。
“大家安静下。”
老师走上讲台，站到东方心晴身边，然后从东方心晴的手中，接过那张纸，低头看了眼，向同学们挥手，待课堂安静后，老师开口稍作点评，道：“其实还别说，这位同学写的挺有意境的……”
“题目是《两小无猜》，写的是少男少女的故事。整首诗围绕着琴，点明主题。第一句，日落月牙新，一切景语皆情语，并用情景描述时间，是在黄昏之后。月上柳梢头，人约黄昏后。”
“第二句，少女初识琴。让人很简单联想到一个女孩子，第一次看到琴时的景象。忍不住伸手拨弄出‘叮咚叮咚’的声响。邻家男孩被这个声音逗笑了。一片欢乐的景象。”
“简单，乐观，喜庆，意境很不错，而且很押韵，朗朗上口。这首诗最起码及格了。”
“你下台吧。”
老师点评完，同学们响起三三两两的掌声，然后东方心晴低着头。快步走下台，回到自己座位，坐下后，终于舒了口气。
紧接着，老师看向白宇，道：“这位迷彩同学，你准备好了吗？上来念一念你写的。”
“……”
白宇低着头，看着面前的白纸，依旧是空白的哇！
这怎么上台？
白宇的视线，悄悄看向后门……后门近在咫尺。只需要一个跳跃，就可以逃离。但逃跑的念头，在白宇的脑海里旋转了很久，都觉得太丢脸了……
以后，都没脸见人了！没脸见东方心晴，以及她的同学们，否则，直接沦为茶余饭后的笑柄呀！
可是……不逃跑的话……上讲台憋半天憋不出一个字……默默站在讲台……也比较丢脸啊！
怎么办才好呢？
貌似……只有现场发挥的余地了？
让白宇站在讲台上，即兴发挥演讲？
这个……
白宇觉得可以试一试……于是，默默站起来，空着手，缓缓走向了讲台……
白宇空手走来，老师倍感惊讶，问道：“你什么都没有写？”
白宇点头：“是的。”
“什么都没有写你还上来干什么？你想现场发挥？”老师再问。
白宇再次点头：“是的。”
于是老师就震惊了……
课堂上，很多同学们也震惊了……
东方心晴还是比较担心白宇的，一直望着白宇，眼神里充满了担忧。她的三位舍友，因为刚才已经认识了，所以也比较担心白宇。
但剩余的同学们，大部分都不认识白宇，她们知道，白宇不是本班学生，应该是别的班的学生。这位旁听生，既然不是本班学生，在没有写任何东西的情况下，没有逃走，还敢站上讲台，打算临场发挥，很多同学还是比较敬佩的。
但更多的……应该是看热闹吧！
还有个别几个同学，唯恐天下不乱，想要看笑话的……比如喜欢东方心晴的那位男同学，就在等着看白宇的笑话！白宇和东方心晴走那么近，他吃醋，嫉妒，不放过任何看到白宇出糗的机会！他也认识白宇，就是上次珠宝展销会的刁难自己的店主，他上一次让自己在同学面前，丢尽脸面。今天，必须要找回来！也要看到白宇丢尽脸面，然后放声大笑！
他看着白宇的目光，都是恶dú的……
“我们是以琴为主题呀……我现场发挥，说点什么呢……”
白宇站在讲台上拖时间，脑海已经飞速转动，在思考内容了。
但是，依旧没想到什么……
白宇真的没有接触过琴呀……
不过，站在讲台上，面向同学，白宇倒是不怯场，反而有种当老师的感觉，对，这才是真正的当老师的感觉啊！
以前在广播站，在餐厅，在露天演说会，给听众们讲三国故事，都没有找到的当老师的感觉……现在找到了，这里是课堂，是大学教室，底下全是学生们……这才是真正的老师！
去当老师的心愿，强词夺理一点来说，总算是完成了一丢丢！
“啊——！！！”
白宇突然来了一嗓子……
这一嗓子在安静的教室里，突然bào发出来，简直追魂夺魄，同学们都被吓了一大跳！
旁边的老师，也是一个趔趄……
那感觉就像是平地一声惊雷，同学们和老师都竖着耳朵，安静的听白宇开口，结果他突然嚎了一嗓子，这……太特么的吓人了！
白宇开口了：“啊，教室啊，它里面全是学生！男学生，女学生！”
白宇指着整个教室，挥舞着大手，面不改色，朗声诵道。
同学们都被吓住了……目瞪口呆！
这是疯了吧？
白宇大手一挥，指向老师，老师也是目瞪口呆：“啊，还有一位辛勤的园丁！”
角度突转，白宇指向窗外的天空：“啊，天空啊，它万里晴空……”一阵微风吹来，白宇想都没想，就接着道：“你听……”白宇闭上眼睛：“风里带来了大自然的琴声……”
窗儿有鸟儿飞过，以及树叶的沙沙声响，白宇接着道：“鸟语花香，松涛万卷……”
白宇想起了曾经多少位面的厮杀挣扎，才终于来到了这个和平的都市位面，心中感慨，张口道来：“枯骨峥嵘，多少年血染的江山，才留下如今的和平……”
白宇的声音，终于落下！
突然睁开眼睛！
整个教室，久久沉寂……
……(未完待续。。)
0255：荒诞主义
“好！”
白宇自我陶醉，率先叫好，打破瞠目结舌下寂静的教室，看了旁边的老师一眼，完全没有走下讲台的意思，反而留在讲台，开始喧宾夺主了。
白宇自己充当老师，开口道：“同学们要踊跃发言，都来点评点评，看我这首现代诗，写的怎么样？”
“完全就是搞笑的、随口胡说的吧！”
“就是！”
教室里终于哄闹起来，并踊跃发言，jiāo头接耳，议论不断。
“这也叫现代诗？啊，教室啊，它里面全是学生！男学生，女学生！啊，还有一位辛勤的园丁！啊，天空啊，它万里晴空……你确定这是诗？”
“大有‘啊，骏马啊，它四条腿！啊，大海啊，它全是水！啊，美女啊，她鼻子下面还长了一张嘴！’之遗风……纯粹恶搞！当归属于现代诗流派之垃圾派！”
“哈哈哈哈”
同学们哄笑起来：“你还别说，现代诗流派里，真有垃圾派，垃圾派出现于2003年3月，创始人是皮旦，垃圾派的三条原则是……第一原则∶还原、向下，非灵、非ròu；第二原则∶离合、反常，无体、无用；第三原则∶粗糙、放浪，方死、方生。”
同学们之中，也有不同的声音。
东方心晴和三位舍友，也在小声议论着……
“前半首虽然胡来，但后半首诗，还是有些味道的！你听……风里带来了大自然的琴声……鸟语花香。松涛万卷……”
“最后一句。尤为韵味十足！枯骨峥嵘。多少年血染的江山，才留下如今的和平……不禁让人想到山河破碎，血流漂杵的年代，想到战争中牺牲的先烈，我们生活下的和平，来之不易，理应珍惜。”
“而前半首的描写，却是和平下。我们应该珍惜的东西，珍惜这个教室，珍惜学生时代……”
“……”
稍后，教室里的另一波同学，议论声也响了起来。
“我们的主题是以琴为题，书写琴的故事，先不说这首诗的荒诞，就说这首诗的主题，跑题了吧？”
“没有跑题！”
有人替白宇解释：“写的是大自然的声音，是天音。即为天琴！以琴为主题，思维狭隘一点的同学。就只能想到琴，而迷彩同学能想到大自然的声音，可见思维阔达，放dàng不羁。”
“……，就是跑题了，你不要替他狡辩了……”
“……”
白宇站在讲台上，感慨万千，文人的世界，他有点搞不懂了！
不就是随口胡说了一段话么？
这群同学们也能分析出五花八门的核心思想……
这时。
老师站在讲台边，示意同学们安静，也稍作点评道：“最后一句，还是不错的，意义非凡。把自然之声，比做琴音，采用比拟手法，也不算跑题。只是前半首诗，着实荒诞了些……反常化写作，偏离主题，将理念越过界线来比拟，正常与荒诞错位jiāo融，是为荒诞主义。”
“总来的来说……”
老师也不知道怎么点评了，只道：“流派不同，文人相轻，口诛笔伐，褒贬难定。也许有人，会把这首诗，打零分，并无尽嘲笑。也许有人，会是满分，大肆赞扬……在我看来，前半首真的是渣，后半首还算不错，意喻珍爱和平，这很难得……”
老师的点评，白宇也不知道是褒是贬，但总的来说，应该算是糊弄过去了吧。
“迷彩同学，你下台吧。”老师最后道。
“哎？”
白宇站在讲台，恋恋不舍，不想下台啊！
站在讲台上，当老师的感觉，还没体验够呢……刚才，白宇只是完成课堂作业，是学生。老师的感觉，还没怎么体会到呢。
他才不想立即下台呢！
“老师。”
白宇把讲桌前的椅子，搬了过去，放在老师屁股下，毛遂自荐道：“你先坐下歇着，接下来的课堂，就jiāo给我吧！”
“这……”
老师无语了：“这位迷彩同学，你还想干什么？”
同学们也是不明所以，无言以对。
东方心晴和三位舍友，也不知道白宇要做什么……
“我来点名！体验一下当老师的感觉！”白宇嘿嘿笑道，重新站上讲台。
“……”
老师倒是没有反驳，反而坐下了。
就让迷彩同学体验当老师的感觉，毕竟汉语言文学专业，本来就是师范专业，这些学生，未来很大可能都是要当语文老师的……
既然迷彩同学想体验，就给他一个体验的机会。
这位老师还是挺开明的……
白宇站在黑板前，拿起讲桌上的教鞭棍，突然指向一位男同学，刚才就他笑得最豪放了，还说白宇坏话，还敢喜欢东方心晴，不给他一点厉害瞧瞧，他就不知道自己姓甚名谁了！
白宇道：“就你了，你给我上讲台，念一念你写的！”
“我？”
男同学惊讶，然后反问：“我凭什么听你的！你又不是老师！”
“我现在就是老师，敢不听我的，你找打吧？”
白宇挥舞着教鞭，就走了过去……
身后的老
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白宇瞟了她一眼，崩溃道：“你就写了二十个字，就写完了？才比我多了二十个字……”
“我这是一首古诗，虽然感觉像是一首打油诗，但二十个字，已经足够了，我写完了！”
东方心晴骄傲道，然后催促白宇快点写。
突然。
两个人在教室后排窃窃私语，传到了讲台上老师的耳朵里，老师忽然站了起来，看向最后排，开口道：“课堂上，大家都在静心创作，你们俩在后面讨论什么？你们俩写完了？写完了上讲台来念一念！”
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白宇突然有了另一种体会，那就是作为一名学生，好像打心底里，对老师有点不可名状的恐惧……
“说的就是你们，对，就是你们。”
在全体同学的注视下，老师指着最后排的白宇和东方心晴，接着道：“最后排的女孩子，你先来，你上来念念你写的内容。那位迷彩同学，你准备准备，稍后上台。”
“……”
东方心晴艰难的站了起来，低着头，很羞涩，瞪了白宇一眼，以表达心中的愤怒，变成这个样子，都是白宇害得，上课时间，说什么话，这下被老师抓住了！
嗯，虽然是她先说话的，最后也是她说话被老师抓住的，但都怪白宇，谁让白宇依旧白卷呢，忍不住去关心呀……
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只有一少部分，表现yù强烈的同学，感觉自己写的很好，老师不叫自己上去念自己的文学作品，就很失落的样子，忍不住一声叹息，真想往下一个名额，就是自己，大概已经有主动举手，让老师看到，然后被叫上台，进行慷慨激昂的演讲的想法了。
东方心晴的三位室友，对她挥舞拳头，表示鼓励。
白宇也对东方心晴悄声喊道：“加油哦，一定要拖到下课呀，我还是白卷呢，我绝对不能上台的，好丢脸的……”
……(未完待续。。)
0254：枯骨峥嵘
“咳咳……”
东方心晴站在讲台上，清了清嗓音，放下手中的白纸，低着头，首先低声道：“我只写了一首原创诗，是打油诗，没有什么文采，想到什么写什么，大家不要笑……”
老师站在一旁，没有多说什么，同学们也安静的听她念……
东方心晴开口了：“题目叫《两小无猜》：日落月牙新，少女初识琴。叮咚叮咚响，逗笑少年邻。”
东方心晴念完，课堂里瞬间哄堂大笑。
“哈哈哈哈——”
同学们笑得人仰马翻，还有不断拍桌子的……
啪啪啪……
“叮咚叮咚响，很喜感的样子……哈哈哈！”
“……”
老师虽然威严尚在，凝着脸，憋着笑，但也是表情怪异，哭笑不得……
东方心晴站在台上，脸红的几乎能滴出血来。
“大家安静下。”
老师走上讲台，站到东方心晴身边，然后从东方心晴的手中，接过那张纸，低头看了眼，向同学们挥手，待课堂安静后，老师开口稍作点评，道：“其实还别说，这位同学写的挺有意境的……”
“题目是《两小无猜》，写的是少男少女的故事。整首诗围绕着琴，点明主题。第一句，日落月牙新，一切景语皆情语，并用情景描述时间，是在黄昏之后。月上柳梢头，人约黄昏后。”
“第二句，少女初识琴。让人很简单联想到一个女孩子，第一次看到琴时的景象。忍不住伸手拨弄出‘叮咚叮咚’的声响。邻家男孩被这个声音逗笑了。一片欢乐的景象。”
“简单，乐观，喜庆，意境很不错，而且很押韵，朗朗上口。这首诗最起码及格了。”
“你下台吧。”
老师点评完，同学们响起三三两两的掌声，然后东方心晴低着头。快步走下台，回到自己座位，坐下后，终于舒了口气。
紧接着，老师看向白宇，道：“这位迷彩同学，你准备好了吗？上来念一念你写的。”
“……”
白宇低着头，看着面前的白纸，依旧是空白的哇！
这怎么上台？
白宇的视线，悄悄看向后门……后门近在咫尺。只需要一个跳跃，就可以逃离。但逃跑的念头，在白宇的脑海里旋转了很久，都觉得太丢脸了……
以后，都没脸见人了！没脸见东方心晴，以及她的同学们，否则，直接沦为茶余饭后的笑柄呀！
可是……不逃跑的话……上讲台憋半天憋不出一个字……默默站在讲台……也比较丢脸啊！
怎么办才好呢？
貌似……只有现场发挥的余地了？
让白宇站在讲台上，即兴发挥演讲？
这个……
白宇觉得可以试一试……于是，默默站起来，空着手，缓缓走向了讲台……
白宇空手走来，老师倍感惊讶，问道：“你什么都没有写？”
白宇点头：“是的。”
“什么都没有写你还上来干什么？你想现场发挥？”老师再问。
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于是老师就震惊了……
课堂上，很多同学们也震惊了……
东方心晴还是比较担心白宇的，一直望着白宇，眼神里充满了担忧。她的三位舍友，因为刚才已经认识了，所以也比较担心白宇。
但剩余的同学们，大部分都不认识白宇，她们知道，白宇不是本班学生，应该是别的班的学生。这位旁听生，既然不是本班学生，在没有写任何东西的情况下，没有逃走，还敢站上讲台，打算临场发挥，很多同学还是比较敬佩的。
但更多的……应该是看热闹吧！
还有个别几个同学，唯恐天下不乱，想要看笑话的……比如喜欢东方心晴的那位男同学，就在等着看白宇的笑话！白宇和东方心晴走那么近，他吃醋，嫉妒，不放过任何看到白宇出糗的机会！他也认识白宇，就是上次珠宝展销会的刁难自己的店主，他上一次让自己在同学面前，丢尽脸面。今天，必须要找回来！也要看到白宇丢尽脸面，然后放声大笑！
他看着白宇的目光，都是恶dú的……
“我们是以琴为主题呀……我现场发挥，说点什么呢……”
白宇站在讲台上拖时间，脑海已经飞速转动，在思考内容了。
但是，依旧没想到什么……
白宇真的没有接触过琴呀……
不过，站在讲台上，面向同学，白宇倒是不怯场，反而有种当老师的感觉，对，这才是真正的当老师的感觉啊！
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去当老师的心愿，强词夺理一点来说，总算是完成了一丢丢！
“啊——！！！”
白宇突然来了一嗓子……
这一嗓子在安静的教室里，突然bào发出来，简直追魂夺魄，同学们都被吓了一大跳！
旁边的老师，也是一个趔趄……
那感觉就像是平地一声惊雷，同学们和老师都竖着耳朵，安静的听白宇开口，结果他突然嚎了一嗓子，这……太特么的吓人了！
白宇开口了：“啊，教室啊，它里面全是学生！男学生，女学生！”
白宇指着整个教室，挥舞着大手，面不改色，朗声诵道。
同学们都被吓住了……目瞪口呆！
这是疯了吧？
白宇大手一挥，指向老师，老师也是目瞪口呆：“啊，还有一位辛勤的园丁！”
角度突转，白宇指向窗外的天空：“啊，天空啊，它万里晴空……”一阵微风吹来，白宇想都没想，就接着道：“你听……”白宇闭上眼睛：“风里带来了大自然的琴声……”
窗儿有鸟儿飞过，以及树叶的沙沙声响，白宇接着道：“鸟语花香，松涛万卷……”
白宇想起了曾经多少位面的厮杀挣扎，才终于来到了这个和平的都市位面，心中感慨，张口道来：“枯骨峥嵘，多少年血染的江山，才留下如今的和平……”
白宇的声音，终于落下！
突然睁开眼睛！
整个教室，久久沉寂……
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0255：荒诞主义
“好！”
白宇自我陶醉，率先叫好，打破瞠目结舌下寂静的教室，看了旁边的老师一眼，完全没有走下讲台的意思，反而留在讲台，开始喧宾夺主了。
白宇自己充当老师，开口道：“同学们要踊跃发言，都来点评点评，看我这首现代诗，写的怎么样？”
“完全就是搞笑的、随口胡说的吧！”
“就是！”
教室里终于哄闹起来，并踊跃发言，jiāo头接耳，议论不断。
“这也叫现代诗？啊，教室啊，它里面全是学生！男学生，女学生！啊，还有一位辛勤的园丁！啊，天空啊，它万里晴空……你确定这是诗？”
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“哈哈哈哈”
同学们哄笑起来：“你还别说，现代诗流派里，真有垃圾派，垃圾派出现于2003年3月，创始人是皮旦，垃圾派的三条原则是……第一原则∶还原、向下，非灵、非ròu；第二原则∶离合、反常，无体、无用；第三原则∶粗糙、放浪，方死、方生。”
同学们之中，也有不同的声音。
东方心晴和三位舍友，也在小声议论着……
“前半首虽然胡来，但后半首诗，还是有些味道的！你听……风里带来了大自然的琴声……鸟语花香。松涛万卷……”
“最后一句。尤为韵味十足！枯骨峥嵘。多少年血染的江山，才留下如今的和平……不禁让人想到山河破碎，血流漂杵的年代，想到战争中牺牲的先烈，我们生活下的和平，来之不易，理应珍惜。”
“而前半首的描写，却是和平下。我们应该珍惜的东西，珍惜这个教室，珍惜学生时代……”
“……”
稍后，教室里的另一波同学，议论声也响了起来。
“我们的主题是以琴为题，书写琴的故事，先不说这首诗的荒诞，就说这首诗的主题，跑题了吧？”
“没有跑题！”
有人替白宇解释：“写的是大自然的声音，是天音。即为天琴！以琴为主题，思维狭隘一点的同学。就只能想到琴，而迷彩同学能想到大自然的声音，可见思维阔达，放dàng不羁。”
“……，就是跑题了，你不要替他狡辩了……”
“……”
白宇站在讲台上，感慨万千，文人的世界，他有点搞不懂了！
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这时。
老师站在讲台边，示意同学们安静，也稍作点评道：“最后一句，还是不错的，意义非凡。把自然之声，比做琴音，采用比拟手法，也不算跑题。只是前半首诗，着实荒诞了些……反常化写作，偏离主题，将理念越过界线来比拟，正常与荒诞错位jiāo融，是为荒诞主义。”
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老师的点评，白宇也不知道是褒是贬，但总的来说，应该算是糊弄过去了吧。
“迷彩同学，你下台吧。”老师最后道。
“哎？”
白宇站在讲台，恋恋不舍，不想下台啊！
站在讲台上，当老师的感觉，还没体验够呢……刚才，白宇只是完成课堂作业，是学生。老师的感觉，还没怎么体会到呢。
他才不想立即下台呢！
“老师。”
白宇把讲桌前的椅子，搬了过去，放在老师屁股下，毛遂自荐道：“你先坐下歇着，接下来的课堂，就jiāo给我吧！”
“这……”
老师无语了：“这位迷彩同学，你还想干什么？”
同学们也是不明所以，无言以对。
东方心晴和三位舍友，也不知道白宇要做什么……
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白宇道：“就你了，你给我上讲台，念一念你写的！”
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男同学惊讶，然后反问：“我凭什么听你的！你又不是老师！”
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