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正文 第十二章 书法

  什么是硬笔书法?哪种字体适合自己?学习硬笔书法应该准备些什么工具?应该怎样练习?练习中应该注意些什么?大前完全没有方向,她在网上输入这些问题,每个问题参考了很多人的答案,最后总结了一下:

  1硬笔书法分为楷书和行书。楷书讲求一笔一划,比较适合初学字的学生;行书其以楷书为基础,并借用部分草书写法,用以满足日常生活需要所使用的手写体。以钢笔为主,实用硬笔书法,顾名思义是强调实用性,不过多强调艺术性。行书能做到易写易认,关键是做到书写快捷和规范。考虑到实用性,大前决定学习行书。

  2准备的学习用品有:字帖(大前选了古代的文章字帖,既可以练习,又可以顺便学习古代文学);出水流畅的钢笔(分为粗细两中,都以美工头为主,考虑到日常需要,大前选择了细尖钢笔。);墨水(大前选择的口碑最好的牌子)

  3学习硬笔书法,主要是找到一个适合自己的学习方法,描c摹或者临,描就是拿笔直接在字帖上的字上面写;摹就是蒙一张透明纸铺在字帖上面写,容易得其笔画结构,但难得其神韵;临就是对着字帖写,容易得神韵,但笔画结构不容易掌握,各有其优缺点。大前认为自己本身的字写的还不错,但是既然要练习,还是要打好基础,所以,不想一开始就追求神韵,她选择先摹后临。

  4关于练习的过程中的注意事项这个问题,网上有太多的说法,大前总结:首先要有正确的坐姿,眼到字的距离c腹到桌子的距离,手部的执笔位置,肩膀及全身的配合。关于执笔,大前的执笔方法一直很标准,这也归功于小学刚学习执笔的时候,班主任老师的严格要求。不过,大前一直觉得字写多了,中指第一个关节会很痛很累,看了网上很多介绍,才知道,原来自己只是执笔姿势对了,但是发力的地方错了,不应该拇指c食指和中指一起用力,而是要用中指起到一个轻顶笔杆的作用,拇指和食指用力。然后关于执笔位置到笔尖的距离,也是分为两种。一种是近,这种在写字时比较容易控制笔杆,掌握笔画的走向和长短以及用力轻重。但是有局限性,不适合挥洒类字体。另外一种是远,这种比较适合挥洒的写字,写出来的字比较随性,自然,大气,但是不好控制字的走向。大前认为自己更喜欢后者。

  网上买的书法工具及字帖都陆续到了,大前有点兴奋,不知如何下手,她觉得自己早晨起来的那段时间总是觉得时间紧张,虽然已经渐渐养成了06:00起床,但总是觉得心很慌,于是她决定利用早晨的时间练字,一来可以在清醒的时候学习书法,二来可以借此学习一些古文,三来可以使自己克服因为觉得虚度而心慌,学习平静。一举三得,美哉!

  大前买的字帖是一整套,里面除了一本《硬笔的行书技法教程》,还有十本国学的经典系列,有《三字经》c《弟子规》c《千字文》c《唐诗》c《宋词》c《论语》c《中庸》c《大学》等等,还有两个书签,含有网络教程二维码,你可以通过网络看到老师的授课。重点是以上这些并没有花费很多,大前不仅感叹,原来想要进步如此简单,现在的网络这样发达,工具如此之多,多到让你没有理由拒绝学习。

  大前迫不及待先拿了一张薄纸摹了一页《三字经》,“人之初,性本善。性相近,习相远”。《三字经》是我国不可多得的宝贵遗产,在古代,他是私塾的入门初级教程之一,三字朗朗上口,易懂,包含的知识量也非常广。因其取材典故,故儿童在学习三字经的同时,即习得了中国五千年神传文化的文学c历史c哲学c天文地理c人伦义理c忠孝节义等等。就拿前几句来说,释义大概为“一个人生下来,本来都是善良的,性情都是差不多的,但是后天养成的习惯会使人与人之间差距很大。”

  大前在认真摹字的同时,认真体会每一句话,她发现,其实这并不只针对儿童,有多少成人都不懂得其中的道理。道理看似简单,但很多成人都未必参透。她暗暗决定,除了自己要好好揣摩,认真习字,也要熟读背诵,将来一定要盛行并茂的给自己的孩子讲解,而不是逼着孩子死记硬背。她想古人写这本《三字经》的初衷也不是希望哪一个孩子以及孩子家长看到自己的孩子以背诵下来而炫耀,而是希望每一个人能够通过读到它而知理。

  大前本身的书法基础不错,也许是天生,她在练字的过程中,不仅将字摹得很好,并且感悟到,其实写字如同做人,初学者会从“横c竖c撇c捺”来练习,过些时日,就可以练习偏旁部首,继而练习整个字的书写,当开始练习一个字的书写的时候,之前练习的每一个单个的笔画或者部首不再是孤独的,他们是一个“团体”,他们需要互相照应,有一个核心,哪里比平时长一些,哪里比平时粗细改变一些,都是“因字而异”。做人如同练字一样,步入社会以后,我们就要融入各种群体之中生存,不再是一个孤独的“笔画”,我们需要配合才打造一个个成功的完美的成果。

  行楷字的第一个特点就是要“用笔轻盈c减少笔画”比如“心”这个字,本来是四画,在用笔轻盈的基础上,除了第一笔的点以外,其余三画都一笔写完,自动连成了一画,于是,整个字看起来不松散,是一个整体,非常轻松的转承启合;第二个特点是“点画灵动c呼应明显”,比如“江”这个字,三点水连写,再加一个“工”仿佛流畅的完成三点水之后,就立即去右边“迎接”那个“工”字,方为整体;第三个特点是“字形多变c改变笔画”,比如“非”这个字,将横画改成了“点”,如果按照拆分笔画书写,都是横与竖的结合,整个字略显生硬刻板,无优美可言。

  中国文化真的博大精深,字的发明本是起到记录的作用,而后不仅演化为一种文化,并且可以折射出很多道理。练习书法的过程中,会让一个人心静,会琢磨,会思考。

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